カテゴリ:５年生

音楽集会は、3年生と5年生の発表でした。
　
すばらしい３年生の発表を、微妙に緊張しながら、静かに聴いていた５年生でしたが・・・。

　
突然「好きっ！」とジャンプしながら入場。
その後、体育館を所狭しと歩き回りながら、「ルパン三世のテーマ」を演奏。

　
最後は、一人一人の思いを込めて、「世界に一つだけの花」を熱唱！

今日のめあては「５年生らしさ」を出すことと、「音楽の楽しさを伝えること」。
会場のみなさんに、伝わったかな？

明日はハロウィン！
　
外国語の時間も、それにちなんでの、歌や表現、ゲームなどを学びました。

　
みんなで仮装？もしました。


そしてハロウィン当日は、音楽集会もあります。
我が５年生はどんなサプライズを・・・

音楽集会に向けてのリハーサルです。


まずは入場から・・・

　
ん？なんだなんだ？
みんななんだか、楽しそうだぞ！

　
演奏もいろいろな楽器が登場？
さらに、いろいろな場所で演奏？

水曜日の本番が楽しみです。

家庭科の時間は、エプロン作りに入りました。

　
そして今日から、ミシンボランティアの方に、お世話になります。

技術面はもちろんですが、みなさんを見守っていてくださる、たくさんの方と、
　
たくさん話して、たくさんの思いを知り、支えてもらっていることについて考えられるといいですね。

体育館で学年合同の音楽。

来週の音楽集会に向けて、初めて学年で「音合わせ」を行いました。

　
パートごとに分かれての練習の後、

　
全体で合わせます。
歩いている人がいるのも「演出」です。


そして、最後に歌の練習も。

「５年生らしさ」見せることができるかな？

メグミルクの方をお迎えして、食育出前講座が行われました。


大人と子どもの骨の数が違うことや、カルシウムの役割、どんな食べ物にどれくらいカルシウムが含まれているのかについて、クイズを交えてお話ししていただきました。

　
その後、生クリームを使って、グループのメンバーで協力してバターを作りました。

　
作る過程で出てくる「バターミルク」の味を確かめたり、完成したバターをクラッカーに塗っていただいたり。

　
頭と体を使って、生きた学習ができました。

　
カルシウムの大切さを知り、これからの食生活に生かしていけそうですね。

最後は学年全員で給食。
　

よく学び、楽しい時間を過ごせました。

先週に続いて外国語は、教科について学んでいます。
　
自分の好きな時間割を考えて、先生や友達と予想しながら、紹介し合いました。

　
合い言葉「吾一五一全力」は、この外国語の時間が一つのモデルになっています。

まずは自分で
次に多くの人と一対一で
最後はみんなで共有し、最後に一人一人の力にする

みんなが積極的にかかわる授業は、楽しいです。

先週まで読書旬間でした。
みなさんたくさん借りることができていました。

　
金曜日に借りた図書について感想をまとめ、それをもとに図書の紹介をし合いました。

　
図書を用いて、お気に入りのページを紹介したり、感想を伝え合ったり…。

最後は「この本が読みたくなったよ」と紹介し合いました。

毎週金曜日はアルミ缶回収です。
ん、見慣れない顔ぶれが・・・。
　
何人かのボランティアが加わり、活気ある回収作業ができました。

一方、算数の時間にも・・・。
　

多くの人とのかかわりの中で、コミュニケーションの力、学校を動かす力は身に付くのだと思います。

これからも、どんどんかかわっていこう！

秋の空は、いろいろな雲を楽しむことができます。


そんな空の下、５年生は気合いを入れ、


持久走大会に向けて走り始めました！
 

今日の記録が、これからの成長のための「基準」となります。
 

応援もしっかり！


１か月後、自分自身が納得できるように、がんばっていきましょう！

演劇鑑賞会。
お話の中身や演技のらしさはもちろんですが、

　
表には出ない、さまざまな人の支えがあって、

　
成り立っているのだということを学ばせていただきました。


だから感動が生まれるのですね。

  
５年生も自分の役割をしっかりと果たせていました。


そして、観客として、一生懸命見ていたみなさんとの一体感を感じました。

外国語の時間は、新しい単元に入っています。


いろいろな教科を英語で学び、時間割表を考えます。


自分の好きな時間割表、
どんなのができるかな？

今日はピクニック給食の日でした。
なかよし班ごとに、思い思いの場所で、給食をいただきました。


校庭でも食べている班がありました。

さらに、今日の昼休みはロング昼休み。

校庭で元気に遊ぶグループもありましたが、
室内でも盛り上がっていました。


フルーツバスケット！

10月も半分が過ぎようとしています。

半年後は６年生。
５年生としての折り返し地点を過ぎて、一人一人がどのようなことを意識していくのか考え、それを３人の仲間と聴き合いました。
　
下級生の手本になること
面倒を見ること

　
など、お互いのたくさんの決意を、聞くことができたようです。

ぜひ、「有言実行」でいきたいですね。

現在、読書旬間中です。

　
朝のチャレンジタイムでは、１組、２組が読み聞かせの日にあたり、心を豊かにすることができました。

　
そして、２時間目は、りんごの会の方による読み聞かせ。

　
話の中身に引き込まれるのはもちろんですが、それ以上に、読み方、話し方に引き込まれてしまいました。


いろいろな面で、学ぶことができましたね。

教室では、読書感想画を描いています。

主人公の気持ちになり、心に残った情景を、一人一人が描きます。

陸上競技場では、交歓会に向けて、仕上げの練習が行われています。

一人一人が自分の目標に向かって、夢を描き、努力します。

行動は違うけれど、どちらも子どもたちの感性や想いを、大切にしたいです。

給食の様子です。
 
どのクラスも、静かな配膳ができています。

 
放送をしっかり聞くことや、マナーに気を遣うことなど、
高学年らしさが出ています。


今日もおいしい、きんぴらごぼうでした。

清掃の時間。

６年生の分も、しっかりとみんなをまとめてがんばれたでしょうか？


手の空いた５年生だけで、６年生の教室を掃く姿も見られました。


最後は国旗と校旗を降納。

６年生がみんなを陰で支えてくれていること、
よくわかった２日間でしたね。

１学期に行くことができなかった、校外学習に出かけました。
 

県庁堀川と、巴波川沿いの道を、みんなで歩きました。
 

いろいろな発見、いろいろな疑問を、これからの学習に生かしていきましょう！
 

算数の問題を全員ができるまで一緒に考えたり、


廊下の長さを納得いくまで測ったり、


納得解を求めて仲間と話し合ったり、

とことんやることで、何かが変わります。
そしてきっと、「笑顔」が育ちます。

明日から６年生は修学旅行。

引き継ぎもバッチリ受けて、

最上級生の心構えを学ぶ、２日間にしましょう。