カテゴリ:３年生

6/3（火）に３年生は、市内巡りに行きました。

あいにくの雨で、気持ちが沈んでしまいそうでしたが、天気に反して子どもたちは、元気ハツラツな姿が見られました。

皆川地域では、皆川城址公園まで行きました。頂上の景色は、とても壮観で田んぼや高速道路が見えました。

寺尾地域では、山に囲まれた地域で自然を全身で感じていました。

昼食は、寺尾公民館で食べました。保護者の皆様、朝のお忙しい時間に準備してくださり、ありがとうございました。

都賀地域は、天候により予定していた都賀の里には行けませんでしたが、バスの中から都賀地域を見ました。

学校に戻ってきて、ふりかえりを行いました。それぞれの地域の共通点、相違点をまとめたり、発表したりすることができました。

３年生は、音楽で初めてリコーダーを使います。今日は、特別講師の方に来ていただき、リコーダー講習会を行いました。

まず、講師の先生の演奏を聴いて、リコーダーはいろんな音が出せることを学びました。

次に、リコーダーを吹く時の４つの正しいことの説明がありました。
①正しい息遣い
②正しいタンギング
③正しい姿勢
④正しい指使い
子どもたちは、みんなで声をそろえながら覚えました。

自分たちも実際に吹いてみて、リコーダーの楽しさと難しさの両方を感じていました。

最後に、「小さな世界」「ハウルの動く城」をクラリネットで演奏してくださいました。
子どもたちにとって、とても充実した時間を過ごせたと思います。

　今日は、初めて団体競技の練習を行いました！
　　
　台風の目を初めて行い、子どもたちも楽しそうに行っていました。棒のどこを持って走ったらよいか試行錯誤していましたが、これから練習を積んでコツを見つけると思います。
　　
　暑さに負けない熱気で、走る姿が見られました。これからも暑さに負けず、練習を頑張っていきます！

　３年生の理科では、学年のまとめとして、磁石や豆電球などの性質や仕組みを利用した「おもちゃづくり」を行いました。
　子どもたちは、事前に計画を立て様々な材料を使って工作に取り組みました。（作成時間は３時間）
　　
　磁石の性質では、金属を引き付ける性質を利用した魚つりゲーム、同じ極同士がしりぞけ合う性質を利用したうさぎのおもちゃ、引き合う性質を利用した迷路や自由に飛ぶチョウを作りました。
　　
　豆電球の回路をもとに、針金を使って触れると光るゲームや、風の力で動く車を作った子どももいました。
　友だちと一緒におもちゃで遊びながら、さらに考えを広げることもできました。春休みにもご家庭でぜひおもちゃ作りに挑戦してみてください。

　３年生の理科では、音の性質について学習しています。
　はじめは、音楽室にある様々な楽器で音を出してみました。大だいこやシンバルでは、体にふるえが伝わってきました。トライアングルを使って音が出るときに楽器がふるえる様子を調べました。
　　
　大だいこの皮のところにふわふわしたボールを置いて、たたいてみるとボールがとびはねる様子を見て、ふるえの大きさを視覚的に捉えました。
　　
　音が伝わるときにもふるえ方が関係するのか調べるために、紙コップを使った糸電話で実験しました。糸や紙コップがふるえることに気付きました。