カテゴリ:５年生

５年生として何ができるか。
それを意識した「１年生を迎える会」でした。

　
会が始まるかなり前に体育館に行き、入退場の仕方を確認。
体育館に集まってくる在校生が、すぐに並べるように工夫しました。

　
　
会の途中でも、下級生に対して、何がしてあげられるかを意識して行動している姿が見られました。

　
もちろん、委員会児童のがんばりも、光っていました。
１年後の自分たちの姿も見据えて、１年生を喜ばせることができていたらいいなと思います。

外国語の時間。

自分の心を開いてたくさんの人とかかわることで、外国の言葉にも興味をもてるようになります。

耳鼻科健診。

目的を考え、先生への感謝の気持ちをもつことで、静かに待つことができます。

放課後の課外活動。

自分なりの目標をもち、思考しながら体を動かすことで、たくさんのアイデアも生まれ、自分を成長させることができます。

すべては、一人ひとりの意識から。

6月10日は「時の記念日」でした。
そこで、先週金曜日の帰りに「時間を大切にしよう」と呼びかけました。

今日の授業の様子です。







どのクラスも、真剣に話を聴き、学び合う姿が見られました。
これも時間を大切にする姿なのだと思いました。

「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

　　
ＤＶＤを見ながら、クイズに答えたり、メモを取ったりしながら、歯みがきの大切さについて学びます。

　　
特に今回は、「歯茎」にも目を向け、歯肉炎を予防するための歯みがきの仕方についても学び、実際にみがいてみました。

　　
どのクラスも、学んだことを給食後の歯みがきの時間から生かそうとしていたところが印象的でした。

　　
そして、一人ひとりが書いた自分の夢や目標と、そのための具体的な行動。
歯みがきのたびに思い出し、実現できるといいですね。

歯と口の健康と共に・・・。

思ったよりも天気がよく、暑い日になりました。

ということで・・・
　
待ってました！
水泳の開始です。

　
どんどん泳ぎます。
でも、「ルール」を守ることもしっかり確認しました。


見学の人たちも自主的に・・・。
偉かったです。