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学校ニュース
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バザー準備委員会 お世話になりました。
9月28日(水)
子どもたちと先生方が「公開授業研究会」に一生懸命に取り組んでいる頃、地域交流室では、PTA本部役員さんと学年委員さんが集まって、『バザー準備委員会』を行っていました。たくさんの食券の申込み封筒に、確認しながら食券を入れていきます。学年ごとのテーブルで細かい作業を丁寧に進めてくださいました。
委員の皆様、ありがとうございました。栃木中央小学校のPTAバザーは10月15日(土)!!子どもたちも楽しみにしています。よろしくお願いします。
子どもたちと先生方が「公開授業研究会」に一生懸命に取り組んでいる頃、地域交流室では、PTA本部役員さんと学年委員さんが集まって、『バザー準備委員会』を行っていました。たくさんの食券の申込み封筒に、確認しながら食券を入れていきます。学年ごとのテーブルで細かい作業を丁寧に進めてくださいました。
委員の皆様、ありがとうございました。栃木中央小学校のPTAバザーは10月15日(土)!!子どもたちも楽しみにしています。よろしくお願いします。
1・4・5年生・さわやか学級 公開授業がんばりました
9月28日(水)
今日は、「第9回授業公開」が行われ、市内の小中学校から多くの先生方が授業参観・授業研究会に来てくださいました。今日は、4つのクラスが授業を公開しました。
1年生は、『うみのかくれんぼ』。かくれ方に注意して、生き物カードの仲間分けをしました。さわやか1組は、『あったらいいなこんなもの』。「あったらいいな」と思うものについて発表したり質問したり、話し合いをしました。
4年生は、『ごんぎつね』。ごんの行動から気持ちを考え、「ごん日記」を書きました。5年生は、『大造じいさんとガン』。大造じいさんの気持ちの変化を、情景描写をもとに読み取りました。
どの教室でも子どもたちが一生懸命に授業に取り組んでいたと、参観された先生方から褒めていただきました。
今日は、「第9回授業公開」が行われ、市内の小中学校から多くの先生方が授業参観・授業研究会に来てくださいました。今日は、4つのクラスが授業を公開しました。
1年生は、『うみのかくれんぼ』。かくれ方に注意して、生き物カードの仲間分けをしました。さわやか1組は、『あったらいいなこんなもの』。「あったらいいな」と思うものについて発表したり質問したり、話し合いをしました。
4年生は、『ごんぎつね』。ごんの行動から気持ちを考え、「ごん日記」を書きました。5年生は、『大造じいさんとガン』。大造じいさんの気持ちの変化を、情景描写をもとに読み取りました。
どの教室でも子どもたちが一生懸命に授業に取り組んでいたと、参観された先生方から褒めていただきました。
2年生 食に関する指導
9月27日(火)
栃木中央小では、栄養教諭の伊東先生が各クラスを回って「食に関する指導」を行っています。今週は、2年1組で1週間を通してのプログラムを実施しています。
昨日のテーマは、『めざせ!マナーの達人 感謝の心を込めたあいさつ』でした。今日のテーマは、『正しい食器の並べ方』です。給食の配膳が整ったら、みんなで伊東先生のお話を聞きました。
2年生のみなさん、きちんと正しく並べることができていましたね。おはしの向きもばっちり 「それではみなさん、手を合わせてください。いただきます!」
おうちでも 「正しい食器の置き方」を意識して、食事の『マナーの達人』になってくださいね。
栃木中央小では、栄養教諭の伊東先生が各クラスを回って「食に関する指導」を行っています。今週は、2年1組で1週間を通してのプログラムを実施しています。
昨日のテーマは、『めざせ!マナーの達人 感謝の心を込めたあいさつ』でした。今日のテーマは、『正しい食器の並べ方』です。給食の配膳が整ったら、みんなで伊東先生のお話を聞きました。
2年生のみなさん、きちんと正しく並べることができていましたね。おはしの向きもばっちり 「それではみなさん、手を合わせてください。いただきます!」
おうちでも 「正しい食器の置き方」を意識して、食事の『マナーの達人』になってくださいね。
晴れ!校庭はにぎやか!
9月27日(火)
今日は久しぶりので、夏が戻ってきたような暑さです。そんな中、休み時間には元気な子どもたちの声が校庭に響いていました。
友だちと長なわ跳びをする子、ドッジボールを楽しむ子、校庭の遊具で遊ぶ子、かくれんぼ鬼ごっこ!?をする子、先生とおいかけっこをして捕まった子、校長先生とかけっこ競争をして勝った子!! たくさんの子どもたちが所狭しと遊んでいます。そして、たくさんの先生方も校庭で児童たちに寄り添ってくれていました。
「また明日もやろうね。」と言う元気な声が聞こえました。たくさんの友だちみんなで外で遊ぶと、楽しいですね。
今日は久しぶりので、夏が戻ってきたような暑さです。そんな中、休み時間には元気な子どもたちの声が校庭に響いていました。
友だちと長なわ跳びをする子、ドッジボールを楽しむ子、校庭の遊具で遊ぶ子、かくれんぼ鬼ごっこ!?をする子、先生とおいかけっこをして捕まった子、校長先生とかけっこ競争をして勝った子!! たくさんの子どもたちが所狭しと遊んでいます。そして、たくさんの先生方も校庭で児童たちに寄り添ってくれていました。
「また明日もやろうね。」と言う元気な声が聞こえました。たくさんの友だちみんなで外で遊ぶと、楽しいですね。
山本有三週間
9月26日(月)
栃木中央小学校では、今日から1週間、『山本有三週間』になります。
各階階段を上がったフロアには「山本有三コーナー」が設置されました。
総合的な学習の時間や読書の時間などに活用して、山本有三先生の作品や生涯について調べてみるといいですね。
栃木中央小学校では、今日から1週間、『山本有三週間』になります。
各階階段を上がったフロアには「山本有三コーナー」が設置されました。
総合的な学習の時間や読書の時間などに活用して、山本有三先生の作品や生涯について調べてみるといいですね。
児童集会『なかよし宣言』
9月26日(月)
今朝の活動は、児童集会で『なかよし宣言』を行いました。この児童集会に向けて、あらかじめ各クラスで、いじめのないなかよく楽しい学校生活のために大切なことについて話し合いをしました。
今日は全校生で、これまでのクラスや行事の写真を見たあとに、学年ごとに『なかよし宣言』を発表し合いました。
最後に企画委員が、「今ここで宣言したことを今日から実践していきましょう。」とまとめました。中央小全員で、いじめのない、笑顔あふれる中央小を作っていきましょう!
今朝の活動は、児童集会で『なかよし宣言』を行いました。この児童集会に向けて、あらかじめ各クラスで、いじめのないなかよく楽しい学校生活のために大切なことについて話し合いをしました。
今日は全校生で、これまでのクラスや行事の写真を見たあとに、学年ごとに『なかよし宣言』を発表し合いました。
最後に企画委員が、「今ここで宣言したことを今日から実践していきましょう。」とまとめました。中央小全員で、いじめのない、笑顔あふれる中央小を作っていきましょう!
オリンピックから金メダルの価値を学びました
5年生です。
先日、道徳の授業として、同じ教材で各クラス授業をしてみました。今年の夏、日本を熱くさせたオリンピック選手たちを題材にしました。
5-1
5-2
5-3
金メダルの価値について深い学びとなりました。結果が全てではなく、過程でいかに努力できるか、弱い自分に負けないか、投げやりにならないか、自分を信じられるか・・・
これは、学校生活にも生きてくる大切な『気付き』となりました。
引き渡し避難訓練
9月23日(金)
今日の6時間目は、『避難引き渡し訓練』を実施しました。
雨天だったので、校庭への避難こそ行いませんでしたが、実際の「緊急地震速報」も放送し、緊張感をもっての避難訓練となりました。
黙って素早く机の下にもぐります。放送に注意して、静かに次の指示を聞くことができました。
各学級で事後指導のあと、各クラスにて、一人ずつ確認しながら引き渡しを行いました。
いざというときに自分の命を守れるように、ご家庭でも日頃から、「家族の約束」を話し合っておくと安心ですね。
今日の6時間目は、『避難引き渡し訓練』を実施しました。
雨天だったので、校庭への避難こそ行いませんでしたが、実際の「緊急地震速報」も放送し、緊張感をもっての避難訓練となりました。
黙って素早く机の下にもぐります。放送に注意して、静かに次の指示を聞くことができました。
各学級で事後指導のあと、各クラスにて、一人ずつ確認しながら引き渡しを行いました。
いざというときに自分の命を守れるように、ご家庭でも日頃から、「家族の約束」を話し合っておくと安心ですね。
1年生 ことばの学習
9月20日(水)
栃木中央小学校は、宇都宮大学教職大学院と連携して低学年を中心に『ことばの学習』に取り組んでいます。今日は、宇都宮大学教育学部から、原田浩司先生と石嶋和夫先生にお越しいただき、1年生全クラスの授業参観をしていただきました。
小さい「や」「ゆ」「よ」の入ったことばでカルタ取りの学習、電子黒板を使ってカタカナを探す学習、
カタカナのつくことばの絵カードを活用した学習、小さな「つ」の音を正しく表記できるように身体表現も使って体得する学習、、、各クラスで子どもたちは意欲的に『ことばの学習』に取り組んでいました。
放課後には、先生方にアドバイスをいただいたり、情報共有したりする時間もとりました。
低学年のうちにしっかりと『ことば』を身につけ、豊かな表現力につなげていきたいと思います。
栃木中央小学校は、宇都宮大学教職大学院と連携して低学年を中心に『ことばの学習』に取り組んでいます。今日は、宇都宮大学教育学部から、原田浩司先生と石嶋和夫先生にお越しいただき、1年生全クラスの授業参観をしていただきました。
小さい「や」「ゆ」「よ」の入ったことばでカルタ取りの学習、電子黒板を使ってカタカナを探す学習、
カタカナのつくことばの絵カードを活用した学習、小さな「つ」の音を正しく表記できるように身体表現も使って体得する学習、、、各クラスで子どもたちは意欲的に『ことばの学習』に取り組んでいました。
放課後には、先生方にアドバイスをいただいたり、情報共有したりする時間もとりました。
低学年のうちにしっかりと『ことば』を身につけ、豊かな表現力につなげていきたいと思います。
県庁堀をたんけん!!
9月15日(木)
今日の6時間目はクラブ活動!日本文化栃木探検クラブの本日のメニューは、「県庁堀を探検しよう」です。
昇降口に集合したら、講師の青木さんが、県庁堀の全体像について、模型や写真資料を使って教えてくださいました。県庁堀の位置関係が頭に入ったら、いざ、出発~♪!
東側「清水橋」では、水をきれいにする仕組みを見つけました。春にはきれいな菖蒲が咲くそうです。
次はいよいよ栃木高校に入らせてもらって、北側の県庁堀を見に行きます。北側の県庁堀は、幅が広く水量も豊富でした。「すごいなあ。」
次は西側の県庁堀を確認しましょう。県庁堀の北西の角に到着。水が湧き出しています。
みんな一生懸命メモをとりながら見学して、県庁堀の秘密をいろいろと発見できた、あっという間の45分でした。青木さん、根津さん、ありがとうございました。
今日の6時間目はクラブ活動!日本文化栃木探検クラブの本日のメニューは、「県庁堀を探検しよう」です。
昇降口に集合したら、講師の青木さんが、県庁堀の全体像について、模型や写真資料を使って教えてくださいました。県庁堀の位置関係が頭に入ったら、いざ、出発~♪!
東側「清水橋」では、水をきれいにする仕組みを見つけました。春にはきれいな菖蒲が咲くそうです。
次はいよいよ栃木高校に入らせてもらって、北側の県庁堀を見に行きます。北側の県庁堀は、幅が広く水量も豊富でした。「すごいなあ。」
次は西側の県庁堀を確認しましょう。県庁堀の北西の角に到着。水が湧き出しています。
みんな一生懸命メモをとりながら見学して、県庁堀の秘密をいろいろと発見できた、あっという間の45分でした。青木さん、根津さん、ありがとうございました。
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