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学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
性に関する授業を行いました。
本日の2校時に2年3組において、5校時には1年3組において、養護教諭により、性に関する授業を行いました。
自分の体のつくりについて確認したり、清潔にしておかなければならない部分について学んだりする機会となりました。
自分の体のつくりについて確認したり、清潔にしておかなければならない部分について学んだりする機会となりました。
2学期最後の委員会活動を行いました。
本日の6校時に、2学期最後の委員会活動が行われました。
各委員会では、2学期の取組に対する個人の反省をした後、通常の活動を行ったり、今後の活動の計画を話し合ったり、準備をしたりしました。
5・6年生の皆さん、定期的な活動だけでなく、毎日の当番活動など、学校のため、そして、全校児童のための取組に感謝しています。ありがとうございます。
各委員会では、2学期の取組に対する個人の反省をした後、通常の活動を行ったり、今後の活動の計画を話し合ったり、準備をしたりしました。
5・6年生の皆さん、定期的な活動だけでなく、毎日の当番活動など、学校のため、そして、全校児童のための取組に感謝しています。ありがとうございます。
人権週間が始まりました。
本日より、校内人権週間(心をつなごう週間)が始まりました。
「一人一人を大事にし、相手の立場に立って考え行動できる子どもの育成」に、さらに努める契機とすることを目的に、12月4日(金)まで取り組むものです。
主な内容は、
1 人権に関する作文や本の読み聞かせ
2 人権標語の作成と掲示
3 人権教育に重点をおいた授業実践(12月3日(木) 5校時)
4 作文発表と人権ビデオ視聴(12月4日(金) 2校時:1~3年生 3校時:4~6年生)
5 保護者への啓発(学校・学年だより)
などです。
それぞれの取組の様子については、随時、お伝えします。
「一人一人を大事にし、相手の立場に立って考え行動できる子どもの育成」に、さらに努める契機とすることを目的に、12月4日(金)まで取り組むものです。
主な内容は、
1 人権に関する作文や本の読み聞かせ
2 人権標語の作成と掲示
3 人権教育に重点をおいた授業実践(12月3日(木) 5校時)
4 作文発表と人権ビデオ視聴(12月4日(金) 2校時:1~3年生 3校時:4~6年生)
5 保護者への啓発(学校・学年だより)
などです。
それぞれの取組の様子については、随時、お伝えします。
午後、学校保健委員会を開催しました。
午後1時から、体育館において、平成27年度学校保健委員会を開催しました。
保健委員会の児童や、学校医等の先生方、PTA本部役員や学年委員長さんなどに参加していただきました。
本年度のテーマは、昨年度に引き続き、「うんちから生活習慣と病気の予防を見直そう」として、保健委員児童から、「夏休みの生活・排便調査」の研究発表を行ったり、学校医の田村先生から、「排便と病気の関係について」の講話をいただいたりしました。
保健委員会の児童や、学校医等の先生方、PTA本部役員や学年委員長さんなどに参加していただきました。
本年度のテーマは、昨年度に引き続き、「うんちから生活習慣と病気の予防を見直そう」として、保健委員児童から、「夏休みの生活・排便調査」の研究発表を行ったり、学校医の田村先生から、「排便と病気の関係について」の講話をいただいたりしました。
今朝の風景
今朝は、冷たい風が強く吹いていましたが、その分、空気が澄んでいて、久し振りに富士山や筑波山を臨むことができました。
太平山も朝日を受けて、色鮮やかな姿を見せていました。
太平山も朝日を受けて、色鮮やかな姿を見せていました。
1・2年生が生活科フェスティバルで楽しみました。
本日の3校時に、体育館において、1・2年生の生活科の学習として、フェスティバルが行われました。
これは、2年生が小グループごとに考えたお店の品物や用具を製作し、1年生がお客さんになって、品物を買ったり、ゲームをしながら商品をゲットしたりするイベントです。
最後に、1年生から2年生に、そして、2年生から1年生にお礼の言葉を贈って終了となりました。
1年生は、教室に戻ってから、お土産を机の上に広げて、うれしそうに紹介し合っていました。
これは、2年生が小グループごとに考えたお店の品物や用具を製作し、1年生がお客さんになって、品物を買ったり、ゲームをしながら商品をゲットしたりするイベントです。
最後に、1年生から2年生に、そして、2年生から1年生にお礼の言葉を贈って終了となりました。
1年生は、教室に戻ってから、お土産を机の上に広げて、うれしそうに紹介し合っていました。
寒い中でも、子どもたちは元気でした。
今朝は、冬の到来を思わせるくらいの厳しい冷え込みでした。日中も、日差しがないため、気温が上がらず、寒い一日となってしまいました。
そのような中、朝の時間には、ボランティアの方々による読み聞かせが行われたり、昼休みには、ロング昼休みとして、学年・学級で遊ぶ元気な子どもたち(先生も!)の声が校庭中から響いてきたりしていました。
そのような中、朝の時間には、ボランティアの方々による読み聞かせが行われたり、昼休みには、ロング昼休みとして、学年・学級で遊ぶ元気な子どもたち(先生も!)の声が校庭中から響いてきたりしていました。
第2回代表委員会が開かれました。
今朝は、穏やかで暖かい朝でした。日中もよい天気となり、外で過ごすことが心地よい一日でした。
本日の昼休みに、視聴覚室において、第2回代表委員会が開かれました。
計画委員が企画、議事進行を務め、各委員会の委員長や、3年生以上の各クラス代表2名の参加により、「大平中央小学校をよりよい学校にしていくには」を議題として、それぞれが考えてきた意見を基に話し合われました。
積極的な挙手・発表が見られ、意見を集約していき、「決まりを守り、あいさつができる学校」づくりを目指して取り組んでいくことになりました。
計画委員会の皆さん、企画・準備や、議事進行をありがとうございました。
今後は、「決まりを守る」ことと、「あいさつをする」ことが実践できるよりよい児童、よりよい学校にしていくために、具体的に取り組んでいきましょう。
本日の昼休みに、視聴覚室において、第2回代表委員会が開かれました。
計画委員が企画、議事進行を務め、各委員会の委員長や、3年生以上の各クラス代表2名の参加により、「大平中央小学校をよりよい学校にしていくには」を議題として、それぞれが考えてきた意見を基に話し合われました。
積極的な挙手・発表が見られ、意見を集約していき、「決まりを守り、あいさつができる学校」づくりを目指して取り組んでいくことになりました。
計画委員会の皆さん、企画・準備や、議事進行をありがとうございました。
今後は、「決まりを守る」ことと、「あいさつをする」ことが実践できるよりよい児童、よりよい学校にしていくために、具体的に取り組んでいきましょう。
4年外国語活動公開授業研究会を開催しました。
本日の午後、市教委指定の外国語活動公開授業研究会を開催しました。
本校の増山教諭と大平南中の峯﨑教諭とのTT(チームティーチング)により、4年1組の児童と共に外国語活動の授業を行い、公開しました。
まずは、ウォーミングアップとして、英語であいさつをしたり歌を歌ったりしました。
次に、前時に習った食べ物や会話の復習をしました。
その後、「レストランへ行こうゲーム」を行い、食べ物の名前を使った英会話を模擬体験しました。早く終わった児童は、お互いのメニューを紹介し合いました。
お店屋さんとお客さんを交替した後、全体の前で、自分のメニュー紹介をしました。
そして、最後に、授業の振り返りとあいさつをして終了しました。
子どもたちは、緊張しながらも、大きな声を出して発音したり、会話をしたりしながら、楽しい雰囲気の中で学んでいました。
参観してくださった市教委や他校の先生方、ご意見やご助言などもいただきましてありがとうございました。
また、小中連携事業の一環としてご指導・ご協力くださいました峯﨑先生、何度も足をお運びくださいましてありがとうございました。
本校の増山教諭と大平南中の峯﨑教諭とのTT(チームティーチング)により、4年1組の児童と共に外国語活動の授業を行い、公開しました。
まずは、ウォーミングアップとして、英語であいさつをしたり歌を歌ったりしました。
次に、前時に習った食べ物や会話の復習をしました。
その後、「レストランへ行こうゲーム」を行い、食べ物の名前を使った英会話を模擬体験しました。早く終わった児童は、お互いのメニューを紹介し合いました。
お店屋さんとお客さんを交替した後、全体の前で、自分のメニュー紹介をしました。
そして、最後に、授業の振り返りとあいさつをして終了しました。
子どもたちは、緊張しながらも、大きな声を出して発音したり、会話をしたりしながら、楽しい雰囲気の中で学んでいました。
参観してくださった市教委や他校の先生方、ご意見やご助言などもいただきましてありがとうございました。
また、小中連携事業の一環としてご指導・ご協力くださいました峯﨑先生、何度も足をお運びくださいましてありがとうございました。
裁縫ボランティアさんにお世話になりました。
今朝は、冷たい風が吹き付ける、肌寒い朝でした。
昨日のうちに、持久走大会が実施できて、本当によかったなと感じました。
本日の1時間目から4時間目にかけて、5年2組と4組の家庭科の学習におけるエプロン作りに、地域の裁縫ボランティアの方々にご協力いただきました。
5年生にとって、学習の中で初めてミシンを使うため、不安な気持ちでおそるおそる使用する状況の中、ボランティアさんの支援が心強く感じ、ついつい呼び止めてしまうようでした。
ボランティアさんのていねいな支援をいただきながら、徐々に、自分だけでも取り組んでいけるようになっていきましょう。
裁縫ボランティアの皆さん、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
昨日のうちに、持久走大会が実施できて、本当によかったなと感じました。
本日の1時間目から4時間目にかけて、5年2組と4組の家庭科の学習におけるエプロン作りに、地域の裁縫ボランティアの方々にご協力いただきました。
5年生にとって、学習の中で初めてミシンを使うため、不安な気持ちでおそるおそる使用する状況の中、ボランティアさんの支援が心強く感じ、ついつい呼び止めてしまうようでした。
ボランティアさんのていねいな支援をいただきながら、徐々に、自分だけでも取り組んでいけるようになっていきましょう。
裁縫ボランティアの皆さん、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
校内持久走大会を実施しました。
昨日から天気予報が気になっていたところでしたが、何とか、予定どおり、校内持久走大会を実施することができました。
午前9時20分からは、5・6年生が学校の南側の道路のコースを使って行いました。
午前10時25分からは、校庭と学校の周囲の道路を使って、1・2年生が実施しました。
最後に、午前11時30分から、学校の南側の道路において、3・4年生が実施しました。
たくさんの応援が、子どもたちの大きな励みとなり、最後まで頑張り抜くことができました。
また、多くのボランティアの方々のご協力により、大きなけがや事故もなく終了することができました。
たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
午前9時20分からは、5・6年生が学校の南側の道路のコースを使って行いました。
午前10時25分からは、校庭と学校の周囲の道路を使って、1・2年生が実施しました。
最後に、午前11時30分から、学校の南側の道路において、3・4年生が実施しました。
たくさんの応援が、子どもたちの大きな励みとなり、最後まで頑張り抜くことができました。
また、多くのボランティアの方々のご協力により、大きなけがや事故もなく終了することができました。
たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
最後の持久走練習が終わりました。
今朝は、昨日以上に霧が濃く、校庭から校舎が見通せないほどでした。
しかし、時間が経つにつれて、霧が晴れ、業間には、全校児童による持久走練習が行われました。
明日、実施予定の持久走大会に向けて、2週間取り組んできたものですが、体育の時間の練習も合わせて、子どもたちの足取りが軽くなり、5分間で走る距離(周回)も少しずつ増えてきているようでした。
明日の実施可否については、明朝、メールにてお知らせしますが、どうか、予定どおり実施できることを願っています。
しかし、時間が経つにつれて、霧が晴れ、業間には、全校児童による持久走練習が行われました。
明日、実施予定の持久走大会に向けて、2週間取り組んできたものですが、体育の時間の練習も合わせて、子どもたちの足取りが軽くなり、5分間で走る距離(周回)も少しずつ増えてきているようでした。
明日の実施可否については、明朝、メールにてお知らせしますが、どうか、予定どおり実施できることを願っています。
栃木市教育祭で6年生が表彰されました。
本日の午後、栃木文化会館大ホールにおいて、栃木市教育祭式典が開催されました。
その表彰の部の中で、6年生の 山玉莉奈子さん、江部青飛さん、牛久双葉さんが、善行功労児童として表彰を受けました。おめでとうございます。
また、一行詩・標語の部では、6年生の 市川乃愛さんの作品 「笑顔あふれる 栃木の子 元気いっぱい 未来へはばたけ」が入選しました。
目指す栃木の子ども像を、子どもらしい言葉で表現した作品になっていると思います。おめでとうございます。(会場では、入賞者47名の代表者のみの表彰でした。)
その表彰の部の中で、6年生の 山玉莉奈子さん、江部青飛さん、牛久双葉さんが、善行功労児童として表彰を受けました。おめでとうございます。
また、一行詩・標語の部では、6年生の 市川乃愛さんの作品 「笑顔あふれる 栃木の子 元気いっぱい 未来へはばたけ」が入選しました。
目指す栃木の子ども像を、子どもらしい言葉で表現した作品になっていると思います。おめでとうございます。(会場では、入賞者47名の代表者のみの表彰でした。)
6年生の奉仕作業が始まりました。
今朝は、濃い霧が発生していました。暖かい朝であることの象徴ではあるのですが、交通には十分に気を付けたいものです。
さて、晩秋を迎え、校庭の樹木の色付いていた葉が、たくさん落ちる時期となりました。
毎日、清掃の時間に、校庭担当の児童が集めていますが、なかなか追い付きません。
そこで、6年生のボランティア精神に火が付き、本日の朝から、始業前の時間を使って、落ち葉集めのボランティア活動が始まりました。
短い時間の活動ではありますが、さすが最上級生の活動、あっという間に、落ち葉をかき集めることができました。どうもありがとうございます。
これからしばらくの間、日々、落ち葉がたくさん落ちてくることが予想されます。
学校の環境美化のために、可能な範囲で、よろしくお願いします。
さて、晩秋を迎え、校庭の樹木の色付いていた葉が、たくさん落ちる時期となりました。
毎日、清掃の時間に、校庭担当の児童が集めていますが、なかなか追い付きません。
そこで、6年生のボランティア精神に火が付き、本日の朝から、始業前の時間を使って、落ち葉集めのボランティア活動が始まりました。
短い時間の活動ではありますが、さすが最上級生の活動、あっという間に、落ち葉をかき集めることができました。どうもありがとうございます。
これからしばらくの間、日々、落ち葉がたくさん落ちてくることが予想されます。
学校の環境美化のために、可能な範囲で、よろしくお願いします。
大平地域理科研究展覧会・発表会に出展。
本日の午後、大平公民館において、大平地域理科研究展覧会並びに発表会が実施されました。
本校からは、展覧会の部に16研究、発表会の部に1研究(9名)を出展しました。
どの研究も、子どもらしいテーマの基に、実験や観察を重ねてまとめてあり、力作揃いでした。
その中で、下記の3点が優秀賞を受賞し、栃木市理科研究展覧会に出展されることになりました。
4年生の 陣内 駿 さんの「天までとどけ・・・ぼくのペットボトルロケット!!」
5年生の 近藤 紘輝 さんの「続・ビタミンCを保つための加熱と保存の工夫」
6年生の 江部 青飛 さんの「シャープペンの芯はどこまで耐えられるか」
おめでとうございます。
また、午後1時半から、1階の視聴覚室で、発表会が開かれました。
本校からは、「中央スイッチ」をテーマに,6年生の 牛久双葉さん・大野美咲さん・落合壮太さん・柿沼志帆さん・柿沼里奈さん・関口那智さん・對馬彩七さん・間中啓太さん・小久保侑音さんが研究発表を行いました。
講評で、各装置ごとに実験を積み重ねて、最良の条件を探していたところや、仲間が楽しみながら研究に取り組めたことがよかったとの称賛をいただきました。
研究に取り組んできた6年生の皆さん、この取組をきっかけに、探究心をもって、今後の学習や活動に取り組んでいきましょう!
本校からは、展覧会の部に16研究、発表会の部に1研究(9名)を出展しました。
どの研究も、子どもらしいテーマの基に、実験や観察を重ねてまとめてあり、力作揃いでした。
その中で、下記の3点が優秀賞を受賞し、栃木市理科研究展覧会に出展されることになりました。
4年生の 陣内 駿 さんの「天までとどけ・・・ぼくのペットボトルロケット!!」
5年生の 近藤 紘輝 さんの「続・ビタミンCを保つための加熱と保存の工夫」
6年生の 江部 青飛 さんの「シャープペンの芯はどこまで耐えられるか」
おめでとうございます。
また、午後1時半から、1階の視聴覚室で、発表会が開かれました。
本校からは、「中央スイッチ」をテーマに,6年生の 牛久双葉さん・大野美咲さん・落合壮太さん・柿沼志帆さん・柿沼里奈さん・関口那智さん・對馬彩七さん・間中啓太さん・小久保侑音さんが研究発表を行いました。
講評で、各装置ごとに実験を積み重ねて、最良の条件を探していたところや、仲間が楽しみながら研究に取り組めたことがよかったとの称賛をいただきました。
研究に取り組んできた6年生の皆さん、この取組をきっかけに、探究心をもって、今後の学習や活動に取り組んでいきましょう!
合同宿泊学習から無事帰校しました。
午後3時ごろ、太平少年自然の家における合同宿泊学習に参加していた子どもたちが、元気に帰校しました。
それぞれが選んで買い物をしたお土産を手に、疲れた表情も見せず、笑顔で「ただいま帰りました。」とあいさつをしてくれました。
乗ってきたバスを見送るとき、他校の仲間に手を振って、「楽しかったよ~。」と叫んでいた姿に、この二日間の成果が表れていたと思います。
それぞれが選んで買い物をしたお土産を手に、疲れた表情も見せず、笑顔で「ただいま帰りました。」とあいさつをしてくれました。
乗ってきたバスを見送るとき、他校の仲間に手を振って、「楽しかったよ~。」と叫んでいた姿に、この二日間の成果が表れていたと思います。
大平地区合同宿泊学習に出掛けました。
本日の朝9時ごろ、特別支援学級の子どもたちが、大平地区合同宿泊学習に出掛けていきました。
午前中は、みかも山公園のわんぱく広場で過ごしてお昼を食べました。
午後は、太平少年自然の家で入所の集いを行った後、藤岡地区、岩舟地区の仲間たちとふれ合い活動を行いました。
そして、夕食の後、プレールームでキャンドルファイヤーを行いました。
本校の子どもたちは、グループ作りゲームにおいて、参観している大人の方々を積極的に誘い入れたり、一緒にゲームを楽しんだりするなど、学校では見られない頼もしい一面を見せてくれました。
このとき、本校職員も多数参加させてもらい、楽しいひとときを過ごすことができました。
明日の活動もしっかりこなし、たくさんの思い出をお土産にして、元気に戻ってきてくれることを願っています。
午前中は、みかも山公園のわんぱく広場で過ごしてお昼を食べました。
午後は、太平少年自然の家で入所の集いを行った後、藤岡地区、岩舟地区の仲間たちとふれ合い活動を行いました。
そして、夕食の後、プレールームでキャンドルファイヤーを行いました。
本校の子どもたちは、グループ作りゲームにおいて、参観している大人の方々を積極的に誘い入れたり、一緒にゲームを楽しんだりするなど、学校では見られない頼もしい一面を見せてくれました。
このとき、本校職員も多数参加させてもらい、楽しいひとときを過ごすことができました。
明日の活動もしっかりこなし、たくさんの思い出をお土産にして、元気に戻ってきてくれることを願っています。
祝 アクセス数 3万件突破!
今朝、本校のホームページを開いたら、なんと、アクセス数が3万件を突破していました。
たくさんの方々にアクセスしていただいていることに感謝申し上げます。
まだまだ、不十分な点がありますので、アクセスしていただいた方々に満足していただけるようなホームページ作成に努めていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
たくさんの方々にアクセスしていただいていることに感謝申し上げます。
まだまだ、不十分な点がありますので、アクセスしていただいた方々に満足していただけるようなホームページ作成に努めていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
学校の生き物たち紹介 №20
昨夜から早朝にかけて降っていた雨も、幸い、子どもたちの登校時間帯に合わせて止んでくれました。
本日の午後は、下都賀地区の小学校の教職員による研修会が多数の会場で行われるため、子どもたちは、特別日課で過ごし、いつもより早く下校しました。
そのような閑散とした校庭では、それぞれの樹木が、秋の実りと秋の装いを色濃くしています。
①②③④
①は、アメリカハナミズキの実、②は、カキの実、③は、アラカシの実(どんぐり)、④は、ドウダンツツジの紅葉です。
本日の午後は、下都賀地区の小学校の教職員による研修会が多数の会場で行われるため、子どもたちは、特別日課で過ごし、いつもより早く下校しました。
そのような閑散とした校庭では、それぞれの樹木が、秋の実りと秋の装いを色濃くしています。
①②③④
①は、アメリカハナミズキの実、②は、カキの実、③は、アラカシの実(どんぐり)、④は、ドウダンツツジの紅葉です。
第2学年PTA役員さんがあいさつ運動を行いました。
今にも小雨が降りそうな朝でしたが、子どもたちは、何とか傘を使わずに登校することができました。
そのような中、第2学年PTA役員さんが、正門と西門、南門に分かれて、あいさつ運動を行ってくださいました。
登校してくる子どもたちに「おはようございます。」とあいさつしたり、子どもたちの声掛けに丁寧に応えたりしてくださいました。
朝のお忙しい時間帯に、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
ここのところ、子どもたちのあいさつの声が小さかったり、少なかったりする状況もあるので、あいさつの意義を理解し、登下校を見守ってくださっている方々に対する感謝の気持ちを、笑顔の元気なあいさつで表現できるような子どもの育成に、今後も努めていきたいと思います。
昨日、立冬を迎え、暦の上では冬支度が始まりました。(今朝の校庭の樹木の様子)
そのような中、第2学年PTA役員さんが、正門と西門、南門に分かれて、あいさつ運動を行ってくださいました。
登校してくる子どもたちに「おはようございます。」とあいさつしたり、子どもたちの声掛けに丁寧に応えたりしてくださいました。
朝のお忙しい時間帯に、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
ここのところ、子どもたちのあいさつの声が小さかったり、少なかったりする状況もあるので、あいさつの意義を理解し、登下校を見守ってくださっている方々に対する感謝の気持ちを、笑顔の元気なあいさつで表現できるような子どもの育成に、今後も努めていきたいと思います。
昨日、立冬を迎え、暦の上では冬支度が始まりました。(今朝の校庭の樹木の様子)
ハロウィンラリーを実施しました。
本日の業間から3校時にかけて、国際理解教育の一環として、なかよしグループによるハロウィンラリーを実施しました。
始めに、仲良しグループの集合場所に集まり、放送の音楽に合わせて歌「10 Little Wiches」(10人の小さな魔女たち)を歌ったり、ALTのエルワルド先生の発音に続いて8つの「キーワード」を練習したりしました。
その後、「ゴーストからの挑戦状」を確認してゲームがスタートしました。
ALTとのキーワード練習 くじびき伝言ゲーム ハロウィンボーリング
めいろゲーム キャラ合わせゲーム ゴーストのサインゲット!
仲良しグループのメンバーで力を合わせながらゲームをしたり、廊下を歩いているゴーストからサインをもらったりしながら得点をゲットしていきました。
始めに、仲良しグループの集合場所に集まり、放送の音楽に合わせて歌「10 Little Wiches」(10人の小さな魔女たち)を歌ったり、ALTのエルワルド先生の発音に続いて8つの「キーワード」を練習したりしました。
その後、「ゴーストからの挑戦状」を確認してゲームがスタートしました。
ALTとのキーワード練習 くじびき伝言ゲーム ハロウィンボーリング
めいろゲーム キャラ合わせゲーム ゴーストのサインゲット!
仲良しグループのメンバーで力を合わせながらゲームをしたり、廊下を歩いているゴーストからサインをもらったりしながら得点をゲットしていきました。
4年生が福祉体験活動を行いました。
10月19日(月)の点字体験から始まり、21日(水)の手話体験、そして、昨日(11月4日(水))と今日にかけて、高齢者疑似体験と車いす体験を行いました。
これらの体験を通して体感したことや感じ取ったこと、実践したいと思ったことを、今後の生活に生かしていきましょう。
これらの体験を通して体感したことや感じ取ったこと、実践したいと思ったことを、今後の生活に生かしていきましょう。
持久走の練習が始まりました。
今朝は、澄み切った秋空が広がり、雪化粧した富士山も、校舎の3階から望むことができました。
おまけ
本日より、業間活動として、持久走の練習が始まりました。
これは、来る11月18日(水)に実施される校内持久走大会に向けた体力作りと目標作りを目的としています。
大会当日は、午前中に、1・2年生は校庭で、3~6年生は学校の南にある農道等を利用して実施します。
(9:00~10:05)に5・6年生が、(10:25~11:20)に1・2年生が、そして、4校時(11:30~12:15)に3・4年生が実施します。(準備体操等も含む時間です。)
ご都合が付く場合は、子どもたちの頑張りに声援と拍手をお願いいたします。
おまけ
本日より、業間活動として、持久走の練習が始まりました。
これは、来る11月18日(水)に実施される校内持久走大会に向けた体力作りと目標作りを目的としています。
大会当日は、午前中に、1・2年生は校庭で、3~6年生は学校の南にある農道等を利用して実施します。
(9:00~10:05)に5・6年生が、(10:25~11:20)に1・2年生が、そして、4校時(11:30~12:15)に3・4年生が実施します。(準備体操等も含む時間です。)
ご都合が付く場合は、子どもたちの頑張りに声援と拍手をお願いいたします。
芸術鑑賞会を実施しました。
今朝は、久し振りに、雨の中の登校でした。
本日は、情操教育の一環として、マリンバを中心とした打楽器合奏団「岡田知之パーカッションアンサンブル」による演奏を鑑賞しました。
最初のディズニーメドレーの演奏から、子どもたちの心を鷲掴みにしていました。
途中、楽器の紹介や、演奏に合わせて子どもたちが「世界が一つになるまで」を歌う場面もあり、参加型の楽しいひとときを過ごすことができました。
最後に、アンコールの1曲をプレゼントしていただいた後、6年生の代表児童から「感謝のことば」とお礼の「花束」を贈りました。
本日は、情操教育の一環として、マリンバを中心とした打楽器合奏団「岡田知之パーカッションアンサンブル」による演奏を鑑賞しました。
最初のディズニーメドレーの演奏から、子どもたちの心を鷲掴みにしていました。
途中、楽器の紹介や、演奏に合わせて子どもたちが「世界が一つになるまで」を歌う場面もあり、参加型の楽しいひとときを過ごすことができました。
最後に、アンコールの1曲をプレゼントしていただいた後、6年生の代表児童から「感謝のことば」とお礼の「花束」を贈りました。
「ボランティアさん感謝の会」を開催しました。
本日の業間の時間に、体育館で、ボランティア委員会が企画・運営して、「ボランティアさん感謝の会」を開催しました。
日頃、「読み聞かせ」や「裁縫支援」、「登下校みまもり隊」、「保健室支援」、「サマースクール講師」、「水と緑の会事業」などにおいて、お世話になっている地域ボランティアの方々をお招きしました。
児童から、「感謝のことば」と「プレゼント(パンジーの鉢花・感謝のお手紙)」をお礼として贈りました。
また、5年生の学年発表として、群読と合奏を披露して鑑賞していただきました。
本日は、お忙しい中、ご参加くださいました地域ボランティアの皆様、ありがとうございました。
また、本日は、都合でご参加いただけませんでした皆様、日頃より、子どもたちの安全な登下校のための見守りや、情操教育のための読み聞かせ、多種多様な学習や体験活動の支援等をありがとうございます。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
日頃、「読み聞かせ」や「裁縫支援」、「登下校みまもり隊」、「保健室支援」、「サマースクール講師」、「水と緑の会事業」などにおいて、お世話になっている地域ボランティアの方々をお招きしました。
児童から、「感謝のことば」と「プレゼント(パンジーの鉢花・感謝のお手紙)」をお礼として贈りました。
また、5年生の学年発表として、群読と合奏を披露して鑑賞していただきました。
本日は、お忙しい中、ご参加くださいました地域ボランティアの皆様、ありがとうございました。
また、本日は、都合でご参加いただけませんでした皆様、日頃より、子どもたちの安全な登下校のための見守りや、情操教育のための読み聞かせ、多種多様な学習や体験活動の支援等をありがとうございます。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
2年生と4年生が、無事、帰校しました。
電車を利用して「とちの木ファミリーランド」に出掛けた2年生は、新大平下駅から方面別に下校し、バスを使って「那須方面」に出掛けた4年生は、学校に到着後、方面別に下校しました。
今後、本日の現地学習で学んできたことや体験してきたことを、学習の中でまとめていく予定です。
今後、本日の現地学習で学んできたことや体験してきたことを、学習の中でまとめていく予定です。
3年生が、食育授業を受けました。
第2校時に3年1組が、第3校時に3年2組が、そして、第4校時に3年3組が、大平給食センターの鈴木栄養教諭による食育授業を受けました。
子どもたちがやや苦手としている栃木県の郷土料理「しもつかれ」を題材として、栄養バランスがよいことや食材を無駄なく使った料理であることを、使われている材料の実物や鬼おろしなどを見せていただきながら学ぶことができました。
授業の終わりには、「しもつかれは、栄養バランスがよいことが分かった。」という意見や、「苦手だけれど、残さずに食べるようにしたい。」という感想発表を聞くことができました。
鈴木先生、具体的で分かりやすく工夫されたご指導をありがとうございました。
子どもたちがやや苦手としている栃木県の郷土料理「しもつかれ」を題材として、栄養バランスがよいことや食材を無駄なく使った料理であることを、使われている材料の実物や鬼おろしなどを見せていただきながら学ぶことができました。
授業の終わりには、「しもつかれは、栄養バランスがよいことが分かった。」という意見や、「苦手だけれど、残さずに食べるようにしたい。」という感想発表を聞くことができました。
鈴木先生、具体的で分かりやすく工夫されたご指導をありがとうございました。
4年生と2年生が現地学習に出掛けました。
今朝は、どんよりとした曇り空でした。
まずは、4年生が現地学習として、那須方面にバス4台で出掛けていきました。
那須野が原博物館や、那須疎水の取り入れ口である西岩崎頭首工を見学したり、千本松牧場で昼食を食べた後、グループ活動を行ったりしてくる予定です。
また、2年生は、新大平下駅から電車に乗って西川田駅まで行き、徒歩で「とちの木ファミリーランド」を目指します。遊園地では、乗り物を選んで乗ったり、お弁当を食べ、帰りは、自分で買った切符で電車に乗る予定です。
まずは、4年生が現地学習として、那須方面にバス4台で出掛けていきました。
那須野が原博物館や、那須疎水の取り入れ口である西岩崎頭首工を見学したり、千本松牧場で昼食を食べた後、グループ活動を行ったりしてくる予定です。
また、2年生は、新大平下駅から電車に乗って西川田駅まで行き、徒歩で「とちの木ファミリーランド」を目指します。遊園地では、乗り物を選んで乗ったり、お弁当を食べ、帰りは、自分で買った切符で電車に乗る予定です。
学校の生き物たち紹介 №19
本日の昼休みは、ロング昼休みとなり、秋晴れの下、子どもたちは元気に校庭を走り回っていました。
久し振りの生き物紹介コーナーです。
今朝も、校庭巡回をしていると、校庭南側のソメイヨシノの高い枝先に、2種類の野鳥がとまっていました。
① ②
① は、シジュウカラ(スズメ目シジュウカラ科)です。「ツピー、ツピー」とさえずりながら、忙しそうに木の枝を移動して、えさを探していました。
② は、モズ(スズメ目モズ科)です。今朝は、「キー、キー」という甲高いさえずりはせずに、静かに枝にとまっていました。
実は、昼休みに、校舎の北側で、ジョウビタキ(スズメ目ヒタキ科)を見かけました。
これで、今年度、本校で見かけた野鳥は、なんと22種類となりました。
久し振りの生き物紹介コーナーです。
今朝も、校庭巡回をしていると、校庭南側のソメイヨシノの高い枝先に、2種類の野鳥がとまっていました。
① ②
① は、シジュウカラ(スズメ目シジュウカラ科)です。「ツピー、ツピー」とさえずりながら、忙しそうに木の枝を移動して、えさを探していました。
② は、モズ(スズメ目モズ科)です。今朝は、「キー、キー」という甲高いさえずりはせずに、静かに枝にとまっていました。
実は、昼休みに、校舎の北側で、ジョウビタキ(スズメ目ヒタキ科)を見かけました。
これで、今年度、本校で見かけた野鳥は、なんと22種類となりました。
5年生が、無事、日光から帰校しました。
今朝、元気に出掛けた5年生が、日光から、無事帰校しました。
華厳滝までは、第2いろは坂をスムーズに上ることができ、100m近い落差を中禅寺湖の水が流れ落ちるダイナミックさを体感してくることができたようです。
さらに、第1いろは坂を下って日光市街地に入り、東照宮を見学しました。
今年は、四百年式年大祭を迎え、観光客もたくさん来ていたようでした。
華厳滝までは、第2いろは坂をスムーズに上ることができ、100m近い落差を中禅寺湖の水が流れ落ちるダイナミックさを体感してくることができたようです。
さらに、第1いろは坂を下って日光市街地に入り、東照宮を見学しました。
今年は、四百年式年大祭を迎え、観光客もたくさん来ていたようでした。
5年生が、日光に出掛けました。
今朝は、澄み切った秋空の下、5年生が現地学習として、日光に出掛けていきました。
まずは、第2いろは坂を上り、華厳滝を見学します。
その後、第1いろは坂を下り、東照宮を見学する予定になっています。
中禅寺湖畔の紅葉は終わりに近づいているようですが、東照宮周辺は、今が見頃となっているようです。(H27.10.24)
世界文化遺産の東照宮と共に、秋の日光の風情を味わってきてください。
まずは、第2いろは坂を上り、華厳滝を見学します。
その後、第1いろは坂を下り、東照宮を見学する予定になっています。
中禅寺湖畔の紅葉は終わりに近づいているようですが、東照宮周辺は、今が見頃となっているようです。(H27.10.24)
世界文化遺産の東照宮と共に、秋の日光の風情を味わってきてください。
午後に、就学時健康診断が行われました。
午後1時15分から、来年度、本校に入学する予定の就学児を対象とする就学時健康診断が実施されました。
体育館で受付をした後、校舎の1階と2階の教室等において、眼科や歯科、内科、視力、聴力、そして、知能検査やことばのテストを行いました。その後、体育館に戻り、身長を計測して終了となります。
とても落ち着いた様子で検診を受けていたことに感心させられました。来年の4月に入学してくることがとても楽しみです。
現在のところ、来年度の入学予定児は99名となっています。
体育館で受付をした後、校舎の1階と2階の教室等において、眼科や歯科、内科、視力、聴力、そして、知能検査やことばのテストを行いました。その後、体育館に戻り、身長を計測して終了となります。
とても落ち着いた様子で検診を受けていたことに感心させられました。来年の4月に入学してくることがとても楽しみです。
現在のところ、来年度の入学予定児は99名となっています。
読書週間の最終日(5日目)
本日が、本校の読書週間最終日(5日目)となりました。
業間には、4~6年生が、体育館で読書集会を開きました。
斎藤隆介作の「八郎」を、スクリーンに映し出しながらの読み聞かせでした。
また、1~3年生は、各教室で、担任による読み聞かせを行いました。
また、お昼の放送では、「先生方のおすすめの本紹介パート2」 が行われました。
読書週間は終了しましたが、これからもたくさんの本と出会い、知識を豊富にしたり、視野を広げたりしながら、子どもたちに豊かな心が育っていくことを願っています。
業間には、4~6年生が、体育館で読書集会を開きました。
斎藤隆介作の「八郎」を、スクリーンに映し出しながらの読み聞かせでした。
また、1~3年生は、各教室で、担任による読み聞かせを行いました。
また、お昼の放送では、「先生方のおすすめの本紹介パート2」 が行われました。
読書週間は終了しましたが、これからもたくさんの本と出会い、知識を豊富にしたり、視野を広げたりしながら、子どもたちに豊かな心が育っていくことを願っています。
本日の朝も、読み聞かせが行われました。
昨夜から今朝に掛けて、オリオン座流星群のピークだと言われていましたが、ご覧になられたでしょうか。
本日の朝も、昨日に引き続き、お話ボランティアの方々による「読み聞かせ」が実施されました。
本日も、子どもたちや担任などを巻き込んだ参加型の読み聞かせなどを工夫してくださいました。
二日間続けてのご協力をありがとうございました。
また、お昼の放送では、5年生代表の読書感想文発表が行われました。
本日の朝も、昨日に引き続き、お話ボランティアの方々による「読み聞かせ」が実施されました。
本日も、子どもたちや担任などを巻き込んだ参加型の読み聞かせなどを工夫してくださいました。
二日間続けてのご協力をありがとうございました。
また、お昼の放送では、5年生代表の読書感想文発表が行われました。
速報! 「空を飛ぶ宝石」 と遭遇!!
今朝、校庭巡回の最後に、校舎北側にある池に近づいたときのことでした。
池を囲むフェンスの上に、くちばしがやや太くて長い野鳥がとまっているのを発見しました。
瞬時に「カワセミ(ブッポウソウ目カワセミ科)」だと思い、持っていたカメラを構えようとしたとき、残念ながら東の方へ飛んで行ってしまいました。
まさか、大平中央小学校で出会えるとは思っていなかった「空を飛ぶ宝石」との遭遇に、心が躍り、朝から幸せ気分を味わうことができました。
聞くところによると、永野川沿いで見掛けることがあるそうです。
池で育っている小魚をえさとするために、住宅地の中にある本校の池を見付けたことを考えると感動です。
今度は、ぜひ、カメラに収めて、大平中央小をえさ場とする「カワセミ」の姿をご披露できたらと思います。
朝、ボランティアによる読み聞かせが行われました。
読書週間三日目となりました。
朝の時間を使って、お話ボランティア「おはなしたまてばこ」の方々による読み聞かせが行われました。
今回は、読書週間中ということもあり、様々な工夫を凝らした読み聞かせとなりました。
また、お昼の放送では、4年生代表の読書感想文発表が行われました。
朝の時間を使って、お話ボランティア「おはなしたまてばこ」の方々による読み聞かせが行われました。
今回は、読書週間中ということもあり、様々な工夫を凝らした読み聞かせとなりました。
また、お昼の放送では、4年生代表の読書感想文発表が行われました。
業間に読み聞かせなどを行いました。
読書週間も二日目となりました。
業間には、1~3年生を対象に、体育館で読書集会を行いました。
また、4~6年生の教室では、担任による読み聞かせが行われました。
さらに、お昼の放送では、2年生代表の読書感想文の発表が行われました。
業間には、1~3年生を対象に、体育館で読書集会を行いました。
また、4~6年生の教室では、担任による読み聞かせが行われました。
さらに、お昼の放送では、2年生代表の読書感想文の発表が行われました。
読書週間が始まりました。
10月の半ばとなり、校庭の樹木の葉が少しずつ色付き始め、秋の深まりを感じるようになりました。
本校では、読書の秋にちなんで、今週を「読書週間」とし、今まで以上に本のよさを実感し、本に親しみをもちながら、読書の習慣が作れるように取り組み始めました。
本日のお昼の放送では、「先生方のおすすめの本紹介」を行いました。
明日からは、業間の読書集会や、お話ボランティアによる読み聞かせ、読書感想文の紹介などを行う予定でいます。
本校では、読書の秋にちなんで、今週を「読書週間」とし、今まで以上に本のよさを実感し、本に親しみをもちながら、読書の習慣が作れるように取り組み始めました。
本日のお昼の放送では、「先生方のおすすめの本紹介」を行いました。
明日からは、業間の読書集会や、お話ボランティアによる読み聞かせ、読書感想文の紹介などを行う予定でいます。
5年生が、よさこいを披露しました。
先週から延期になっていた大平地区体育祭が、大平運動公園多目的運動場で行われました。
そのお昼休みの時間に、アトラクションとして、本校の5年生が、「YOSAKOI 2015!」を披露しました。
終了後、会場から大きな拍手をいただき、5年生は満足した笑顔で退場してきました。
ご褒美に、おにぎり弁当と飲み物をいただいて解散しました。
参加した5年生と、送り迎えや応援をしてくださった保護者の皆様、どうもありがとうございました。
そのお昼休みの時間に、アトラクションとして、本校の5年生が、「YOSAKOI 2015!」を披露しました。
終了後、会場から大きな拍手をいただき、5年生は満足した笑顔で退場してきました。
ご褒美に、おにぎり弁当と飲み物をいただいて解散しました。
参加した5年生と、送り迎えや応援をしてくださった保護者の皆様、どうもありがとうございました。
裁縫ボランティアが実施されました。
本日の1・2校時に、6年3組の家庭科の時間において、地域のボランティアの方々による裁縫学習の支援協力をいただくことができました。
今、6年生の家庭科では、エプロン作りに取り組んでいます。その製作過程の中で、ミシンを使って縫い合わせる段階があり、主に、その補助に当たっていただきました。
5年生の時にもミシンを使用していますが、時間が過ぎてしまい、「糸のかけ方」や「ボビンの入れ方」など忘れてしまっているところを、ていねいにご指導いただくことができました。
本日は、お忙しい中、お世話になり、ありがとうございました。
今後も、他のクラスなどにおけるご指導を、どうぞよろしくお願いいたします。
6年生が無事帰校しました。
午前中は、4年生が「生き物調査」として、学校の南方を流れる河川や草原に出掛けました。これには、「水と緑を守る会」の方々のご協力があり、たくさんの水の中や陸上の生き物を見つけることができたようです。
また、3年1組が、ヤオハンニュー大平店に出掛け、野菜や魚の調理や準備の様子を見せていただいた後、質問に答えてくださったり、お店の中を見学させていただいたりしました。そして、買い物体験もしました。
夕方5時10分頃には、6年生が修学旅行を終えて帰校しました。
少し眠そうな様子もありましたが、たくさんの思い出とお土産を持って無事に到着できたことが何よりです。
また、3年1組が、ヤオハンニュー大平店に出掛け、野菜や魚の調理や準備の様子を見せていただいた後、質問に答えてくださったり、お店の中を見学させていただいたりしました。そして、買い物体験もしました。
夕方5時10分頃には、6年生が修学旅行を終えて帰校しました。
少し眠そうな様子もありましたが、たくさんの思い出とお土産を持って無事に到着できたことが何よりです。
本日も、学年行事などが目白押しでした。
今朝は、修学旅行に出発する6年生を見送ったところでしたが、本日も、学校内では、学年行事などが目白押しでした。
1年生では、2校時が1組、3校時が2組、そして、4校時が3組において、大平学校給食センターの鈴木先生を講師に、食育に関する授業を行っていただきました。
3年生では、2組と3組が、2校時から3校時に掛けて、校外学習として学区内にあるヤオハンの見学と買い物体験に出掛けました。
1組は、明日の2校時から3校時に出掛ける予定です。
そして、本日の下校は、今朝の登校と同様に、6年生がいない登校班での一斉下校でした。5年生以下の班長さんが下級生に気を遣いながら下校していきました。
夕方5時前には、6年生が、無事、横浜に到着したとの連絡が入り、ひと安心したところです。
1年生では、2校時が1組、3校時が2組、そして、4校時が3組において、大平学校給食センターの鈴木先生を講師に、食育に関する授業を行っていただきました。
3年生では、2組と3組が、2校時から3校時に掛けて、校外学習として学区内にあるヤオハンの見学と買い物体験に出掛けました。
1組は、明日の2校時から3校時に出掛ける予定です。
そして、本日の下校は、今朝の登校と同様に、6年生がいない登校班での一斉下校でした。5年生以下の班長さんが下級生に気を遣いながら下校していきました。
夕方5時前には、6年生が、無事、横浜に到着したとの連絡が入り、ひと安心したところです。
6年生が修学旅行に出発しました。
今朝は、オリオン座が南中し、東には明けの明星(金星)と木星が縦に並んで見える素晴らしい星空でした。
本日から2日間、6年生は修学旅行です。
朝6時ごろから集合し始め、6時20分には出発式を行いました。
そして、6時30分、たくさんのお見送りの中、いよいよ、1日目の見学先の鎌倉に向けて3台のバスで出発していきました。
たくさんの思い出を作って、元気に帰ってくることを願っています!
本日から2日間、6年生は修学旅行です。
朝6時ごろから集合し始め、6時20分には出発式を行いました。
そして、6時30分、たくさんのお見送りの中、いよいよ、1日目の見学先の鎌倉に向けて3台のバスで出発していきました。
たくさんの思い出を作って、元気に帰ってくることを願っています!
第3学年PTA役員による朝の挨拶運動など
本日は、穏やかな秋晴れの一日でした。
朝は、第3学年PTA役員さんによる「あいさつ運動」が実施されました。正門と西門、南門に分かれて、登校する子どもたちに、「おはようございます。」と声を掛け見守ってくださいました。
また、今週も、業間と昼休みに教育相談を実施しています。
さらに、3校時には、竜巻と火災に対する避難訓練も実施しました。竜巻注意報から発生、接近に対する行動訓練と、竜巻被害により発生した火災を想定した校庭への避難を実施しました。
子どもたちは、放送の指示に従って、迅速に行動・避難することができ、前回よりも避難する時間を短縮することができました。
そして、6時間目のクラブ活動時に、6年生の卒業アルバム用写真撮影が行われました。
6年生も、卒業に向けて、少しずつ準備が進んでいるところです。(明日からは、1泊2日の修学旅行です。)
このように、3連休明けとは言いながら、出来事が目白押しの学校生活です。
朝は、第3学年PTA役員さんによる「あいさつ運動」が実施されました。正門と西門、南門に分かれて、登校する子どもたちに、「おはようございます。」と声を掛け見守ってくださいました。
また、今週も、業間と昼休みに教育相談を実施しています。
さらに、3校時には、竜巻と火災に対する避難訓練も実施しました。竜巻注意報から発生、接近に対する行動訓練と、竜巻被害により発生した火災を想定した校庭への避難を実施しました。
子どもたちは、放送の指示に従って、迅速に行動・避難することができ、前回よりも避難する時間を短縮することができました。
そして、6時間目のクラブ活動時に、6年生の卒業アルバム用写真撮影が行われました。
6年生も、卒業に向けて、少しずつ準備が進んでいるところです。(明日からは、1泊2日の修学旅行です。)
このように、3連休明けとは言いながら、出来事が目白押しの学校生活です。
大平地区体育祭は、延期となりました。
本日予定されていた「大平地区体育祭」が、朝からの降雨のため、来週の日曜日(18日)に延期となってしまいました。
本校の5年生が、昼食休憩時のアトラクションで、「よさこいソーラン」を披露する予定でしたので残念です。
ぜひ、来週は、秋晴れの下、地区体育祭が実施され、5年生が無事に役目を果たせることを願っています。
本校の5年生が、昼食休憩時のアトラクションで、「よさこいソーラン」を披露する予定でしたので残念です。
ぜひ、来週は、秋晴れの下、地区体育祭が実施され、5年生が無事に役目を果たせることを願っています。
学校の生き物たち紹介 №18
今朝は穏やかな朝でしたが、やはり、徐々に西風が吹き始め、季節が冬に近づいていることを実感させられる日でした。
今朝、校庭巡回をしているときのことでした。体育館の北側にあるソメイヨシノ(バラ目バラ科)の大木の上の方から、「ギー、ギー」という聞き慣れた野鳥のさえずりが聞こえてきました。見上げてみると、№17で紹介した羽根の持ち主と出会うことができました。
この鳥は、キツツキ目キツツキ科のコゲラです。木を突きながら採餌している様子も観察することができました。(コゲラの左側の黒っぽい小さい丸の部分が、採餌するためドラミングをして開けた穴です。)
今朝、校庭巡回をしているときのことでした。体育館の北側にあるソメイヨシノ(バラ目バラ科)の大木の上の方から、「ギー、ギー」という聞き慣れた野鳥のさえずりが聞こえてきました。見上げてみると、№17で紹介した羽根の持ち主と出会うことができました。
この鳥は、キツツキ目キツツキ科のコゲラです。木を突きながら採餌している様子も観察することができました。(コゲラの左側の黒っぽい小さい丸の部分が、採餌するためドラミングをして開けた穴です。)
5年生が、現地練習を行いました。
昨日の強風とは打って変わって、雲一つない澄み切った秋空の穏やかな朝でした。しかし、時間が経つにつれて、西風が徐々に強くなり、時には、校庭の砂を巻き上げることもあった一日でした。
そのような中、大平運動公園多目的運動場において、5年生が、11日(日)に行われる大平地区体育祭のアトラクション(昼食休憩時)の現地練習を行いました。
5月に行われた本校の運動会で披露した「よさこいソーラン」を大平地区の皆さんにも見ていただく予定です。
当日の子どもたちの頑張る姿に、是非、称賛の拍手をお願いいたします。
そのような中、大平運動公園多目的運動場において、5年生が、11日(日)に行われる大平地区体育祭のアトラクション(昼食休憩時)の現地練習を行いました。
5月に行われた本校の運動会で披露した「よさこいソーラン」を大平地区の皆さんにも見ていただく予定です。
当日の子どもたちの頑張る姿に、是非、称賛の拍手をお願いいたします。
教育相談週間が始まりました。
今朝は、木枯らし1号を思わせるような冷たい北風が吹き付け、上着を羽織っての朝の立哨でした。
学校では、本日から、第2学期の教育相談週間が始まりました。
日課をB日課に切り替え、業間と昼休みの時間を使って、事前に行ったアンケートの回答を基にしながら行っています。
2学期が始まってからの1か月間の様子や困りごとなどを聞き取りながら、これからの学校生活をより楽しく充実したものにしていくための取組を共に考えていきます。
学校では、本日から、第2学期の教育相談週間が始まりました。
日課をB日課に切り替え、業間と昼休みの時間を使って、事前に行ったアンケートの回答を基にしながら行っています。
2学期が始まってからの1か月間の様子や困りごとなどを聞き取りながら、これからの学校生活をより楽しく充実したものにしていくための取組を共に考えていきます。
4年生の宿泊学習が実施されました。
10月5日(月)・6日(火)に、太平少年自然の家において、4年生の宿泊学習が実施されました。
5日の朝、8時半過ぎに学校を徒歩で出発し、太平少年自然の家を目指しました。
到着後、入所式とオリエンテーションを行い、「大中寺の七不思議」のお話を聞きました。
12時からは、つどいの広場でお弁当を食べたり、「杉板焼き」の活動を行いました。
午後5時20分からは、待ちに待った夕食でした。
空腹を満たした後は、お楽しみの「ナイトハイキング」に出掛けました。途中、お化けが出たような・・・。
本日2日目(6日)は、6時に起床、6時半から清掃を行った後、7時半から朝食でした。
部屋の清掃と寝具の片付けのチェックを受けた後、「飯ごう炊さん」の活動を行いました。
上手に炊きあげたご飯にカレーをかけて、おいしくいただきました!
そして、少し早めの退所式を終えて、昨日の朝来た道を、学校に向けて歩いて帰りました。
この二日間の4年生は、見違えるような、すばらしく成長した力を発揮して活動に取り組んでいました。太平少年自然の家の先生方にも、たくさん褒めていただきました。
この二日間の経験と学びを生かした今後の活躍ぶりがとても楽しみです。
5日の朝、8時半過ぎに学校を徒歩で出発し、太平少年自然の家を目指しました。
到着後、入所式とオリエンテーションを行い、「大中寺の七不思議」のお話を聞きました。
12時からは、つどいの広場でお弁当を食べたり、「杉板焼き」の活動を行いました。
午後5時20分からは、待ちに待った夕食でした。
空腹を満たした後は、お楽しみの「ナイトハイキング」に出掛けました。途中、お化けが出たような・・・。
本日2日目(6日)は、6時に起床、6時半から清掃を行った後、7時半から朝食でした。
部屋の清掃と寝具の片付けのチェックを受けた後、「飯ごう炊さん」の活動を行いました。
上手に炊きあげたご飯にカレーをかけて、おいしくいただきました!
そして、少し早めの退所式を終えて、昨日の朝来た道を、学校に向けて歩いて帰りました。
この二日間の4年生は、見違えるような、すばらしく成長した力を発揮して活動に取り組んでいました。太平少年自然の家の先生方にも、たくさん褒めていただきました。
この二日間の経験と学びを生かした今後の活躍ぶりがとても楽しみです。
本校校庭で、ひかり保育園の運動会開催。
本日は、さわやかな秋晴れの中、近隣の幼稚園や保育園の運動会が各会場で行われています。
本校の校庭では、隣接する「ひかり保育園」の運動会が開催されました。
種目の中に、卒園生による「パン食い競争」と「綱引き」があり、 本校の児童もたくさん集まり、童心に返って楽しませていただきました。
本校の校庭では、隣接する「ひかり保育園」の運動会が開催されました。
種目の中に、卒園生による「パン食い競争」と「綱引き」があり、 本校の児童もたくさん集まり、童心に返って楽しませていただきました。