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学校ニュース
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先輩に学ぶ
栃木西中学校の1年生が来校し、中学校の生活について、いろいろな質問に答えてくれました。
6年生は中学生の話に興味深々。目を輝かせながら聞き入っていました。
今日の体験をいかし、中学校へ向けて心の準備をしてもらいたいと思います。
6年生は中学生の話に興味深々。目を輝かせながら聞き入っていました。
今日の体験をいかし、中学校へ向けて心の準備をしてもらいたいと思います。
次を見据えて
2学期から始まった現在の清掃場所をきれいにできるのも残りわずかです。
来週からは、新しい清掃場所に移ります。
無言で、
下級生の面倒を見ながら…。
次の清掃場所からは、6年生になる自分、班長としての自分を意識して、がんばれるといいですね。
来週からは、新しい清掃場所に移ります。
無言で、
下級生の面倒を見ながら…。
次の清掃場所からは、6年生になる自分、班長としての自分を意識して、がんばれるといいですね。
刷って刷って…
オープンスペースにできた特設会場。
版画の作品づくりも大詰めです。
刷るのもみんなで「学び合い」。
これが、5年生の「よさ」かもしれませんね。
なかなかの出来映え。
そして見応えのある風景です。
新しい年を迎えて
3学期始業式。
昨日まで休みだったことを感じさせない、しっかりとした態度で臨みました。
作文の朗読や校長先生の話から、自分のやるべきこと、心がけたいことを考えていたようです。
「あいさつ」は、みんなのテーマになりそうですね。
校歌を歌いながら、「友」の「未来を信じ」「きずなをはぐくむ」ことができるか。
それが、「6年生0学期」として大切なことなのでは、と思えてきました。
下校前に、自教室清掃がありましたが、教室以外のいろいろな場所を、自主的にきれいにする姿が見られました。
自分にできることを見付け、自分から動く。そして、その輪を広げていく…。
そんな3学期にしていきましょう!
昨日まで休みだったことを感じさせない、しっかりとした態度で臨みました。
作文の朗読や校長先生の話から、自分のやるべきこと、心がけたいことを考えていたようです。
「あいさつ」は、みんなのテーマになりそうですね。
校歌を歌いながら、「友」の「未来を信じ」「きずなをはぐくむ」ことができるか。
それが、「6年生0学期」として大切なことなのでは、と思えてきました。
下校前に、自教室清掃がありましたが、教室以外のいろいろな場所を、自主的にきれいにする姿が見られました。
自分にできることを見付け、自分から動く。そして、その輪を広げていく…。
そんな3学期にしていきましょう!
「6年0学期」につなぐ
平成最後の2学期終業式でした。
5年生らしく体育館に入場し、待つこと。
正対して、作文の朗読や校長先生の話を聞くこと。
冬休みの過ごし方について、「自分事」として話を聞くこと。
必要なら、メモを取ること。
そして、みなさんの「視線」。
さまざまな姿から、「成長」を感じました。
3学期、いや、「6年0学期」。
みなさんの「元気」に再び会えることを、楽しみにしています。
5年生らしく体育館に入場し、待つこと。
正対して、作文の朗読や校長先生の話を聞くこと。
冬休みの過ごし方について、「自分事」として話を聞くこと。
必要なら、メモを取ること。
そして、みなさんの「視線」。
さまざまな姿から、「成長」を感じました。
3学期、いや、「6年0学期」。
みなさんの「元気」に再び会えることを、楽しみにしています。
クリスマスカード交換
今日の下校の時間、みんなそれぞれ何かを手にしています。
はい、ということで、外国語の時間に作ったクリスマスカードを交換しました!
それぞれのクラスの同じ出席番号の者同士で、1組→2組→3組→1組と、渡しました。
すてきなカードがたくさん!
みんなニコニコ!
大切にしたいのは、どんなカードをもらえたかよりも、そのカードにどんな思いを込めたのかということ。
そして、友達がカードを作っている時に、どんな思いで作ってくれていたのかに、思いをはせること。
だと思います。
すてきな時間になりました。
はい、ということで、外国語の時間に作ったクリスマスカードを交換しました!
それぞれのクラスの同じ出席番号の者同士で、1組→2組→3組→1組と、渡しました。
すてきなカードがたくさん!
みんなニコニコ!
大切にしたいのは、どんなカードをもらえたかよりも、そのカードにどんな思いを込めたのかということ。
そして、友達がカードを作っている時に、どんな思いで作ってくれていたのかに、思いをはせること。
だと思います。
すてきな時間になりました。
まだまだ調べる
ぞろぞろ歩く5年生。
今日もまた、校外学習で巴波川沿いを歩きました。
今回は、いつもより深い学びができたようです。
今回知ったこと、感じたことを、来年の追究活動につなげましょう!
想い出を彫る
現在図工は、版画を制作中。
テーマは、「5年生の思い出」。
5年生になってから体験したことや、見た風景。
その中で心に残ったものを描き、彫っていきます。
さあ、どんなでき上がりになるかな?
テーマは、「5年生の思い出」。
5年生になってから体験したことや、見た風景。
その中で心に残ったものを描き、彫っていきます。
さあ、どんなでき上がりになるかな?
どうなるかな?
理科室探検をして、発見した道具を使って、実験です。
今回はこの道具を使います。
みんなで協力して必要なものを準備します。
割らないように慎重に・・・。
予想をしっかりして、いよいよ実験!
どんな結果になるのか、ドキドキわくわくです。
どんな変化が起こるか、みんな真剣です。
この後は、結果を踏まえて考察を行います。
なんで?どうして?と思う疑問を考えるこの考察が大切です。
しっかりと考える力をつけていきましょう。
今回はこの道具を使います。
みんなで協力して必要なものを準備します。
割らないように慎重に・・・。
予想をしっかりして、いよいよ実験!
どんな結果になるのか、ドキドキわくわくです。
どんな変化が起こるか、みんな真剣です。
この後は、結果を踏まえて考察を行います。
なんで?どうして?と思う疑問を考えるこの考察が大切です。
しっかりと考える力をつけていきましょう。
想いを届けよう
2学期最後の外国語の時間は、クリスマスカード作り。
アルファベットをしっかり書きながら、思い思いのカードを作ります。
なんと、このカードは1組から2組、2組から3組、そして3組から1組に贈られます。
誰から誰の手元に届くのかな?
アルファベットをしっかり書きながら、思い思いのカードを作ります。
なんと、このカードは1組から2組、2組から3組、そして3組から1組に贈られます。
誰から誰の手元に届くのかな?
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ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
https://ela.kodomo.
ne.jp/students
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