学校ニュース

　１１月２５日（木）
　今日は、これまで学校に届いている各種賞状の表彰を行いました。給食の時間、お昼の放送で入賞者を紹介し、昼休みに日惜ホールで表彰しました。
　全国小学生陸上競技交流大会・巴波川流域小学生下水道ポスター展・下野教育書道展・人権作品コンテスト・フットベースボールの大会などで入賞したみなさんです。
　　
　　
　元気よく返事をして、立派な態度で賞状を受け取ることができました。みなさん、がんばりましたね。

　１１月２５日（木）
　昨日、１１月２４日は「和食の日」でしたが、給食ではパンの日だったので、今日の給食で『ま・ご・わ・や・さ・し・い』和食献立した。豆のま、ごまのご、わかめなど海藻のわ、野菜のや、魚のさ、しいたけキノコなどのし、イモ類のい、その食材を取り入れた「ごはん・牛乳・鮭の香味焼き・筑前煮・豆腐とわかめのすまし汁・ミカン」献立でした。
　　　
　和食はその素晴らしさから、『世界ユネスコ無形文化財』に登録されていて、世界でも注目されています。今日も、おいしく「ま・ご・わ・や・さ・し・い」和食給食をいただきました。

　１１月２５日（木）
　今日は好天に恵まれて、青空が気持ちよく広がる中『校内持久走大会』を実施しました。ペア学年ごとのブロック開催とし、開会式は朝の会の時間に放送で行いました。
　まず、２時間目は２年生と５年生のペア学年ブロックです。５年生の号令で準備体操を行ったら、２年女子からスタートです。
　　
　続けて、２年男子。
　　
　そして５年生です。外周を３週するロングコースです。まずは女子のレース。
　　
　そして５年男子。
　　
　３時間目は、３年生と４年生のペア学年ブロックです。３・４年生は校門を出て、外周を２週するコースです。そろって準備体操をしたら、まずは３年女子です。
　　
　３年男子です。
　　
　そして４年生女子。
　　
　４年生男子。
　　
　４時間目は１年生と６年生のペア学年ブロックです。６年生が１年生をリードして準備体操を行い、１年生女子のレースから始まりました。
　　
　１年生男子も一生懸命に走りました。
　　
　最後はいよいよ６年生。スタート前、みんなで気合を入れていました。「がんばるぞ　お～」
　　
　そして６年生男子のレース。担任の先生方も一緒に気合を込めて「がんばるぞお～」
　　
　どの学年のレースも、練習の成果を発揮して、みんなががんばった走りを見せてくれました。がんばって走っている友達に心をこめた応援をすることもできていましたね。
　みなさん、よくがんばりました。
　ボランティアで安全管理をしていただいたみなさま、子どもたちに声援を送ってくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。

　１１月２４日（水）
　今年度、栃木中央小学校は「学力向上コーディネーター派遣事業」の研究指定校で、学力向上コーディネーターの鶴見先生に、年間を通して、指導訪問をしていただいています。今日はその４回目、６年生の授業を基に、全職員で研修会を行いました。
　４つの班に分かれて授業を時系列で振り返り、各自の意見をまとめていきました。
　　
　各班で話し合われてことを、記録者が代表で発表し、共有しました。　
　　　　
　　　
　最後に、鶴見先生から、今日の授業と本校の「学力向上改善プラン」について、ご指導いただきました。
　　
　「拡大図と縮図」の学習で効果的な教材も紹介していただきました。鶴見先生、ありがとうございました。
　全教職員で、活発な意見交換・有意義な研修ができました。今後の学習指導に生かしていきます。

　１１月２４日（水）　
　５時間目、６年２組では算数「拡大図と縮図」の研究授業を行いました。本時のめあては「方眼を使って、拡大図や縮図を書くことができる」です。これまで学習したことを確認したら、さっそくタブレットで拡大図の作図に挑戦です。さすが、日頃からタブレットを活用している６年生、みんなタブレットのワークシート上で上手に操作して、２倍サイズの拡大図を作図することができました。
　　
　自分の考えた拡大図の書き方を、グループの友だちと伝え合い、どんな手順で作図したのかを発表しまとめました。
　　
　書き方を確認したら、「たしかめの問題」に取り組みました。
　　
　６年生のみなさん、よくがんばりました。振り返りもしっかり書けましたね。つぎはいよいよ方眼がない場合の拡大図に挑戦です。みなさんならできる

　１１月２４日（水）
　子どもたちも楽しみにしている、水曜日の『ロング昼休み』。緊急事態宣言中には実施を見合わせていた、なかよし班ごとに集まっていっしょにあそぶ『なかよし班遊び』を再開しました。
　班ごとの集合場所に集まったら、さっそく仲良く遊びましょう。
「だるまさんが転んだ」は教室や廊下を使って、、、　ウノも人気です。
　　
　トランプやジェンガ、いす取りゲーム、、、
　　
　フルーツバスケット、「だるまさんの生活」では、鬼の指令通りに動きます。
　　　
　校庭では、たくさんの班が鬼ごっご・けいどろなどに汗を流しています。
　　　
　体育館では３つの班が、ドッジボール、、、みんながんばれ～
　　　
　どの班も、異学年のお友だちと仲よく、工夫して遊びを楽しんでいました。

　１１月２４日（水）
　栃木中央小学校の栄養教諭の横山先生は、給食の献立を考えてくださるのはもちろん、栃木中央小学校と南小学校の児童を対象に『食育授業』も行っています。
　今日は２時間目に５の１、３時間目に５の２、４時間目に５の３の各教室で、「どんな食べ方がいいのかな　～栄養のバランスのとれた食事～」を題材に、授業を行いました。
　まずは「バイキング」にチャレンジです。オープンスペースの食品絵カードを一人ずつお盆にとっていきました。「どれにしようかな～」
　　
　自席に戻ったら、『主食』『主菜』『副菜』それぞれの食品・栄養素とその働きについて教えていただき、ワークシートにまとめました。
　　
　栄養素とその働きを理解したら、自分の選んだ食品絵カードを「栄養バランストレーシート」にのせて、確かめてみました。
　　
　「主食が多すぎた～。」「副菜の野菜が足りなかったな。」「まあまあいいバランスだった」いろいろなことに気が付きました。それでは、学習したことを生かして、バイキングの取り直しをしてみましょう。
　　
　最後に「バイキングの食事に大切なマナー」をみんなで確認し、今日の授業で分かったことや考えたことをワークシートにまとめました。
　大リーグでMBPをとった大谷選手も、栄養のバランスを考えて食事をとり健康な体づくりを心がけているそうです。５年生のみなさんも、これからの食生活で、今日の学習を生かしていけるといいですね。

　１１月２４日（水）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。前回、２・３・４・５の段の九九の暗唱も『計算ボランティア』のみなさんがお手伝いしてくださいましたが、今日はいよいよ、後半の６・７・８・９・１の段の暗唱です。
　今回も、なんと１２名ものボランティアのみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　それではさっそく始めましょう。「よろしくお願いします。」
　　
　６・７・８・９・１の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。
　　　
　２年生のみなさん、難しい段の学習も全集中で、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１９日（金）
　児童のみなさん　ただいま『月食』の月が、よ～く観察できますよ～。
　　　
　理科主任の佐藤先生の声掛けで、職員室の先生方みんなで「月をめでる」時間になりました。細く光る月が、校庭からとてもよく見えました。

　１１月１９日（金）
　５年生のみなさんは、なんと授業参観を終えた後の６時間目に学年試走を行いました。ちょうど１・２年生が下校する時間帯、「がんばって～。」「ふぁいと～。」とかわいい応援の声が聞こえました。
　５・６年生は、東門を出て、外周を３周回るのでハードなコースです。女子がスタートしました。
　　
　苦しくても最後まで走り切る姿が立派でした。続けて男子です。
　　
　最後まであきらめないで、根性の走りを見せてくれました。
　いよいよ、来週２５日（木）は『持久走大会』です。みなさん、練習の成果が発揮できるよう、週末も体調を整えて過ごしてください。