学校ニュース

　　出発したバスの中では、DVDを見ながらの移動です。わくわく。
　

　１２月７日（火）
　５年生は今日から１泊２日で『臨海自然教室』に出かけました。７時過ぎには、大きな荷物をもったみなさんが、集合。出発式を行い、お見送りの先生方に元気に「行ってきま～す。」のあいさつをしたら、、、
　　
　いよいよ３台のバスに乗り込んで、出発です。
　　　
　青空も見えてきました。「いってらっしゃ～い。」

　１２月６日（月）
　図工で取り組む『版画』は、３年生までは紙を切って貼り重ねる『紙版画』で、４年生からは彫刻刀を使って彫り進める『木版画』になります。彫刻刀デビューの４年生のみなさんは、誰も彫刻刀でけがすることなく、安全に彫ることができました。

今日はいよいよ、彫り終わった木版にインクをのせて、４の２のみなさんが、オープンスペースで一人ずつ『刷り』を行っていました。みなさん、真剣に集中してインクをのせています。横から見て、インクののりを確かめたら、、、
　　
　「ばれん」を使って丸を描くように、心をこめて、丁寧に刷りましょう。そ～っと版画用紙をめくって、、、出来上がり。みなさん、上手上手。
　　
　乾燥台に乗せて、乾かしましょう。すてきな版画作品ができ上りましたね。木版画デビュー、がんばりました。

　１２月６日（月）
　３時間目、理科室では６の２のみなさんが、理科『水よう液の性質』の学習のまとめを行っていました。日下部先生からの指令「水よう液を見破れ」に挑戦中。
　ビーカーに入った「食塩水」・「重そう水」・「炭酸水」・「アンモニア水」・「薄い塩酸」・「クエン酸水」・「水」どれがどれなのかを、これまでの学習を生かして見破ります。
　　
　見た目やにおい、蒸発させてみた時の様子、リトマス紙の変化の様子を、ワークシートにまとめていきます。
　
　火を扱う実験も、グループの友だちと協力して、安全に手際よく行うことができました。無事、水よう液を見破ることができました。

　１２月６日（月）
　２年生の外国語活動、今日は日惜ホールに集合していました。今日の活動は「Christmasを楽しもう」です。授業の始まりでは、みんな元気に歌を歌ったり、体を動かしたりして、英語に親しんでいました。
　アリアン先生に「Santa Claus」や「Christmas cake」、「Present」、「Snow man」などのこどばをジェスチャー付きで教えてもらったら、、、

　　

　はじめの活動は、クリスマスに関する絵カードの「パズルゲーム」です。みんなサンタやトナカイになりきって、、、

　　

　リレー形式で、グループの友だちと協力して、クリスマスをつくりましょう。がんばって～。

　　

 

　すてきな絵カードが、完成しました

　次の活動は、「プレゼントパスゲーム」です。大きなプレゼントの袋を隣の人に渡して、音楽がとまったときに持っていた人は、自分の欲しいプレゼントを発表します。

　　

　アリアン先生と一緒に、クリスマスに関する英語に親しみながら、なかよく楽しく活動できました。

　１２月３日（金）
　『避難・引き渡し訓練』が終了した後、先生方で手分けして、ワックスがけを行いました。児童が気持ちよく過ごせるよう、１学期末には各教室と階段のワックスがけを行いましたが、今学期は特別教室と階段です。
　図書室や保健室、、、
　　
　第１音楽室、第２音楽室、日本語教室、ことばの教室、、、
　　
　そして、東・中央・西の各階段も、４階から１階までしっかりとワックスをかけました。
　　
　ピカピカに光る特別教室や階段。来週、楽しみに登校してきてください。

 

　１２月３日（金）
　今日は６時間目に『避難・引き渡し訓練』を行い、児童は自分の命を守るための行動を身に付けることができるように、また、災害時に速やかに確実に児童を保護者に引き渡すことができるように、避難方法を確認しました。
　まず、『避難訓練』です。各教室で事前指導を行い、避難行動の方法について指導しました。先生の話をしっかりと聴いています。
　　
　緊急地震速報です。「訓練。訓練。大きな地震が発生しました。」児童のみなさんは、一斉に机の下にもぐることができました。
　　
　そして『引き渡し訓練』です。一斉メール配信で、保護者に連絡を入れ、お迎えを依頼しました。昇降口では消毒と検温にご協力いただき、各教室で「引き渡しカード」による引き渡しを行いました。
　　
　　
　兄弟関係の場合は、上の学年から引き渡しを行い、スムーズな流れでの引き渡しができました。
　　　
　「さようなら～。」
　徒歩・自転車での引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。

　１２月３日（金）
　４年生は図工『作って使って楽しんで』の学習で、色とりどりの工作用紙を箱の形になるように組み立てて、さらに工夫して組み合わせて楽しい形を作っています。工作用紙を織り込んで箱の形に糊付けしたところは、くっつくまで洗濯ばさみで止めておきます。
　　
　どんな形に仕上げようかな。完成が楽しみですね。

　１２月から、実施を見合わせていた給食後の『歯みがき』を再開しました。
　飛沫が飛ばないよう、手で口元を覆ったり、マスクをした間から歯ブラシをつかったり、低学年もおしゃべりをしないで落ち着いて歯みがきをすることができました。
　　　　
　　　
　児童にとって、安全で衛生的な歯みがきの方法を工夫していきます。

　１２月２日（木）
　今週は人権週間。月・水・木と３日間のお昼の放送で、６年生の代表児童が、夏休みに書いた『人権に関する作文』の朗読をしてくれました。
　　　
　さすが６年生、新聞を読んで感じたこと、オリンピック・パラリンピックを通して思ったこと、社会科で学習した憲法について述べている作文もありました。
　自分もお友だちも、一人一人を大切にし、みんながなかよく生活できる栃木中央小学校にしていきたいですね。