学校ニュース

　１２月６日（火）

　３時間目、１の１では道徳の授業中。今日は「やるべきことをやりとげる大せつさをまなぼう」を学習のねらいに『カバえんちょう』のお話を読んでいました。主人公の西山さんの気持ちを考えて、意見を発表することができました。自分の意見を大きな声で言える１年生のみなさんです。

　電話がかかってきた場面では、教科書にかいてあるせりふの他に、自分の考えたアドリブも加えて、役になりっきってせりふを発表することができました。すごいすごい。

　道徳の授業でも、友達の意見をしっかりと聞いて、一生懸命に取り組む１年生です。

　１２月６日（火）

　３年生は理科で「電気で明かりをつけよう」の学習をしています。今日は「電気を通すものと通さないものを調べよう」を学習のめあてに、実験に取り組んでいました。調べたいものに導線のはじとはじをあてて、豆電球がつくか確認します。大型テレビで実験のやり方を確認したら、さっそく始めましょう。

　「定規は電気を通すかな～」「はさみは刃のところはついたけど、手のところはつかないよ。」みなさんどんどん調べて、ノートに記録をしています。

　「コンパスはどうかな」「机の脚ってどうだろう」「黒板のとっても調べてみよう。」「教室の扉は、木の部分と金属の部分で違うみたい。」

　みなさん、次々と進んで調べたいものを見つけて、実験に取り組みノートに記録をとっていました。電気を通したものには、どんな秘密があるのかな。　

　１２月５日（月）

　５年生は図工でビー玉が転がっていくコースを作る「コロコロ・コロガーレ」を作成しました。５時間目、５の１のみなさんは、お互いに出来上がった作品を見合って（ビー玉も転がしてみて）、作品のよさや感想を『鑑賞カード』に書いていく活動を行っていました。

　トンネルや分岐、らせん状のすべり台など、コースを工夫した力作が勢ぞろい。工夫したポイントを解説してくれました。では、さっそくビー玉を転がしてみましょう、、、コロコロ、コロコロ、、、

　試した後は、その作品の作者の『鑑賞カード』に、自分の名前と感想を記入します。

「スピードが途中で変化しておもしろいですね。」「らせんの部分がとてもていねいに作ってありますね。」「トンネルのところは中が見えなくて、わくわくしました。」

　友だちの作品のよいところも見つけることができましたね。　あっという間に、たくさんの人の感想が『鑑賞カード』に集まっていました。

　１２月５日（月）

　今週は『清掃強調週間』。いつもより５分早く清掃場所に集合して、しっかりと入念に学期末に向けての清掃をします。みなさんとてもいい姿勢、三角巾の準備もバッチリですね。毎日の清掃強調ポイントは、放送委員がお知らせしてくれます。「今日の清掃強調箇所は、床拭きです。」

　それでは掃除を始めましょう。「おねがいします。」出入り口のレールの隙間もきれいに拭き掃除、、、

　昇降口では下駄箱の中もきれいに、広～いオープンスペースではみんなで協力して床拭きしています。トイレ掃除担当は自分専用の手袋をつけて磨いています。みんなで力を合わせて、学校をきれいにしています。

　清掃後には、しっかりと手を洗って、手指の消毒をしてから「ごくろうさまでした。」のあいさつをしています。今週いっぱいの『清掃強調週間』、みんなでがんばりましょう。

　１２月２日（金）

　今日は、昼休みに校長室で、これまで学校に届いていた賞状の表彰を行いました。お昼の放送で全校に表彰者をお知らせし、名前を呼ばれたみなさんが続々と集まって来ました。「青少年読書感想文コンクール」「小さな親切作文・標語」「人権絵画コンテスト」「人権書道コンテスト」「巴波川流域下水道ポスター展」の他、体操やピアノのコンクールで入賞したみなさんです。

　みなさん、おめでとうございます。よくがんばりましたね。