学校ニュース

　運動委員会主催の「学級対抗リレー」が、来週から開催されます

　運動委員さんが、自作のポスターを掲示したり、毎日交代で放送で呼び掛けたりしています

　クラスによっては、作戦を立てて・・・走る順番を考えたり、バトンの渡し方を練習したりして、協力する姿が見られて、とてもすてきだなぁと思います

　子ども主体の取組であることと、その取組の過程で、子どもたちの成長・クラスの団結など、様々な成果が見られることが、本当に素晴らしいと思っています

　昨日の放課後、職員研修として、学習指導主任の先生が中心となって、NIEルームに集まって「栃木市教育研究発表会」の動画視聴をしました

　今年度は、大宮北小学校も提出したので、まずはその動画を全員で視聴しました

本校の発表は、「支援体制の充実に向けた本校の取組　～校内教育支援センター「いろどり教室」の活用を中心に～」というタイトルで、特別支援教育コーディネーターの先生が、この２年間の取組、成果と課題をまとめて、発表しました。前例のない新たな取組実践なので、それを運用してきたことを発表できたことは、とても貴重だと考えます学校全体での取組であることに加えて、アンケート結果をもとに整理し、写真・図・表などを用いて分かりやすくまとめてくださってので、他校の参考になると思います

　その後、他校の実践についても、たくさんの動画や紙面での発表を見て、研修を深めました

　3学期の「朝の読み聞かせ」が始まりました今日もとても寒い朝でしたが、読み聞かせのおかげで、心が穏やかになり、あたたかい気持ちで1日のスタートができました

　3学期は、今日を含めて3回（2/5と2/25）の予定です。ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします

　「第３回 学校運営協議会」がありました今回は、給食の配膳の参観、給食の試食、栄養教諭からの話、非告知の避難訓練の参観をしていただき、その後に協議をしていただきました。

　協議内容・ご意見等の詳細については、また後日掲載いたします。

　委員の皆様、長時間にわたりご参加いただき、熱心なご協議をいただきまして、本当にありがとうございました

　1月23日(金)のロング昼休みに、多目的室において、「代表委員会」を行いました

　議題は、「6年生に感謝の気持ちが伝わるプレゼントを決めよう」で・・・今回から、5年生を中心に進めることになりました

　司会・進行も、各委員会の代表も、5年生が『最高学年』として、これまで私たちをリードし、学校を引っ張ってくれた6年生から引継ぎを受ける大事な機会です

　在校生の代表として、5年生が中心となって計画・開催する「6年生を送る会」を成功させて、自信をもって学校の『最高学年』のバトンを引き継いでくださいね

　今週は「給食週間」で、毎日「食」に関する意識を高める取組を行ってきました

　「給食ビンゴ」を紹介します。

 給食委員さんが作った「給食ビンゴ」…給食に関することが書かれていて、4年生以上のカードは、真ん中に「自分の目標」を記入できるようになっています できたら「〇」をつけて、1列でもそろったらビンゴ この1週間で、少しでもできるようになったらうれしいですね

既に、初日に「オールビンゴ」達成している子もいたそうですよでも、人と比べるのではなく、自分自身の中で比べて、成長を確かめてくださいね

今日の献立は、大宮北小６年生が立ててくれたメニューで、みんなの大好きな献立でしたね

献立を作ったときの感想

「全体的に栄養バランスがとれるよう工夫しました。みんなが大好きなお肉を入れて、栄養がしっかり取れるように考えました。」

元気な体が作れそうですね

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です。夕食のメニューを考える際の参考にもなりますよ

　リクエスト献立は、2月・3月にも予定しているそうですよ～楽しみにお待ちくださいね

1月18日（日）に、岩下の新生姜ホールの大ホールで開催された「青少年育成チャリティーコンサート」で、本校の吹奏楽部が演奏させていただきましたこれは、「栃木うづまライオンズクラブ」主催のものでした

前日の練習はお休みの予定でしたが、進んで学校に来て自主練習に取り組んだ子どもたちもいました

意欲的な姿、とっても素晴らしいです

当日、朝早くから登校した子どもたちは、教員の指示がなくてもどんどん楽器を準備して音出し

今回のコンサートは自分たちの演奏だけではなく、他の出演団体のみなさんと一緒に演奏する合同演奏もありましたそのため、これまでの演奏会やコンクールよりも曲数が多め

さらにソロパートがある子どもたちも数名いたため、みんな緊張気味でした

会場に移動後は、他の出演団体のみなさんとリハーサルをしっかり行いました

他の団体（高校生・中学生・未就学　等）の演奏を聞くのもとっても勉強になりますね

お昼を食べたらいよいよ開演

本番はたくさんのお客様の温かい拍手に励まされながら、無事演奏することができました

日頃の練習の成果をしっかり発揮することができましたね

観賞に来場した教職員からの感想は・・・「小学生とは思えないほど、素晴らしい演奏でした。」「大きな舞台で、たくさんの観客の前での発表は、緊張したと思いますが、曲紹介も演奏も、みんな堂々としていて、かっこよかったです。」「ソロパートがあったり、トライアングルを工夫したり…たくさんのアレンジにも感動しました。」などなど・・・

合同演奏も楽しく参加することできました

ご来場いただいた皆様、ありがとうございました

↑↑これは、リハーサルのときの写真です。本番は、撮影禁止だったので、ご想像くださいね

次は、学校の体育館で開催する「ミニコンサート」です。校内や地域の方々への発表の機会に向けて、引き続き頑張りましょう

楽器の搬入や児童の送迎にご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました

　今週は「給食週間」で、毎日いろいろな取組を工夫して行っています

「めざせ！おはしマイスター」を紹介します。

先週16日(金)の朝、給食委員さんが分担して、各クラスに説明をしに行きました。

給食週間中の休み時間等に、各クラスで実施しています。どんどんチャレンジして「おはし　マイスター」を目指してくださいね～

友達とタイムをはかって競争したり、担任の先生も一緒にチャレンジしたりしていますよ

児童の作文発表と給食ランキングの放送

内容ももちろんですが、作文の朗読もすばらしかったです

アンケートに答えた結果の発表…興味深かったですね。

昨日の献立は、大宮北小６年生が立てたものの中から選ばれたメニューで、野菜がたっぷり入った和風献立でした

献立を作ったときの感想

「３つの働きを入れて栄養バランスよく食べられるように考えるのが大変でした。みんなの大好きなミルメークを入れました。」

みんなが元気になれそうな献立でした。

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です

　「給食週間」のいろいろな活動を通して、自分の「食」について、見直す機会にしていきましょう

　「大寒」の翌日…さすがに今日もとても冷え込んでいますね「日本列島に大寒波　到来」のニュースに心配しています

　でも、子どもたちは元気いっぱいです

　６年生が、１時間目から校庭で体育の授業を行っていました長袖の体育着を着ている子もいますが、半袖・半ズボンの子もたくさん見られます

　授業の後半で、学級対抗リレーをしていて、盛り上がっていました

　運動委員会の発案で、２月３日（火）から１３日（金）の業間の時間に、「学級対抗リレー」イベントを計画してくれていますそのルールのとおりに、練習もかねて試していたようです

　一人半周（100ｍ）ずつ走って、「人数の一番多いクラスに合わせる」ということで、欠席の多いクラスは、同じ子が何回も登場していましたもちろん、勝ったらうれしいと思いますが、目的は「学級ごとの結束を高め、『協力する』ことの大切さや、目標に向かって努力する姿勢を育て、互いの仲を深めること」ですクラスの友達と団結して運動する楽しさを味わってほしいと思います

　委員会や係など、子どもたちの主体的な取組がたくさん見られ、そのよさが光っています「こうしたらいいな」「みんなのために、こんなことしてみたいな」などと、“子ども　ファースト”で、学校づくりを進めています先生たちは、そういう子どもたちの思いを実現・達成できるよう、精一杯応援しています

　今週は、校内給食週間で、給食委員会を中心に、いろいろな取組をしています

給食週間の絵やポスターを掲示（東・西昇降口）

冬休み等に、進んで描いてくれた作品ですね。どれも、思いが伝わってきます。ありがとうございます

給食に携わる方々へのお手紙ポストとぬり絵コーナー（東・西昇降口）

 月曜日から、続々とポストの中に手紙やぬり絵が入っていますよ

給食の時間に、「給食クイズ」の放送

難しい問題と、やさしい問題がありましたね。皆さん、答えられましたか

昨日の献立は、大宮北小6年生が立ててくれたメニューで、栄養バランスのいい和風献立でしたね

献立を作ったときの感想

「みんなが食べやすい物を入れて考えました。豚汁に、たくさんの野菜を入れました。」

『やさい　ましまし　とんじる』なんて、献立名も工夫していますね

給食の画像と献立の内容は、「給食コーナー」をご覧ください毎日の献立を掲載中です

この期間には、他にも様々な取組を通して、「給食」に関心を高めていきましょうまた、後日紹介します

３学期始めの掲示板

午年（うまどし）らしく、飛び出す「うま」の掲示物に、子どもたちが描いた「新年の抱負」

今週から、子どもたちのNIE教育で作った作品が加わって、楽しさ倍増です

今週の「給食週間」にちなんで、「大宮北小の『給食自慢』」がテーマで、イラストと言葉でカラフルなコーナーになっています皆さん、階段を通るときに、見てみてくださいね

　今日は「大寒」・・・これは、「二十四節気（にじゅうしせっき）」と呼ばれる、季節を24に分けた暦の考え方のひとつで、その中でも一年の最後にあたる節気が、この大寒です。つまり大寒は、冬の終盤で、寒さが最も厳しくなる頃を表す日ということになります。

　「大寒」は、（おおさむ）ではなく、（だいかん）と読みますが、「おぉぉ、さむっ」と、思わず声に出てしまうぐらい、外に出ると寒い日になりましたねでも、明日は、もっと冷え込む予報ですから、注意が必要ですね

　業間の時間に、「登校班編制」のために、分団ごとに集まりました分団のメンバーがたくさんいて、多くの班に分かれているところと、少人数の分団がありますが、来年度、１年生に入学する子を加えたり、班編制を見直したり・・・、さらに、毎日の登下校についてきまりを確認し、課題について話し合ったり・・・

　新１年生については、来週予定している「入学説明会」のときに、保護者の方々に確認していただいてから決定することになりますどうぞよろしくお願いいたします

　16日(金)の放課後に、今年度の学校課題研修を振り返って、発表会を行いました

　今年度は、「多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成　～学習意欲を高め、児童が互いに学び合う授業をめざして～」という研究主題を掲げ、研究を積み重ねてきました。特に、班ごとにテーマ（目標）を決め、取り組んできましたその実践の様子、成果と課題をまとめて発表し合いました

【Green班】

「安心して話し合える手立て　→　考えを磨き合う子ども」

【Yellow班】

「各時間のつながりを意識した単元計画の実践　→　学んだことを、自分の言葉で振り返り、表現する子ども」

 【Red班】

「グループ活動における意見のまとめ方の支援　→　話合い活動を通して、自分なりに表現できる子ども」

【Blue班】

「多様な意見が認められる発問の工夫　→　根拠をもって、自分の意見を伝えることができる子ども」

この後、次年度の方向性についても話し合いました。

　学習指導主任の先生を中心に、先生方が力を合わせて取り組んできた『証』が表れていて、とても充実した時間になりました大宮北小の先生たちは、ものすごいパワーとやる気にあふれていますこれからも、子どもたちの力をさらに高めていけるよう、知恵を出し合いながら、努めてまいります

　東陽ブロック小中一貫教育の取組の一つで、「特別支援学級　合同学習会」を実施しています

　今年度は、東陽中を会場に行いました

大宮北小を８時半に出発する市有バスで出かけました

お見送りの先生方に「行ってきます」と元気よくあいさつをして、バスに乗りました。このバスは、国府北小に寄って、子どもたちを乗せてから、東陽地区内（大神神社・惣社東工業団地・国府南小）を回って窓から見学しながら、東陽中に向かいました。帰りは、東陽中から（大宮南小・ひざつき製菓工場）を回りました

東陽中の体育館で活動しました。

始めの会

大宮北小の子どもたちが、全体の司会・進行担当です。早速、前へ出てマイクをもって発表・・・少し緊張しましたが、頑張ってできました

自己紹介タイム・・・６班に分かれて活動するので、班ごとに円になって、名前と学年、好きなものや得意なことを話して、拍手し合いました。

ゲーム①…国府北小の子どもたちが進行して、ゲーム「モルック」の説明をしてくれました。

班ごとに順番を決めて、一人ずつモルックを投げて、スキットルに当てて、できるだけたくさん倒します。ねらって投げるのですが、とても難しくて、なかなか倒れません。

班の友達と、ハイタッチをしたり、投げ方を教え合ったりと、とても仲良くなりました

投げ終わった後に、スキットル（ピン）を立てる仕事も、力を合わせてできました

休憩の後、ゲーム②…東陽中の生徒が説明や模範演技をして、「風船運び」

簡単なようですが、実はうまく運べなくて、少しスピードを上げると、風船がふわ～っと飛んでいきそうになって・・・それがとってもおもしろくて、たくさん笑ってしまいました

４人組での風船運びも、盛り上がりました。

ゲーム③　「風船バレー」…班ごとに円になって、風船を床に付けないように、続けてパスしていくゲームです。

終わりの会

大宮北小の進行で行い、各学校の代表の人が前へ出て、みんなの前で振り返りの発表をしました。

班ごとに、記念写真撮影

みんなの笑顔が輝く１日となりました。自己紹介やゲームを通して、一人一人が自分のよさを発揮する姿がたくさん見られました。特に、中学生が小学生をリードしたり、やさしく配慮したりして、お手本になる姿にとても頼もしいと感じました。学校が違っても、子どもたち同士の交流を通して、お互いの名前を呼び合いそれぞれが仲良くなり、中学校や中学生へのつながりが深められました。

　今日は、２・３時間目に全校児童対象の「学力テスト」を実施しています

　そのため、今日は変則日課にして進めています

　各教室では、テストの前にトイレ休憩をとり、机の上に用意するものをそろえたり、机を並べたりして、回答用紙に学校名・自分の学年・名前・ふりがな等を書いて、確認しています。

　国語・算数の2教科なので、集中して取り組み始めました

　まずは、今、身に付けている力がどのぐらいなのか、どんな分野が分かっているのか、さらにどんな分野が課題なのかを把握するためのテストです

　個人の強みと弱みを確認するとともに、学級、学年や学校全体の傾向をつかみ、今後の授業改善に生かしていきます

　お天気がよく休み時間や昼休みには、子どもたちは校庭で思いっきり遊んでいます

　今日は清掃のない日なので、みんなで話し合って、一緒に遊んでいるクラスもありました。

　ところが、今日は風が強く吹いていて風でボールが飛んで行ってしまったり、砂ぼこりが目に入ったり、すべって転んだり、顔や手が汚れたり・・・

↑↑手に持っていた帽子が、くるくる回って、「ゴムが手にからまっちゃったよ～」と見せてくれました

　そんなことにもめげずに、時間いっぱい、思い切って走り回る、たくましい子どもたちの姿は、ほほえましいものです

　1月8日付けで、非常勤の先生が配置になり、先週から勤務してくださっています

　この先生は、昨年度も勤務してくださり、また、1学期には、新採教員の後補充としてご指導くださっていました

　3学期からは、４・５・６年生の算数を中心に、いろいろな学年の授業に出てくださいます

　どうぞよろしくお願いいたします

　今朝も、とても寒かったですね

　昇降口で会った子どもたちが、話しかけてきて・・・

「先生、今日の給食、何だか知ってる」

私が答える間もあけずに、

「今日はね、お雑煮が出るよ。」

「えぇぇ、そうなのやったぁ」

「校長先生、おもち、好きなんでしょ～」

「えなんで知ってるの？？」

「だって、昨日言ってたもん」

始業式で話したことを、ようく聴いていてくれたんだなぁと、うれしくなりました

おもちも　そうですが、今日の給食は、「お正月メニュー」・・・

お正月にいただく「おせち料理」…昆布巻きや伊達巻きなど、とってもおめでたいごちそうです色や形、名前などに、健康や幸せを願って作ったり食べたりする、大切な日本の文化です

今日も、味わいながら、よくかんで、おいしく　いただきましょうね

寒い時こそ、あたたかい物を体に入れて、モリモリ食べて、健康に気を付けていきましょうね

　今日から、学期始めの身体計測を行っています

　冬休みの間、会わなかっただけですが、一目見ただけで「身長が伸びたなぁ」「体が大きくなったなぁ」と感じる子もいます。

　今日は、５・６年生。13日(火)は、３・４年生で、14日(水)は、１・２年生の予定です

　計測をする部屋は、暖かくしていますから、半袖体育着で計測しますので、忘れずに持ってきてくださいね。さらに、髪をしばっている人は、高い位置で結ばないように注意してくださいまた、咳が出る等の症状がある人は、マスクを着用するようお願いします。

　自分の体の成長を実感しながら、3学期も健康に気を付けて過ごしていきましょう

子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。いよいよ３学期のスタートです。友達との再会を喜んだ後は、気持ちを引き締めて始業式に臨みます。今回は２・４・６年生の代表児童が３学期の目標などを堂々と発表しました。

 続いて、校長先生のお話です。校長先生からはお正月に関わるお話やありがとうがあふれる大宮北小学校にしていきましょう、といったお話がありました。児童たちは背筋を伸ばして真剣に聞きながら、校長先生の問いかけにも元気に答えていました。

最後は、全員で校歌を斉唱しました。その元気な歌声は校長室までしっかり聞こえてきましたよ。

３学期も自治力向上に励み、元気いっぱい、夢いっぱい、仲良しいっぱいの大宮北小になるように頑張ります！

　今日から、３学期のスタート朝の冷え込みが厳しく、とても寒かったですね。私が出勤するときの外気温は、『－３℃』でしたでも、子どもたちは、元気に登校し元気な笑顔が学校に戻ってきたので学校も元気になりましたよ

↑↑今朝は、西の方の空に、白い月が見えていました（この画像では見えにくいですね）

　白い息を吐きながら、大きな荷物を抱えて、歩いて登校する子どもたち・・・

　目を合わせて「あけまして　おめでとう　ございます」のあいさつをしてくれる子もいて、とてもあたたかい気持ちになりました

　昨日、一昨日などは、担任の先生方がたくさん学校に来て、今日を迎える準備をしていましたよ教室に入って、黒板等のメッセージを目にした子どもたちは、担任の先生の思いを感じてくれたことと思います

　今日から、また一緒に頑張っていきましょう

　間もなく、リモート始業式が始まります　

コジマ子どもサイエンスパークへ校外学習に行きました！

　12月23日、生活科の校外学習で、「コジマ子どもサイエンスパーク」に行きました

新しくなったサイエンスパークということで、児童の気持ちも朝からドキドキワクワクしていました。

　出発式では、聴く姿勢がとてもよかったです！目と耳と心で先生の話を一生懸命聞こうとする児童の姿に、成長を感じました

　サイエンスパークでは、見たり、聴いたり、触ったりしながら、楽しんで体験することができました！

　この校外学習で特に感じられた児童の成長は、場面に応じたメリハリと、一人一人が自分の役割を全うし、グループで協力し合うという2点です。一人一人の自覚が多くの場面で見られました！

　サイエンスパークで学んだことを、今後の学校生活にも活かしていきます。

楽しかったね、サイエンスパーク！

暑い日差しをまだまだ感じた９月から４か月、あっという間に寒さ厳しい冬を迎えました。79日間という長い2学期でしたが、今日（12/25木）、校長室と各教室とをリモートでつないで終業式を行いました。今回は１・３・５年生の代表児童が２学期に頑張ったことや成長したこと、そして３学期への抱負などを落ち着いてはっきりとした声で発表することができました。

　その後、校長先生のお話を聞きながら、一人一人が２学期を振り返りました。皆さん、立腰の姿勢で真剣に話を聞いていますね。最後は全員で校歌を斉唱しました。

終業式終了後には児童指導主任の先生から、冬休みを安全に楽しく過ごすためのお話を聞きました。

思い出いっぱいの楽しい冬休みを過ごして、1/8（木）にまた元気な顔を見せてくださいね。よいお年を！

　冬休みまで、あと2日・・・

　明日は、2学期の終業式です

　昼休みに、明日の終業式で作文発表をする代表児童の所作指導を、校長室で行いました

　集まってきた子どもたちは、「緊張する～」と話していましたが・・・

立ち位置や、目線、姿勢など、主幹教諭の先生が、丁寧に指導してくださって、さらに、流れの確認をしたので、落ち着いて練習に臨むことができました。

明日は、今日の練習を活かして、堂々と発表してくださいね

　１２月１７日（水）の放課後、先生方が研修を行いました。今回は栃木県教育委員会　下都賀教育事務所　学校支援課から、講師の先生をお招きして、「性の多様性について」の理解を深めました。ＬＧＢＴＱの人が感じる生きづらさや、教師としてできることについて考えながら、すべての子どもたちが笑顔で学べる学校にしていこうと、話し合いました。 

　今日は、朝から冷たい雨が降っていて・・・この感じでは、「ホワイトクリスマス」にはならなそうですね

　校庭にある樹木の枝や葉の剪定をする季節になりました

　技能員の先生が、高い脚立を組み立てて、上って作業をしてくださっています

　風の強い日は危険ですが・・・風が強く吹くことなく、日中はポカポカ陽気の日は青空がきれいで、気持ちがいいですね↑↑これは、数日前の写真です

　技能員の先生、いつも校内の環境整備をありがとうございます

　先週18日(木)の避難訓練では、一生懸命行動していた子も見られたのですが、騒いだり話したり、校舎内を走ったり、笑い声が聞こえたり・・・と、真剣さが足りない人もたくさん見られました

　避難訓練の後に、先生たちでも振り返りを行って、「このままでは　いけない」と、またまた、予告をしないで、昼休みに訓練をすることにしました。12月22日(月)の昼休みに行いました。

名付けて、「避難訓練の”おかわり”」です

緊急地震速報の音が流れると、校庭で遊んでいた人たちは、校庭の中央に集まりました。

　そして、「ダンゴムシのポーズ」になって、身を守りました。帽子をかぶって、頭をおさえて小さくなる姿勢のことです

次に地震から火災が起きたことを知らせる放送を聞いて、校庭に避難しました。

しっかり、煙から身を守るためのハンカチを口に当てて逃げることができました

全校児童が校庭に避難完了した時間をはかっています。

学年主任の先生が、教頭先生に、クラスごとの報告をして、「避難完了」です。

係の先生の話を聞きました。

　避難にかかった時間は、前回と同じぐらいでしたが、「だまって　真剣に」できた人が増えました。でも、まだまだ100点とは言えませんいつ起きてもおかしくない災害や火災など・・・本当に起こった時を想定して、これからも、真剣に避難する勉強をしていきましょう

　だんだん、寒くなってきたので、業間の時間や、昼休みには、「ながなわ」で遊ぶ姿も見られるようになりました

　歌に合わせて、ながなわを揺らしたり回したりするところに、入ったり出たりする遊びは楽しいですね動きをつけたり、前や後ろを向いたり、手ばたきしたり、いろいろとアレンジもできるので、運動量も確保できて、健康にももってこいの遊びです

　短縄の、いろいろな跳び方にチャレンジするのも楽しそうです

　冬休みに、家族で楽しんでみてくださいね3学期には、新しい技や遊びを、友達に紹介してクラスに広めてほしいです

　２年生が、貸し切りバスで校外学習に出かけました

　当初は、11月20日(木)に予定していましたが、インフルエンザの流行により延期することになってしまいました

　今日は、とても良い天気です残念ながら、欠席の子もいますが、みんなで仲良く楽しい1日を過ごしてきてくれると思います

準備ができて、校庭に出てきた子どもたち…早速、班長さんが先頭に立ち、班のメンバーを並ばせて、人数確認成長を感じます

2年3組の先生の話…しっかり聞いて、守って過ごしてくれることでしょう

　校長先生の話も、とてもよい姿勢で、”心で”聴いてくれましたよ

校舎から見送ってくれている養護の先生にも手を振って「行ってきま～す」のごあいさつ

いよいよバスに乗り込みます運転手さんにも元気にごあいさつすばらしいですね

行先の「コジマ子どもサイエンスパーク」は、しばらくの間閉園になって、改装工事をしていたので、新しく生まれ変わって秋にオープンしました。たくさんの発見・気付きがあると思います

　現地での様子については、また後で投稿しますので、お楽しみに～

　ただ今、冬休み用の図書の本の貸出期間中先週までに、通常の貸出しはおしまいになり、それぞれ返却を済ませました

　今日は、３・４年生の貸出日です一人、2冊、借りることができます。でも、新しい本やシリーズの本は、1冊までとなっています

　図書委員さんが選ぶ「冬におすすめの本」のコーナーが、図書室入口にありますよ先生方のおすすめの本も、掲示してありますから、是非、参考にして読んでみてくださいね

いつもよりも、厚い本や、文字の小さな本に挑戦している人もいますね

　冬休み期間中は、図書室はお休み栃木市の図書館を利用してください楽しいイベントなどもあるかもしれませんよ

　明日は、５・６年生の貸出し日です図書袋を忘れずに、持ってきてくださいね

　おはようございますよく晴れた気持ちのよい朝を迎えました今日は「冬至（とうじ）」ですね。1年のうち、１番夜の時間が長く、昼の時間が短い日ここから、少しずつ昼の時間が長くなってきて、春を迎える準備をしていきますね皆さんは、長い夜の時間を、どのように過ごしますか

　今週で、２学期が終わります最終日の25日は、雨の予報も出ていますから、荷物は、計画的に少しずつ持ち帰りましょう

　クリスマスが近づき、学校の校舎内のいろいろなところに、飾り付けが増えています

　どこだか、わかりますか？？？

↑↑サンタさんへのお願いが、届くといいですね

↓↓手作りのクリスマスリース飾りとってもすてきです

ご家族や、大切な方々との楽しい時間が過ごせるといいですね

１２月１５日、１６日に栃木市のALTが集結してくださり、グローバルデーが行われました。

読み聞かせや、世界各国の文化に触れられるアクティビティを通して、ALTと児童が２日間交流しました。

１年生は、英語での読み聞かせをしていただきました

最初は、初対面のALTに緊張気味の子や、「英語」での読み聞かせに不安を抱く子も見られましたが、読み聞かせが始まると、あっという間にいつものにこにこ笑顔に

ALTが分かりやすい英単語を使ってくださったり、ジェスチャーや道具で場面の様子を表現してくださったり、子どもたちも一緒に活動できる時間を設けてくださったり…様々な仕掛けや工夫で全員のまなざしをグッと掴み、英語の絵本の世界へ連れていってくれましたとても楽しく英語に触れることができた、大変有意義な時間でした

１年生は１か月に１回程度、「英語活動」として大宮北小に勤務されているALTと授業を行っています

今回の経験を通して感じた「楽しい！」「もっとやりたい！言いたい！」の思いを授業につなげて、今後も楽しく英語に触れていきましょうね

１２月１５日、１６日はグローバルデーということで、栃木市内のALTが集まって特別なアクティビティをたくさん用意してくださいました

3年生のステーションアクティビティは１６日（火）でした

昇降口前に飾ってあるALTのプロフィールをよく読んだり、自分が行うステーションアクティビティの確認をしたりして当日をとても楽しみにしていました

まずは、前日のオープニングセレモニーの様子です

ハイテンションなALＴのみなさん

子どもたちもよい笑顔です

ステーションアクティビティの様子です

1人につき、４つのアクティビティに挑戦しました

ステーションアクティビティは、ALTの出身国の遊びを体験したり、文化を学んだりするコーナーです

教室に帰ってきてからは、他のグループだった友達と、

「何が楽しかった？」

「その遊びやりたかったー！」

など、会話が広がっていました

そして、最後のクロージングセレモニーの様子です。

よい姿勢で最後まで話を聞いていました

今回のグローバルデーでは、たくさんのALTと交流することができ、たくさんの国の文化にたくさん触れることができました

この活動を機に、さらに充実した生活を送っていけるといいですね

地震発生後に火災が起きた場合を想定した避難訓練を昼休みに行いました

校内の児童は揺れが収まった後、落ち着いて机の下から出て避難経路を確認し避難しました。

外にいた児童は校庭の中心に集まって避難しました。

その後、給食室からの火災発生を想定して校庭へ移動しました

教師の指示に従い整然と行動する姿が見られ、安全に避難できることを確認しました。

今回の訓練を通じて、災害時に冷静に判断し迅速に行動する力を養うとともに、

防災意識を高める貴重な機会となりました

　現在、図書室は「夏休みの作品展」となっています

　理科研究、自由研究、感想文など、展示会場になっていますので、是非のぞいてみてくださいね冬休みに、何か取り組むヒントにしたり、または来年の夏休みの参考になるかもしれませんよ～

その帰りに、是非、NIEルームの廊下の掲示物も、見ていってくださいね

　昨日で、2学期の図書の返却日が終わったので、あと数日の間、展示しています

【昨日の業間の時間の様子】

　12月15日と16日の2日間、グローバルデーが開催されました！

2年生は、15日のロング昼休みと16日の1時間目にALTの先生たちによる「ブックリーディング」を体験しました。

普段、朝の学習で定期的に行われる読み聞かせは日本語での読み聞かせですが、今回はグローバルデイということで、英語での読み聞かせに挑戦です！

「英語分かるかなぁ。」と不安を感じている児童もいましたが、2年生でも知っている単語をたくさんつかった読み聞かせ、ジェスチャーや道具を用いて児童が物語に入り込めるような工夫、児童参加型の形式など、ALTの先生たちが2年生に楽しんでもらえるようなアイデアをたくさん取り入れた読み聞かせをしてくれたので、児童は終始笑顔で、楽しみながら充実した時間を過ごすことができました！

　楽しみながら熱心に聞き、英語に触れることができた、有意義な時間になりました！

グローバルデーのふりかえりにも、「読み聞かせがとても楽しかった！」という感想がたくさんありました！

１５日（月）と１６日（火）の２日間で、栃木市内のALT２１名が来校し、児童と英語を使って活動するGlobal Day（グローバルデー）が行われました

２日目は、３年生と５年生が中心でALTとの交流を楽しみました

今回は、５年生の活動の様子をお届けします

ステーションアクティビティ

２～３時間目は、ステーションアクティビティでALTの出身国のゲームやクイズを行いました

３年生と合同のグループごとに、様々な教室を回りました。上級生として下級生のリードも頑張りました

活動中はどの教室をのぞいても、笑顔でALTとコミュニケーションを楽しむ姿が見られました

初めて行うゲームや日本との違いに驚いた児童も多かったようです

活動が終わって教室に戻ってきた子どもたちは、楽しかったことや初めて知ったことを次々に先生や友達に話していましたとっても楽しかったようですね

ゴールアクティビティ

４～５時間目は、これまでに学んだことを生かして活動するゴールアクティビティでした

今回５年生は、旅行会社になりきってＡＬＴに都道府県の有名な物を紹介する活動を行いました

教室には、全国各地のパンフレットやお土産品が並べられ、本当の旅行会社のような雰囲気でした

このお土産たちは本校のＡＬＴのアイデアで、学校中の職員に呼びかけを行い、貸してもらいました

学校中の先生たちにも協力してもらって行ったゴールアクティビティ

今日まで５年生たちは、資料の準備や紹介の練習に熱心に取り組んできました

練習の成果を発揮しようと意気込む児童もいれば、少し緊張した様子の児童もいました

いざ活動が始まると、みんなとってもいい表情

自然なリアクションを返したり、ジェスチャーを交えて伝えたり一生懸命活動していました

練習にはなかったＡＬＴからの質問にも友達と協力して答えることができました

ＡＬＴたちからも、「みんなの表情や声がとてもよかった！」「日本のことを教えてくれてありがとう！」と嬉しい言葉をたくさんいただきました

子どもたちの振り返りには、「英語を使ってＡＬＴと仲良くなれて楽しかった。」「違う国の文化を知れてうれしかった。」などとありました

この２日日間で学んだことを、学校生活はもちろん、様々な場面で生かしてくださいね

　階段の踊り場の掲示物がときどき変わっているのを、子どもたちはよく見ています

　今は、先日までの「校内人権週間カード」と、NIE教育「理想の　冬休み」のコーナーで、子どもたちは階段を通りながら、ながめたり読んだりしています

　子どもたちの素直な思いがあふれています

【15日(月)の西階段】冬休みまで　あと９日

【16日(火)の東階段】冬休みまで　あと８日

【17日(水)の西・東階段】冬休みまで　あと７日

　楽しい冬休みが迎えられるように、２学期末の学習と生活のまとめも、しっかり頑張りましょう

　今日の給食の時間の放送は、グローバルデーの特別番組でした放送委員さんとALTの先生による「スペシャル・ALTクイズ」で、大盛り上がり

　放送委員さんが、ALTについて、出身の国や好きな食べ物、苦手な食べ物などの出題をしてから・・・そのALT本人に英語で答えてもらうというコーナーでした

【1人目】

【2人目】

【3人目】

【4人目】

　ALTの先生方が、英語で冗談を交えて、とっても楽しそうに出題・答えのやり取りをしていたので、放送室も笑いが絶えませんでしたALTの先生同士が、とても仲が良いことも伝わってきました

　教室でも、楽しんでいただけたと思います大大大成功のスペシャル・ALTクイズに、放送が終わってからハイタッチで喜び合っていた放送室でした

今日は栃木市のALTの先生たちが大宮北小に集まり、グローバルデーが行われました。グローバルデーはいろいろな国の文化や歴史について、体験を通じて味わう行事です。２日間あり、今日はオープニングセレモニーと４・６年生の活動日でした。オープニングセレモニーでは大宮北小に集まった２２名のALTの紹介動画を見ました。ALTのプロフィールや出身国の特徴の動画を見て、児童は興味をもち、とてもわくわくしている様子でした。その後グループに分かれて４つのステーションアクティビティ（体験活動）に参加しました。

それぞれのALTの国の遊びや踊りなど様々な活動を通して、外国の文化やその国のよさを感じることができました。教室に戻ってきた児童は、とても満足そうな顔で充実した活動ができたことが一目でわかりました。

１５日（月）と１６日（火）の２日間は、栃木市内のALTが集結し児童との交流を楽しむGLOBAL　DAY（グローバルデー）です

初日の今日は、４年生と６年生がALTの先生方との交流を楽しみました

今日までの約１か月間、児童はALTの先生に英語で自己紹介をしたり、日本の文化を伝えたりするために、外国語の時間を活用して熱心に学習してきました

特に６年生は、６年間の学びの総復習です

ぎこちなかった会話も学習を重ねるごとに、自分から進んで話そうとする姿に変わりました

先週の金曜日がLong昼休みだったため、清掃がありませんでした・・・６年生は、ALTの先生方がきれいな校舎で気持ちよく過ごせるようにと、朝から清掃を頑張ります

おもてなしの心が表れているなと思いました

オープニングセレモニーではオンラインでALTの先生を紹介

紹介動画が流れると、「昇降口に掲示されている人だ！」や「前に大北にいらっしゃった先生だ！」のような児童の反応がありました

会場には、ALTの先生方がたくさんとても楽しそうで、画面越しにも伝わってきました

ステーションアクティビティでは各国の文化を体験

アメリカやフィリピン、ケニア、オーストラリアなど、様々な文化を体験しました

ステーションアクティビティには、日本の文化も体験できるようにと、PTA役員の方々がすてきな体験活動を準備してくださいました

ゴールアクティビティでは、自分たちの力でALTの先生に日本の文化を紹介

本校に勤めるALTがこの日のために、日本文化のステーションを準備してくださいました

イラストだけでは、イメージが付きにくいのかと考えたALT

着物や食べ物、飲み物など、できるだけ本物を準備していました

 児童は練習してきた成果を存分に発揮

目を見て会話をしたり、名前はゆっくり言って聞き取りやすくしたりと工夫をしながらコミュニケーションがどんどんレベルアップ

ALTの先生方からは、「みんなのリアクションがとてもよかったです！」「最高です！」と、お褒めの言葉をいただきました

活動終了後には、本日の振り返りをしました

「ALTの先生と学習してきたことをもとにたくさん会話ができて楽しかった。」や「いろいろな文化を体験することができて勉強になった。」など、グローバルデーを通して成長を実感していました

ALTの先生方本日はお越しいただきありがとうございました

また明日もお待ちしています

　今朝、7時半ごろ確認したら・・・ホームページの閲覧数が200万件を突破していました

　いつも、閲覧いただき、ありがとうございます

今日と明日は、「グローバルデー」で、大宮北小の子どもたちのよさが輝く2日間になりそうで、ウキウキしていますそんなうれしい日に、ホームページ閲覧数もおめでたく・・・いいことありそうで、わくわくします

【パソコン画面】

【スマホ画面】

　最近は、1日に1000～2000件ぐらいの閲覧があり、とてもうれしく思っています閲覧数や「いいね」の投票数が増えると、「見ていただいている」ことを実感することができ、励みになります

　これからも、子どもたちの様子、教職員の頑張り、保護者や地域の皆様のご支援など・・・大宮北小にかかわる記事を発信してまいります。閲覧いただき、ご家庭で話題にしていただけると嬉しいです。応援をどうぞよろしくお願いいたします

　12月10日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、2年3組の生活の授業を参観し合いました教職2年目研修の授業実践としても位置付けています

「日本の遊び」という単元で、学習しました

前時の活動の振り返りを共有しました。

めあてを確認しました。

「ことばや絵をくふうして、自分かるたを作ろう。」

かるたを作るポイントや題材を確認しました。

実物のかるたや、先生が作った見本を提示して、子どもたちの興味・関心を高めていました。

具体例を示すことで、「絵は大きく描くといい」「文字は、多すぎない方が分かりやすい」などと、子どもたちに気付かせ、引き出しながら、かるたを作るポイントを確認していました。

 どんな題材が考えられるか、席が近くの友達と相談する時間をとりました。

 「学校のこと」「家のこと」の中で思いつく　いろいろな場面を出し合い、先生が黒板に整理していきました。

かるたを制作しました。

取り札用・読み札用のワークシートを配付しました。

 グループになって作業し始めました。題材を何にしたらよいか、悩んでいる子も、グループの友達に相談したり、友達がかいているのを見て、取り組み始めたりしていました。

先生が、各グループを回りながら、具体的に褒めたり、悩みを聞いてアドバイスしたり、子どもたちの目の高さになって支援していきました。

今日の振り返り

作り始めて何か困ったことはあったかを、子どもたちに投げかけました。

次の時間も制作を続けるとのことで、よい姿勢で、3時間目の終わりのあいさつをすることができました

放課後に、参観し合った先生たちで、リフレクションをしました。

《よかったところ・成果》

ワークシートを工夫していて、単元の流れがよく見え、見通しのもてる学習が成立していた。

前時からの振り返りが共有されていたことで、学習への意欲をもって取り組めた。

黒板とその周りがすっきりしていて、集中できる環境になっていた。

具体物の提示や、「手をグーにした大きさ」等の表現により、低学年の子どもに、イメージしやすくなり、分かりやすさが強調された。

自由で明るい雰囲気で、楽しみながら取り組んでいた。

子どもたちが、何をすればよいか、理解して取り組めていた。

子どもたちのつぶやきや気付きを活かして、発想や活動を広げていた。

《さらによくしたいところ・改善点》

 読み札と取り札の2種類のワークシートが配られたが、黒板等に表示しておくとわかりやすい。また、同時に活動させるのではなく、子どもたちの実態を考えると、「読み札」を先に作ってから、それに合う「取り札（絵）」を考えさせるとよい。

グループで作る目的を明確にし、まず、一人で考える時間をとるとよい。子どもたちから引き出した題材をもとに、具体的に「読み札」に書く文を例示すると、もっとイメージしてから活動に入れたのではないか。

「国語」と「生活」の教科の目標が異なるので、生活科のポイントである「気付き」を大切にし、「気づきの質を高める」ための手立てが必要なので、単元構想の見直しをするとよい。

　成果をさらに伸ばし、課題となった部分については、今後さらに改善していけるよう、力を合わせて「授業改善」に努めていきます　

　12月といえば・・・クリスマスが、定着していますね

　子どもたちが、サンタさんにお願いしたプレゼントの話をしてくれて、うきうき気分を一緒に楽しんでいます

　校舎内にも、いろいろな飾りがありますよ

おたのしみがあると、ちょっと力がわいてきます

サンタさんが、今年頑張ったご褒美を運んでくれるかもしれませんね

　2学期も、あと少し・・・自分で立てた目標を、もう一度見直して、少しだけ　高みを「PLUS　ULTRA（プルス　ウルトラ）」目指していきましょう

　本日、栃木県警察本部少年課スタッフの方をお招きし、薬物乱用防止教室「きらきら号」を行いました 警察の方がいらっしゃるということで少し緊張した子もいました…

まずは、動画を視聴しました。違法薬物を使用するだけでなく、薬局などで処方される薬であっても、決められた量・目的以外に使うことも薬物乱用であることを学びました

違法薬物を摂取すると短期的な影響として、手や足を同時に動かす協調運動能力が低下することや、判断力が低下することを学びました。長期的な影響では、記憶障害や失明、麻痺、妄想などが起こってしまうなど体に及ぼす悪い影響があると知りました。また、友達や家族も離れていってしまうなど影響は体だけではありません。1度手を出したら、止めることが難しいという依存性があるという恐ろしさについても学びました

次に、薬物の誘いを断るロールプレイングを代表児童が行いました。「リラックスできるよ」「自家製だから安全だよ」「ハッピーになれるよ」など何度も言われると、断る難しさを感じたようです

しかし、講話の中で学んだ私を主語とする「アイメッセージ」を上手く取り入れながら、誘いを断ることができました

その中で、「本当は高いけれど、今回はタダであげるよ。」や「飲まなくても持っているだけでいいよ。」などの言葉が誘い文句として非常に多いことを教えていただきました。実際に顔見知りの方に誘われたら断れるのか・・・真剣に考えたり、学んだことを忘れないようにとメモを取ったりする児童の様子がありました。

最後には、覚醒剤や大麻の標本や写真を見ました。「ラムネみたい！」「かわいいキャラクターがある！」など、覚醒剤や大麻だと見分ける難しさを感じました

また、「もし、断れなくてもらってしまったらどうしたらいいですか？」など積極的に質問をしている児童もいました

学習後の振り返りには、「断り方を学んだ。アイメッセージを入れてきっぱりと断りたい。」や「標本を見ると、お菓子と間違えてしまいそう。しかし、しっかり成分などを見て判断したい。」など、学んだことをこれからの生活に生かそうとする振り返りがありました。

自分の体も心も守るため、「薬物乱用ダメ！絶対！」という言葉を胸に生活してほしいと思います。

本日はご多用の中、お越しいただきありがとうございました

１２月３日（水）５年生の持久走記録会が行われました

今日まで目標をしっかりもって、体育の授業はもちろん、朝や休み時間にも練習を積み重ねてきました。

この日も気合十分でスタートをきりました

自分の走りも友達の応援も精一杯頑張る姿、とてもかっこよかったです

最後までやり切った５年生。また一つ大きく成長しました

12月4日、2年生と合同で持久走記録会を行い、1年生は880ｍのコースに挑戦しました。

当日は、とても強い風が吹く中でのスタートとなりましたが、その風にも負けない子どもたちのパワーがたくさん光っていました

これまで子どもたちは、体育の時間や休み時間を使って、こつこつと体力作りに励んできました

「もっと速くなりたい！」「最後まで走り切りたい！」という気持ちから、自分のペースで走り続ける練習を積み重ねてきました

＜当日　男子の様子＞

＜当日　女子の様子＞

本番の走りは、どの子もこれまでの努力が伝わってくる、とても立派なものでした

また、2年生が走る姿に刺激を受けたり、友達同士で「がんばれ！」と声を掛け合ったりと、学年をこえて応援し合う温かい場面もありました。応援する声が後押しになった子も多かったようです。

強い風にも負けず、最後まで自分の力で走り切った1年生の姿に、大きな成長を感じる1日となりました

2学期も残りあとわずかですが、みんな笑顔、みんな元気で過ごしましょうね

　おはようございます太陽がまぶしいピカピカの朝を迎えましたでもかなり冷え込んでいて、今朝出勤前に車に表示された外気温は「－1℃」でしたこんなときこそ、シャキッと背筋を伸ばして歩くと、気持ちいい空気がス～ッと胸に入ってきますよ今日も1日頑張りましょう

　いよいよ来週に迫ってきた「グローバルデー」ですが、先週から、昇降口に「ALTの紹介パネル」を掲示して、子どもたちの関心を高めています

　これは、本校担当のALTが、イベントのリーダーとなって工夫を凝らして様々な準備をしている中で、子どもたちにできるだけ楽しんでほしいと、時間をかけて作成してくださったものですさらに、外国語担当の先生が、アピールするための表示を作って掲示してくれました

　12月15日(月)・16日(火)には、栃木市内のALT  22名が勢ぞろいで来校してくださいますたくさんの国から、その国の文化を体験させてくださる予定で、今からわくわくしています。

　子どもたちには、当日になって「何をやるのかな？」という受け身の姿勢よりも・・・

「どんなALTがいるのかな？」「どんな活動にチャレンジしたいのかな？」「このALTと話してみたいな」…というイメージをはっきりさせておくと、より充実した楽しい時間になると思います

　自分から主体的に楽しめるように、前向きに取り組んでいく声掛けをしていきたいと思っています

　東陽ブロックの5校（東陽中・大宮南小・国府南小・国府北小・大宮北小）では、小中一貫教育の充実に力を入れていますこれまでは、各学校単位で開催していた「学校保健委員会」を、今年度初めて5校合同で開催することにしましたこれは、小中一貫教育「健康安全部会」の取組として準備を進めてきて、12月8日(月)に5校をオンラインでつないで実施しました

進行は、東陽中学校の保健委員の生徒が行いました。

　大宮北小では、NIEルームに保健委員、そして6年生の各教室にはそれ以外の児童が集まり、スクリーンや大型テレビを通して、他校との交流をしながら参加しました

東陽ブロック小中一貫教育推進委員長　東陽中学校の校長先生があいさつをしました。

講話「食生活と歯の健康」～かむ力の大切さについてかんがえよう～というテーマで、大宮南小学校歯科医の石塚　道徳　先生に、ご講話いただきました

とても分かりやすい資料をたくさん提示してくださり、より専門的な知識が得られるお話でした。

各学校からの発表と質問

大宮北小　保健委員の発表

「虫歯にならないようにするためには、どうしたらよいか」について話し合って、2つの意見を発表しました。途中、イラストを提示して、分かりやすく工夫しました

他校の発表も聞きました。

石塚先生に、指導助言をいただきました。

もっと、時間がたくさんほしいと感じるようなお話でした。

児童・生徒を代表して、東陽中の生徒が「お礼の言葉」を述べました。

最後に、今日の振り返りとして、「元気アップカード」に、感想や今後実践してみたいことを記入しました。

 保健委員会の皆さんに、保健主事の先生が、お話をしてまとめました。

　保健委員の皆さん、6年生の皆さん、この「地域学校保健委員会」で学んだことを、どんどん実践していきましょう５校で共通の場をもつことが、とても大切だということを感じる時間でした。企画していただきました「健康安全部会」の皆さんに、深く感謝いたします。ありがとうございました

1日（月）と2日（火）に、5年生が家庭科で調理実習を行いました

前回に引き続き、今回も保護者ボランティアの方々に支援のご協力をいただきました

 今回は、おいしいご飯とみそ汁を作ることに挑戦

教室で事前に学んだことを確認してから調理スタート

まずはお米を洗って、水をはかり、火にかけます。

お米をこぼさないように気を付けながらできました

同時に煮干しの頭とはらわたをとって、みそ汁の出汁をとっていきます

火加減が適切か、気を付けて見ていました

次にみそ汁に入れる野菜を切っていきます。前回の調理実習でも学んだ包丁の使い方。

「同じ薄さにしないと火の通り方が変わってしまうよね。」「手を切らないように気を付けないといけないね。」

友達と声を掛けあって頑張りました

具材を鍋に入れて、火が通ったらみそを入れて完成です

ご飯も同じ頃にしっかり炊き上がりました

お米が水をしっかり吸って、ふっくらしていく様子を見ることができました

盛り付けをして、お待ちかねの試食タイムです

「ご飯がちょうどいい固さで炊けたよ！」「煮干しの香りがちゃんとするね！」

普段何気なく食べているご飯やみそ汁をおいしく作るポイントがしっかり学べましたね

ぜひご家庭でも、学んだことを生かして作ってみてくださいね

１２月５日(金)１時間目、３年生の持久走記録会を実施しました

かなり寒い気候になりましたが、３年生のみなさんは、朝からやる気満々でした

入念に準備運動を行いました

まずは女子がスタートです

最後の直線は猛ダッシュしている人も

最後の力を振りしぼっている姿、素敵でした

そして、男子がスタートしました

男子は、僅差でゴールする人がたくさんいました

３年生になり、走る距離が長くなりましたが、みなさん諦めずによく頑張りました

また来年も頑張りましょうね