カテゴリ:４年生

　秋の深まりを感じる牧場の風景の中で、班の仲間とお弁当を食べました。

　この後、班ごとに行動します。

　那須野が原博物館では、地域のボランティアの方の説明を聴きながら館内展示を見学しました。

　その後、実際に那須野が原を開拓した人々の仕事を体験しました。もっこでの石運び、天秤棒での水運びをして、大変さを実感しました。

　６時には、みんな起きてシーツなどの片付けを始めました。７時からは朝食を美味しそうに食べました。

　窓から那須塩原が広がって見えています。

　夕飯でお腹いっぱいになったあとは、お待ちかねのキャンプファイヤーでした。

　クラスごとに練習してきた出し物を発表し合いました。

　盛り上がって、他のクラスに混ざって楽しむ子どもたちが出てきました。

　真っ白なフクロウに、自分だけのデザインで色を塗りました。

　一人一人が、世界に一つだけのフクロウを作り上げました。

　おいしい昼食を食べてから、午後から館内ウォークラリーに挑戦しました。

　班の仲間と協力して、１５ヶ所のポイントを探しました。

　バスの中から綺麗な虹が見えていました。

　自然の家に到着して、入所式を行いました。

　外は太陽が出ているのに、雨が降っていますが、これから楽しく活動が始まります。

　４年生が.１泊２日の宿泊学習に行ってきます。朝靄の中、元気な挨拶をして出発です。

　これからバスで、なす高原自然の家に向かいます。

　外国語での授業で、ハロウィンの時期に合わせた活動を行いました。

　子どもたちは、好きな色や形でオリジナルの仮面を作り、「どんな色にしようかな」とワクワクしながら取り組んでいました。

　出来上がった仮面をつけて友達との交流を楽しみました。交流の場面では、「Who are you？」と尋ねたり、自分の仮面を紹介したりして英語でやりとりをしました。交流していくうちに、英語でのやりとりにだんだんと慣れ、笑顔で楽しむ姿がたくさん見られました。

　また、「Trik or treat！」の言葉を使ってシール交換も行い、笑顔いっぱいの楽しい時間となりました。

　季節を感じながら、外国の文化や英語の表現に親しむことができた活動となりました！

　４年生は、国語で話合いの仕方を学んでいます。司会、記録、時間、提案者、参加者の役割を学び、実際に話合いをすることで実践化しています。
　４年１組では、教育実習生との思い出をつくるために、どんな活動をしたらよいかについて話し合いました。
　はじめに、「実習生が得意なことや好きなことを一緒にやってあげたい。」「思い出に残るものを渡したい」など、理由をもって提案できました。
　　
　次に、提案されたことについて質問したり、改善案を出したりすることもできました。話合いを通して、相手の気持ちや時間を考えることに着目していきました。
　　
　最後には、この２つのことをふまえて「ドッジボール」「おにごっこ」「写真やメッセージをプレゼント」に決まりました。一人一人が役割を意識した話合いができました。