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学校ニュース
カテゴリ:3年生
3年生 「総合的な学習」校外学習へ
11月5日(金)
3年生は「総合的な学習の時間」に『蔵の街はかせになろう』をテーマに蔵の街の歴史や見どころについて調べています。
今日は、好天に恵まれて、栃木市内の各施設の見学に、校外学習に出かけました。たくさんの引率ボランティアのみなさんにも、お手伝いしていただきました。2時間目になったら、昇降口前に集合して、元気よくあいさつ。「よろしくお願いします。」「行ってきま~す。」グループごとに、7カ所の見学先に向けて出発しました。
『蔵の街観光館』
『近龍寺』
『県庁堀』
『山車会館』
『山本有三ふるさと記念館』
『神明宮』
『うずま川遊覧船』
7ヵ所の見学先でお世話になったみなさま、引率ボランティアのみなさま、県庁堀の説明をしてくださった「ネットワーク栃木」のみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。とても有意義な見学になりました。この後のまとめで、今日の活動で学習したことを生かしていきます。
3年生は「総合的な学習の時間」に『蔵の街はかせになろう』をテーマに蔵の街の歴史や見どころについて調べています。
今日は、好天に恵まれて、栃木市内の各施設の見学に、校外学習に出かけました。たくさんの引率ボランティアのみなさんにも、お手伝いしていただきました。2時間目になったら、昇降口前に集合して、元気よくあいさつ。「よろしくお願いします。」「行ってきま~す。」グループごとに、7カ所の見学先に向けて出発しました。
『蔵の街観光館』
『近龍寺』
『県庁堀』
『山車会館』
『山本有三ふるさと記念館』
『神明宮』
『うずま川遊覧船』
7ヵ所の見学先でお世話になったみなさま、引率ボランティアのみなさま、県庁堀の説明をしてくださった「ネットワーク栃木」のみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。とても有意義な見学になりました。この後のまとめで、今日の活動で学習したことを生かしていきます。
3年生 わくわく クラブ見学!
11月4日(木)
栃木中央小学校では、4・5・6年生の児童が自分の好きなクラブ活動に参加して、異学年の友だちと一緒に活動しています。今日は、クラブ活動の時間に、来年クラブ活動に参加する3年生のみなさんが、参加するクラブを決めるときの参考となるよう、『クラブ見学』を行いました。クラスごとに、担任の先生と一緒に各クラブを回りました。
3の1のみなさんは、まず、校庭でハンドボールクラブ、サッカークラブ、体育館のバドミントンクラブ、の見学をしました。どのクラブでも、クラブ長さんがクラブの説明をしてくれています。
バスケットボールクラブ、パソコンクラブ、文学クラブ、、、
イラストクラブ、今日は2階のオープンスペースで活動していた陸上クラブ、工作クラブ、、、
手芸クラブ、科学クラブ、ダンスクラブ、卓球クラブと、どのクラスも、13のクラブ活動を見学しました。
来週11日(木)には、いよいよ『クラブ体験』です。前後半に分けて、一人2つのクラブ活動で、参加体験ができます。楽しみですね。
栃木中央小学校では、4・5・6年生の児童が自分の好きなクラブ活動に参加して、異学年の友だちと一緒に活動しています。今日は、クラブ活動の時間に、来年クラブ活動に参加する3年生のみなさんが、参加するクラブを決めるときの参考となるよう、『クラブ見学』を行いました。クラスごとに、担任の先生と一緒に各クラブを回りました。
3の1のみなさんは、まず、校庭でハンドボールクラブ、サッカークラブ、体育館のバドミントンクラブ、の見学をしました。どのクラブでも、クラブ長さんがクラブの説明をしてくれています。
バスケットボールクラブ、パソコンクラブ、文学クラブ、、、
イラストクラブ、今日は2階のオープンスペースで活動していた陸上クラブ、工作クラブ、、、
手芸クラブ、科学クラブ、ダンスクラブ、卓球クラブと、どのクラスも、13のクラブ活動を見学しました。
来週11日(木)には、いよいよ『クラブ体験』です。前後半に分けて、一人2つのクラブ活動で、参加体験ができます。楽しみですね。
3年生 道徳:なくなるお届け物
10月8日(金)
2時間目、3年生の教室では道徳「なくなるお届け物」の授業中。子どもたちにおなじみのアニメの動画を視聴して、登場人物の行動について考えました。「お母さんに正直に言った方がよかった。」「クッキーを食べなければよかった。」いろいろな意見が出ました。
ワークシートに自分の考えを書いたら、まわりの友だちを意見交換をしました。自分と違う考えにも「なるほど。」「ここは同じだね。」と互いに声をかけていました。
一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に考えて、考えを伝えたり聞いたりすることができました。
2時間目、3年生の教室では道徳「なくなるお届け物」の授業中。子どもたちにおなじみのアニメの動画を視聴して、登場人物の行動について考えました。「お母さんに正直に言った方がよかった。」「クッキーを食べなければよかった。」いろいろな意見が出ました。
ワークシートに自分の考えを書いたら、まわりの友だちを意見交換をしました。自分と違う考えにも「なるほど。」「ここは同じだね。」と互いに声をかけていました。
一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に考えて、考えを伝えたり聞いたりすることができました。
3年生 総合「蔵の街はかせになろう」
10月5日(火)
3年生は総合的な学習の時間に「蔵の街」に詳しい博士になろうと、各自のテーマを考えて、調べ活動を行っています。今日は「テーマにあった情報を集めよう」をめあてに、学習を進めていました。
山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。
3年生は総合的な学習の時間に「蔵の街」に詳しい博士になろうと、各自のテーマを考えて、調べ活動を行っています。今日は「テーマにあった情報を集めよう」をめあてに、学習を進めていました。
山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。
3年生 ふくろの中には何が?
9月29日(水)
3年生は図工「ふくろの中には何が?」で、紙袋を使って自分の好きな世界を作りました。今日はその発表会。一人ずつ自分の作品の題名とがんばったポイントを紹介・発表していました。まわりの友達も、よ~く話を聞いて、拍手を送っていました。
「ふくろの中は宇宙です。月のクレーターを工夫しました。」「ふくろの中はキャンプ場です。お友だちをたくさん作りました。」「海の中です。」「お化けの世界です。」みなさんすてきな作品ができましたね。
3年生は図工「ふくろの中には何が?」で、紙袋を使って自分の好きな世界を作りました。今日はその発表会。一人ずつ自分の作品の題名とがんばったポイントを紹介・発表していました。まわりの友達も、よ~く話を聞いて、拍手を送っていました。
「ふくろの中は宇宙です。月のクレーターを工夫しました。」「ふくろの中はキャンプ場です。お友だちをたくさん作りました。」「海の中です。」「お化けの世界です。」みなさんすてきな作品ができましたね。
3年生 アリアン先生とアルファベットに親しもう
9月9日(木)
3時間目、3の1ではアリアン先生との『外国語活動』の授業でした。今日の活動のゴールは「アルファベットの言い方に慣れよう。」で、習ったアルファベットで、ビンゴゲームをしていました。「Sensei what is it ?」とみんなでリズムにのって尋ね、先生の引いたカードのアルファベットをみんなで発音してみます。
アリアン先生のお手本に合わせて、元気よく言ってみましょう。「あ~る」「あ~る」みんな上手、いい発音です。「やった~。ビンゴになった」
みんなで楽しく、アルファベットの「音」と「形」に親しむことができました。
3時間目、3の1ではアリアン先生との『外国語活動』の授業でした。今日の活動のゴールは「アルファベットの言い方に慣れよう。」で、習ったアルファベットで、ビンゴゲームをしていました。「Sensei what is it ?」とみんなでリズムにのって尋ね、先生の引いたカードのアルファベットをみんなで発音してみます。
アリアン先生のお手本に合わせて、元気よく言ってみましょう。「あ~る」「あ~る」みんな上手、いい発音です。「やった~。ビンゴになった」
みんなで楽しく、アルファベットの「音」と「形」に親しむことができました。
3年生 社会科校外学習へ!
6月22日(火)
今日は3年生も、バスに乗って「市内めぐり」の社会科校外学習に出かけました。栃木市内の各地区を見学して、土地の様子や利用の仕方などそれぞれの特徴について調べました。
まずは、西方地域(栃木市北部)では、西方ふれあいパークへ。小倉ぜきを見学して、展望台から土地の様子を調べました。
栃木地区(栃木市北西部)では、出流ふれあいの森に行きました。みんな熱心に、見学したことのメモを取っていました。
お楽しみのお弁当は、中央小に戻って、グループごとに体育館でいただきました。「いただきま~す。」
午後は、岩舟地区をバスで見学した後、藤岡地域(栃木市南部)のわたらせ遊水地を見学しました。
遊水地の自然や生き物、歴史などについて、案内の方に詳しく教えていただきました。
引率してくださった先生方に、「ありがとうございました~。」元気にあいさつできました。
集団の一員としての自覚をもって、友達と協力し合って行動できた校外学習になりました。
今日は3年生も、バスに乗って「市内めぐり」の社会科校外学習に出かけました。栃木市内の各地区を見学して、土地の様子や利用の仕方などそれぞれの特徴について調べました。
まずは、西方地域(栃木市北部)では、西方ふれあいパークへ。小倉ぜきを見学して、展望台から土地の様子を調べました。
栃木地区(栃木市北西部)では、出流ふれあいの森に行きました。みんな熱心に、見学したことのメモを取っていました。
お楽しみのお弁当は、中央小に戻って、グループごとに体育館でいただきました。「いただきま~す。」
午後は、岩舟地区をバスで見学した後、藤岡地域(栃木市南部)のわたらせ遊水地を見学しました。
遊水地の自然や生き物、歴史などについて、案内の方に詳しく教えていただきました。
引率してくださった先生方に、「ありがとうございました~。」元気にあいさつできました。
集団の一員としての自覚をもって、友達と協力し合って行動できた校外学習になりました。
3年生 荒川先生と道徳授業
6月17日(木)
荒川先生は今年度前期、宇都宮大学に内地留学に行っています。先月も4年2組で道徳の授業を行い、宇都宮大学の先生や校内の先生方が参観しましたが、今週は3年生の3クラスで道徳の授業をしてくださいます。昨日16日には3の1で、今日は3の2で、明日は3の3で、「友だちやもんな、ぼくら」を教材に、「本当の友だちとは、どんな友だちか」を考えました。
主人公のとった行動について、自分だったらどうするかを考え、班の友だちに考えたこととその理由を伝え合いました。
最後は、自分自身を振り返る時間もとり、これから友だちのためにできることについて、考えを発表していました。みなさん、集中してよく考えていましたね。がんばりました。
荒川先生は今年度前期、宇都宮大学に内地留学に行っています。先月も4年2組で道徳の授業を行い、宇都宮大学の先生や校内の先生方が参観しましたが、今週は3年生の3クラスで道徳の授業をしてくださいます。昨日16日には3の1で、今日は3の2で、明日は3の3で、「友だちやもんな、ぼくら」を教材に、「本当の友だちとは、どんな友だちか」を考えました。
主人公のとった行動について、自分だったらどうするかを考え、班の友だちに考えたこととその理由を伝え合いました。
最後は、自分自身を振り返る時間もとり、これから友だちのためにできることについて、考えを発表していました。みなさん、集中してよく考えていましたね。がんばりました。
水泳!!始まりました!
6月8日(火)
今週に入って、いい天気が続いています。先週、プール開きをしましたが、今週からいよいよ水泳の学習が始まりました。学年3クラスの本校では、プールサイドが密になるのを避けて、水泳の学習は学級ごとに行っています。
今日3時間目には、3の2のみなさんが水泳の授業を行っていました。
6年生がお掃除をがんばってくれたので、プールの水面がキラキラときれいに光っています。蹴伸びやバタ足の練習をがんばっています。安全に気をつけて、楽しく泳力を伸ばしていきましょう。
今週に入って、いい天気が続いています。先週、プール開きをしましたが、今週からいよいよ水泳の学習が始まりました。学年3クラスの本校では、プールサイドが密になるのを避けて、水泳の学習は学級ごとに行っています。
今日3時間目には、3の2のみなさんが水泳の授業を行っていました。
6年生がお掃除をがんばってくれたので、プールの水面がキラキラときれいに光っています。蹴伸びやバタ足の練習をがんばっています。安全に気をつけて、楽しく泳力を伸ばしていきましょう。
3年生 リコーダー講習会
5月28日(金)
音楽の授業では、3年生から『リコーダー』の演奏が始まります。今日は3年生のみなさんが、大野楽器の大野先生を講師に『リコーダー講習会』を行いました。
4時間目に体育館に集合した3年生。まず、先生からリコーダーをうまく吹けるようになるコツを教えていただきました。
リコーダーの穴は指の真ん中でしっかりと押さえること、吹く時には「タンギング」に気をつけることなどを教えていただきました。先生のお手本をよ~く見て、それではみんなも、やってみよう
最後には、リコーダーと同じ管楽器の「クラリネット」で、『千と千尋の神隠し』などおなじみの曲を演奏していただきました。
大野先生、ありがとうございました。いろいろな曲がふけるようになりたいですね。
音楽の授業では、3年生から『リコーダー』の演奏が始まります。今日は3年生のみなさんが、大野楽器の大野先生を講師に『リコーダー講習会』を行いました。
4時間目に体育館に集合した3年生。まず、先生からリコーダーをうまく吹けるようになるコツを教えていただきました。
リコーダーの穴は指の真ん中でしっかりと押さえること、吹く時には「タンギング」に気をつけることなどを教えていただきました。先生のお手本をよ~く見て、それではみんなも、やってみよう
最後には、リコーダーと同じ管楽器の「クラリネット」で、『千と千尋の神隠し』などおなじみの曲を演奏していただきました。
大野先生、ありがとうございました。いろいろな曲がふけるようになりたいですね。
3年生 読書に集中!
5月27日(木)
栃木中央小学校の図書室には、毎日たくさんの児童が本を借りに来ています。残念ながら読書できる座席・スペースが図書室にはないので、自分の教室に戻ってから読書をしていました。
今年度は、ガラスで仕切られたお隣のパソコン室も読書スペースとして開放しています。1時間目には3の1のみなさんが、図書室で借りた本を図書室とパソコン室で静かに読んでいました。
図書室からパソコン室に入る入り口では、みんなきちんと上履きをそろえていました。一人一人集中して、じっくりと本を読んでいました。
栃木中央小学校の図書室には、毎日たくさんの児童が本を借りに来ています。残念ながら読書できる座席・スペースが図書室にはないので、自分の教室に戻ってから読書をしていました。
今年度は、ガラスで仕切られたお隣のパソコン室も読書スペースとして開放しています。1時間目には3の1のみなさんが、図書室で借りた本を図書室とパソコン室で静かに読んでいました。
図書室からパソコン室に入る入り口では、みんなきちんと上履きをそろえていました。一人一人集中して、じっくりと本を読んでいました。
わくわく 一人一台!タブレット
今年度、栃木市内の小・中学校では、一人一台のタブレット端末とタブレットを収納・充電するキャビネットが配置されました。栃木中央小学校では、各学年の少人数教室に学年3学級分のキャビネットを配置し、使用するときに自分のタブレットをもちだしています。
坪山先生がキャビネットを開けていました。3年生が一人一台タブレットを使っています。わくわく、、、
さっそく電源を入れてみましょう。
文字を入力するのも、手際よくできています。タブレットの基本的な操作方法や、使う時のルールも学んで、操作に慣れていきます。
坪山先生がキャビネットを開けていました。3年生が一人一台タブレットを使っています。わくわく、、、
さっそく電源を入れてみましょう。
文字を入力するのも、手際よくできています。タブレットの基本的な操作方法や、使う時のルールも学んで、操作に慣れていきます。
3年生 ぐるぐる扇風機
4月30日(金)
昨日は一日雨模様でしたが、今日は朝からいい天気。
校庭から「がんばれ~」「がんばって~」と、元気のよい声が聞こえてきます。3年生が学年体育で、運動会の種目練習をしているようです。
1組は白、2組は青、3組は赤の棒を手に、チームで気持ち一つに全力で走ります。ぐるぐる回るところでは、上手にスピードを調整しています。3年生のみなさん、がんばりましたね。
昨日は一日雨模様でしたが、今日は朝からいい天気。
校庭から「がんばれ~」「がんばって~」と、元気のよい声が聞こえてきます。3年生が学年体育で、運動会の種目練習をしているようです。
1組は白、2組は青、3組は赤の棒を手に、チームで気持ち一つに全力で走ります。ぐるぐる回るところでは、上手にスピードを調整しています。3年生のみなさん、がんばりましたね。
3年生 歯科検診スタート
4月20日(火)
年度初めの健康診断を計画的に実施しています。今日から『歯科検診』もスタート。会場の日惜ホールには3年生が静かに集合していました。「お願いします。」のあいさつをしたら、一人ずつ先生に診ていただきます。
明日は6年生、来週には1・4年生と、各学年ごとに実施していきますので、ご協力をお願いします。
年度初めの健康診断を計画的に実施しています。今日から『歯科検診』もスタート。会場の日惜ホールには3年生が静かに集合していました。「お願いします。」のあいさつをしたら、一人ずつ先生に診ていただきます。
明日は6年生、来週には1・4年生と、各学年ごとに実施していきますので、ご協力をお願いします。
3年生交通安全教室
本日の2時間目に校庭で交通安全教室を行いました。内容は自転車の正しい乗り方で、児童は実際に校庭描かれた交差点や線路、障害物のある車道を使って、自転車の正しい乗り方を学ぶことができました。今日学んだことを「命を守る大切な行動」として今後に生かしてほしいと思います。
3年生リコーダー講習会
7月8日の水曜日にリコーダー講習会を行いました。児童は講師の先生の話を真剣に聞き、リコーダーの上手な吹き方を学んでいました。講習会の最後には、講師の先生からクラリネットの演奏をしていただき、きれいな音色にうっとりしていたようです。これから練習をつみ重ね、上手にリコーダーを吹けるようになってほしいと思います。
そろばんボランティア③
いよいよ、最後のそろばんボランティアの日です。今日も、ボランティアの皆様にお世話になります。今日の課題は、「10になるたし算」と「10からひくひき算」です。
繰り上がりがあり、課題がぐっと難しくなりました。
先生の話をよく聞いて、「さあ、やってみよう。」
今日も、とっても良く教えていただきました。この3日間、初めてそろばんに触れる児童もたくさんいたと思いますが、これをきっかけに興味を持ってくれるといいですね。
珠算ボランティア協会の皆様、3日間お世話になりありがとうございました。
繰り上がりがあり、課題がぐっと難しくなりました。
先生の話をよく聞いて、「さあ、やってみよう。」
今日も、とっても良く教えていただきました。この3日間、初めてそろばんに触れる児童もたくさんいたと思いますが、これをきっかけに興味を持ってくれるといいですね。
珠算ボランティア協会の皆様、3日間お世話になりありがとうございました。
そろばんボランティア②
3年生のそろばん2日目です。今日もボランティアの方にお世話になりました。昨日は基本的な計算の仕方でしたが、今日はレベルがアップします。
今日の課題は、「5をつくる計算」「5からひく計算」です。一玉と五玉に分かれているので、独特の動かし方が必要ですね。
みんな分かったかな?
大丈夫そうですね。明日も頑張りましょう。
今日の課題は、「5をつくる計算」「5からひく計算」です。一玉と五玉に分かれているので、独特の動かし方が必要ですね。
みんな分かったかな?
大丈夫そうですね。明日も頑張りましょう。
そろばんボランティア①
今日から3日間、3年生の算数で、ボランティアの方にお世話になり、そろばんの勉強をします。
大きなそろばんで丁寧な説明
今日は1時間目です。基本的なことを教えていただきました。
一人一人よく教えていただいたおかげで、少しそろばんにも慣れてきましたね。簡単な計算もできました。明日は、もう少しレベルアップです。
大きなそろばんで丁寧な説明
今日は1時間目です。基本的なことを教えていただきました。
一人一人よく教えていただいたおかげで、少しそろばんにも慣れてきましたね。簡単な計算もできました。明日は、もう少しレベルアップです。
そろばんボランティア
2月13日(火)、15日(木)、16日(金)の3日間、3年生の算数の時間に、珠算ボランティア協会から延べ4名の先生に来ていただき、そろばんの授業のお手伝いをしていただきました。
初めてそろばんに触れる児童もおり、みんな興味津々です。丁寧に教えていただき、そろばんの使い方を習いました。
いよいよ読み上げ算に挑戦。真剣にそろばんに向き合います。答え合わせでは、みんな「ごめいさん。」の声が響きわたりました。
3時間の授業でしたが、ずいぶんとそろばんの扱いに慣れ、何より楽しく学習することができました。
初めてそろばんに触れる児童もおり、みんな興味津々です。丁寧に教えていただき、そろばんの使い方を習いました。
いよいよ読み上げ算に挑戦。真剣にそろばんに向き合います。答え合わせでは、みんな「ごめいさん。」の声が響きわたりました。
3時間の授業でしたが、ずいぶんとそろばんの扱いに慣れ、何より楽しく学習することができました。
2
7
6
3
1
7
5
eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
https://ela.kodomo.
ne.jp/students
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
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