学校ニュース

　６月３日（金）

　６月４日から１０日は『歯と口の健康週間』です。今日の給食は「ごはん・牛乳・ししゃもフライ・五目きんぴら・豚汁・レモンゼリー」で、よく噛んで食べる献立になっていました。

　よく噛んで食べることは、健康に良いことがたくさんあります。（「給食だより」より）

１　よく噛むと、唾液がたくさん出て虫歯を防いでくれます。

２　食べ物を細かく砕いたり、唾液と混ぜ合わせて飲み込むので、消化・吸収がよくなります。

３　しっかり噛むと、顔の近くの血管や神経が刺激されて、脳の働きが活発になります。

４　よく噛んでゆっくり食べることで、適量で満腹感が得られます。食べすぎを防ぎ、肥満予防になります。

　みなさん、かみかみメニューはもちろん、普段の食事でも、よく噛んで食べることを意識して、食事をしてみましょう。

　６月３日（金）

　１年生は国語『おもちやとおもちゃ』で、小さく書く「や・ゆ・よ」の表記や使い方を学習しています。まず、姿勢よくごあいさつ「おねがいします。」

　ノートに今日のめあてを書いて、青線の枠を書いて囲むこともできます。「さすがです。」「きれいな文字ですね。」柏崎先生が、たくさんほめてくれます。

　デジタル教科書も活用。読みを確認したら、みんなで読んでみましょう。列ごとの読みや、一人読みにも挑戦しました。

　教科書に書かれている「小さな文字見つけ」もがんばりました。タブレットの画面に丸を書きます。「みなさんどうですか。」「あってま～す。」

　みんなでリズム打ちもしてみましょう。「ちゃ」「ちゅ」「ちょ」の時には、手をにぎります。上手上手、みんなばっちりです。

　「小さな文字のつく言葉探し」では、黒板いっぱいに言葉が集まりました。「こうちょうせんせい」にも「きょうとうせんせい」にも、小さな文字が入っていましたね。よく見つけましたね。

　１年生のみなさんが、４５分間集中して楽しく学習したので、あっという間に国語の時間が過ぎていきました。よくがんばりました。

　６月２日（木）

　栃木中央小学校には１３のクラブ活動があり、４・５・６年生のみなさんが、自分の選んだクラブ活動に所属して、活動しています。今日はその初回、各クラブごとに集合場所に集まり、正副クラブ長や書記担当を決める組織づくりや、活動のめあてを話し合ったりしました。

　１３あるクラブ活動を紹介します。

バスケットボールクラブ　　　バドミントンクラブ　　　　卓球クラブ

サッカークラブ　　　　　　　ハンドボールクラブ　　　　陸上クラブ

ダンスクラブ　　　　　　　　パソコンクラブ　　　　　　手芸クラブ

　　科学クラブ　　　　　　　　　文学クラブ

　　イラストクラブ　　　　　　　工作クラブ

　組織ができ上り、活動のめあてが決まったクラブは、さっそく活動を始めていました。

　次回のクラブ活動は、来週、９日（木）になります。楽しみですね。

６月２日（木）

　今日は、延期していた１・４・６年生 の体力テストを実施しました。

　今回は６年生が体力テスト の係となって、準備運動 や各種目の測定・記録 のお手伝い、下級生のお世話 をしてくれました。１・４年生は、学級ごとにまとまって、各種目を順番に回りました。

【体育館】

■立ち幅跳びの様子です。跳躍力を測定します。

■上体起こしの様子です。腹筋の力を測定します。

■反復横跳びの様子です。敏捷性を測定します。

【校庭】

■５０ｍ走の様子です。走力を測定します。

■ソフトボール投げの様子です。投力を測定します。

　６年生のみなさん 、どうもありがとう。今回の結果をもとに、自分の体力を知りバランスよく体力アップできるよう、体育の授業を中心に体を鍛えていきましょう。

　６月１日（水）

　昨日は雨のため、残念ながら計画していた１・４・６年生の体力テストは、６月２日に延期になりましたが、今日は晴れ、２・３・５年生の体力テストを実施しました。

　今日は５年生が体力テストの係となって、準備運動や各種目の測定・記録のお手伝い、下級生のお世話をしてくれました。２・３年生は、学級ごとにまとまって、各種目を順番に回りました。

　２時間目、校庭では準備体操が始まりました。

　５０m走は、校庭南側の直線コースを全力で走ります。

　ソフトボール投げは、西と東の２か所に分かれて行いました。

　体育館の東側では、上体起こし。しっかりとあいさつをして始めましょう。「おねがいします。」

　西側では、反復横跳び。「よ～い。はじめ」「がんばって～。」

　ステージ前では、立ち幅跳び。勢いをつけて、、、「えいっ」

　５年生のみなさん、どうもありがとう。明日は１・４・６年生のみなさんの体力テストになります。がんばってください。

　６月１日（水）

　今日は、國學院大學栃木短期大学人間教育学科の学生８名が、教育実習観察に来校しました。教育現場の日常を体験することにより、理解を深め将来への心構えと実践力を養うことをねらいとしています。４の１・４の３・６の１・６の３の各教室で、観察実習を行いました。

　どの教室でも、児童が集中して授業に取り組んでいる様子を、熱心に観察・記録する姿がありました。

　６月１日（水）

　今日は、１年生の歯科検診。静かに並んで日惜ホールに集合することができました。

　検診の結果をお知らせする通知が届いた時には、早めの治療をよろしくお願いします。

　５月３１日（火）

　５年生がアリアン先生と一緒に、外国語の授業に楽しく取り組んでいました。

　今日の学習のＧＯＡＬは「Let`s learn how to say ordinal number.」で、英語で１から３１の序数（順番を表す数）の言い方を学んでいました。「１：first」・「２：second」・「３：third」・「４：fourth」、、、「１３：thirteenth」、、、「３１：thirtyfirst」、ちょっと難しい、いろいろな序数の言い方にもだんだん慣れてきました。

　それでは習った序数を使って『ビンゴゲーム』に挑戦です。

　みんなで楽しく活動して、いろいろな序数の言い方に慣れ親しむことができました。

　５月３１日（火）

　２年生は生活科「やさいをそだてよう」の学習で、自分の選んだ野菜の苗をを育てています。今日は『かんさつ名人になろう』のめあてで、大きく育ってきた自分の野菜の様子を詳しく観察して、発見カードの記入をしていました。ミニトマト・ナス・キュウリ・パプリカ・オクラ・ピーマン・エダマメ・トウモロコシ、、、いろいろな野菜の苗を育てています。

　教室に苗を運んできて観察する児童、、、

　ベランダに探検バックと筆記用具を運んで、鉢の近くで観察する児童、、、

　「先生、見て見て～。赤ちゃんナスができたんだよ。」「かわいいですね～。」「ここには、ミニサイズのキュウリがついているんだよ。」「ほ～んとだ。」

　どの子も自分の野菜を大切に育てています。生長と収穫が楽しみですね。

　５月３１日（火）

　一人１台ずつ導入されているタブレット、１年生も使い始めていて、今日が２回目。あっという間に使いこなしています。

　１年生の教室をのぞいてみると、今日の学習のめあては、なんと「どうがのとりかたをおぼえよう。」と黒板に書かれています。自分のタブレットを机上に用意したら、清田先生がお友だちにインタビューする方法を見せてもらいます。大型テレビに映し出された動画に興味津々。みんな集中してやり方をよ～く見ています。

　それでは、みんなもやってみよう二人組になって、順番を決めましょう。じゃんけんポン。はじめにインタビューする人は決まりましたか。ではどうぞ。

　「お名前を教えてください。」「好きな食べ物は何ですか」「メロンです。」

　「好きな遊びは何ですか」「おにごっこです。」みんな上手にインタビューしています。すばらしい学習力・吸収力・適応力です。

　終わった人は、自分がとったインタビュー動画を見て見ましょう。上手に撮れましたね。

　シャットダウンができたら、そ～っとタブレットを閉じましょう。両手でしっかりと持って、一列に並んで少人数教室のキャビネットにしまいに行きます。かたづけ方も、とてもおりこうです。

　あっという間に、タブレットの使い方を身につけていく１年生です。この後の生活科『がっこうだいすき』で先生方にインタビューするのが、楽しみですね。