カテゴリ:４年生

　退所式では、２日間お世話になった太平少年自然の家のみなさんにお礼をしました。

　「ありがとうございました。」

　それでは、がんばって学校まで歩きましょう。（大きい荷物は、外山先生がトラックで学校に運んでくださいました。）みなさんのお帰りを待ってます。

　『杉板焼き』をがんばった後は、昼食タイム。太平少年自然の家での最後の食事になります。「いただきま～す。」

　杉板がいい感じに焼けましたね。ここからが一仕事、つやが出るようにしっかりとみがきましょう。

　みなさん奮闘した証拠に、マスクもすすで黒くなっています。がんばりましたね。そして、杉板は、こんなにつるつるピカピカになりました。

　午前中の活動は、太平少年自然の家の名物『杉板焼き』です。作り方を説明してもらったら、火を起こすかまどを組みましょう。

　上手上手、その調子、、、

　ちょっと煙いけど、がんばって杉板を焼いてください。

　一晩お世話になった部屋をきれいに片付け、掃除して、ルームチェックです。「来た時よりも美しく」ばっちりですね。

　室長さん以外のメンバーは、荷物をプレイルームに運びましょう。この後の活動『杉板焼きセット』を持って、整列です。

　２日目の朝です。みんな元気に朝食タイム。「いただきま～す。」

　ナイトハイキングから無事に戻って来ました。宿泊部屋で、今日一日の振り返りをします。トランプなどのレクで楽しく過ごしています。

　夕食後には、ナイトハイキングです。暗い夜道はドキドキでしたが、謙信平からの夜景がきれいでした。。

　たっぷり活動したあとは、夕食です。間隔をあけて、食堂と学習室に分かれていただきました。

　２組の半分のと３組のみなさんは「小枝のマスコットづくり」です。材料を工夫して、自分のオリジナルマスコットを作りましょう。

　出来上がりが楽しみです。  

　さっそく活動スタート。１組と２組の半分のみなさんは「カードを探せ」、チームワークでカードを見つけます。

 後半の時間は、活動を交換します。

　太平少年自然の家に無事、到着しました。プレイルームで、オリエンテーションです。「よろしくお願いします。」

　山登りをがんばった後は、お楽しみのお弁当タイム。紅葉も見事です。

　場所を貸していただいた東屋さんから、「行儀がとてもよいですね。」とほめていただきました。このあとも、がんばれ４年生。

　それでは、いよいよ「太平山」に向けて山登りがんばって～。あと一息です。

　それでは、みんなで七不思議を探そう。

　「枕返しの間はどこかな。」「根なし藤、見つけました～。」

　しっかりと見学の記録も書いています。

　大平下駅から歩いて、大中寺到着。七不思議の説明を聞きます。

　栃木駅に到着。この後、電車に乗ります。わくわく

　１１月２９日（火）

　４年生のみなさんは、今日から明日の１泊２日の太平少年自然の家での宿泊学習に出かけました。司会担当児童の進行で出発式を行い、元気にあいさつをして、栃木駅に向けて出発しました。「行ってきま～す。」

　みなさん、友達と協力して、たくさんのたのしい思い出を作ってきてください。

　１１月１６日（水）

　４年生は理科『ものの温度と体積』で、温度の違いによる金属や水、空気などの体積の変化を調べる学習をしています。３時間目の理科室では、４の３のみなさんが「空気の体積は温度によってどのように変わるか調べよう」を学習のめあてに、グループごとに実験に取り組んでいました。

　色付きの昆虫ゼリーを「ガラス管付きゴム栓」のガラス管に少量取り、丸底フラスコに取り付けます。

　氷水やお湯の入っている発泡スチロールにその丸底フラスコを入れて、昆虫ゼリーの動きを観察します。「お～。うごいた～。」「だんだんあがってきたよ。」

　氷水やお湯に入れると、丸底フラスコに閉じ込められた空気の体積が変化することが分かりました。みんなで協力して、なかよく・安全に実験をすることができましたね。

　１１月１０日（木）

　今日は、栃木西ブロック小中一貫教育の日です。栃木西中学校、栃木第五小学校と本校で、先生方が交流して研修します。本校では、道徳部会の先生方の研修のため、４年３組の『道徳』の授業を公開し研究会を行いました。

　５校時の道徳は「雨のバスていりゅう所にて」という資料で、規則の尊重について考えました。タブレットのForms(アンケート集計ソフト)で、事前アンケートの「並ぶ場面があるとき」を共有したり、範読ソフトやイラストを使ってお話の内容を全体で確認したりしました。

　雨の中、軒下で順番を待っていた人たちより、先にバスに乗ろうとした主人公の行動について「よい」「悪い」「どちらともいえない」のどれに近いか、Formsで集計しました。その後、ワークシートに自分の考えを記入して友達と交流したり、一人ずつ発表したりして、「順番を守ること」について考えを深めました。

　授業の後半には、規則についての感じ方は人それぞれだが、周囲への心配りが大切であることに子どもたち自身が気付いていきました。

　放課後には、録画しておいたビデオを視聴しながら、３校の道徳部の教職員で授業研究会を行いました。小・中学校それぞれにおいて、授業の在り方や指導法について協議をし、義務教育９年間を通して、どのような力を付けていくのか情報を共有しました。

 　今後も、栃木西中ブロックで、よりよい授業づくりを目指して研修を重ねていきたいと思います。