学校ニュース

  英語の時間には、ハエたたきゲームで盛り上がりました。
 
自分のチームが勝つために必死にハエたたきを持って、黒板をたたく様子です。
勝つためではなく、ゲームを楽しみ、一生懸命取り組むことも大切かもしれないですね。


  体育では、バレーボールのゲームをみんなでやるために、必要なルールをみんなで考えました。
  
全体で共有することで、これからのバレーボールのゲームをどのようにしていくかを一人一人が考えられました。

体育では、跳び箱を行っています。

自分の技能を高めることはもちろんですが、
チームを作り、
みんなで技を組み合わせて発表会を行います！

また、
　
いろいろな方向から跳べるコース　　　　坂道があるコース


連続で跳べるコース

など、様々なコースがあり、コースの組合せ方も工夫して発表会に挑みます。

今日は、その発表会に向け、チームごとに

集まって作戦を立てたり、


実践練習を行ったりしました。


いい発表会になるよう、友達へのアドバイスも、忘れずに。

それぞれのよさを生かした発表会になるといいですね。

  今日の道徳の時間に、権利やきまりを守るとどんな良いことがあるのかについて考えました。子どもたちの意見をのぞいてみると、
                               
など様々な意見が書かれていました。

これらの良いことがあるから、権利やきまりを守ることが大切なんですね。

昨年末、自分の好きな「学級憲法」を書きました。

　　　

それらを生かし、がんばっていこうとスタートした３学期ですが、少しずつ、マイナーチェンジしたことがあります。

たとえば朝の会。

「質問タイム」は、帰りの会に「今日のシャワー」でシャワーをかけてもらう人が、みんなからいろいろ質問を受ける時間なのですが、３学期から、必ず「はい」と返事をする質問をすることにしました。

「勉強をがんばっていますよね」「はい」
「やさしく声をかけてくれますよね」「はい」
「ボランティアをがんばろうとしていますよね」「はい」
などといった具合です。

クラスのみんながいかに「はい」と言える質問をするかが、ポイントですね。

そして今日は席替えをしました。

毎回恒例の「はじめまして」の腕相撲です。

女子もなかなかやるなあ・・・。

  3学期の最初の社会は、栃木県のようすについていろいろと知ることから始まります。
 
今日は、地図帳を見て、栃木県と他の県を比べて、栃木県のようすで気づくことをたくさん挙げてもらいました。
 
自分たちの住んでいる栃木県にはどんな特徴があるのかグループごとに協力していました。

いくつか挙げてみると
・緑がたくさんある
・栃木県の形がグーの形になっている
・線路がたくさんある
などがありました。
これから、わたしたちの住んでいる県をくわしく知っていきたいですね。

今日は、学級の係を決めました。
小学校生活、最後の係になります。


係ごとに集まって、

係のめあてを考えました。

「自分たちの成長に、自信をもてるクラスにする。」


「みんなに、食べることを好きになってもらえるようにする。」


「自分たちの活動で、クラスの笑顔を増やす。」


など、学級をよりよくするための係のめあてができました。

さて、これからこのめあてに向かって、
実際にどんな活動をしていくのか、楽しみです！

このめあてが達成できたら、さらに、すてきな学級になりそうですね。

  今日の3時間目は、体育でなわとびをやりました。
 
自分の現状を知って、これからどのように練習をしていくのか考えていきたいですね。
今、できないことをできるようにしていきたいですね。

4時間目は外国語でした。
 
今日は、英語でどんな文房具を持っているかを友達に聞いたり、かるたゲームをしたりして、みんなで英語に親しむことができました。

昨日、モルモットの赤ちゃんが２匹生まれたとお伝えしましたが…

なんと…今日…！！



赤ちゃんが４匹に増えていました！！

今日また２匹の新しい命が誕生しました。

１日違いの兄弟？ということで、４匹が仲良く横一列に並んでいました。


四小モルちゃんずにベビーラッシュが到来です。

まさか２日連続で生まれるとは思っていませんでしたが。笑



寒そうだったので、いただいたひざかけにくるんであげました。

寒さに負けず、元気に育ってね(*^_^*)

ちなみに四小モルちゃんず、ただいま総勢２４匹でございます。

外は風が強いですが、教室の日だまりは暖かいです。
今日は、学習相談教室で書き初めをしました。手を添えて書くという子は一人もいないで、みんな意欲的にどんどん書き上げました。なかなかの力作ぞろいです。


また個人の目標もたてました。目標をたてたひとりひとりの目が輝いています。今年もよろしくお願いします。

  今日は全学年、身体計測を行いました。はじめに、養護教諭から風邪やインフルエンザ等を防ぐために大切なことについて、クイズ形式でお話があり、食事・運動・睡眠をしっかり取ることは勿論、室内の換気や加湿に気を付けることが重要であることを確認しました。
　

みんな大きくなっていましたね。
寒い冬を元気に乗り切って過ごしていきましょう！

今日から元気な子どもたちの声が戻ってきて学校らしくなり、いよいよ３学期がスタートしました。
２年生に転入生を迎え、紹介を行ってから始業式です。
　
しっかり自己紹介ができました。早く学校に慣れて、みんなと仲良くなりましょう。
３学期に向けての児童代表の作文発表は、２・４・６年生です。
 　
２年生は茂木君　　　　　　　　４年生は齊藤さん　　　　　　　そして６年生は大森君
それぞれしっかり目標を発表してくれました。
　
校長先生からは、「１年間のまとめと次の学年への準備をしっかりしましょう。」というお話と、今年は「光の年」と言うことで、昨年徳島で全児童生徒に配られたという新聞の号外を見せながら、青色ＬＥＤでノーベル賞を受賞した記事についてのお話があり、「好きなことをとことんやる」ことや「今までに当てはまらないことを大切にする」ことなどを教えてくださいました。

あと３か月。実りの多い学期にできるように頑張っていきましょう！
本年もどうぞよろしくお願いします。

  あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

ということで、今日から3学期が始まりました。
始業式では、堂々とした姿で始まりにふさわしい発表をしてくれました。


  まず4年生は、冬休みの思い出をおしゃべりしました。少し会ってなくても、いろいろな話をすぐにできるのは、良いところですね。

  3学期をしっかりスタートさせるためには、「めあて」が必要です。4年生最後の学期にふさわしいめあてが立てられたかな？
 

  また、3学期のうちに成長したいことも、作文として書きました。
苦手なことを克服したい、できないことをできるようにしたいなどそれぞれの想いを書きました。


  最後に、4年1組をよりよくするために必要な係活動について話し合いました。
 

明日から、4年生最後の学期をがんばっていきましょう！！

３学期は、始業式に作文を読む代表者のリハーサルからスタートしました。


その後、それぞれのクラスで日めくりカレンダーづくりです。
　

卒業まであと何日か。その日にみんなに呼びかけたいことなどを書いていきました。
一日一日が卒業までのカウントダウンになっていくのですね。
　

それから、作文も書きました。
卒業までに成長させたいことや、卒業前日の自分あての手紙など・・・。


それぞれの思いを胸に、あっという間の３学期スタートです！

あけましておめでとうございます。
今年も四小モルちゃんずをよろしくお願いします。

冬休み中にも関わらず、たくさんのエサや、防寒対策の毛布やバスタオル等を持ってきて下さり、ありがとうございました。
みなさんの優しさに感謝しております。今後ともよろしくお願いします。



暖かい毛布に包まれ、モルちゃんずも嬉しそうです。


実は、この写真の左側の小屋の奧に…。
今日生まれたばかりの赤ちゃんモルモットが２匹います。



見えますか？しま模様の直毛さん。他のモルちゃんと比べると断然小さいですね。



手のひらにちょこんと乗ります。ハムスターくらいのサイズでしょうか？
ぜひ抱っこしにきてください。


まだまだ増えそうな予感の四小モルちゃんず。（お腹がどーーーん。）



オス・メスを分けているのですが、いつの間にか混じってしまうことがあり…。
いたちではないけどいたちごっこ。
ねずみ算式に増えるテンジクネズミ。（モルモットはテンジクネズミ科テンジクネズミ属。）

でも、新しい命の誕生は嬉しいニュースですね(^^)
みなさんからのエサや防寒具のおかげで、四小モルちゃんずは元気に生活できています。
これからもどうぞよろしくお願いします。
また近況をお伝えします(^^)/

ん？これは何？？



あ・・・モルちゃんの「おしり」でした！

お楽しみ会で、モルちゃんのために作ってくれたお布団の中に、
モルちゃんが入って寝ています。

昨日から今朝にかけて寒かったから、
モルちゃんもあったかいお布団が嬉しかったみたいです(^^)

  2学期は、4年生にとって様々な経験ができた学期でした。
日光への校外学習
初めての宿泊学習
PTA祭のお手伝い
挙げていくときりがないですね。

  経験したことを、さらなる「成長」につなげてもらいたいですね。
自分の中で成長したと感じたことを、忘れずに3学期の始業式に、4年1組に集まりたいですね。


それでは、良いお年を！

終業式が終わり、
「冬休みの過ごし方」についてお話を聞きました。
そして、「3学期の始業式に、全員が元気で登校できるよう、四小からなくしたいこと」
について、全校生で話しました。

いつもは、6年生同士で話合い、学び合いをしていますが・・・

今日は、学年関係なく、みんなで話合いです。



話す相手が下級生なら、より分かりやすく丁寧に、


聞くときは、目線も合わせて・・・


みんなで話し合ったことを大切に、
冬休みを安全に、そして充実した時間にしたいですね。
3学期の始業式に、全員揃って元気な姿を見せてください。



そして、2学期の成長を3学期につないでいきましょう！


ということで、２学期も多くの方にこのページを見ていただきました。
ありがとうございました。
１学期同様、何とか一日も休まずに、続けることができました。

みなさんの一票が励みになります。

３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

いよいよ今日で３学期が終わります。本校では２校時目に終業式を行いました。
まず、３人の児童代表の作文発表がありました。
　　　
　　　１年齊藤綾香さん　　　　　　　　　３年長谷川悠星さん　　　　　５年髙久隼颯さん
みなさん、２学期の楽しかったことや頑張ったこと、冬休みの目当てなどをしっかり発表してくれました。
そして校長先生のお話、校歌斉唱と続き、
　　
終業式終了後には、中島先生から冬休みの生活についてのお話がありました。
　

　
２学期の嬉しかったことや頑張ったことを友達に伝え、
　
どんなことに気をつけて過ごすことが命を大切にすることになるのかを伝え合い、
　　
数人に発表してもらうことで冬休みの過ごし方で大切なことを確認していきました。発表者には拍手が送られました。

今日で２学期は終わりです。
有意義な冬休みを安全に過ごし、１月８日の始業式に全員が元気に登校してくれることを願っています。
よいお年を・・・。

学級活動で計画を立てて、「よりよい学級」をつくるために行われる係主催のイベントや学級のイベント。

クリスマスイブということもあり、その特別編がそれぞれのクラスで行われました。


宿題係による「引っかからないためのクイズ」

　
音楽係による、「ダンスバトル大会」

　
飼育しているモルモットのための布団＆おうちづくり（このプランには感動！）

　
そして、クリスマスケーキづくり！　　　　　みんなそろって「いただきます！」


男子校？　いえいえ、１組＆２組の男子が全員集合で交流給食（給食係イベント）


ということで、こちらは女子校「風」（ちなみに先生方も全員「女子」の自称「女子会」！」）

それぞれのクラスが自分たちの「よさ」を生かし
時には協力し合って、とても楽しいイベントになりました。


最後に・・・

メリークリスマス！！

　
学習相談教室では、年賀状を書きました！
書いた年賀状は、今日学校の近くにある本町郵便局へ出しに行きました。
元旦に届くかな？
楽しみですね♪

  明日はいよいよ終業式で、2014年最後の給食になります。
明日の給食を迎える前に、給食委員会の人たちが配膳台をきれいにしてくれました。
 
一生懸命スポンジを使って、きれいにしてくれました。

↑after

この配膳台なら、今年最後の給食は、美味しく食べられそうですね。
給食委員会のみなさん、ありがとうございました。

１年生初めてのお楽しみ会。
話合いでやることを決め、
係を決めて、係を中心に会を進めてもらいました。
輪飾りもみんなで作って華やかに・・・

初めはいすとりゲーム。
少しずつ人が減っていきます。ドキドキ・・・
見ている人もなぜか盛り上がっているのは、
流れている曲が運動会で踊った「ファミリーパーティー」だから？
ノリノリで踊っていましたね。
　　
さて、一番押しが強かったのは誰だったでしょうか？（女子です）

次は、なんでもバスケット。
「妖怪ウォッチが好きな人～！」「朝、味噌汁を飲んできた人～！」など、
オニが言ったことに当てはまる人は、動かなくちゃいけません。
いすに座れずオニになってしまった人は、罰ゲーム。
係が考えた罰ゲームは・・・一度オニになるごとに、計算カード！！！
オニになってしまった人、冬休みがんばってくださいね。
　　

そして場所を変えての、ドッジビー＆ドッジボール大会。
（夢中になって写真取り忘れました。すいません。）
　
とても盛り上がって、仲良く楽しく過ごせましたね。
係のみなさん、ごくろうさま。
また３学期がんばりましょう！
よいお年を～

今日はクリスマスイブ！
子どもたちは何となく気持ちがウキウキ・・・

１年生のみんなはちょっと前からクリスマスの雰囲気。
図工では、型抜きしたもみの木にスポンジで色をつけ、
そこに野菜スタンプやタンポで飾り付けを楽しみました。
　　
家から持ってきた材料で、素敵な模様ができましたね。
　　
廊下に飾ったみんなのツリー、とってもきれい！
　

別の日には、英語でクリスマスカードを作りました。
さあ、今夜、欲しい物がサンタさんから届くかな？
　　
☆Merry　Christmas☆

今日はクリスマスイブ。四小では校内のあちこちにクリスマスの雰囲気が感じられます。
まずは玄関。来校者記載用机の上やスリッパラックの上には小さなかざり。玄関を入ると大きなクリスマスツリーが。もみの木は校長先生、飾りは子どもたちや職員が持ち寄ったり作ったりして仕上げました。
　　

図書室も。
　　
　　
図書委員のアイデアで手作りの飾りがたくさん。

給食コーナーや教室壁面・教室内にも。
　　
　

実はこんな所にも・・・





６年１・２組の子どもたちからケーキのプレゼントももらいました。おいしかったです。ありがとう！

明日はいよいよクリスマス。素敵な一日になりますように。

学習相談教室で、化石をみつける学習をしました。
化石がふくまれている石を割ってさがします。いつもより慎重に作業をし、見事葉っぱの化石を発見しました。化石が見つかったとき、子どもの顔がぱっと明るくなったのが印象的でした。みつかってうれしかったと自分の気持ちも話せました。

冬休みの学習帳も作りました。冬休みたくさん思い出を作ってください。みんなのお話を聞くのを楽しみにしています。

今学期は、
今日を含めてあと３日。
今学期の給食もあと３日。

今日は、栄養教諭に来ていただき、
食器の並べ方について教えていただきました。


一つ一つ、食器の並べ方を確認し、


自分はできているか、チェックします。


最初は、置いていただけの食器も　　　正しく並べ替えて・・・いただきます！
　

毎日、楽しみにしている人が多い給食の時間ですが・・・
ただ、食べるだけでなく、マナーにも気をつけて、
おいしく、楽しく食事をしたいですね。

食べること＝生きること　同じくらい、大切だと思います。

  おととい行った学級会を反省し、今日は「どうすればよりよい学級会ができるか」を話し合いました。
 
自分の思ったこと、感じたことを付せん紙に書いて、画用紙に貼っていきました。
みんなの意見を合わせると、どうすればよりよい学級会になるかが、はっきりと見えてきますね。

しかし、ただ書き出すだけではなく、実行に移すことが大切ですね。

一学期から、帰りの会で続けてきた「今日のシャワー」ですが、間もなく３巡目が終わろうとしています。

　
現在のシャワーですが、できるだけ友達を「たとえ」を使ってほめよう！と話してきました。
ここにきて、とてもよい「たとえ」方が出てきました。
「養護の先生のよう」「勉強をがんばる受験生のよう」「家庭教師のよう」「太陽のよう」・・・。

　　
また、誰がどんなことをほめていたのか「記録」する人が出てきました。

　
さらに、シャワーをかけてくれた相手に対して「あなたも～ですね」と「シャワー返し」をする人も出てきました。

みんな、友達を本当によく見ているなあ、理解しているなあと、あったかーい気持ちになりました。


最後はみんなで拍手！


みんなが笑顔になれるこの時間、みんなが自分に自信をもてるこの時間を、３学期も大切にしていこうと思います。

　2学期ももうすぐ終わり。年末の行事に大掃除がありますが、今日は全教室のワックスがけをしました。一斉下校で児童が帰った後、教職員の手作業でぴっかぴかに仕上げました。


　　　

　　　

国語の授業で、
「これまでの自分と、本とのかかわり方」についてふり返り、


「なぜ、本があるのか？」ということについて、それぞれ考えました。
人によって、好きな本や読む量は違うけれど・・・
　　


本が身近にあるって、すてきなことですね。

そして5時間目。
図書室へ、冬休み用の本を借りに行きました。
　
それぞれのお気に入りの本、見つかったかな？

  国語の時間に、下野新聞にのっていた「下野新聞小学生読書感想文コンクール」を読んで、良かった点をグループごとに話し合いました。

たくさんの意見を出し合い、グループ分けすることができました。

全員が意見を出すことができるようにしていきたいですね。

一緒に教科書を読んだり


みんなで説明の仕方を工夫しながらわかってもらおうとしたり


わかるまで付き添ったり


しっかり寄り添ったり（この距離感！）

本当にすてきな風景だと思います。

そして本日、あこがれのクラスの「価値語」がのった、日めくりカレンダーがやってきました。



毎日しっかり、目指していきたいと思います。
学級憲法とともに・・・

  6時間目に2学期最後の話合いを行いました。
「2学期のお楽しみ会をは何をするのか」について行いました。
すべてを自分たちで考え、進めていくことができました。
 
友達の意見をよく聴き、みんなが納得できるように話合い活動ができたのでしょうか。

振り返りも重要になっていきますね。

  前回の実験で、水をあたためたり、冷やしたりするとどうなるのかを調べました。
今回の実験では、金ぞくをあたためたり、冷やしたりするとどうなるのかを調べました。

まずは、予想を立てました。

実験の用具を準備をして、いよいよ実験です。

実験の様子を記録して、結果をまとめました。

予想とは違う結果になり、驚いている子どもが多かったです。
いろいろな発見があった実験でした。

  国語で、「三つのお願い」を読んで、感想文を書きました。
書いた感想文を自分で読み返し、友達に読んでもらい、文章を訂正していきました。
 
最後に、書き終わった感想文を読み合い、友達の感想文のよかったところを付せん紙に書いて、友達に渡しました。
 
友達にたくさんよかったところを書いてもらうことができました。

　懸案だった東門付近のけやきの枝を伐採しました。風の強い、寒い日でしたが、無事に終わりました。
　旭町三丁目自治会長以下５名の皆様の手で、すっかり枝おろしをしていただきました。枯葉が近所に飛ぶ心配が無くなり、日当たりがよくなります。ありがとうございました。
　この後は、２６日に市のクリーンセンターへ小枝を運ぶ予定です。

　ビフォァー：たくさんの枝が四方八方に伸びている。
　　　　　　　　↓
　アフター：丸坊主だ。

　　

　

　全校集会の時に、交通安全担当の石川先生から安全な下校の仕方について話をしました。
・ふざけない　・車に気をつけて歩く　

　あと一週間で2学期が終わりです。気を引き締めていきたいものです。

　　

２学期最後の習字では、
小筆を使って、
「卒業までに成長させたいこと」や
「大切にしたいこと」について書きました。
　
少し難しい文字もありますが、一つ一つ丁寧に。

そして、子どもたちがそれぞれ選んだ言葉や文からは、
「その人らしさ」が出ています。

　
教室の後ろに掲示して、
みんなで成長するために、意識して生活したいですね。

卒業アルバムづくりのための写真撮影。
今日はクラブ活動の写真を撮影していただきました。


パソコンクラブ


料理クラブ


イラストクラブ


運動クラブ


そして、タグラグビークラブの順に撮影は進みました。


今回のおまけ！

撮影を逆から見ると、こうなります。


そしてやっぱり楽しそうな、下級生のみなさん・・・

  今日から体育は、走り高跳びになりました。



今日は、右足と左足のどちらの足で踏み切った方が跳びやすいかを確認しました。
イチ、ニ、サンで跳ぶ練習をしました。

みなさんどちらの足で跳ぶ方がよかったのでしょうか。

全国こども科学映像祭に、今年は３つの作品をエントリーしました。
その中で「佳作」という栄誉ある賞をいただいた５人の作品。


その表彰式が、科学技術館で行われました。

　
はじめは緊張していたようですが、しっかり盾と副賞を受け取ることができました。


NHKのプロデューサーの方から、映像づくりのコツについて教わったり
全国のさまざまな取り組みにも出会い、よい刺激にもなりましたね。


受賞、おめでとう！

映像づくりのきっかけを与えてくださった先輩方にも感謝しています。

前日からキャプテンがいろいろ考え、行動に移し


それぞれの思いを胸に始まった、タグラグビー大会

残念ながら、Aチームは１位リーグへの出場を逃し
他のチームも、思うような勝ち星を挙げることはできませんでした

でも・・・

　
今日一日の中でもチームとしての完成度を高めてくれた栃四TPP

　
一試合ごとに、先輩の指導の下、力を向上させた四小モンブラン

　
試合中もお互いのよさを認め合い、ずっと結束し続けた栃四スカイベリー

　
最後まであきらめず、来年につながる走りを見せてくれた栃四小チームファイブ

どのチームも、今日一日でまた「成長」していました

特に印象的だったのが、どのチームも、とにかくよく話していたこと


みなさんの小学校生活に、きっとなにか「大切なもの」を残してくれたことでしょう
そしてきっと、この感動や悔しさは、後輩たちに受け継がれていくことでしょう

寒い中、長時間応援してくださった保護者のみなさま
アドバイスや声援を送り続けてくれた先輩

ありがとうございました！

明日の大会の準備中です。


ボールに


ビブスに


大事なタグ・・・


ボールをしっかりつなぐのはもちろんですが、

友達の思い
上級生と下級生
みんなでやることの楽しさ

いろいろなものをつなぐことができたらいいなと思っています。

  今年の跳び箱の授業は今日が最後でした。
昨日紹介したオノマトペを使って、今日も練習に励みました。

今までできなかった技ができるようになった人もいれば、最終日に今まで飛べなかった高さを飛ぶことができるようになった人もいます。
 
やはり、最後までにあきらめずにチャレンジし続けることは大切であるということを子どたちの姿から改めて学んだ1日だった。

  体育での跳び箱の様子です。
 
  オノマトペを使って、跳び箱に取り組んでいます。
跳び箱に向かって走るときは、サァー
ロイター板を踏むときは、タン
跳び箱に手を着くときは、パン
着地は、トン

声を出しながら、跳び箱をするのに抵抗がある人もいますが、徐々に良い変化が出てきています。

チームでの練習と、協力が必要です。

ただ練習するだけでなく、
チームの中で「対話」を大切にしながら、練習を進めていきます。

最初はなかなかつながらなかったパス練習も、

アドバイスをしながら行うことで、徐々につながるようになってきました。

　
チームの力を高めるためには、
「話し合う力」って、とても重要なんですね。

  今日は、2学期最後の読み聞かせでした。九輪草の会の方たちの読み聞かせは、子どもたちの目を輝かせてくれます。
 
  今日の本は、「命のおはなし」でした。
   命ってなんだろう？
と考えさせられるお話でした。

   命＝時間
お話の最後に出てきた言葉です。
命をどう使うかをこれから、より一層考えなければなりません。

国語の学習では、２００字程度の文章を読む練習をしています。
ひとりひとりで練習して最後には、上級生に聴いてもらいます。上級生は、下学年の人に感想やアドバイスをします。お互いとっても楽しそうです。

みんなで考えた１７条の学級憲法。

いつまで守るべきなのか、という話が出ました。

そこで、みんなで話し合いました。

多かった意見は「一生守るべき」というものでした。


「公」という考え方や「人のために生きる」という考え方は、社会に出てからも通用するから
世の中で生きていくためには、コミュニケーションが必要であり、そのための憲法になっているから

といった理由が出されました。

では、ずっと覚えていられるの？
本当に一生守れるの？

と聞きました。

再び話し合いました。

ずっと自分の心の中に入れておけばよい
今のうちに体にしみこませて、「当たり前」にしておく

という意見が出されました。

小学校生活は一人の人間の成長においては一通加点に過ぎません。
そのすべてを覚えておく必要は、ないと思います。

でも・・・

みんなで話し合ったこと
その中から出てきた共通の目標

それが、ずっと心の中に生きていたら、すごいことだなあと、思いました。

昨日に引き続き、理科の実験を行いました。
今日の実験は、水をあたためたり、冷やしたりするとどのような変化があるのかを調べました。
予想を立ててみると…

様々な予想が出てきました。

実験をしてみると…

結果を言葉と絵で表すと、わかりやすいですね。

最後に、空気と水では、変化の具合に違いがあるのかをグループで考えました。

空気よりも水の方がゆっくり変化していることがわかりました。

次回は、何を調べるのでしょうか？
お楽しみに！