学校ニュース

とちぎ海浜自然の家に戻ってお昼ご飯

みんなと自然の家で食べるご飯もこれが最後です

配膳から片付けまで、とってもスムーズにできるようになりました

昼食の後は、退所式を行いました。

様々なことを教えてくださった自然の家の先生方へ、感謝の気持ちをしっかり伝えることができました

この3日間で大きく成長した5年生

いよいよ学校へ帰ります

臨海自然教室もいよいよ最終日！

朝のルームチェックは、全部屋1発合格

「きれいにしてくれてありがとう。次の学校の子たちが喜ぶよ。」自然の家の先生から嬉しい言葉をいただきました

そして午前中は、アクアワールド茨城県大洗水族館へ行ってきました

活動班で見たい場所を相談しながら、仲良く回ることができました

かわいい海の生き物たちを見るだけではなく、触ることもできました

持ってきたお小遣いを上手に使って、みんな思い思いのお土産を選んでいました

時計をしっかり意識して、集合時間前に全員集合できました

3日間の成長がしっかり表れていました

臨海自然教室も後半を迎えました。友達との楽しい思い出もたくさんできたけど、家族の顔が浮かぶ頃かな？

いろいろなことが頭に浮かびますが、そんな思いを手紙に書きました。手元に届くのは少し先になるかもしれませんが、楽しみにお待ちください。

臨海自然教室2日目

午後はなぎさ活動に行ってきました

まずは潮くみリレーに挑戦！

打ち寄せる波の大きさを見極めて海水を汲むのは、思っていたより難しかったですね

その後は、クラスごとに分かれて砂浜で造形活動をしたり、海に入ったりしました

 海に入るのは初めての子どもたちもいました！素敵な笑顔がたくさん見られました

でも、全員海に入れたところで、雷が聞こえてきたので急いで撤収

片付けや移動がスムーズにできました

ゆっくりなぎさ活動ができず残念でしたが、残った時間はスポーツ館で自由時間を楽しみました

ドッジボールやバドミントン、大縄跳びなどをして、友達と思いっきり体を動かしました

スポーツ館の使用後は、進んでモップがけを行いました

最初はなかなか息が合わず、間が開いてしまいましたが…

声を掛け合って、少しずつみんなの足並みがそろっていきました

短い時間でも、素晴らしい成長がたくさん見られました

臨海自然教室、2日目がスタート

日の出を楽しみにしていた子どもたちもいましたが、今朝はあいにくの曇り空…

でも少し待っていると、雲の隙間から綺麗な太陽が見えました

午前中は、塩づくりに挑戦

活動班で、二手に分かれて準備からスタート！

海に塩水をくみに行くグループは、重いバケツを協力して運びました

もう片方のグループは、新聞紙や薪を用意して、かまどに火をつける準備をしました！

２つのグループがそろったら、火を付けて海水を熱していきました！

みんなで役割分担をしながら、行うことができました

土鍋に付いた白い塩をみんなでスプーンで削ります！ここでも交代しながら、班で協力して取り組めました

出来上がった塩は、グループで分けて持ち帰ります暑さや煙に負けず頑張ったこと、ぜひお家でたくさん褒めてあげてください

夜は、ナイトハイクで自然の家周辺の散策へ

その前に、夕食でパワーをチャージ

事前に学校で学んだことを活かして、栄養バランスよく食べることを意識できていましたいよいよナイトハイクへ出発

夜の森をみんなで一列で進みました

「段差があるから気をつけて！」「後ろの友達が追いついてないからちょっと待って！」

周りの友達を気遣う言葉がたくさん飛び交っていました

とちぎ海浜自然の家に、無事到着しました

予想より大きな建物に子どもたちは大興奮

まずは、入所式で自然の家の先生のお話を聞きました！

ここでも元気いっぱいに、「よろしくお願いします。」のあいさつをすることができました

その後は、館内オリエンテーリング！

活動班のみんなで協力して、館内にあるキーワードを探して言葉を作りました

広い館内、迷わないように気をつけましょうね

臨海自然教室の1日目が終了しました

茨城空港を出発した後は、鹿島灘海浜公園でお弁当

活動班のみんなで、場所を決めて仲良く食べられました

食べ終わった後は、海を眺めたり遊具で遊んだり…

カマキリを見つけて喜んでいる子どもたちもいました

海が見える公園だったので、子どもたちは「茨城県に来たんだな！」と実感していました

暑さが心配だったので、予定より短い時間でのお昼ご飯でしたが、みんな元気いっぱいでした

臨海自然教室は、茨城空港の見学からスタート

飛行機を見るのは初めての子どもたちも多く、みんなワクワクでした

「飛行機に乗るまでに様々な検査があること」「飛行機は時速約900キロもスピードが出ること」など、子どもたちは驚きの連続でした

クイズも交えて、楽しく分かりやすく説明していただきました

展望デッキでは、沖縄行きの旅客機が離陸する瞬間を見ることができました

離陸前には、パイロットに手を振ってもらえて大喜び

茨城空港の皆さん、ありがとうございました

本日から5年生が、2泊3日の臨海自然教室へ出発しました！

朝の出発式では、「おはようございます！」や「いってきます！」のあいさつを元気にすることができました

先生の「元気に帰ってくるぞー！」に続いて、みんなで「レッツゴー」

気合い十分の掛け声で、気持ちが1つになりました

自分たちで準備した、大きな荷物をバスに積んで出発

たくさん学んで楽しんで、元気に帰りましょう

　幼保小連携の取組の一つとして、互いの教職員が職場交流をして体験しながら学んでいます今日は、朝から、おおみや幼児教育センターの年長組の担任の先生が来校し、本校の２年生の教室で一緒に過ごしています

　幼稚園の先生が、小学校の授業を参観したり支援したりして学ぶこととはもちろん、幼稚園の先生の子どもたちへの声掛けの仕方やかかわり方から、小学校の教員が学ぶことも多く、毎年実施しています

　これからも、小1ギャップの解消に努め、なだらかな接続になるように、幼保小の連携を密にしていきます

　本校の特色ある取組の一つとして、「NIE教育」があります。先週11日(木)の朝の活動の時間は、「NIEタイム」で、KODOMO新聞を各教室へ配付して、新聞をじっくり読む時間でした。そして、その日の宿題で「記事についての考えを書き」ました翌日12日(金)の朝、「友達の書いてきたカードを読み合う」という活動をしています

　ちょうど今月は、「トーヨーの日（14日）」が、日曜日で、3連休だったので、「家族団らんの日」に合わせて、新聞を読んで考えたことや感じたことを、ご家族で話し合ったり、互いの意見を交換したりして、自分の考えを深めることができたご家庭も多かったと思います。連休中はできなかった…というお家は、今日でも明日でも大丈夫です是非、取り組んでみてくださいねご協力をお願いいたします

【11日(木)の朝のNIEタイムの様子】全校で一斉に、新聞を広げて取り組んでいます

【あるクラスの廊下の掲示物】NIE教育の中での取組や、自主学習ノートの紹介をして、啓発しています

　今日は土曜日・・・吹奏楽の練習日です

　今日は、外部講師の先生お二人と、本校の吹奏楽主担当の先生も、ご指導くださっていました

　保護者の方も、練習に参加してくださって、ありがとうございます

　下都賀地区音楽発表会が近づいているので、子どもたちも真剣少し、ピリッと気持ちが引き締まる空気が感じられました

　練習の成果が十分発揮できるように、残り少ない時間を有効に、みんなで頑張っていきましょう

　養護教諭を目指して学んでいる、國學院大學栃木短期大学の学生3名が、観察実習のために１日本校で過ごしています

　朝から、健康観察のチェックをしたり、休み時間にけがの手当てをしたり、給食を子どもたちと一緒に食べたり、授業を参観しながら支援をしたり・・・いろいろな場面で小学校の実態、養護教諭の仕事や役目を知り、一緒に仕事をしたり、体験したりしていただいてます

　将来、養護教諭として学校に勤め、一緒に仕事ができると嬉しく思いますこれからも勉強を頑張ってくださいね

　９月８日（月）に、「新規採用教職員正式採用のための訪問」がありました。朝から、栃木県教育委員会　下都賀教育事務所　学校支援課の指導主事の先生と、栃木市教育委員会　学校教育課長の先生が、訪問してくださり、３年３組の授業を参観したり、諸帳簿を閲覧したり、面談をしたりして、ご指導いただきました

　その時の授業の様子をご紹介します

　算数「１００００より大きい数」の授業でした

とてもよい姿勢であいさつができました。

前時までの復習

めあての確認・・・「数直線を使って、大きい数を正しく読もう。」

問題解決

一人で考える時間をとって…

友達と自由に席を出歩きながら、意見交換したり、教え合ったりする時間をとって…

 全体で発表して確認する時間をとって…

たしかめ問題

まとめと振り返り

授業の終わりのあいさつの後でも、集中して「振り返り」を記入する子どもたちの姿が印象的でした

　子どもたち一人一人が、学ぶ意欲をしっかりともって、集中して授業に臨んでいて、大きな成長を感じることができました

　担任の先生の指示が大変分かりやすく、全体への働きかけと共に、個別の支援を効果的に取り入れながら指導を行っていました。そんな先生の姿を通して、子どもたち同士にも思いやりの態度が育っていることが伝わってくる授業でした

　これまで、本校の校内研修の中で、先輩の授業を参観し、そこから学んでことをしっかりと吸収して、自分なりに実践に取り組んでいる3年3組担任の先生には、多くの指導力が身についていることが確認できました

　これからも、校内で力を合わせて、新規採用教職員の資質向上を目指していきます

　今朝、会った子どもたちから、「先生、今日は外で遊べますか」と聞かれました

　今週になって連日、暑さ指数が「危険」だったので、校庭に出られず室内で過ごす休み時間が続いていました。今日は、雲が多めで、それほど暑く感じずに過ごせたため、休み時間には校庭に広がって遊ぶ子どもたちの姿が見られました

　体育の時間も、校庭で45分間の授業ができたようです水筒を校庭に持っていき、こまめな水分補給をしながら授業を行っています

　午後になると、少し気温が上がってきましたが・・・なんとか、「レベル４　厳重警戒」なので、養護の先生からの「…危険なので、室内で過ごしましょう！」という放送は入りませんでしたね「激しい運動は避け、こまめな水分補給が必要なレベル」ではあるので、保健委員からの放送での呼び掛けがありました

↓↓昼休み直前のWGBTは…

昼休みの校庭の様子

先生方も、子どもたちと一緒に校庭に出て遊んでいましたよ

　昨年度の途中から、児童の安全面を考慮して変更し、東門から登下校してきました。ところが、７月から体育館の改修工事が本格的に始まったので、東門を通ることができなくなりましたそこで、また以前のように、正門（プール脇）から出入りすることにしています２学期が始まって１週間がたち、子どもたちも慣れてきました

　狭い道路なので、自動車と自転車と歩行者が重なるときは、十分注意か必要です運転中の皆様も、ご協力をよろしくお願いいたします

　まだまだ暑い日が続いていますね子どもたちは、日傘をさしたり、タオルで汗を拭きながら歩いたりして、工夫しています歩いている途中でも、みんなで止まって、水分補給をするなどして、熱中症にならないように気を付けて登下校しましょうね

2学期始業式直前の8/29（金）に、校内で体育実技講習会を行いました。

体育館は改築工事中のため、多目的室での実施です。

夏休みに、県南地区小学校体育実技指導者講習会に参加された先生が講師となって、

マット運動の実技講習を行いました。

児童が楽しんで技能を高めることができる指導法を伝授していただきました。

今後の体育の授業に活かしてまいります

　今日は、台風接近に伴う大雨への対応にご協力いただきまして、ありがとうございます

　ある保護者の方が、職員室に「スズムシ」を飼育している虫かごをお持ちになりました

　昼間なのに「リーン、リーン・・・」という涼やかな鳴き声が響いていて、秋の訪れを感じます

　昨日・今日は、気温が少し下がったので、かなり過ごしやすいですね。でも、また来週は暑さが戻る予報です

　暦の上では明後日は「白露」ですが、まだまだ「熱中症」の心配が必要そうです

　２学期が始まって１週間。子どもたちもご家族も、頑張って疲れたことと思います。２学期の目標を胸に、これから力いっぱい頑張るためにも、土日は、ゆっくり休んで、月曜日には元気に登校できるように調節してくださいね

　東陽ブロックの5校（東陽中・大宮南小・国府南小・国府北小・大宮北小）で合同の研修会や話合いをしています

　各校の取組や実態を共有して、共通理解を図りながら同一歩調で取り組んだり、グランドデザインを目指して、子どもたちを育てたりしています。

　今日は、本校を会場に４校から校長先生方が集まって、「東陽ブロック校長会」で協議をしました。授業の様子も見学いただき、「とても落ち着いて学習に取り組んでいますね」と、お褒めの言葉をいただきました

　これからも、５校の連携を深めながら、子どもたちの９年間を見通した学びが充実するよう、頑張ります

　2学期のスタートにあたり、早速子どもたちのやる気アップの仕掛けが散りばめられています

子どもたちが自分の考えを出し合い、子どもたちの思いを生かして、学校を創っていこうという取組です

自分の思いと、相手の気持ちを大切に、お互いにあたたかい心になる言葉かけをし合える学校にしていきます

　今日から第２学期のスタートです子どもたちの元気な笑顔が、学校にかえってきました

　大宮北小では、暑さ対策と感染症予防のため、校長室からオンラインで「始業式」を行いました子どもたちは、エアコンの効いた涼しい教室で、大型テレビの画面を通して、意欲的に式に参加していました

はじめの言葉

児童代表　作文発表（６・４・２年生）

校長先生の話

校歌斉唱

おわりの言葉

養護助教諭の先生より…熱中症とともに、感染症の予防について話がありました

　２学期も、「みんな　笑顔」の「日本一」の学校を目指して、「Plus　Ultra（プルス　ウルトラ）…さらに向こうへ」をキーワードに、みんなで力を合わせて頑張っていきましょう

　保護者の皆さん、地域の皆さんには、子どもたちの頑張りを認め、励ましながらのご支援をどうぞよろしくお願いいたします

　夏休み中は、教室で育てていた生き物の水槽を、職員室にお引越しして、先生たちで世話をしてきました

　特に、５年生の教室で飼っていたメダカは、卵からかえった稚魚が少しずつ育ってきています

　メダカたちも、もう少しで子どもたちに会えるので、楽しみにしていると思います

皆様、夏休みはいかがお過ごしですか

楽しい思い出はできましたか。スマイルみやのこ学童に来ている子には、時々顔を合わせてあいさつしていますが、子どもたちに会う機会がなかなかありませんね。みんな、元気にしているかな

あと10日ほどで、２学期が始まります。少しずつ、学校の生活リズムに戻していけるといいですね。

本日、９時半頃にホームページ閲覧数が、170万件を突破していました‼

いつも応援いただき、ありがとうございます。夏休み中は、学校に子どもたちはいませんが、先生たちの様子を中心にアップしています

【パソコン画面】

【スマホ画面】

是非お時間のあるときに、のぞいてみてくださいね。夏休み中も、先生たちは学校や様々な会場で研修や話合いに励んできました少しさかのぼって、１学期に頑張った子どもたちの様子を思い出してみるのもよいと思います。

そして、２学期の目標を掲げてくださいね

残り少ない夏休みを、有意義に過ごして、９月１日に笑顔で会いましょう

８月１３日（水）から１５日（金）は、「学校閉庁期間」となりますので、ご理解とご協力をお願いいたします

また、８月１８日（月）からは、それぞれの担当教員の出張・研修がありますが、校内全体での研修等は月末までしばらくお休みになり、各自の研修期間に入ります。先生たちも、交代で休みをとり、しっかりリフレッシュして、２学期に備えたいと思います

児童の皆さんも、“夏休み”だからこそできる体験をたくさんして笑顔で過ごしてください９月１日（月）に元気に会いましょうね

８月１日（金）に、東陽ブロック小中一貫教育　第２回合同研修会が開催されました。

大宮北小・大宮南小・国府北小・国府南小・東陽中の先生方が一堂に会しての研修会です。

まずはじめに、会場校（大宮北小・国府北小・東陽中）をオンラインでつなぎ、全体挨拶が行われました。

その後、各会場校での分科会が開催され、大宮北小会場では、学び部会・グローバル教育研究会が行われました。

【学び部会】（学習指導・ICT活用）

【学び部会】（道徳教育）

【学び部会】（特別支援教育）

【グローバル教育研究委員会】

酷暑の中、各部会とも時間いっぱい熱心な協議や検討が行われました。

各会場での研修内容や検討内容について、後日職員研修において情報交換を行います。

東陽ブロックの小中一貫教育の更なる推進に向けて、2学期からの子どもたちの学びや生活に活かしていきます。

　栃木市内全ての小中学校から、代表の児童・生徒がオンラインでつながり、いじめについて考える「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」が開催されました

　大宮北小からは、6年生の代表３名の児童が参加し、NIEルームから各校とつながりました

会の進行は高校生や大学生のボランティアの人たちが、進行やコーディネーターを務めてくださいました

オープニング

ブレイクアウトルームに移動して、グループでの協議

音声の確認が終了し、５校の小学校との協議がスタート各校でのいじめ防止に向けた取組について発表しました始めのうちは緊張で表情が固い様子がありましたが、さすが代表の児童挙手をして自分の意見を発表する場面もありました

グループが変わった後半には、司会からの質問に対して代表児童がそれぞれの考えを出し合いながら考えを深める場面もありました他校から大北に質問があった際も、臨機応変に自分たちでタブレットの位置を操作しながら、答えていました

栃木市教育委員会　教育長　青木千津子　様による講評

振り返りの記入

それぞれの振り返りには、「ここで学んだことを自分だけが頑張るのではなく、みんなに広めてみんなで頑張っていきたい」や「大北では取り組んだことのなかったことも、場所や方法などを工夫したらできるかもしれないと思った」など、学んだことを全校に提案したいとの意欲が表れていました

会が終了した後も、みんなに広めるための方法として「放送があるよ。」や「オンラインでつなぐこともできる。」、「学んだことをプリントにまとめて配付することもいいのではないか。」というアイディアが児童から出てきました

学んだことを２学期に全校児童のみなさんにお伝えしますので、どうぞお楽しみに

　夏休み中も、課外活動　吹奏楽の練習を頑張っています。担当の先生たちは、校内の研修や作業、出張等で、指導にあたれる日ばかりではありませんそこで、保護者の皆さんにご協力いただき、担当の先生が音楽室に見に行けなくても練習をしてきましたご協力いただいている保護者の皆さんに、感謝いたします

　今日は、健康診断があるため、職員全体での研修を位置付けていないので、主担当の先生が、音楽室で子どもたちの指導にあたっていました

外部講師の先生に依頼して、ご指導いただいている日もあります

この夏の頑張りが、秋になって曲を仕上げていくときの根となります学校での練習がお休みの日も、家で少しでも音出しをして、身体や感覚が忘れないようにしてくださいね

　夏休み中も、図書室を開館しています。暑い中、汗をかきながら歩いて登校する子や、家の人に送っていただいている子もいて、たくさんの子どもたちが図書室に来てくれました

本を選ぶときに、「図書委員さんからのおすすめの本」コーナーや、「新しい本」の展示も、参考にしてくれているようで、とてもうれしく思います

読み終わったら、ぜひ、「感想文」にもチャレンジしてみてください「感想のコツ【虎の巻】」の掲示を参考にしてみてくださいね

　今日で、前半の5日間の開館日は、おしまいです。

　夏休みの後半は・・・8月26日から3日間です。どうぞ、借りに来てくださいね図書室を涼しく快適な空間にして、お待ちしていますよ～

　毎日暑いですね学校では、夏休みならではの、校庭や体育館、校舎内の施設や設備の点検、修繕も進められています。業者の方によるものと、先生たちで力を合わせて行うものとあって、連日の暑さに負けずに、少しずつ整ってきましたよ

　そんな職員作業はもちろん、多目的室や職員室での話合いや研修も、とても充実しています

　普段の放課後では、十分な時間が確保しにくいので、夏休みにたっぷり時間をかけて行う研修は、とても有意義ですいっしょに汗を流したり、知恵を絞り合ったり、互いに教え合ったり・・・教職員の仲も深まります

　その一部を紹介します

ICT活用研修富士電機ITソリューション株式会社の方を講師に、ご指導いただきました。

情報教育主任の先生を中心にして、「生成AIについて～Microsoft Copilot による実例をもとに」というテーマで、タブレットを使いながら研修を深めました

　とても便利なものなので、モラルを守って、上手に活用することで、時間削減になることを実感しました。アイディアを出し合って、効果的に利用していきたいと思いました丁寧にご指導いただき、ありがとうございました

アクションカードを用いた研修栃木消防署の方々を講師に、研修をしました。

養護助教諭の先生を中心に、実技演習を用いて行いました。緊急時を想定して、2つの事例を動きながら確認し、グループごとに、消防署の方にご指導いただきました。

 最後に、「心肺蘇生法」のやり方を体験する予定でしたが、時間の関係で、署員の方々の模範動作を見せていただくことに変更しました。

栃木消防署の皆さん、ご多用のところ、大宮北小のためにありがとうございました「いざ」というときのために、毎年確認し合いながら、研修を重ねていきたいと思います

教育相談研修会スクールカウンセラーの先生を講師に、研修をしました。

教育相談主任の先生を中心に、行いました。

SCの先生には、いつも子どもたちや保護者、教職員の相談に対応していただいてますが、本校以外の学校や施設等で、たくさんのケース対応をされていますこれまでのたくさんの相談ケースから、具体例をもとに、わかりやすくご指導いただき、新たな視点での学びがたくさんありました2学期からの子どもたちの対応に、生かしていきたいと思います。大変おせわになりました

　7月27日(日)の午後、「第21回　子ども朗読フェスティバル」本選が、とちぎ岩下の新生姜ホールで開催されました

　大宮北小からは、予選をとおって本選に選ばれた2名が出場し、練習の成果を発表しました

【開会式】

【プログラム3番　3年児童】「いいもの　もらった」

【プログラム9番　5年児童】「ちいちゃんのかげおくり」

　こんなに大きなホールの広い舞台で、一人の朗読の声が響くのです。心臓が口から飛び出るぐらい緊張することでしょう3年生も5年生も、これまでの練習の成果を発揮して、立派な態度で、堂々と朗読することができました。そして、最後の表彰では、「吾一賞」と「銅賞」を受賞することができましたおめでとうございます

　二人の指導にあたってくださった図書教育担当の先生、担任の先生も聴きに来てくださっていました。ありがとうございました

【元NHK日本語センター審査員による模範朗読】

　本の読み方は、ひとそれぞれの好みでよいと思います。でも、この朗読フェスティバルでは、「相手（聴き手）を意識して」「初めて聴く人に情景が思い浮かぶように」読むことが大切だと言われています。プロの先生の朗読の仕方から、また学ぶことができました

　たくさんの本を読んで、そこから感じた思いをを、声に出して誰かに伝える「朗読」は、本当に素敵です来年度も開催されると思いますから、どんどんチャレンジしてみてくださいね

　今日は、校外へ出かけて行っての研修・・・「栃木市立美術館・文学館」にて、学芸員の方に案内していただき、栃木市の文化に触れてきました大宮北小の先生方の中には、行ったことがある方も複数いらっしゃいますが、初めてという方も多かったので、企画してよかったと思いました

　大宮北小学校に、鑑賞しに行ったことがある子は、どのぐらいいるのかな

　栃木市のよさをたっぷり感じる半日になったので、今日の学びを子どもたちにも伝えていきたいと思います

 　夏休みに、ご家族で訪れるのもお勧めです

　同じ作品を何度見ても、そのときの自分の思いや状況で、感じ方が違ってくるものなんだなぁと、改めて芸術の素晴らしさに気付くことができました

　美術館も文学館も、中での写真撮影はできないので、画像は少なくてごめんなさい・・・

　夏休みに入りましたが、皆さん、元気に過ごしていますか

　先生たちは、普段できない話合いや研修を行って、2学期からの大宮北小の子どもたちのために、頑張っています

【児童支援委員会】すくすくシートを活用して、低・中・高学年ブロックごとに1学期の成果や課題について話し合いました

【校内教育支援委員会】特別支援教育コーディネーターの先生を中心に、話し合いました

【講師をお招きして研修会】マロニエ医療福祉専門学校　リハビリテーション学部　作業療法学科より、学科長の先生と専任教員の先生に来校いただき、演習を交えた講話をいただきました

　普段、子どもたちの様子で気になっていたことの根拠が明確になったり、何気なく見逃していることに気付いたりすることができました休み時間の遊びや、体育の時間の運動の中に、少しでも専門性を活かしたトレーニングを取り入れ、子どもたちの運動発達を高めていけるよう、実践していきます。

　講師の先生方には、たくさんの資料をご準備いただき、とても分かりやすく、実感を伴った研修をしていただき、本当にありがとうございました

７月１５日　今年の最後の水泳の授業を行いました

４年生の目標である、プールの横を泳げるようにコースに分かれて練習に励みました。最後の授業だったので、頑張ったご褒美に自由時間でたくさん遊びました。最後には、無事に水泳の授業を終えることができたので、みんなでプールにお礼を言って今年のプールは幕を閉じました。

７月１６日　サントリーの企業の「水を未来につなごう」を行いました

天然水ができるまでには、２０年もの歳月がかかることが分かりました。また、地球上ですぐに使える水はスプーン一杯分だということを知りました。水を大切にするために、自分には何ができるかを考え友達と伝え合いました。

グローバル教育では、４年生の社会科で学習した水についての学習から、飲み水にするには「水道水」か「飲料水」かで話し合いました。調べたことを基に、熱い議論が交わされました。顔を突き合わせて真剣に話し合う児童の姿がたくさん見られました。

理科の「電気のはたらき」の授業では、直列つなぎと並列つなぎの回路のつなぎ方を学びました。電流の強さや向きを調べ、最後にはモーターカーを作りました。作り方を友達に教え合う姿が見られました。

４年生勉強に運動、遊びと全力で頑張りました

夏休みは、普段できないことにぜひチャレンジしてみてください。そして、たくさんリフレッシュして９月１日にまた元気に会いましょう

7/18（金）、校長室と各教室をリモートでつなぎ、第１学期の終業式を行いました。今回は１・３・５年生の代表児童が作文を発表、３人とも１学期に努力してできるようになったことや今後の目標について堂々と発表することができました。その後、児童は教頭先生の話を聞きながら、１学期の学校生活を真剣に振り返っていました。

５月に実施しましたPTAリサイクル品回収では地域の皆様、保護者の皆様にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで、８２，４７８円（必要経費除く）の収益を上げることができました。

１学期の水泳学習が終わり、最後のプール授業となる今日は「着衣水泳」を実施しました

栃木県でも毎年水難事故が起きているため、いつもとは異なり「命を守るための授業」でした

水着の上から、普段身に付けている洋服を着て準備運動

そこまでは何事もなく行えたのですが・・・

シャワーを浴びると、「重たい」「動きにくい」と児童の反応が変わりました。

今回の授業では、「浮いて待つ」を合言葉に授業を進めました。授業の中では、周辺にありそうなペットボトルやビニール袋を使用して浮く方法も学びました

１組と４組の授業の様子

２組と３組の授業の様子

バディを組んで、お互いの安全も確認しながら進めました。

児童の顔も真剣

もし、万が一のときには、自分の命を自分で守れるようにご家庭でも話題に出してみてください

3年3組の担任が、今年度新規採用教員なので、栃木市教育委員会学校教育課から管理主事の先生が訪問し、授業の参観、諸表簿等の確認、面談をしていただきました。

授業は、算数「10000より大きい数」を行いました。

先生も子どもたちも緊張しながら行った授業でしたが、子どもたちは4月からの学習習慣が身につき、普段の様子をこれまでの成果として管理主事の先生にお見せすることができました。

子どもたちは10000より大きな数の表現方法について、話し合うことができました。

管理主事の先生からは、子どもたちとの信頼関係が築けており、クラスの様子も落ち着いていたと褒めていただきました。

夏休み明けの9月には正式訪問があります。

これからの子どもたちと担任の先生の活躍を期待しています

栃木県青少年育成県民会議の方ととちぎネット利用アドバイザーの方がお越しくださり、「親子学び合い事業～ネット時代の歩き方講習会～」を実施しました

講習会では、身近にある「スマホ」を例に取り上げて、どのように付き合っていくかを学びました

スマホは全員が知っているもので、触ったり利用したりしたことがあるものです

修学旅行のときも各班に一台スマホが配られていました

社会的にも問題になった、スマホゲームの熱中「なぜ、ゲームに熱中してしまうのか」について、友達と意見を交わしました

便利なものだからこそ、キーワードとして自分の行動をコントロールしてネットから「遠ざかる力」と様々な情報の中から正しい情報を「選ぶ力」が大切だと教えていただきました

ネットの情報があふれているからこそ、使い始めが重要で、一人ひとりがインターネットを使える人に成長することが大切だと学びました。今回の学習で、ネットの怖さも知りましたが、「むやみに怖がる必要はなく、上手に付き合っていくことが重要」との話もありました

もう少しで、長い長い夏休みが始まります直接的な人とのつながりも大切にしながら、学校でもインターネットを有効的に活用していきたいと思います

ご家庭でもぜひ「スマホ」や「タブレット」などの情報機器の使い方について、話題を出してみてください

今年度初めての賞状伝達式が行われました。

給食の時間に主幹教諭の先生から一人一人名前が呼ばれ、

昼休みに校長室に集まって、教頭先生から、一人一人への伝達式を行いました。

本日の受賞は次のとおりです。

下都賀郡市よい歯の児童・生徒　　1名

下都賀郡市歯と口の健康週間　ポスターの部　優良　　2名

下都賀郡市歯と口の健康週間　ポスターの部　入選　　2名

下都賀郡市歯と口の健康週間　作文の部　入選　　2名

下都賀郡市歯と口の健康週間　標語の部　入選　　1名 

フューチャースターズ2025ジュニアC　床　第4位

フューチャースターズ2025ジュニアC　女子平均台　第4位

第20回全国ブロック選抜U-12　体操競技選手権大会　栃木県予選会　認定証

USA All Star Nationals 2025（チアリーディング全国大会）ライジングスター賞

市川南部グランプリ大会　優秀選手賞　

新実践空手道交流大会　新実践フルコン部門　L級の部　第3位

第44回栃木県剣道道場連盟少年剣道大会

第11回日本棒高跳室内選手権大会　小学5年女子　第2位

第29回下都賀ジュニア陸上競技大会　女子コンバインドB　第2位・第6位

第29回下都賀ジュニア陸上競技大会　男女混合4×100ｍＲ　第7位

第29回下都賀ジュニア陸上競技大会　3年女子100ｍ走　第7位

第13回栃木市民陸上大会小学5年生　女子走幅跳　第3位

第13回栃木市民陸上大会小学5年生　女子1000ｍ走　準優勝・第3位・第4位

みなさん、受賞おめでとうございました！！

夏休みまであともう少し！！

2学期も大宮北小の子どもたちの活躍に期待しています

ロング昼休みの時間に、地震を想定した避難訓練を行いました。

今回の非告知 の訓練は昼休みということもあり、自分で判断することが求められます。

緊急地震速報を流した瞬間に、外で遊んでいた児童は、校庭中央にしゃがんで頭を守り、、

校舎内にいた児童は、机の脚をしっかり持って下にもぐることで、自分の身を守る体勢をとることができました。

課外活動の自主練習中や着替え中など、状況は様々でしたが、児童は自分が今できる最善の対策を取っていました。

１年生は初めての非告知でしたが、大きな焦りを見せず、適切な避難をしていました みなさん立派です

前回の避難訓練で身に付けたことがしっかり生かされていましたね

計画委員会の児童が、大宮北小学校をさらに盛り上げるために発案した「自治力強調月間」が７月１日よりスタートしました

委員会の活動では、大宮北小をさらに盛り上げる案として・・・

「あいさつ運動」や「ゴミ拾いビンゴ」など様々な意見が出ました

計画委員の自治力の高まりを感じます

この取組で使用しているカードも、児童と教師がお互いにアイディアを出し合いながら作成しました

【低学年】４つの目標

【中学年】６つの目標

【高学年】８つの目標

それぞれの学年で目標を少しずつレベルアップさせていく案や振り返りの記入欄作成の案は、児童から出ました

終業式まで、あと２週間学校という公の場でも児童は頑張っています

ぜひご家庭でも「自治力強調月間」の話題を、家族団らんの時間に取り入れていただきたいと思います

本日、アメリカから７名の先生方が教育視察訪問ということで大宮北小に来校されました。４校時から給食にかけて各学年の授業や給食の配膳の様子を参観されました。最初は緊張していた子どもたちでしたが、勇気を出して英語で挨拶したり、話し掛けたりしてコミュニケーションが取れたことで自信にもつながりました。

今日は社会科の学習で、午前にクリーンセンター、午後に浄化センターの見学に行きました。

クリーンセンターでは施設の紹介動画を見たあと、グループごとに分かれて施設の見学をしました。ごみをつかむアームやアルミ缶を潰す機械を実際に見ることができ、児童はとても喜んでいました。

浄化センターでは水をきれいにするまでの過程について説明を聞いたり実際に見たりしました。また不純物を流すことによって水が詰まったり、きれいにするのに苦労したりすることを学びました。

どちらの施設でもたくさんのことを詳しく説明してくださいました。また、児童の疑問にも丁寧に答えてくださり、とてもよい学びになりました。

学んだことを今後の学習や家での生活に生かしていきたいと思います。

今日は栃木市役所の税務課の方が、税金などについての話をしに来てくださいました

ありがとうございます

授業の最初には、「どのような税金を知っていますか？」と質問があり・・・

社会の授業で学習したことを思い出しながら、挙手をして発表する児童

所得税や自動車税、消費税など学習したこと以外にも生活の中で身に付けた知識を発表していました

「所得税」や「消費税」などの税金を説明してもらいました

言葉は知っているけれどわからないこともあり、講話の中で初めて知ることもありました

特に、児童が反応したのが・・・消費税の高い国についてのクイズ

ハンガリーは約２７％の税率がかかっていることに驚いていました

税金はどのように使われているかのクイズでは・・・

建物や場所のイラストを見て、税金が使われて「いる」か「いない」かを予想しました

予想はこのような感じに・・・

その後、国税庁の動画を見せていただき、自分たちの予想を再度見直しました

最後には、１億円のレプリカを触らせていただき、児童はその重さにびっくり

実際に重さを体験することで、お金の大切さを実感しました

学校現場も税金に支えられています

児童の振り返りにも、「税金がどのように使われているかわかった」「税金で暮らしがよりよくなることを知った」など、学習をとおして学びが深まった記述がありました

栃木市役所　税務課のみなさん、本日はありがとうございました

　本日、栃木市交通防犯課の方を講師にお迎えして、交通安全教室の出前授業を行っていただきました

講話や実技講習を通して、交通事故につながる危険な行動について考えました

交通安全に関する講話やDVDで、自転車のルールや点検の仕方について学び、友達と積極的に意見交換をしました。  

校庭に移動し、模擬道路で交差点の右左折のルールを確認しました。

「信号は青になってから」「右・左・右の確認をする」「手を挙げる」というポイントを確認しながら交差点を渡りました

全員が真剣に取り組むことができました

今後の生活で意識して行うことができるよう、ぜひ今日の学びをご家庭でも話題にしてみてください。 

本日の昼休みに、第２回目のLongわくわくタイムがありました

２回目の活動ということで、お迎えなしの集合

無事に１年生は集合できるかハラハラ・ドキドキ

しかし、そんな心配をよそに、１年生は笑顔・元気いっぱい

他の学年の児童もLongわくわくタイムを楽しみにしていました

「集合場所が心配・・・」そんな児童の手をとり、手をつなぎながら、協力して集合場所へ向かう児童もいましたすてきな小さな親切行動です

天気が良く熱中症の心配もあったので、水筒を持参するよう、養護教諭から放送がありました

みんなしっかり放送を聞いていて、持ち物ばっちり

活動中もこまめに水分補給をしながら活動しました

どの班もみんなで協力しながら、楽しく活動することができました

次回のLongわくわくタイムもお楽しみに

本日1時間目〜4時間目にダスキンお掃除教室の出前授業を行いました

朝早くから児童のために来校し、準備をしてくださいました

本当にありがとうございます

いよいよ授業スタート

まずは、日頃の掃除に対する意識調査

「清掃の時間があるから、何となくやっている」「家だと家族に任せっぱなし」など、児童の素直な発言がありました

授業の中では、「汚れの種類は何だろう」「なぜ汚れを放置してはいけないのか」など、普段の生活の中で出てくる疑問に迫りました

掃除をする意味のキーワードは・・・「かいてき」「ながもち」「けんこう」

児童は授業中も授業後もずっと口ずさんでいました

実際に雑巾やほうきなどを使用しながら児童に見せてくださり、代表児童による実践も行いました

授業の最後には、「クリーン調査隊メンバー手帳」をいただき、児童はとても喜んでいました

この手帳には、今日学習したことの他にもたくさんの情報が載っていますぜひご家庭でもご覧ください

午前中の長時間に渡り、ご来校くださりありがとうございました

今後の学校生活だけでなく、ご家庭でも実践していけるよう、ぜひ今日の感想をお子様に聞いてみてください

　6月18日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、2年2組の道徳の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「みんなでつかうためには」という主題を「一りん車」という資料を用いて学習しました

始まりと終わりの挨拶は、全員が起立するのを待ち、よい姿勢で行っていました

時間配分を考慮し、資料を事前に読んで、「だめだと思うところ」「みんなで話し合いたいこと」を出し合っておき、今日の授業を迎えました。

挿絵を黒板に掲示しながらのあらすじの確認も、スムーズでした

資料について考えていきました。

登場人物二人の行動は「いけないことだ（✕）」「気持ちはわかる（〇）」の二択で、自分の考えに近い方にネームプレートを貼っていきました。

  それぞれ、その意見の理由や、具体的に考えたことを話し合っていきました。発表したり、席が近くの友達同士で相談したりして、だんだん考えが明確になってきました。

子どもたちから出た意見を、先生が黒板に短い言葉で書いていきました

話し合っていくうちに、「〇」と「✕」に入らない「真ん中」の考えが出てきたので、「△」の欄を作って、ネームプレートを貼り替えていきました。

 登場人物の二人が、どんなことを学んだのかを考えました。

自分自身の在り方について考えました。

一人一人、真剣に振り返って、道徳ノートに自分の考えを書きました

数名の子が発表すると、周りの子どもたちからは自然に拍手が起こりました　

授業が終わってから、ノートに書いていた意見を、参観に来てくださった先生方に聞いてもらう時間をとりました

たくさんアウトプットできた子どもたちの表情は、とても満足そうでした

　放課後、先生たちで授業のリフレクションを行いました子ども同士の話合いはもちろん、全体での話合い、発表の姿、聞く姿勢など、とても意欲的で、子どもたちの成長を感じました先生が、黒板に分かりやすく掲示したり意見をメモしたりしていったので、子どもたちはその板書を頼りに考えることができていました子どもたちのつぶやきを拾い、それを広げたり、発言に対して、「それはどういうこと？」「どうしてそう思ったの？」等と投げかけていく支援によって、考えをより深めることができました先生の揺さぶりをかける声掛け等によって、「気持ちはわかるけど、してはいけないこと」「自分さえよければいいという行為は、周りに迷惑がかかる」などの本音も出てくる授業でした2年生の発達の段階で他者のことを考える視点が出てきたことも、大変すばらしいと思いました

　授業は、学級経営が基盤となっていることを、改めて実感することのできる、多くの学びのある時間となりました今日の授業から学んだことをどんどん取り入れ、課題となったところを改善していきたいと思います

　6月4日から10日は、「歯と口の健康週間」だったので、大宮北小でも、保健委員会を中心に、様々な取組を行ってきました

　6月3日には、5年生が「全国小学生　歯みがき大会」にオンラインで参加しましたその他、「歯と口の健康」に関する作文やクイズの放送、ポスターの掲示も行いましたが・・・皆さん、楽しんでいただけましたか

　今週末には、１～４年生・6年生を対象に、歯みがき調べカードとカラーテスターを配付して、歯こうの染め出しも実施していただきますお家の方と一緒に、確かめてみてくださいね

 傑作ぞろいですご来校の際は、保健室や教室の廊下の掲示をご覧くださいね

　5月に実施した歯科検診の結果も配付しますので、治療等が必要な人は、早めに歯科医院を受診して、健康な「歯と口」を続けられるように心がけていきましょう

　今年度も、「子ども朗読フェスティバル」に出場を希望している児童を対象に、その練習会を行っています

　週２日の昼休みを利用して、学習指導主任の先生による指導で、NIEルームで計画的に進めています

　今日は、２人が参加しました

時間もはかりながら文章を読んでいくと、さらに工夫するところをメモしたり、表情をつけたりしていました。二人の本には、大事なところや工夫するところに、メモや線がたくさん書き込んであります

予選が28日(土)と29日(日)に行われるので、これから練習をして、さらに高めていってくださいね。今日の学校での練習に、参加できなかった人も、家で毎日練習しているようで、頼もしいですね応援しています

　朝から厳しい暑さですね午後には、雷注意報も出ていて注意か必要です

　先週、東と西の昇降口に設置した表示を、子どもたちはよく見ています

「今日は安全だ！」「よかった～」

　1日に３回（９時・１２時・１５時）計測して掲示し直して、注意を促しています

　本日は、休み時間は校庭で遊ぶことができましたが、午前中のうちに、「レベル４」まで上がってしまったので、午後のプールは中止にせざるを得ない状況です

　職員室にも…１５時は、予想です

　急に気温が上がっているので、「熱中症」予防のために、水分補給をこまめに行い、室内で静かに過ごすよう、気を付けていきましょう

　6月11日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、4年2組の理科の授業を参観し合いました 今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「地面を流れる水のゆくえ」の単元の学習でした 

前時の学習を振り返り、本時の流れを確認しました。

自分のノートを見返しながら、振り返り、発言していました。

「土の種類と水のしみこみ方にはちがいはあるのだろうか。」

実験方法を確認しました。

教師がモニターに映し出して説明し、実物を提示したり、代表のグループに演示させながら4人の役割を確認したりして、丁寧に手順を示していきました。

「そろえる条件」・・・①土の量　②水の量　③水の入れ方　について確認しました。

グループごとに準備をして、いよいよ実験

粒の大きさの違う「土」「砂」「じゃり」の3種類を使って調べていきました。

人数の足りないグループには、参観している先生方にも、役割を手伝っていただきました。

実験の終わったグループに、片付け方の説明をすると・・・

トラブル発生のグループには、担任の先生が支援に入り、「大丈夫だよ」と安心させる声掛けをしながら、時間を区切って確かめる方法を助言していました

結果をまとめました。

結果から、考察していきました。

今日の学習の振り返りをしました。

授業が終わってからも、黒板のところに行って、今日の学習について考えたことを興味深く話す子どもの姿が印象的でした。

　放課後の話合いでは・・・たくさんの意見が出されました。先生や友達の話を聞く場面と話す場面の切り替えをしっかりして、目を輝かせながら意欲的に学ぶ子どもたちの姿から、成長ぶりを実感しました担任が、事前に教材研究をしっかり行い、実験方法を模索したり資料を用意したりして臨んだことがわかり、その成果が今日の授業につながっていることを再確認しました日常生活や他教科の学習にもつながる発言があり、この単元でねらっていることが達成できている姿を見取ることができましたまた、「粒の大きさの違い」が明確にわかる方法についても提案し合いました。5年生の理科の学習につながっていく系統性の確認や、気付いたことや考えたことを「話したい・伝えたい」という子どもたちのよさを活かすには、どのように授業を組み立てるとよいかなど、今後の授業改善につながる意見も出し合いました

先週13日(金)のLong昼休みの時間に、１年生～６年生のメンバーで構成される縦割り班「わくわくチーム」で活動をしました

今年度初めての活動だったので、計画委員会の児童を中心に、給食時の校内放送で注意点などを確認しました

また、６年生が１年生の児童を教室までお迎え手を繋いで校庭まで一緒に来る「小さな親切」行動がありました

校庭では、全員が楽しく遊べるように６年生が中心となって気を配ります

１年生だけでなく、どの児童も笑顔で過ごしたすてきな時間となりました

　6月9日(月)の3時間目に、学校課題　研究授業として、5年1組の国語の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「表現を工夫して、俳句を作ろう『日常を十七音で』」の学習でした

前時の学習を振り返り、今日のめあてを確認しました。

 子どもの思いを大事にしながら、めあてを掲げていました。

「俳句を作り、表現を工夫して完成させよう。」

単元の流れが一目でわかるように、黒板に掲示しておきながら授業を進めているので、今日の学習が子どもたちにも明確に伝わっていました。

文章を基に、音数を整え、季語を入れて俳句を作りました。

前の時間に、タブレットに記録した「言葉」を見ながら、作っていきました。

『五・七・五』の音数になるように、教師が、指を折りながら数える方法を助言すると、早速、取り入れている子も見られました。

↓↓全体への指導をし、机間指導をしながら、個別に支援もしていました。

作り終わったら、近くの友達と見せ合い、アドバイスをし合っていました。

表現を工夫するときのポイントを確かめました。

教科書の例を、とても分かりやすくまとめた資料を大型テレビに映して、説明しながら確認しました。

子どもたちは、３・４年生のときの学習も思い出しながら、その技法について、確認しました。

ポイントを踏まえて、俳句の表現を工夫しました。

友達と交流して表現を見直していきました。

盛りだくさんの内容だったため、やや時間が足りなくなってしまったので、俳句の修正と仕上げは、次の時間の課題となりました。

放課後、授業を参観した教員が校長室に集まって、授業についての振り返りを行いました。

　授業を行った教員のよさから学んだ点、子どもたちの成長、課題となった点、別の方法の提案や今後の取組についても、たくさんの意見を出し合いました

　大宮北小の教職員は、新採教員はもちろん、同じグループの教員、別のグループの教員も、少しの時間でも参観し合い、よさを学び合おうとする教員集団です

　これからも、力を合わせて積極的に授業を改善し、個々の授業力を高めていきたいと思います

今年度の演劇鑑賞会では、劇団ポプラさんをお招きして『オズの魔法使い』のミュージカル公演を行いました。

当日は、劇団のみなさんが早朝６時から公演準備を行っていました。

第１回公演では１～３年生、第２回公演では４～６年生が参加しました。

子どもたちは演劇の内容に非常に興味をもち、全ての学年で楽しむことができました。

年齢を問わず、これまで見たことのないプロジェクションマッピングによる演出に魅力を感じ、子どもたちは映像と実物の融合の様子に心が惹かれた様子でした。

またミュージカルの歌声に聞き惚れ、聞き慣れた「Over the rainbow」の曲に親しんでいました。

「カンザス」の曲では、演劇が終わってからも教室で歌っていたようです。また急に出てきたマジックの演出にも驚いていました。

公演後には、児童代表のあいさつと花束の贈呈も行いました。

劇団ポプラさんからは、サイン色紙をいただき、早速児童昇降口の前に掲示してあります。

来校された際にでも、是非ご覧ください。

　今週は、「家庭学習強化週間」です。これは、東陽ブロックの小中学校で話し合い、東陽中学校の定期テスト前の期間に合わせて設定し、共通に取り組んでいるもので、「小中一貫教育」の取組の一つです

↑↑模範となる「自主学習」を階段の踊り場に掲示して紹介し、意欲を高める働きかけもしています

大宮北小では、「NIE教育」にも力を入れて取り組んでいます。今日が今年度初めての「NIEタイム」朝の活動の時間に、じっくり新聞を読んで、スクラップにする記事を選びました。

↑↑みんな、真剣に読んでいました。面白い記事を見つけると、友達と話す姿もありました。

↓↓新採の先生のクラスでは、NIE教育担当の先生が、直接子どもたちに取り組み方の指導をしに来てくださっていました

↓↓特に３年生は、本格的にNIE教育への取組を始めるにあたり、担任の先生が、やり方の指導をしてくださいました

　今日は、子どもたちが選んだ記事を、家の人と読んだり、スクラップを仕上げたりして、明日学校に持ってくるようにしてください。裏面の振り返りは、金曜日に書いて提出します

　毎月１４日は「トーヨーの日」として、家庭内のコミュニケーションをより深めていくための「家族団らんの日」としています新聞記事について、一緒に読んだり考えたりして、伝えたい想いをたくさん話してくださいね

　栃木市教育委員会　学校教育課の方が２名来校され、今回は、のびのび学級と１年１組の授業を参観してくださいました主に、支援員の先生のかかわりについて、ご指導くださいました。

　個に応じた支援の手立てや、一斉の授業の中での個別のかかわりについても、相談しながら継続して研究していきたいと思います

　子どもたちが楽しみにしていた「朝の読み聞かせ」を、6月11日(水)から始めることができました。大宮北小では、水曜日の朝に行っています。

　今年度も、ボランティアの皆様のご協力で、諸行事と重ならないように調整し、1年間で11回実施することになりましたどうぞよろしくお願いいたします

【図書室で…】校長先生が、ご挨拶をしました。そして担当の先生から、ボランティアの皆様に説明がありました。

【1年生】

【2年生】

【3年生】今回は、担任の先生が読み聞かせをしました

【4年生】今回は、1クラスの割当でした。

【5年生】

【6年生】

　次は、来週18日(水)ですボランティアの皆様、これからも、楽しみにしています

６／３（火）に5年生が「全国小学生歯みがき大会」に参加しました

「歯と自分をみがこう」というテーマのDVDを見て、自分の歯と口の健康に守るために大切なことを考えました

まずは健康な歯と歯ぐきがどんな様子か確認

2つの写真を見比べて違いを考えます

「きれいな歯だと笑顔がさらに素敵だね！」「歯だけじゃなくて歯ぐきも大切なんだ！」

様々な気付きがありました

その後も鏡で自分の歯と歯ぐきの状態をチェックしたり・・・

正しい歯みがきのコツを学んだり・・・

最後には、「歯と自分をみがくために続けていきたいこと」を考えました

お家に歯ブラシとデンタルフロスを持ち帰っています

ぜひご家族で正しい歯みがきの仕方を話し合ってみてください

6月9日月曜日

水泳の授業を行いました！！

プールに早く入りたい！とワクワクしています

バタ足、けのび、流れるプールなどを行いました！今年初の水泳の授業を楽しく行うことができました！

これからも暑さに負けず、たくさん泳いで頑張ります！！

宿泊学習２日目の様子です！

【部屋の片付け】

　一晩快適に過ごさせてもらった部屋への感謝の気持ちを込めて、部屋の片付けをしました。どの部屋もきれいに整えて退所してきました。

【杉板焼き】

　薪を割って、火をつけ、杉板を焼いていきました。煙やすすで目を痛めながらもがんばって取り組んでいました。

【アウトドアクッキング】

　家庭科の学習のない４年生にとっては初めての調理体験でしたが、班の中で火おこしの係と調理の係で分かれて協力して調理しました。自分たちで作ったカレーに大満足の様子でした！

これにて４年生宿泊学習の記事は終わりとなります。学校では宿泊学習で焼いた杉板に絵付けをしているところです。完成したら家に持ち帰る予定なので楽しみにお待ちください

　蓮田サービスエリアでトイレ休憩…ここから、約１時間ほどで学校に到着予定(現時点で18時到着予定)です

バスの中では、それぞれDVD鑑賞チームと爆睡チームに分かれて過ごしています。

　保護者の皆様、ご家族の皆様、お迎えをよろしくお願いいたします

子どもたちからのお土産話をどうぞ楽しみに〜 是非、HPの画像を、もう一度ご一緒に確認いただきながら、思い出話で盛り上がっていただきたいと思います

現地からのHP更新は、これにて…おしまいとさせていただきます。

今後も、引き続き、大宮北小のHPの閲覧と、子どもたちや学校へのご支援とご協力をよろしくお願いいたします

    よしもとのお笑いライブは、盛り上がり…

興奮冷めぬまま、会場の外に出ると、「前説」で登場してくださった、栃木県住みます芸人「上原チョーさん」と「ベリー大坪さん」が、大宮北小の子どもたちに会いに来てくださいました。

前説の写真は撮影OKとの事で…パチリ!!

　バスは、最後の見学地である新宿を後にして、栃木に向かって帰路につきました

    芸人さんたちのサービスでライブ時間も延長し、さらにトイレ渋滞のため、計画よりも約30分遅れて出発しました。

今後の首都高の混み具合で、所要時間は前後しますので、学校への到着予定時刻がはっきりわかったら、またお知らせいたします。

    この2日間の旅行の締めが「笑い」に包まれ、拍手と笑顔いっぱいの締めくくりになり、幸せです

　最後の見学地、「ルミネ the よしもと」に到着しました。

チケットをもらって、ウキウキ

座席に着席して…

お弁当タイム

これから、いよいよお笑い文化の鑑賞です

　大切なことは・・・

　私語厳禁

　面白いときは思いっきり笑う

　ライブ会場では、撮影禁止なので、写真はここまでですが、めいっぱい楽しみたいと思います

　帆船日本丸・横浜みなと博物館に到着し、班別行動で見学しています

いろいろな展示物や、VR、クイズ等がゲーム感覚で楽しめました。館内には、ボランティアの方や係の方がいらっしゃって、丁寧に説明してくださるので、横浜の歴史を詳しく学ぶことができました

もっとたっぷり時間をかけて見学したいと思いました

ここから新宿まで、約1時間のバスでの移動です。昨夜、寝不足の子は、バスの座席に座るや否や、爆睡モードバスで、しっかり眠っておけば、お笑いを十分楽しめそうですね

横浜 山下公園付近を見学中です

　そして…横浜マリンタワーに到着しました

    集合写真を撮影して、エレベーターと階段を使って上層階へ移動しました。

 エレベーターの待ち方や乗り方のマナーも学びました。

  退館式をし、ホテルのスタッフの方々にご挨拶をしました。大人になったら、今度は自分が働いて得たお金で、またこのホテルに泊まりに来たいなぁと話しています

　ガイドさんの案内で、横浜を堪能しています

 僕たちの泊まったホテル…改めて見上げると、圧巻!!

    朝食会場前に、全ての班が早めに移動完了

朝の健康観察時から「お腹空いた〜」という班もたくさんあって、頼もしい限りです

班の子同士で、髪型を整え合ったすてきな姿です

    バイキング形式と食事の仕方について事前指導を受けて…

　豪華な朝食バイキング

    バランスのよい食事…旅行2日目のパワーにつながりますね

　皆さん、おはようございます今は雲が多めですが今日もピカピカのいい天気引き続き、暑さ対策も必要になりそうです

　6時起床ですが…先生方が体温チェックに各部屋を回る前から起きて、静かに準備していたようです

教員からの声掛けもなく、進んでホテルの方へのお礼の手紙を書いている班もあって…感動です

 こんなことをしている部屋もあって…自治力の高まりを感じます

今日、これから行く「横浜マリンタワー」の確認をしていました

もちろん、まだまだ眠そうにしていて、7時の朝食前の準備のスイッチを入れた班もありました。

   今日も現地から、できるだけ子どもたちの様子をホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに…

　閲覧数と「いいね」の投票数が増えているので、「ご家族が見てくださっている」と手応えを感じています。本日も、栃木からの応援をどうぞよろしくお願いいたします

　中華街での夕食を終え、夕刻の中華街を少し感じながら歩いてバスに乗りました

    本日宿泊する「ヨコハマグランドインターコンチネンタルホテル」に到着しました横浜でも有名な、あの三日月形(あれは、ヨットの帆の形なのだそうです。バスガイドさんより)のすてきなホテルです

 入館式をホテルのロビーで行い、担当の方にご挨拶いただきました。

宿泊する部屋のカードキーをいただき、大事に持っています。

ロビーの装飾等からも、とてもリッチなムードを感じます

いよいよ、部屋へ移動します

部屋から見える海の夜景が美しくて、思わずパチリ

これから、友達と仲良く、楽しい夜を過ごします

　夕食会場の「四五六菜館別館」に到着し、これから中華料理を満喫します

鎌倉の街をたくさん歩いたせいか、足が痛いという子もいますが、みんな元気です「お腹空いた〜」という子と、小町通りでいろいろ食べて「全然お腹空いてません」という子もいますが…豪華なお料理を取り分けると、もりもり食べ始めましたよ

今週からプールの授業がはじまりました！

　今週からいよいよプールの授業が始まり、児童たちは「地獄のシャワーだ」「泳げるかなぁ」などとワクワクしながら過ごしています。

　月曜日は初回ということもあり、授業のスタートにはいつもより厳しめに児童に話をしました。プールの危険性や「授業」であり「遊び」ではないこと等の話を聞いて、児童の顔は一気に真剣モードに変わっていました。

　準備体操を入念に行い、プールに備えます。

　プールに入ると、最初は水の冷たさにキャーキャーと声を上げていましたが、笛の音を聞いてすぐに「話を聞くモード」に切り替え、一つ一つの活動に楽しく、しっかりと取り組んでいました（活動の様子は、以下の写真をご覧ください。）

　水面に反射する日光以上にキラキラ笑顔の２年生。楽しさの中に学びあり！授業後に、「楽しかった」「気持ちよかった」に加え、「初めて顔を水にいれられた！」「水の流れに負けないように歩いたよ！」など、素直な感想と共に授業の学びを伝えてくれる２年生の素直さと成長に、「授業をやってよかったな！」としみじみ感じます。

　余談ですが、タイトルの「みずから」が平仮名なのは、「自ら」と「水から」をかけたダジャレになっています。

２年生のプールの様子を踏まえてネーミングしてみました成長してます２年生

　鶴岡八幡宮に集合です。時間を守って、全ての班が到着できました

記念撮影をして、ガイドさんによる案内をいただきながら見学中です

　班ごとに立てた計画に従って、行動中ですみんな、仲良く過ごしています

   江ノ電に乗って移動して、大部分の班が見学を終えて、小町通りでお土産を買ったり何かを食べたりして楽しんでいます

切符の買い方も、バッチリです

鎌倉の街を班別行動中です

　高徳院に到着しました。鎌倉といえば…「大仏」で有名な高徳院です。事故渋滞のため、バスが駐車できずに、到着が遅れてしまいましたが、全員元気です

この後、集合写真を撮りました

  ここから、班別行動が始まります

移動教室であるバスの中では、それぞれ歌を歌うなどして楽しく過ごしています

高徳院に近づいてきたので、ガイドさんによる学習…みんな集中して、話を聞いています

おやおや!?今朝早起きだったので、疲れて寝ている人もいますね…

厚木パーキングエリアでトイレ休憩です。予想どおり、ものすごい混み具合で、まるでディズニーランドのような列をつくって待っています。

バスの中では、仲良くレクを楽しんでいます

眠い人がゆっくり休めるように、起こさないように気を配りながら盛り上がっています

3号車は、リレーお絵描き…みんな絵心があって、傑作ぞろいです

　バスは、羽生パーキングエリアまできましたみんなでトイレ休憩です。この後は道路も渋滞し、首都高速道路に入っていくので、水分は控えめで過ごします。

バスの中では、大宮北小の目印に、オレンジ色のリストバンドを配って、リュックの目立つ所につける作業をしています

グループに1台、レンタルスマートフォンを配りながら、使い方を教えています 

　６年生が、今日から１泊２日で修学旅行に出かけます

　6:30に集合して、出発式を行いました

　送っていただいたご家族の皆様、お見送りいただいた皆様、そして、朝早くから車の誘導等にあたっていただいた先生方、ありがとうございます

　思い出に残る最高の２日間になりますように、みんなで力を合わせて行ってきます

　現地から、できるだけ子どもたちの様子をホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに…

　閲覧いただきましたら、下の「指マーク」の隣の数字をクリックして、投票してください。数字が増えると、投稿の励みになりますので、どうぞよろしくお願いいたします

宿泊学習１日目、後半の活動の様子です！

【入所式】

　施設の方から施設内での約束を聞き、ふとんのしき方を教わりました。

【チャレンジランキング】

　班の友達と一緒にゲートボールやわりばしダーツ、フラフープくぐりなどのゲームを協力して楽しみました。

【夕食】

　きれいな食堂で、SDGｓに配慮したメニューはボリュームもあり、とてもおいしかったです！

【宿泊する部屋の様子】

　シーツ等を受け取り、みんなで布団を敷きました。先生方も学校から応援に駆けつけてくれました！

パート３へ続く

今日（6/4）は４年生になって１回目の水泳の授業でした。昨日は雨のため入れませんでしたが、今日は晴れて楽しみにしていた水泳ができることに子どもたちも大喜びでした。若干水が冷たかったようですが笑顔で活動していました！

今日は新聞社の方にお越しいただき、新聞づくりについて教えていただきました。

まず新聞はどのような仕組みでどうやって作られているのか学びました。見出しや写真の配置、新聞の読み方など新聞の基本を知りました。

次に新聞の記事の書き方について学び、実際に書いてみました。桃太郎のお話を５W１Hを意識するとコンパクトにまとめられることに気付きました。

今日学んだことをもとに宿泊学習の思い出を新聞にまとめていこうと思います

２日（月）と３日（火）に、５年生が家庭科で調理実習を行いました

今回は「ほうれん草とじゃがいものゆで方の違い」を確かめました

包丁を使った実習は初めての５年生

そんな５年生のために、保護者の方がボランティアとして支援に入ってくださいました

授業の最初に、心を込めて挨拶することができました

まずは「ほうれん草のゆで方」

「根の方を特にていねいに洗うんだよ。」「ほうれん草は、ゆでた後に切るんだよ。」

事前に学んだことをしっかり生かすことができていました

次に「じゃがいものゆで方」

ていねいにじゃがいもを洗った後、包丁を使って芽を取ることに挑戦

みんな怪我に気を付けて、安全に行うことができました

鍋の火加減を確認する人、使い終わった物を洗う人、盛り付けの準備をする人・・・

役割分担しながら協力する姿が見られました

みんなで「いただきます」をして、試食タイム

ゆで加減はどうかな・・・？

「ほうれん草が食べやすかったよ！」

「じゃがいもは大きさをそろえないと、ゆでる時間が変わっちゃうんだね！」新たな気付きもありました

ぜひご家庭で、お子さんと一緒に作ってみてください

ボランティアの皆様、改めてありがとうございました。

先日の宿泊学習に行ってきました！天気に恵まれて、楽しく活動することができました。１日目の活動の様子です。

【出発式】

【施設に到着、集合写真】

【オリエンテーリング】

　ルール説明。写真と地図を頼りに歩いていきます。

ポイントを見つけて答えを書いていきます。　

　班の友達と協力して一生懸命歩きました！

　池の近くの広い芝生でお昼を食べました！

パート２へ続く

5月28日～30日の3日間、東陽中の2年生5名が職場体験を行いました。

初日は緊張した面持ちで、久々の母校に来校。

給食の時間の放送で、一人ずつ自己紹介を行いました。

これまでは、「児童・生徒」の立場で学校にいましたが、

「先生」という立場で、大宮北小学校の後輩たちに接することで、

単なる「先輩」ではなく、「先生」という自覚をもって

児童と接するようになりました。

1日目よりも、2日目。

2日目よりも、3日目へと

困っている児童に寄り添い、優しく教える「先生」を経験することで、

「先生」という職業の面白さや、充実感、日々の大変さを

感じることができたようです。

3日目の最終日には、

担当したクラスだけでなく、学年全体からも愛される「先生」に

なったようです。

最終日の勤務終了時、

一人一人が充実した振り返りを職員の前で発表して、職場体験を終えました。

大宮北小学校での3日間の学びを、

これからの人生に生かしてもらいたいです。

大変お世話になりました！！

今週の２９日（木）と３０日（金）の１～４時間目に、調理実習を行いました

今回の調理実習では・・・「ハム入り野菜いため」と「スクランブルエッグ」を作りました

授業の最初に、手順や計画の確認をします

全員が安心して調理できるようにと、児童も真剣に話を聞いたり確認をしたりしていました

しっかりと手を洗い、消毒をして調理開始です

まずは、「ハム入り野菜いため」

調理を進め炒め始めると、「たくさんあったキャベツの暈が減った」「野菜が柔らかくなってきたよ」など、いろいろなことに気付きました

次に「スクランブルエッグ」

液体だった卵が、火を通すと固まってくることに興味津々

盛り付けも丁寧に行いました

みんなで「いただきます」をして試食タイム

野菜が苦手な児童も、自分で切って調理した野菜を一口挑戦しようと頑張って食べます

ピーマンが苦手な児童からは・・・「なんで給食のピーマンは苦くないのだろう」と、疑問の声が・・・今回の調理は、栄養教諭もサポートに来てくれたので、その場で「実は、給食で出されるピーマンは下処理として一旦ゆでてから調理をしている」ということを教えていただきました「①炒めた後も色をきれい保つため」「②苦味を抑えるため」だそうです

そんな新たな気付きも得ることができました

最後は、次に家庭科室を利用するクラスのことを考えて丁寧に片付け、掃除をしている６年生このような「小さな親切」行動を率先して行っています

ご家庭でもぜひ、お子様と一緒に作ってみてください

６年生が今年度初めての水泳の授業に臨みました

先週の２１日に運動委員会の児童がプール開きを行いました

水に関わる事故や怪我等、危険なことが何事も起きないように思いを込めて取り組みました

２８日（水）の５時間目に６年生全４クラスで入りました

朝から「今日、入れるかな？」「水着、忘れてないかな？」とそわそわする様子が見られました。いざプールに入ると、みんな嬉しそうな表情を浮かべていました

授業の始めには、これからの水泳学習のルール確認や取り組み方を確認しました。

安全確認をし合う「バディ！OK！」はしっかり大きな声で行い、これからの学習への意気込みと頼もしさを感じました。

安全第一で、楽しく、そして成長を実感できる水泳の授業になるように教員一同でサポートしていきたいと思います

【１番風呂】ならぬ【１番プール】で初めに入らせてくれた、１～５年生のみなさんありがとう

今日は1日雨予報で、気温も下がりましたが、これから気温と水温の状況をみながら、修学旅行後から本格的に水泳学習が始まってきますので、健康チェックの入力を今後よろしくお願いいたします

最後の活動は｣アウトドアクッキング｣、グループでカレーを作りました。

食材を準備する係、火起こしを担当する係等、役割分担をしてカレーづくりに取り組みました。

 グループで協力して作ったカレーは最高だったようで、大鍋いっぱいのカレーをあっという間に完食してしまいました。

その後、退所式を行い、思い出のつまった２日間の宿泊学習が終了となりました。ここで学んだ多くのことを今後の学校生活に生かしていきたい思います、

保護者の皆様にはご協力いただき、ありがとうございました

今日の最初の活動は｢杉板焼き｣です。薪を割ったり、マッチを擦ったりと初めての経験が多かったかな？

その後、火が大きくなったかまどで杉板を焼き、冷ましてからたわしとタオルで磨きをかけたら完成です。

最後の仕上げは後程、学校で！

熱と煙と戦いながら、自分だけの作品っくりに励みました。

おはようございます。

　うぐいすの鳴き声とともに、さわやかに宿泊学習の２日目がスタートしました。

　児童は起床後、部屋や布団の整理をして、今、朝食を食べ終えたところです。

　この後、部屋に戻り、｢来た時よりも美しく｣を意識して清掃をしてから、活動を再開します。

たくさん活動した後は、お待ちかねの夕食です。ボリューム満点の食事をおいしくいただきました。

　その前後には、ベッドメイキングや入浴タイムとなりましたが、その時刻に、大宮北小や昨年度の担任の先生が応援に来てくださり、児童たちは大喜びでした。

　今日はぐっすり寝て、また明日、頑張ります。

午後の活動は、｢チャレンジランキング｣です。体育館で様々な軽スポーツや遊びをグループで協力しながら高得点を目指して楽しみました。

美味しいお弁当を食べた後は、いよいよ入所式です。施設の方にあいさつをして、利用についてのオリエンテーションを受けました。

最初の活動は、｢みかも山写真オリエンテーリング｣。写真を手懸かりに、爽やかな風が吹くみかも山を散策しました。鳥の声や生き物発見など、自然の素晴らしさを体で感じることができました。

４年生が楽しみにしていた宿泊学習が始まりました。早速、宿泊施設の｢自然の家　みかも｣に到着すると、ホテルのような施設にびっくり！気持ちも高まり、ますます、宿泊学習が楽しみになった４年生です。

本日の３時間目に「１年生を迎える会」を行いました

今日を迎えるまでに、４年生以上で室内ゲームで何を行うかの話合い（代表委員会）を行っていました

この話合いには、２年生、３年生も各学級で１年生のために話合いをして意見を出してくれました

代表委員会には各クラスの代表の他に、委員会の委員長・副委員長も参加します

そのような中でも、４年生も自信をもって意見を発表していました

この会で、室内ゲームは「なんでもバスケット」に決定

決まったことをもとに、６年生がルール作りや小物作りを行いました

１年生のために心を込めて作っていました

このような活動を経て、やっと１年生を迎える会の開催です

休み時間から６年生は教室の準備、５年生は１年生のお迎えとそれぞれの役割を果たしました

全校児童で作成したプレゼントを渡し、室内ゲームのスタートです

緊張気味だった１年生も徐々に笑顔になり、ゲームを楽しんでいました

会が終了すると、２年生以上の全員が教室の片付けをしていました

次にこの教室を使う人のことを考えた「小さな親切」行動です

これからも大宮北小学校の一員としてよろしくお願いします

　5月22日(木)の委員会活動の時間に、「人権の花」贈呈式を行いました。

　人権擁護委員の方2名と、栃木市役所の方が来校し、みどり委員会児童に、「人権の花」を贈呈くださいました

　委員の方から、この「人権の花」についての話をしていただきました

　花・植物を育てながら、「命」の大切さを考え、一人一人の人権を大切にしていこうとする気持ちも育てていきたいと思います