学校ニュース

　１０月１９日（木）

　今年度、栃木西中ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』では、「栃木中央小プログラム」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業を実践してきました。また、各委員会活動でもＳＤＧｓの視点での取り組みが工夫されていて、環境委員会の『アルミ缶回収色別重さ運動会』、給食委員会の『給食もりもり大作戦』などが実践されています。

　今日のお昼の放送は放送委員会担当の「中央小ラジオ」、今回は何と『ＳＤＧｓスペシャル』です。視点の６「安全な水」に関するクイズを出してくれました。答えは放送室前のボックスへ入れてください。

　今日は５年生が担当、来週の「中央小ラジオ」での『ＳＤＧｓスペシャル』は６年生が担当します。

　１０月１９日（木）

　今日は、『アルミ缶回収』を行いました。９月の回収から、ＳＤＧｓの視点で『色別回収重さ運動会』と銘打って、環境委員会児童が中心となって活動し、回収のお手伝いもしています。

　アルミ缶を持って来た人は名簿にチェックして、、、本日回収分の重さを計りました。

　明日も回収日となっていますので、よろしくお願いします。

　太平少年自然の家から学校まで、がんばって歩きぬいた４年生。無事、学校に到着しました。「ただいま～。」

　貴重な体験ができた２日間、学んだことをこれからの学校生活で生かしていってくださいね。

２日間お世話になった自然の家のみなさんにあいさつをします。「ありがとうございました。」

このあとは、栃木中央小学校に向けて、がんばって歩きましょう。

太平少年自然の家での最後の食事は、カレーです。「いただきま～す。」

 自然の家をバックに、クラスごとの集合写真を撮りました。１組

２組 

３組

　１０月１８日（水）

　６年２組での教育実習を実施している荒川先生の授業実践が始まっています。今日は１時間目に、算数「比例と反比例」の授業で、「比例の関係と対比的に捉えて、反比例の意味を理解することができる。」を本時の目標に、６年生のみなさんが真剣に課題に取り組んでいました。

　まずは個人で考えてワークシートの表に記入し、「トリオ学習」の少人数で、変化について意見を伝え合います。

　Xが２倍、３倍になると、Yは１／２、１／３、、、と変化していることに気がつきました。

　反比例の変化の決まりを見つけることができました。みなさん よくがんばりました。

続けて、昨日作成した『杉板焼き』に絵付けをします。「どんなデザインにしようかな～。」

ルームチェックも合格し、このあとの活動について確認しています。

パーツを工夫して、オリジナルの小枝のマスコットを作成しました。