学校ニュース

　３年生は、校外学習で栃木市内をバスでめぐってきました❕

　出発式を終えてまず向かったのは、ハートランド城。

渡良瀬遊水地のキャラクターが描かれている可愛い壁面がお出迎えしてくれました！

ここでしか押せないスタンプにみんな興味深々！しおりにたくさん押しました。さらに、紹介動画を真剣に見たり、しおりにびっしりメモを取ったりとみんなきちんと学習に向かうこともできていました。

可愛いハートのモニュメントで記念撮影をする子たちも。みんなニコニコで素敵な写真を撮ることができました。

　お昼は、大平地域や岩舟地域を通って、栃木運動公園へ！ぶどう団地では、こんなにぶどうが作られているところがたくさんあるなんて！と驚いていました。

　運動公園の広場に行ってみんなでお弁当を食べました。食べ終わった後は、時間までみんなで仲良く遊びました。

　最後は、道の駅にしかたへ。途中で通った石灰工場近くの道路では、たくさんのダンプカーとすれ違いました！みんなで一緒に数えました。

　道の駅にしかたに着くと、きれいなお花がたくさん咲いていました。お店の中には地元で採れた野菜や、いちご味の食べ物がずらりと並んでいました。お店の外には、いちごの壁もありました。

　そして、西方地域と都賀地域をバスから眺め、学校へと帰ってきました。疲れていても、最後の到着式まで立派な態度で臨むことができました。今日学んだことを生かして、さらに栃木市について詳しく学習していけるといいですね。

３年生の皆さん、よくがんばりました！

５月２２日の木曜日、町たんけんに行ってきました！

　朝からドキドキワクワクしている様子で、楽しみな気持ちがヒシヒシと伝わってきました

整列時は素早く並び、指示をしっかりと聞く様子が見られました。

　また事前指導では、見学時のマナーや交通ルールの順守に加え、「挨拶・礼儀・感謝の心」を伝えていましたが、お世になる大人の方への挨拶はとても元気でした

　歩き方も、班長や副班長を中心に、お互いに声を掛け合いながら、安全に気を付けて歩くことができました

　とても長い距離を歩く班もあり、疲れている様子も見られましたが、頑張って目的地までたどり着いていました

以下は、様々な事業所での見学をする児童の様子です。（全ての班が載っている訳ではありません。ご了承ください。）

　たくさんのお店にご協力いただき、今まで見たことのない部分も見学でき、実りある校外学習になりました。

今後、振り返りやまとめを通して町たんけんの学びをもっともっと糧にしていこうと思います。

　児童には伝えましたが、「見学して町たんけんの勉強終わり！」ではありません。まだまだ町たんけんの学習は続きます！レッツゴー２年生！

　最後になりますが、ご多用の中ご協力いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。担任一同心から感謝申し上げます。

（追記）

　正直、歩く距離が長く、「２年生にとって大変だったかな。」とすごく心配していましたが、こちらの心配を吹き飛ばすほどのやる気と根気で頑張り、笑顔で帰ってきてくれた２年生の姿を見て、また成長を感じました

花丸いっぱい２年生！いい感じです！

５月２０日（火）から、今年度の吹奏楽の活動がスタートしました

初回は、新しい部長・副部長を決めました

５・６年生が率先して、立候補頼もしいですね

１週目は、新入部員の楽器体験を中心に行いました

みんな初めて触る楽器にドキドキ

昨年度から所属している先輩たちが、演奏の仕方を優しく教えてくれました

これからの活動がとても楽しみです

みんなで一緒に素敵な音楽をつくっていきましょう

　３年生が、市有バス３台で、校外学習に出かけました

　バスでの校外学習は、今年度初めてです出発式を行い、クラスごとにバスに乗りました

↓↓　今日のバスのボディーには、栃木市の魅力がたっぷりプリントされていました

　合併して広くなった栃木市は、土地の利用の様子や地形に違いがあります。それぞれを比べながら、栃木市の「いいところ」をたくさん見つけてきてくださいね

　気を付けて、行ってらっしゃ～い

５月２４日（土）、PTA主催のリサイクル品回収には、地域の皆様、保護者の皆様に多大なるご協力をいただきまして本当にありがとうございました。

　リサイクル品回収は初めての試みであったため、期待と不安の中での開催でしたが、前日回収分も含めて、当日は回収コンテナが複数回、往復するほどの量を集めることができました。

　皆様のご協力に心より感謝申し上げます。今回の収益につきましては、児童の教材備品や校内環境整備等に大切に使わせていただきます。本当にありがとうございました。

　本日【５月２４日】、予定どおりリサイクル品回収を行います。８時３０分から１１時３０分まで、校庭での回収と

　　なりますので、地域の皆様、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

　　　併せて、PTA親子奉仕作業も８時２０分から受付、８時３０分から作業説明開始となりますので、よろしくお願い

　　いたします。

　5月21日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、3年2組の算数の授業を参観しあいました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「たし算とひき算」の単元の授業でした

今年度から、授業における『礼』に重点をおいた指導をしています体幹を鍛え、切り替えを図るためにも、効果があると、昨年度、作業療法士の先生から助言をいただきました日直や係の号令で立つ適切な速さや、立ち上がった後の姿勢、その意識を高めるためのそろった挨拶を目指しています。3年2組の担任の先生は、学習指導副主任としても、意識して取り組んでいます

前時までの内容を思い出し、今日のめあてを確認しました。

例題に取り組みました。「１２６７－５３４」

類題に取り組みました。

問題を解き終わったら、自由に席を離れて、近くの友達と確認し合っていました

別の例題に取り組みました。「３９７２－１３６８」

繰り下がりがある位と、繰り下がりがない位があるので、気をつけながら計算していました。

類題に取り組みました。

授業の終わりも「立礼」・・・自信たっぷりに締めくくりました

　これまでに学習した「３けた、４けたのたし算」や「３けたのひき算」をいかして、粘り強く計算問題にチャレンジする子どもたちの瞳がきらきら輝いていました一人で問題に向かって解く時間と、友達と答え合わせをしたり意見を交換したりする時間、全体で確認する時間　などの切り替えが早く、とても集中して学ぶ姿に、子どもたちの成長を感じました担任の先生からの指示が明確で、子どもたちが自主的にどんどん動いていましたまた、教師が子ども同士のつなぎ役を担い、自信や意欲を高めながら支援する手立てや声掛けの仕方からも、多くのことを学ぶことができました

　飾らない、普段の授業の中にこそ、真似したくなるかかわりがたくさんあります。大宮北小の先生たちは、子どもたちと共に、日々学び合い、高め合っている“最高の教職員集団”です

　地域の皆様、保護者の皆様、日頃より本校の教育活動にご理解、ご協力いただき、ありがとうございます。

　さて、この度、本校PTAでは【5/24(土　8:30～11:30　大宮北小校庭】にてリサイクル品回収を行います。ご近所で

お声掛けいただき、多くのリサイクル品が回収できますよう皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

[お願い・お知らせ]

　　①当日は、南門から校庭に入り、リサイクル品回収後、東門から出てください。

　　②お持ちいただく際は写真のように、種類ごとに分別してください。

　　③荒天等による延期・中止の際は、前日または当日の朝に、ホームページにてお知らせいたします。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

【回収物】

・新聞紙　　・古紙（雑誌類）　　・段ボール　　・アルミ缶　　・スチール缶

　当日は、同時に「PTA親子奉仕作業」も行っていますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

図工の「すかして重ねて わたしの光」の学習で、鑑賞会を行いました

２年生で初めてカッターの使い方を学習します

２年生の頃は、真っすぐに切ることも難しかった児童ですが・・・

６年生になると、こんな細かい部分までこだわりながら作品を仕上げていました

お互いの作品を鑑賞していると、「ライトを組合わせてみようよ」「この作品には何色のライトが似合うかな」と、児童同士の関わりの中から出てきました

作品カードを作成し鑑賞が終わり次第、家庭に持ち帰ります

少しお部屋を暗くして、ぜひ作品をご覧ください

　私たちの生活は、お互いのちょこっとした心配りがあって、気持ちよくなったり潤いのあるひと時を過ごしたりするものですね

　大宮北小の教職員の間でも、そんな“ちょこっとの心配り”を感じて、思わずにっこりする場面がたくさんあります

　職員室の入り口の飾りや、手洗い場、トイレなどにも、そんな“ちょこっとの心配り”があるのをご存じですか

リースも、アレンジフラワーも、空き容器への花も、事務の先生の“ちょこっとの心配り”

バラの鉢植えは、家で育てている技能員の先生の“ちょこっとの心配り”

校長室のカトレアが、5/2(水)に開花し始めて、その2日後には全開しましたよ。その後も美しい花に目をやると、にっこり笑顔になって元気が出ます

　２年生の生活科は、「野菜の生育」と「町たんけん」を同時進行で進めています。

先週植えた野菜の苗は、ぐんぐん成長しています！毎日心を込めて水やりをしており、多くの児童が学校に来ると

「水やりをしなきゃ！」と自主的に行動しています。

　１９日の朝には、「先生、花が咲いている！」と、笑顔で教えてくれた児童もいました

日に日に大きくなる野菜に喜びを感じている姿を見ると、見ている担任の気持ちもほっこりします。

　個人的には、児童が来る前や来た直後しか見られない、朝日を気持ちよさそうに浴びる野菜の苗たちを見るのが大好きです（筆者の感想です。）

　続いては、町たんけんです。今週の木曜日に控える町たんけんに向けて、先週はしおり作り&グループの役割決め、今週は、お店への質問を考えたり、見学の留意点等を伝えたりしています。充実した町たんけんになるように、グループでも学級でもしっかりと準備をして臨みます！

　しおりや地図を見ながら想像力を膨らませ、「早く木曜日来い！」と言わんばかりのやる気とワクワク感に包まれる生活科の時間です。グループの友達と協力する姿がたくさん見られます！

　以上、先週と今週の生活科の学習でした！頑張ってます、２年生！

５月15日（木）今年度第１回目のクラブ活動が行われました

初めてのクラブ活動に、４年生はとても嬉しそうに、うきうきで教室に帰ってきました。

年間８回同じ趣味や好みの合う他学年の交流を楽しんでもらいたいです

今回は、組織作りや年間の活動計画を立てました

科学実験クラブA・B早速、バランストンボ作り！

ミュージッククラブ

どんな曲を演奏しようか、みんな真剣に話合い！

卓球クラブみんな球を打つのに夢中！

ゲームクラブ　

整理をしながら、どんなボードゲームやカードゲームがあるのか確認しました。　

次回のクラブは、６月12日(木)

１学期のクラブは、残り２回今から楽しみですね

また、クラブの活動の様子をお知らせしていきます

　5月14日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、5年2組の音楽の授業を参観しあいました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「クラップフレンズ」という題材の授業でした

発声練習

今日の課題を確認しました。

教科書のとおりに演奏し、曲の構成を確認しました。

グループで、表現の工夫につながる「思い」と強弱・速度などの表現について話し合いました。

クレッシェンド、デクレッシェンド、アクセント、ピアノ、メゾピアノ、フォルテ、メゾフォルテ…などなど、たくさんの音楽用語を用いながら、表現の工夫をする話合いしていました

グループで「思い」が伝わるように表現の練習をしました。

積極的にやりたい班がたくさんありましたが、時間の関係で、代表のグループが発表しました。

どんな「思い」をもっていたのかを想像して、気付いたことを伝えました。

　担任の先生が、日頃どのように子どもたちとかかわっているかが、よく伝わってくる授業でした子どもたちが互いに、一人一人を大切にし認め合っている様子が感じ取れ、授業を参観しながら思わずにっこり笑顔になっていました

　私たち教師は、授業を通して子どもたちにいろいろな力をつけ、育てていくことが大切な役目です音楽の授業を通して、どのような学級づくりをするのかも学ぶことができ、参観した者たちがとても気持ちのよくなる時間となりましたたくさんの技術も吸収し、研究を深めることができました

　5月16日金曜日、2時間目に講師の先生をお迎えして、リコーダーの指導をしていただきました！

　3年生から音楽の授業でリコーダーの学習が始まります！今回は、リコーダーの持ち方、音の出し方、タンギングについて教えていただきました。

①講師の先生のお話を真剣に聞いています！

②実際にリコーダーを吹きました！とても頑張っていました！

③最後は、講師の先生がクラリネットで「小さな世界」「星に願いを」「君をのせて」を演奏してくださいました。

３年生も自分の好きな曲が吹けるように練習を頑張ります！

　新規採用教員が、初任者研修で出張のときに、不在にする学級の担任に代わってご指導いただく先生を「後補充の先生」と呼んでいます

　今週は、5月13日(火)に3年3組担任が、そして今日5月15日(木)にはいきいき学級担任が、1日研修に出かけたので、後補充の先生がいらっしゃって、授業をしてくださいました

　2年生以上の子どもたちは、顔と名前がわかるので、給食の時間に校内放送でご挨拶をいただきました

【3年3組　担当の先生】

【いきいき学級　担当の先生】

　1年間、どうぞよろしくお願いいたします

　昨日の放課後に、教職員の作業で準備をして、今日から校庭と体育館で、「新体力テスト」を実施中です

【上体起こし】

【立ち幅跳び】

【ソフトボール投げ】

特に、5年生は、先日のエキスパートティーチャーによる「投げる」指導の効果が出た人も多かったようです。こつをつかむと、体力や運動能力はどんどん伸びていきますね

　このほかにも、「50ｍ走」「反復横跳び」「長座体前屈」「20mシャトルラン」「握力」については、体育の時間や各クラスで実施します欠席した人も、元気になって登校したときに計測できますので、心配いりません。

　自分の体力や運動能力の状況をよく知り、関心をもって、体力向上につなげられるようにしていきましょう

　5月7日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業を行いました今年度のトップバッターとして、4年3組の社会科の授業を参観し合いました 今年度も、新規採用教員のための「先輩の授業」として位置付けています

　「健康なくらしを守る仕事」の単元の授業でした

地図帳クイズをして、社会科に対する興味・関心を高めました。

単元名から、生活に欠かせないものについて考えました。

学習問題を作り、掲げました。

水の行方について予想を立て、ワークシートに自分の考えを表現しました。

みんなの前で、自分の考えを表現しました

　主体的に学ぶ子どもたちの姿がたくさん見られました意欲的なつぶやきを先生がうまく拾いながら、子どもの言葉で学習課題を設定していました子どもたちが、自分の生活とつなげて考え、安心して自分の考えを表現している姿が印象的でした友達と意見を交換しながら、自分の考えを深めていくスタイルの学習をこれからも積み重ねて、自分から問いを追求する学び方を学校中に広めていきたいと思います

朝の準備にも慣れて、早く終えることができるようになった１年生

４月２８日から、５月９日までの朝の時間に、６年生が読み聞かせをしてくれました。

６年生は読み聞かせが始まる前の週から１年生のために絵本を選んでくれていました。

読み聞かせをしてくれている６年生からは、

「見える？もっとこっちにおいで。」「〇〇食べたことある人～？」

「このシリーズの本が他にも図書室にあるから、今度読んでみてね。」

聞きやすいように絵本の持ち方や読み方を工夫してくれたり、絵本に関する質問を投げかけたりと

１年生を楽しませようと思いやる優しい姿がたくさん見られました

最初はお互い緊張している様子が見られましたが、１年生も回数を重ねるごとに６年生に進んで話しかけたり挨拶をしたりする姿が見られ、６年生のお兄さんやお姉さんのことが大好きになったようです

「ありがとう、また来てね～！」「面白いお話だったよ！」

「ぼくたちのために来てくれて嬉しいな。」

６年生のおかげで幸せな気持ちで１日をスタートすることができましたね

６年生さん、ありがとう

これからも、休み時間やわくわくチームの活動で一緒に楽しい思い出を作りましょうね

　４月末の授業参観および学年懇談会では大変お世話になりました

ゴールデンウィークが明けましたが、今週も児童は元気いっぱいに勉強や運動に取り組みました！

　４連休明けでもルーティーンは忘れず、時間を守って朝の活動（読書）を始めました。えらい！すごい！

　新しい漢字も、とめ・はね・はらいを意識しながら練習しました！

　音楽の学習はリズムや強さを意識しながら活動し、図工の学習はクレヨンの使い方を工夫しながら絵を描きました！
　

　新しく習った「筆算」を使って、足し算の問題に挑戦中です

　朝から５時間目まで勉強も運動も全力で頑張ったからヘトヘト・・・・かと思いきや、そこはさすが２年生！

体力が回復し、下校の時は元気に大きな声で「さようなら！ジャンケンポン！」

　おうちではゆっくり休んでね。来週も笑顔で会いましょう

　５月末には町探検も控えているので、それを１つの目標に、またコツコツと頑張っていきます

９日（金）、５・６校時に６年生がプール清掃を行いました。最初は汚れが目立っていたプールでしたが、、そこは大宮北小の最上級生、役割分担に沿って友達と声を掛け合いながら作業が始まるとみるみるうちに透明感あふれるプールがよみがえってきました。今から２１日（水）のプール開きが待ち遠しいですね。６年生、ありがとう！

　おはようございます今日もとてもいいお天気で、太陽がまぶしい朝を迎えました

　日中はかなり気温が上がりますが、朝晩は冷え込んでいますね大人は、長袖の上着が必要だなぁと感じるのですが、子どもたちの中には、もう朝から半袖の服を着ている子も見られます寒暖差が激しいので、脱いだり着たりしやすい服がお勧めですね気温と体感に応じて、衣服の調節をしながら、体調を整えていくよう声をかけています

　大宮北小では、毎朝、国旗を掲揚しているのですが、これは５・６年生が当番で行っています

　5年生も、しっかり高学年の役目を担ってくれていて、頼もしいですね

　連休明け、ピカピカのお天気になりました子どもたちが、元気に登校してくれて、とてもうれしかったです

　午前中に、今年度1回目の研究授業を公開していただきましたその様子については、後でご紹介しますね

　放課後には、「学校課題研修」を行いました多目的室に、グループごとに集まって、学習指導主任の先生を中心に、話合いタイム

　大宮北小の子どもたちの学力向上を目指して、どんなことを頑張っていくのか、具体的な姿を思い描きながら、「目指す子ども像」を掲げましたみんなで 力を合わせて、授業改善に取り組んでいくぞ～と、やる気を高める時間となりました

５月７日（水）、エキスパート・ティーチャーが来校し、５年生を対象に「投げる」運動の指導をしてくださいました

２時間目から４間目にかけて、１クラスずつ体育の時間でご指導いただきました

来週に体力テストを控えていることもあり、子どもたちは「もっと遠くに投げられるようになりたい！」と気合十分でした

足の向きや体重移動の仕方、腰の回転やひじの高さなど、ボールを遠くに投げるためのポイントを、分かりやすく教えていただきました子どもたちは、一つ一つの動作をよく確認しながら投げていました自分のフォームや投げられる距離の成長を感じられた子どもたちも多かったようです

エキスパート・ティーチャーの先生、丁寧なご指導ありがとうございました

また、２学期以降に２回目のご指導を予定しています。楽しみにしていてくださいね

　５月２日（金）の午後に、今年度第１回目の学校運営協議会を開催しましたこれは、「地域とともにある学校」「開かれた学校」「学校・家庭・地域の連携」を推進するための大切な組織です。会議自体は今年度も３回ですが、「学校関係者」のお立場で諸行事等のご案内をしてまいりますご意見をいただく参考になるように情報発信していき、いろいろな活動をご参観いただきますので、子どもたちも保護者の皆様も、どうぞよろしくお願いいたします

委嘱状交付・校長挨拶

児童の活動見学・教室訪問

代表委員会…「１年生を迎える会について」　話合いの様子

１年生の下校の様子…初めての雨の日の方面別下校

ロング昼休み…自由遊びの様子

５時間目…各学年等の授業の様子

自己紹介・教室訪問等についての意見交換

学校運営協議会制度の説明

今年度の予定　等

正副会長の選出

協議

１　学校経営方針の説明

　・学校経営方針の承認

２　年間行事計画

　・教育課程の変更点

３　令和７年度　学校配当予算について

４　質疑応答・意見交換

その他・事務連絡

　委員の皆様、長時間にわたり、ありがとうございました。協議等の詳細については、後日このHPにもアップさせていただきます校長を除いた８名の委員の皆様は、委員として以外にも、様々なご支援や連携等で学校に足を運んでくださる皆様です。今年度も、大宮北小の子どもたちのために、ご尽力くださいます。どうぞよろしくお願いいたします

　給食委員会のメンバーも新しくなり、分担していろいろな仕事をしてくれています全校の安全な給食のため5・6年生が頑張ってくれて、毎日ありがとうございます

　分担している仕事の中に、給食の時間の放送があります昨日も今日も、季節に関する放送をしてくれましたが、皆さん、聞いてくれましたかその様子を少しご紹介します

【5月1日(木)】八十八夜とお茶

「夏も近づく八十八夜・・・」という「茶摘み」の歌にもあるように、今年は5月1日が「八十八夜（はちじゅうはちや）」でしたこれは、立春から88日目にあたる日のことで、春から夏に移る節目として夏への準備をする日とされてきましたここ数年は、4月にも気温が高くなり、半そでの服を着ている日もありますが・・・

　昨日の給食には、お茶の葉を乾燥させてするつぶした「抹茶」を混ぜて作った「ちくわの新緑あげ」が出ました。飲　　むだけでなく、食べる「お茶」も味わっていただけましたか 

【5月2日(金)】「こどもの日」をお祝いしましょう

　5月5日「こどもの日」は、子どもたちが元気に育ち、幸せに過ごせるようにと願う日です。鯉のぼりや五月人形を飾ったり、しょうぶ湯に入ったりという風習がありますね。「こどもの日」にちなんだ食べ物で有名な「柏餅」の「柏の葉」は、新しい芽が出るまで落ちないことから、家族が代々健康に暮らせるようにとの願いが込められています。他にも、すくすく伸びる竹にあやかった「たけのこ」や、成長と共に呼び名が変わる「出世魚」、漢字で「勝男」と書くことができるから「カツオ」など、縁起の良いため、好まれる食べ物があります「こどもの日献立」で、皆さんの健やかな成長をお祝いしましょう

　連休中も、家や戸外で、いろいろな食べ物を口にすると思いますが、どんな食材が使われているか、またその「意味」や「習慣」、「風習」などにも関心をもって調べてみるのもおもしろそうですね是非、自主学習でも取り組んでみてくださいね

　今朝は、小雨が降っている中での登校でした

　1年生の昇降口は、雨の日には大混乱と、予想していましたが・・・今年の1年生は、それほどでもなく、みんな傘の始末も自分でできる子が多く、頑張っていましたよ

「濡れた傘を片手で握って、くるっと回して、ひもを巻き付け、マジックテープで止める」という作業は、なかなか難しいですよね傘をぐっと引っ張って閉じるためには、けっこう力のいるものです。一人でどのぐらいできるか、家で確かめてみたり、練習したりすることをお勧めしますまずは、やって見せ、手を貸しながら、そして、手伝いから声掛けに…と、だんだん子ども自身でできるようにしていきたいと思います

おそらく、今までは、雨の日に一人で歩く経験はほとんどなかったのではないかと思います。また、傘をさして歩くときは、前を歩く人や後ろからくる車等、周りのいろいろなところに気を配る必要がありますだからこそ、「小学校に歩いて通う」という経験は、とても大切ですね傘の角度をこうすると濡れにくいとか、替えの靴下を持っていこうとか、少しぐらい濡れても大丈夫とか・・・経験を通して、少しずつ「対応する力」や「心の強さ」も身についていきますねこれも「自治力」の一つ。

　ご家族の皆様、雨でも歩いて登校できたこと、下校時も頑張って歩いて帰れたことを、どうぞほめてくださいね状況に応じて、かかわり方は変えていただき、体調不良やけがをしたときは車等での送迎をいただけると、大変ありがたいので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　5月1日付けで、新しい学校支援員の先生が、配置になりました

　まずは、主に1年生の教室で支援をしていただくことにしましたので、教室でご挨拶をいただきました

　給食の時間には、オンラインで全校児童へのご紹介をしました

教室でも、給食を食べながら、「よろしくお願いします」の気持ちを込めて、大きな拍手を贈りました。

これから、どうぞよろしくお願いいたします

理科では、ヒョウタン、ヘチマ、ツルレイシ（ニガウリ、ゴーヤの方が馴染みがあると思います！）の種を観察し、ポットにまきました。毎日水やりをして芽が出るのを心待ちにしています

図工では、前回までに校内で見つけたお気に入りの木をスケッチし、今回は絵の具をやりました。水の量を調節しながら絵に合う色を作り、丁寧に色塗りしていました

　今日は4月30日(水)・・・4月があっという間に過ぎ去ろうとしています

桜の木が、こんなに変化しましたよ

【4月7日】始業式に合わせたかのように、桜が満開になりました。

【4月11日】雷のため、早めに下校した日…荒天の合図のように、風とともに桜の花びらが宙を舞っていました

【4月18日】桜の花びらが散り、すっかり葉桜になりました。

【4月30日】青空に新緑が映え、目に柔らかな若葉の季節の到来です。

ツバメが巣づくりを始め、ひなが親鳥から餌をおねだりし始めているところを見つけましたよ

（のびのび学級の子が、教えてくれました）

↓↓校舎2階のベランダの軒下です。昨年もツバメが巣づくりをして、ひなが巣立っていきました

　この1か月の間に、植物や生き物など自然の様子が大きく変化したように、子どもたちがとても成長したことを感じています

　新しい学年、クラス替えをした新しい友達、新しい先生との出会い、新しい教科の学習、新しく使う教室・・・たくさんの“新しい”や”変化”に、戸惑いや不安も多かったことと思いますが、どの子も少しずつクリアしてきたようで、うれしく思います慌てなくて大丈夫。あっという間に慣れる人もいれば、じっくり慣れていく人もいます人によって、ペースは違っていいのです自分のペースで、環境や人に慣れるように、一つ一つ不安を解消していきましょう

　明日から、5月。季節の変わり目で、体調を崩している人も見られます。もうすぐ連休になりますね自分の好きなことをしたり、季節の変化を味わったりして、ゆったりリラックスしながら、生活リズムを崩さないように、ご家族と楽しい時間を過ごしてくださいね

　春休み中に、技能員の先生が、遊具にペンキを塗ってくださっていました

「先生、見てください。鉄棒が私の好きな『緑色』になったんです」

と、嬉しそうに教えてくれる子もいましたよ

　先日は、南門から校庭に入るところの掲示板のペンキ塗りもしてくださいました

　天気のよい日に、校内のいろいろなところをきれいに整備してくださっている技能員の先生のお仕事は、目にすることが少ないと思いますので、時々ご紹介したいと思います

　１年生は、先週の授業参観のときに、一人一鉢にアサガオの種をまきました翌日から、毎朝　登校すると、一人一人ペットボトルの空き容器で作ったジョウロで水やりをしています

「土日がお休みだったから、のどが渇いているよ」

「お水をあげるから、たっぷり飲んでね」

そうそう、話しかけると、植物にも気持ちが伝わるそうですよ

↓↓今朝は、ものすごい発見があり、子どもたちがたくさん、近くに集まっていたので、私ものぞかせてもらって・・・

「どうしたの？」

「見て～‼　何か、変なものがあるよ」

「花かもしれない」

「それ、芽だよ。アサガオの芽が出たんだ、きっと」

という話になったので・・・写真を撮らせてもらいました。鉢の端の方に、ちょこんと土を盛り上げて、頭を出そうとしていました。この後、子どもたちはどうするのかな？？？また、明日のお楽しみですね

　少し前から池の噴水が壊れてしまって、修繕をお願いしていたのですが、本日修繕が完了しました

　栃木市からの依頼を受けて、野州設備の方々が、子どもたちの居ない土曜日に、朝早くから作業をしてくださり、午後までかかって仕上げてくださいました感謝いたします

　この池は、「昭和62年度PTAからの寄贈」と書いてあるので、今から38年前に造られたということですね噴水部分は修繕は難しいので、外から水道を設置していただきましたよコンクリートには、ところどころひびが入ってしまい、水漏れもあるのですが・・・池の中では水草が青々と育ち、メダカが元気に泳いでいて、子どもたちは、休み時間によく池の近くに集まっては中を観察して楽しんでいます学校の癒し（いやし）スポットとしても、この池を大切に守っていきたいと思っています

　池の壁を蹴ったり、石やごみ、木の枝等を投げ入れたりしないで、そうっと、やさしくのぞいてくださいね

　今年度の「PTA総会」は、体育館に一斉に集まるのではなく、各学年懇談会の会場に分かれて、多目的室からの「オンライン開催　PTAからのお知らせ」として23日(水)の授業参観と懇談会の間の時間に行いました

　PTA会長さんのご挨拶、学校長の話、書面総会・議事のご報告等、とてもスムーズに進行することができました

　PTA本部役員の皆さん、事前の計画や準備、そして当日も朝からご対応いただき、ありがとうございました

「とちぎ未来アシストネット」の本校地域コーディネーターのお二人にもご来校いただき、お話いただきました昨年度の取組の画像や、チラシを提示して、分かりやすいご説明とご案内でした子どもたちの安全・安心のため、そして学びの充実のため、さらに授業の中に参加しながら子どもや学級の様子を知っていただくためにも、ＰＴＡと連携を図りながらのご協力が大切です。ご都合のつく範囲で、是非ご参加ください。よろしくお願いいたします

ご退任される役員の皆さんを代表して、会長さんに感謝状と記念品をお渡しいたしましたこれまで、長きにわたりご尽力いただきまして、大変ありがとうございました

退任されるＰＴＡ会長さんから、代表でご挨拶いただきました。

令和7年度の新ＰＴＡ会長さんにご挨拶いただきました。これから、どうぞよろしくお願いいたします

　先週から始めた「視力検査」「聴力検査」も、今日でようやく全学年終了します1時間目から1年生が、多目的室で「視力検査」を、家庭科室で「聴力検査」を行っていますよ

　検査を待つときの姿勢も、ひざを抱える「体育座り」になり、とても上手です

３年生は、４月から新しく社会の授業が始まりました。

学校の周りには、何があるのか歩いて確認しに行きました。

習ったばかりの方位に頭を悩ませながら、プリントにびっしりメモしてきました。

気温が高くなったので、水分補給をしながら歩きました。

交通ルールもばっちりです！

学校の近くの公園では、きれいな花や虫を見つけました。

学校へ帰ってきてからは、屋上から景色や建物を眺めました。

これからの社会の学習に繋げていきます！暑い中よく頑張りました！

水曜日の1時間目は6年生の体育の時間

昨日はあいにくの天気のため、全クラス体育館で活動をしました

今回のめあては、「新聞紙に何人乗ることができるか、クラスで協力し挑戦しよう！」です

まずは、新聞紙1枚に対して7人乗ることにチャレンジしました

さすが、6年生難なくクリアしてしまいました

次は新聞紙を半分に折って、7人乗れるかチャレンジ児童も「えー」「できるかな」と、不安そうでしたが、「絶対成功させよう」と、前向きな声が飛び交いました

なんと、これもクリア

挑戦を進めると、それぞれのアイディアがどんどん出てきて、各クラス工夫をし始めました

そして最後は、新聞紙4枚を組み合わせて、各クラス何人乗れるかチャレンジをしました

欠席の児童もいて、全クラス26人での挑戦

1人ずつ新聞紙に乗り、クラスの友達同士で声を掛け合います

どのクラスも児童全員、乗ることができ、最後に先生も一緒に新聞紙に乗りました

さらに団結力がパワーアップした6年生

今後の6年生の成長が楽しみです

　オンラインでの「PTAからのお知らせ」配信の後、PTA本部役員の皆さんの進行で、PTA学年委員の選出を行いました。その後、学年懇談会がありました

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　長時間、ご参加いただきまして、ありがとうございました

　学校で待っている子どもたちは、新校舎３階の第１理科室と第２理科室で、工夫して過ごしていました

　懇談会が終わりましたら、お迎えをお願いします

↓↓作った作品を見せてくれました。楽しく過ごせましたね

　今年度、最初の授業参観日です。

　雨の中、保護者の皆さん・ご家族の皆さんが、ご来校くださいましたまた、駐車場の確保が難しいので、徒歩での来校にご協力くださり、感謝いたします

　子どもたちは、朝から、家の人が来てくださるので、うきうきしていました

【各教室前の廊下で、受け付けをしています】教室や廊下・階段等の掲示物もご覧いただき、ありがとうございます子どもたちの頑張っている姿を想像していただけたことと思います

１年生…生活「たねをまこう」

２年生…国語「ふきのとう」

３年生…国語「春のくらし」

４年生…国語「春の楽しみ」

５年生…国語「季節の言葉　春の空」

６年生…国語「伝わるかな、好きな食べ物」

のびのび・いきいき・ぐんぐん学級…自立活動「自己紹介をしよう」

本校には、この他に、「いろどり教室」と「すくすく教室」があり、個に応じた指導をしていますが、本日は授業公開はありませんでした。利用している子どもたちの保護者の方には、次の機会にご参観いただきたいと思います。お知らせしますので、その際はぜひ、ご参観くださいね。

どのクラスも、いきいきと学ぶ子どもたちの様子を、感じていただけたことと思います

　今日は、家に帰ったら、他の子と比べることなく、子ども自身のよさや頑張りをほめていただきたいと思います

　今日は、授業参観・懇談会があります。あいにくの雨ですが皆様、お気をつけておいでください

　午前中から、PTA本部役員の皆さんが、「PTA総会」に代わる「オンライン　PTAからのお知らせ」の準備をしてくださっていますカメラに向かって説明やご挨拶をいただくので、そのリハーサル（動きの確認）を行いました

　保護者の皆様、本日の授業参観は、13:15から始まります子どもたちの新しいクラスでの学習の様子をどうぞご覧くださいその後、懇談会会場にご移動いただき、14：15から「PTAからのお知らせ」それが終わり次第、「学年懇談会」という流れで行います奮ってご参加くださいますよう、よろしくお願いいたします

　大宮北小学校ホームページの閲覧数が、本日150万件を突破しましたいつも、応援いただき、ありがとうございます

【12時頃のパソコン画面】

【スマートフォンの画面】

　これからも、子どもたちのこと、地域の皆様のご協力、教職員の頑張りなど、学校の話題を更新していきますので、どうぞチェックしてくださいね

　先週までに、各クラスごとに、図書室の利用についての事前指導を行い、今週から休み時間の貸出が始まりました

　5・6年生の図書委員会の皆さんも、仕事を教え合いながら頑張ってくれています

　新しい図書室の先生が、廊下の掲示物を整えてくださっていましたよ

　皆さん、休み時間や昼休み等に、図書室に来て、どんどん読書をしてくださいね

　今週は、授業参観と懇談会の間に、「PTA総会」の代わりに「PTAからのお知らせ」の時間をとることにしましたそのために、PTA総会資料をデータ配信にし、さくら連絡網にて「承認・否認」の回答をいただきました

　今日は、その準備等のために、PTA本部役員の皆さんが、PTA室に集まって、相談や準備・作業をしてくださっています

　いつも、本当にありがとうございます

　保護者の皆さん、授業参観後は、学年懇談会の会場にお集まりいただき、オンライン配信で行いますので、例年よりも短時間で会が進められると思います。どうぞふるってご参加くださいよろしくお願いいたします

　昨日行った「全国学力・学習状況調査」と「とちぎっ子学習状況調査」の児童質問紙への回答方法が、今年度から、タブレットでの入力に変更になりました

　そこで、学年ごとに時間をずらして、タブレットを広げて回答しています

　いろいろなところで、子どもたちの進んで行動する「小さな親切」の実践を見つけることができましたよ

トイレのスリッパの向きをそろえている１年生

階段のほこりを拾う５年生今週は、掃除がない日が続いてしまったので、階段にほこりがたまってしまっていました

明るいあいさつをする1年生学校について誰かに会ったとき、教室に入るとき、担任ではない先生にも、「おはようございます」のあいさつをすることが、少しずつ伝わってきました

周りの人、次に使う人、次に通る人のことを思いやる、すてきな行動ですねちょこっとずつの「小さな親切」の積み重ねで、もっともっと「みんな　えがお」の大宮北小にしていきましょう   

　今日は、6年生は「全国学力・学習状況調査」で国語・算数・理科のテストを行っています。４・５年生は、「とちぎっ子学習状況調査」で、同じく国語・算数・理科のテストを行っています

　１時間目から３時間目まで、集中してテストに取り組むので、今朝会った６年生は、４・５年生のときに経験しているので想像ができるからか…「疲れるから、いやだなぁ」「昨日勉強したところが出るといいなぁ」などと話していました

【６年生】

【５年生】

【４年生】

　この調査は、前年度までの学習内容が出題範囲です自分の強みと課題を知って、今後の学習に活かしていくことが目的です。私たち教員も、この結果をもとに、授業改善に取り組んでいきます

　放課後に、体育館で保健関係の研修を行いました予定では、消防署の方を講師にお迎えし、「心肺蘇生法・AEDの使い方」を研修する予定だったのですが、消防署の緊急出動のため、来校できなくなったため、養護教諭による研修に切り替えました

　AEDのパットが新しくなったことの伝達から、「嘔吐物処理」の仕方の確認を行いました

先生方から、これまでの経験を踏まえて、疑問や質問があがり、みんなで再確認をすることができました

気分が悪いときは、無理をせずに先生に断ってトイレや保健室へ行くこと、嘔吐してしまったときは、必ず近くの先生に助けを求めることなどを、子どもたちにも指導しておきたいと思います

嘔吐してしまった子の体調が一番心配ですそして、集団で生活している学校では、その吐物による感染を防がなければなりません

吐物には、塩素をかけて消毒をし、一定時間換気をしなければなりません吐物が付いてしまった衣類等については、学校で洗うことはできませんので、ご家庭に連絡をして、袋に入れて持ち帰るようにします。お手数をおかけしますが、ご理解の上、どうぞご協力をお願いいたします

　今日の献立は、「給食コーナー」にてお知らせしていますが、大宮北小の給食はとてもおいしいので、みんな喜んで食べていましたよ

ご飯粒が１粒も残っていなくて・・・お皿やお椀もとてもきれいで、素晴らしい食べ方ですね

１年生も、片付け方の指導をして、一人ずつお盆を持ってセルフの片付けに慣れてきました

　年度の始めは、「自分の食べられる量を知る」ために、最初に減らさずに、一人分の配膳をしています。学校では、「残してはダメ」という指導はしていませんので、ご安心ください自分の体調に合わせて、少しずついろいろな食材や料理にチャレンジしながら、栄養バランスのよい食事に心掛けられるようにしていきましょう

　子どもたちの下校後、14：30から、「令和7年度　栃木市年度始めの会」がありました。本校では、多目的室に集まって、視聴しました

栃木市教育委員会教育長のご挨拶の後、栃木市教育委員会および栃木市教育会等関係者様　のご紹介がありました。

今年度の講演会は、

講師：文部科学省初等中等教育局　主任視学官　田村　学　先生

演題：「主体的・対話的で深い学び」を改めて考える　ー　個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実　ー

で、具体的な実践等を交えた分かりやすい内容で、とても学びの多いものでした

　今日の講演会で学んだことを、明日からの授業でどんどん取り入れていこうと、意欲を高めることができました

4月の恒例行事・・・定期健康診断の真っ最中です先週から、身体計測、そして、今日から視力検査が始まりました学年によって、検査項目も異なりますが、注意していただきたい点について、おたより等でお知らせしておりますので、事前の提出物も併せてご協力ください

【身体計測の様子】養護教諭の先生の話をよく聞いて、静かに計測器の上にのってはかっていただき・・・順番の来ない人は、黙ってよい姿勢で待っていますね１年前より、ぐ～んと成長した2年生

【視力検査の様子】さすが、6年生検査もスムーズです

　大宮北小は、児童数が多いので、1日で検査が終わりません。数日にわたって行うので、欠席した人も、元気になって登校したときに検査ができますので、どうぞご心配なく・・・

　季節の変わり目で、体調を崩している子も多く見られます。ゆっくり休んで、よく治してくださいね

入学してから２日が経ち、学校生活の決まりや過ごし方を少しずつ知ってきた１年生

11日(金）には、いよいよ、待ちに待った給食もスタートしました！！！

４時間目に給食を作ってくださっている方々のことや、食べるときのマナー、配膳、片付けの仕方を確認しました。

給食セットを用意して、手を洗ったら自席で静かに待ちます。

給食当番さんを応援する気持ちで過ごしました

給食当番は、白衣を着て、健康チェックをしたら、配膳スタート！

同じ量になるようにおかずを分けたり、ご飯や牛乳を慎重にトレーに置いたりと、

丁寧に仕事に取り組みました。

自分の給食をもらった子からは、「お腹すいた～。」「おいしそうだな～。」のつぶやきが聞こえてきました

全員が給食をもらって席に着いたら…いよいよ！みんなで手を合わせて「いただきます」

「おいしい～！」「全部食べたよ！」「苦手だけど一口食べた！」

給食を作ってくれた方々と準備してくれた給食当番さんに、感謝の気持ちを込めて味わう様子が見られました

お腹いっぱい食べたあとは、「ごちそうさまでした」の挨拶をして、

食器を優しくかごに戻したり、スプーンの向きを揃えてケースに入れたりと、最後まで丁寧に取り組みました

お当番さんも、片付けまでよく頑張りましたありがとう

ぜひおうちでも給食の感想を聞いてみてください

準備や片付けに少しずつ慣れていきながら、おいしい給食をもりもり食べて、毎日元気に過ごしましょうね

次はどんな”はじめて”があるか、楽しみですね