学校ニュース

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４つ目の「しん」

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今まで、クラスの合い言葉は「３つの『しん』のあるクラス」でした。



そしてこのたび、もう一つ、「しん」が加わりました。


「観深」といいます。子どもたちが話し合って考えた造語です。

「安心」できるクラスで、「自信」をもって取り組み、「善進（SAの道に進むこと）」すれば、
「深く観ることができるようになる」という意味です。


そんなクラスにするために、係活動の打合せもみんな真剣そのもの。
　

今年はどんな学級ができていくのか、とても楽しみです。

時こくと時間

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

今週の生活目標は「チャイムの合図を守ろう」です。
それぞれが気をつけようと頑張っているのが伝わってきますが、
トイレからの帰り道や、学習の準備中にチャイムが鳴ってしまうことも…。

音が鳴ってから気づくのでは間に合わないので、
時間を意識して早め早めに行動したいね、という話になりました。

うれしいことに、算数では「時こくと時間」の学習に入ったところです！

昨日は動画で、1年生の時に学習した内容を
もういちど復習しました。

「カンタンだなあ～」「５、10、15、,,,」と楽しそうにつぶやきながら
しっかり振り返ることができたようです。

今日は「時間の単位をおぼえて正しく使えるようになる」
ことをめあてにして、１分、1時間を学習しました。

　

おぼえるだけではなく、使えるように！
５分間のであるきタイムで、練習問題を
友達といっしょに自由に考えました。

　
近くの人と、答えを確認する人や…


教科書で考え方を一緒に考える人…


実際に時計を使って確かめる人も！！

最後はまた全員席に戻って、答え合わせをしました。
学び方は様々ですが、目標は同じです。

授業が始まるまであと何分？給食の時間まであと何分？
わかったことは、生活にも生かしていきたいですね！

明日の授業参観に向けて

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
校庭の藤の花がもうすぐ咲きそうです。

３年生教室では、明日の授業参観で発表する音読の練習に頑張っています。
声の大きさ、はやさだけでなく、誰に向けての言葉なのか、どこから聞こえてくる音なのかなど、グループで場面の様子をよく話し合って、練習をしています。全部で６グループ、順番も決めました。
明日の発表会も自信を持って頑張ってね！
　
　
　

委員会活動開始！

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

今日の午前中は学力テスト。長い時間、集中して頑張っていましたね。

そして、今日から委員会活動が始まりました。

昨日の委員会で役割分担を決め、早速仕事をしている姿が。


先輩からの引き継ぎも、仕事の合間にしっかりと受けます。

役割を任せてもらうと、そこには「責任」が生まれるけれど・・・
それを成長のチャンスにできるといいな。

係活動②

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

　昼休みです。社会の教科書とノートを開いて、勉強しています。


と思ったら、会社活動を行っている最中でした。
明日の昼休みに、ネタを見せるということで、一生懸命練習していました。

学校、クラスがよりよくなるためにと自分たちで考え、進んで動くことがこの活動をやっている大きな意味だと感じますね！！

～ハートフルコーナー～
５年生で成長したいこと
　
　

算数学び合い

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小１年 

今日の１年生の算数は、「たりるかな」

「どんなふうにくらべたらいいかな？」の問いに、「えんぴつでピーッと線を書いてつなげる。」「おはじきを置いて重ねる。」「おはじきを並べる。」などと子どもたちなりに考えました。

中には「絵をもう１つ書いてあげればたりるよ。」という心優しい意見もありましたが・・・。

おはじきを並べられたミニ先生は、お友だちのところに行って、アドバイス。１年生なりに学び合いをすることができました。

食育通信

投稿日時 : 2016/04/19  栃木第四小管理者  カテゴリ:今日の出来事

　学校では毎日、栄養教諭の先生が立ててくだっさったメニューや仕事の手順をもとに、５名の調理員さんが力を合わせて、栃南中・大南小そして栃四小の３校の給食を作ってくださっています。美味しいのはもちろんのこと、児童にしっかりとした知識や習慣、判断力を培うのも「給食」のねらいです。

　今日の献立は、栃木市産の食材を使った「ふるさとメニュー」でした。「地産地消」も大切な「食育」のテーマです。


　ひめきゅうり　　　　　　　　　　豚肉
　
　今日の栃木市産の食材は「ひめきゅうり」。通常のきゅうりの半分くらいの長さ（14～15cm）が特徴で、皮が軟らかく甘みが強く、生で食べたり浅漬けにしたりするのに適したきゅうりです。その品質の良さから「とちぎブランド認証農産物」に認証され、京浜地方や県内に出荷されています。なお、「豚丼」に使われていた豚肉も栃木市産でした。

　（今日の給食、写真は中学生用なのでいちごプリンがついています）

　これからも感謝して食べながら、いろいろなことを学んでいきたと思います。

どんなクラスにしたい？

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

2年生になり、１週間があっという間に過ぎました！

このまま時間だけが過ぎていかないように、
2年生として、この1年間をどう過ごしていったらよいかな？
ということで、学級目標を作ろうということになりました。

どんなクラスにしていきたいのかを、
いつものようにまずは近くの人と話してから



席を立って、自由に出歩いて意見交換です！

であるきタイム～！！



担任が何も言わなくても、自然に
相手の話を「聞く」ときには、しっかり
目と耳と心で「聴く」ことができていました。

 　

自然と笑顔になってしまいます。暖かい雰囲気がとてもすてきです！




1年生のときから続いている、「いまの2年1組のよさ」と
さらにレベルアップして身につけたい「これからの2年1組のよさ」を
それぞれ出し合い、共有しました。





「助け合う」「34人で」「優しく声をかける」
「本気で」「全員がわかるまで」「話をよくきく」
「一人も見捨てない」「立ち向かう」「マナー」など、
たくさんの言葉がでてきました。

１つ１つをうまくつなげて、
できた目標を大切に1年間を過ごしていきたいと思います。

道徳「新しい発見」

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　道徳の時間に自分のことを見つめ直してみました。
好きな遊び、好きな歌、目標にしている人、将来の夢など・・・
３年生になった今の自分、今までとは少し変化があった子もいたようです。

その後、友達と今の自分を紹介し合いました。
みんなとっても生き生きとした表情を見せてくれました。



友達の新しい一面を見つけて、もっともっと友達が好きになったね。

どんな１学期に？　その２

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

「熊本県のことを考えて訓練に臨みたい」と、朝のあいさつで言った人がいました。
真剣な態度で避難訓練は行われましたが、「最高学年」としては、反省点もあったようです。


さて、前回の続きで、１学期のめあてを紹介していきます。




今回紹介した６人は『学び合い』を中心に考えながらも、その学び方、という点で
学びの姿勢を考えているように思います。

「正対」すること
「能動的」に学ぶこと
「自主学習ノート」のまとめ方を工夫すること
「辞書引き」「メモ」を充実させること

で、「みんなから頼られる」ことにつながるのではないでしょうか？

また、機会があったら、他の児童のめあても紹介していきたいと思います。

大きい方を食べたい

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　算数では、新しい単元に入り、ショコラとフロマージュの大きさを比べました。
　
小さいブロックをもとにして考え、どちらがどれだけ大きいか調べていました。

　
ｉＰａｄに書き込みながら、友達と意見を交換し、説明し合ったり、

　
黒板に説明を書いて、みんなができるように工夫したりして、取り組んでいました。

多様なやり方で、それぞれの「分かった！！」のためにみんなができることをやっていく大切さを改めて感じました！！

自己開示力をつける

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、避難訓練と委員会がありました。


どちらも、なぜ訓練を行うのか、なぜ、その仕事をするのか・・・考え（観）の部分を
大切に活動できたらいいです。

さて、国語の授業では音読発表会の練習をしています。
　
どんなイメージをもって、どのように工夫をしていくか、友達と確認したり、
教科書にメモをしながら練習をしたりしています。

　
音読の工夫では、体を使って表現したり、物を使ったりしながら、
「自己開示力」（自分らしさを出す力）をつけられるよう頑張っています！

たくさん相談して、いっぱい試行錯誤して・・・
「らしさ」が出せる音読発表になるといいです。楽しみだな・・・。

お着替え上手☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/18  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
学校生活２週間目、１年生は自分の身支度が上手になってきました。

くつのかかとをそろえる。

トイレのスリッパをきちんとそろえる。

給食のはしの向きをそろえる。

そして、今日は、お着替えをしている姿をパチリ！

そでを折って、きちんとたたんでいて、すばらしいです。







しっかり者の１年生、これからも成長が楽しみです。


避難訓練も、「おかしも」を守ってできましたね。



どっちが幸せ？

投稿日時 : 2016/04/15  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
下調べをしてきたノートに、２ページ全面に絵が描いてある教科書。
社会の歴史の勉強がスタートしています。

　
今回のお題は「縄文時代と弥生時代、幸せなのはどっち？」
このテーマでディベートを行うことで、それぞれの時代の違いや特徴を学びます。

　
最後は「いつものように」、たくさんの人とそれぞれの時代の「メリット」「デメリット」を交流し合いました。

チームも決まって、いよいよ次回は作戦会議に入ります。

iPad ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/15  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１組も２組も、先生は授業でiPadを使っています。



大きなテレビにうつるので、みんな真剣にテレビの画面を見ています。

これからも授業で、たくさん使っていこうと思います。

学年懇談会でも、iPadやデジタルカメラで撮った、１年生の活動の様子の写真をお見せできたらと思っています。

今日は一足お先に、休み時間と粘土の様子をのせます(*^_^*)





春

投稿日時 : 2016/04/15  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　理科では、花のつくりについて、外に出て観察しました。

実物を自分の眼で「観る」ことで、新たな気付きや疑問が生まれることにつながると感じました。

　
花のつくりを知ったからこそ、花を「観る」眼が変わり、もっと知りたいという気持ちが出てきたのかもしれないですね！！

この積み重ねによって、自然への興味・関心が高まればいいなと思います！！

新しい出会い

投稿日時 : 2016/04/15  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、新しく四小に来られたＡＬＴとの初授業！
授業を受ける態度や

言葉を大切にしたいですね。

　
授業はまず、ＡＬＴからの自己紹介。みんな真剣に聞き、質問攻め！
とても楽しい時間になりました。

来週は、みんなからＡＬＴへ自己紹介を頑張ろう。
「自分らしさ」を出せる自己紹介にしていきましょう！

３月１７日に向けて

投稿日時 : 2016/04/14  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
朝の会では、歴代の先輩方が卒業式で歌ってきた曲を歌おうとしています。
今日は、それぞれの歌詞のどのようなところに心を動かされるのか、話し合いました。
そして、もしも自分たちが卒業するときに詩を書くとしたら、どのような言葉を入れたいかについても考えてみました。
　

一方、算数の時間です。
ちょっと頭をひねる必要がある問題を、考えました。
個々で考えるのは、なかなか難しかったようです。
　

そこで、自由に出歩き、とことん仲間と話し合いました。
その結果、黒板を使って、みんなから「よく分かります」と言ってもらえる、説明ができた人も。
　

自分たちが卒業するときの詩に入れたい言葉。
その上位に入っていたのは、「能動的」「学び合い」そして、「一人も見捨てない」
という言葉でした。

一日の様子 ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/14  栃木第四小１年 

学校の生活にもだいぶ慣れてきました(*^_^*)

今日は視力検査がありました。







「一日入学でやったことがある～！」という声も聞こえました。
楽しかったようです(*^_^*)



昨日の体育の写真です。





外遊びの様子です。

今日も一日楽しく過ごせましたね♪

話合い

投稿日時 : 2016/04/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　５月に１年生を迎える会があるため、１年生のために何ができるか話し合いました。

「出席者ではなく参加者になる」ことはもちろんのこと、全員が同じ目的意識をもって取り組みました。


話合いでは、それぞれの立場がありますが、立場が違えど同じ方向を向いて話合いができるよさを改めて感じることができたと思います。

～ハートフルコーナー～

　清掃の終わりに同じ清掃班内で、がんばっていた子をほめるという反省をしていますが、無言清掃をしながらも、周りの仲間を見て、よかったところを伝え合える関係って、すてきだなと思いました。

会社（係）活動開始！

投稿日時 : 2016/04/14  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、4年生初めての書写の時間。


新しい先生との出会いも大切に、多くのことを学べるといいですね。

さて、会社（係）活動が開始いたしました。

今日は、いいこと発見会社・絆会社さんが協同で、
友達のよいところを写真に撮って掲示し、その写真のよさを書く活動をしていました。

　
そして、さらにその活動に参加しているがんばっている人をメモしたり、
写真に撮ったりしている人が。

プラスの雰囲気や繋がりを大切に、
全員で「成長」の方向を向いて活動する雰囲気を作っていこう！

晴れ 昼休み

投稿日時 : 2016/04/14  栃木第四小その他③ 
天気の良かった先日、お昼休みの様子を少しだけ、ご紹介します。
　　　　　　　　　
去年よりブランコが小さく見えるお兄さん。　　縁側のような表情ですがタイヤです。
ちなみに、最近の校庭では鬼ごっこが人気です絵文字:会議
写真を撮っていると、「昼休みに時々現れるカメラお姉さん！」と
寄ってきてくれる明るい子ども達。（長いあだ名だなあ…。）
また少しずつ、様子をアップしていきます絵文字:一人絵文字:良くできました OK

子ども達にとって、成長の１年になりますように絵文字:重要

白い黒板　2016-1

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今年も区切りの時などに行っていきたいと思います。
「白い黒板」です。

今回のテーマは、「3月17日に言われたい言葉」




「成長」「SA」などの言葉に混じって、「21人」という言葉が目立ちました。

四小の学級では一番少ない人数。
最高学年として、プレッシャーがかかるのも事実です。

でも、だからこそ、「SA」の道を目指し、「成長」していけるように、
「学級力」を高めていきましょう。

校庭では、サトザクラ（八重桜）が咲き始めています。

合同で ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小１年 

入学から３日目ですが、みんな、朝の用意や給食の用意をしっかり覚えていて、すごい！と感動しております。

そんな今日は、学年合同で行うことがいろいろありました。

まずは体育です。
体育の授業は１年間ずっと、学年合同で行っていきます♪
準備体操、走ってから並ぶ、トンネルを作って中をくぐる、などいろいろなことをしました。

体育着から着替え終わった４時間目は、登下校の安全について学びました。



このようにみんなで集まり、動画を見たり、先生達と一緒に学んだりしました。

今日の給食は、H先生の大好きな鶏の唐揚げでした(*^_^*)笑
みんな美味しそうに食べていました♪

春はどこかな？

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

昨日は天気が良かったので、みんなで外に出てへびおにをしました。
「がんばれー！」「行け行けー！」　どちらのチームの応援合戦です。
　

あたたかい応援を背中に受けて、じゃんけんにも気合いが入ります！
　

相手の陣地に攻め入って…勝った！　チームみんなでガッツポーズです！
　

もう１チームもあきらめずに猛反撃です。すぐに同点になりました！
　

楽しむときは楽しむ！勝ち負けにこだわらず、笑顔で終わることができました。

楽しく遊んだ後は、校庭で春探しです。
　　

どんな花が咲くかわからないつぼみや、おもしろい葉っぱを見つけました。
よく見て、触ったり、振って音を聞いたりしました。
　
木に空いた穴や、ありを見つけた人もいました。
　

見つけた春を、友達と楽しく共有することができました。

2-1仲良くスタート！

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

更新が遅くなってしまいましたが、
２年生、笑顔でスタートしました！

　

それぞれのカラーを大切に、認め合い



それぞれの良さを
クラスの良さ、学校の良さとして
ぐんぐん伸ばしていけるよう努めます。



1年間よろしくお願いいたします。

新しく買ったメモ帳を持って

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
学級の当番や係など、組織作りも着々と決まり、それぞれ活動し始めています。


「言葉」を大切にしながら、能動的に活動できるといいですね。

今日の昼休みの様子です。


昨日、委員会のメンバーを決定しましたが、
委員会の担当の先生方のところへあいさつをしに行ってきたようです。


そして、その手には新しいメモ帳が・・・。
委員会について、いろいろインタビューをしていました。
そのやる気が素晴らしいなと思います。

メモ帳も、成長のためのアイテムとして、たくさん活用してほしいなと思います！

係活動

投稿日時 : 2016/04/13  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今年度も、係活動（会社活動）がスタートしました。
　
　各会社ごとに集まり、メンバーと会社の経営方針（何のために自分たちの会社があるのか）と仕事内容を話合いました。

　
　今までにはなかった新たな会社も立ち上がり、５年１組をよりよくしていくために、また学校をよりよくしていくために活動していこうと決意をもっている様子が感じられました。

　これからの活動がとても楽しみですね！！

初めての給食 ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/12  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

ランドセルを背負って、元気に登校できた、４６名の１年生絵文字:良くできました OK

今日は、各クラスで朝の用意のしかたを覚えたり、外で写真を撮ったり、国語の用意のしかたを覚えたり、自分の名前を書くことにチャレンジしてみたり、音楽をやったりしました。
また、学年で一緒に、外での遊び方を知り、自由に遊びました。

そして、今日からいよいよ給食が始まりました(*^_^*)

給食の様子です。
まずは１組！







そして２組！









今日は初めてのことがたくさんあって疲れたと思いますが、みんなよく頑張りました♪

学び方

投稿日時 : 2016/04/12  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は、５年生最初の算数がありました。
どんな学び方で進めていくかを全員で確認し、5年生としての意気込みで多く書かれていた「学び合い」を行いました。

一人で考えている人もいれば、

　
何人かで集まって考えている人もいて、
それぞれの「学び合い」のしかたが見られました。


その後、考え方をいろいろな人に説明するために、４人組になり、


さらに考えを深めるために３人組になり、


最後にしっかり説明するために２人組で説明し合いました。

これからも、自分たちの学び方で「チャレンジ」していこうと思える時間でした。

委員会デビューまであと少し

投稿日時 : 2016/04/12  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、視力検査がありました。待つときには、「公（おおやけ）」を意識して過ごしたいですね。

　
さて、来週の月曜日から、いよいよ委員会活動が始まります。
今日の6時間目に委員会を決めました！


　
委員会は、学校を支える活動の1つです。
そのデビューを前に、子どもたちの意識は、「学級」だけではなく「学校」にも向かいます。
「適材適所」という言葉のもと、委員会を選び、決めました。

委員会を決めるときに、悩んでいる友達へのアドバイスや、譲り合う場面など、
すてきな姿も見られました。

委員会デビューは、また1つ成長のチャンスになるのかな・・・と思います。
楽しみです！

新たな日常のはじまり

投稿日時 : 2016/04/12  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
本格的にさまざまな授業がスタートしました。

　
算数の時間は、今までの学びをふり返るアンケートを行いました。

　
すると、見慣れた学用品（辞書）や見慣れた風景（学び合い）が見られました。

さらに、学級のめあてなどをリニューアルするかについても話し合いました。

　
立場を明確にしての自由討論で、「同じ意見の者同士」「異なる意見の者同士」の順で、
意見交換を行いました。

　　
その後、それぞれの立場から意見を発表してもらい、最後は「多数決」で決定。
「納得解」の話合いなので、決定にはみんなで従い、新たな学級づくりが進んでいきます。

どんな１学期にしたい？

投稿日時 : 2016/04/11  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
入学式では、あたたかい気持ちと上級生らしい態度で、１年生を迎えることができました。

そんなみんなの、１学期がんばりたいことを、何人かずつお見せしたいと思います。


みんなの意識が「学び合い」、特に『学び合い』に向かっていること、
その学び合いも、「一人も見捨てない」ために、「能動的」に「いつでも」そして「楽しく」行いたいと思っていることが分かります。

この話の続きは、また今度、ということで・・・。

意気込み

投稿日時 : 2016/04/11  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　土、日の宿題で、「５年生になっての意気込み」を書いてきてもらいました。
　

　それぞれが、「学校のために動く」、「教室を安心できる場所にする」、「クラス全員、学校全員がたくさん成長できるようにサポートする」など、高学年としての心をノート２ページにまとめていました。
　有言実行できるようにしていきたいですね！！

　また、今日は今年度一発目のほめ言葉を行いました。
　
　主役に対して、自分の言葉で、一生懸命伝えていました。
４年生の時に、ほめ言葉によって得たものを忘れずに、ステップアップしていきましょう！

入学おめでとう ☆1年☆

投稿日時 : 2016/04/11  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。

４６人のみなさんが入学することを、四小の先生たちも、２～６年生のお兄さん・お姉さんたちも、とーっても楽しみにしていました(*^_^*)

入学式は、初めてのことがたくさんだったけれど、大きな声で返事をし、おうちの人や、お兄さん・お姉さんたちにしっかり顔を見せることができましたね。
よく頑張りました絵文字:良くできました OK

先生たちは、明日からまたみなさんに会えるのを、楽しみに待っています！
だから、安心してきてくださいね(^^)/

保護者の皆様、１年間お世話になります。よろしくお願いいたします。


１組


２組

４年生として

投稿日時 : 2016/04/11  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

今日は、入学式。心も態度も、４年生らしく
１年生と向き合って・・・迎えられるようにしたいですね。

さて、今日から通常日課がスタートしました。
　
友達の意見を聞く態度も、　　　　　　学習に向かう姿も、

３年生の頃と比べるとまた少しずつレベルアップしているように思います。
落ち着いて４年生のスタートが切れたかな。


給食の後片付けも、こんなにスプーンがきれいにそろって・・・

子どもたちの成長スピードに負けないよう、担任も成長に気付くアンテナを高く、
広い視野をもてるよう、努力したいと思います！

花丸 最後の１年

投稿日時 : 2016/04/08  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

春　爛漫です。

　
新たに四小に来られた先生方に、四小のよいところを伝えることができました。

　
始業式では、どんな１年間にしたいかの決意を、しっかりと話せました。


桜の花びら舞う中
２１人全員で

「最幸」のスタートが切れました。

スタート

投稿日時 : 2016/04/08  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は始業式です。
新しい１年の始まりの日になります。

とても良い天気の中、５年生としての生活が「スタート」しました。

心機一転、新たな気持ちへリセットして、前進していきましょう。

キセキ

投稿日時 : 2016/04/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

４月８日
新４－１教室のベランダから見えた今朝の空はとってもきれいな青空！


４年生になり、気持ちを新たに・・・

新しい時間割と教科書も配られ・・・

４年生のスタートを切りました！
　
２９人の子どもたち全員と４年生のスタートを切ることができたことの「奇跡」に
感謝しつつ、これからの成長の「軌跡」を大切に・・・

１年間、共に学び、共に成長していきましょう！


あたたかい、すてきな心を忘れずにね。

卒業式放映予定について

投稿日時 : 2016/04/04  栃木第四小管理者 

　平成２７年度の卒業式がとちぎＣＡＴＶ（１１１ｃｈ）にて放映になります。予定時間表は以下の通りです。なお、予定が変更になる場合もありますのでご了承ください。
　○平成２８年　４月　４日（月）１５：００～
　○　　　　　　　 ４月　８日（金）　９：００～
　○　　　　　　　 ４月１４日（木）１１：００～
　○　　　　　　　 ４月１６日（土）１１：００～
　いずれも放映時間は６０分程度のようです。　

お別れの日

投稿日時 : 2016/03/31  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
今までお世話になってきた先生方との、お別れの式でした。


感謝の気持ちを伝えて、


お世話になった人から花束を贈り、


最後にみんなでお見送りをしました。

間もなく満開になる、校庭の桜の花のように、
新たな場所でもご活躍されることを、みんなでお祈りしましょう。


そして、明日からは新しい年度のスタートです！

殻を打ち破る？　２年生

投稿日時 : 2016/03/27  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
あっという間の一年間。
担任は後半の半年しか一緒に過ごせなかったけれど、
中身のいっぱいつまった半年間でした。

さて、２年生最後は、自分の殻を打ち破るべく
お楽しみ会を開催。

司会の二人。


初めのことば。よく考えられた言葉が言えましたね。素敵でした。


第一部は出し物披露。
歌チーム。きれいな歌声を披露してくれました。


二人なわとびチーム。息の合った二人なわとび。
ゆっくりから、急に速く跳ぶタイミングがすごかった！


お笑いチーム。
登校。ライザップ。そして、別れの言葉。かなりウケました（笑）


ピアノ演奏。レベルの高さにびっくり！
自分で作曲した曲も素晴らしかった。


マジックチーム。
浮かぶスティック、消えるコイン、伸びる中指、マジックブック、
どれも見せ方が上手で、みんなとっても楽しめました。


コントチーム。
強盗。シュールな笑いがたまらない（笑）


なぞなぞチーム。
担任も参加。ガチですよ（笑）


ダンスチーム。
３６０°にランニングマン。みんなも踊って盛り上がり度アップ！


第２部は、「みんなで遊ぼう」
椅子取りゲームとドッジボビーをしました。
係が決めたルールは、座れなかった人は罰ゲームで一発芸！
なんだかんだ言って、罰ゲームをするのが楽しかったよう（笑）
  
「ジェットコースター誘導係のお姉さんのマネ」が、うますぎ！

ドッジボビーで負けたチームの代表は、罰ゲームが「みんなでこちょこちょ・・・」
これは、こちょこちょされた代表者の感想インタビューです（笑）


修了式にやっと全員揃ったので、みんなで最後の記念撮影！

変顔ばかりですが（笑）
頭を使って、体を使って、心を使って、
自分たちらしく、楽しくて素敵な２年１組でした。
たくさんの笑顔をありがとう。

２年１組、卒業！

ありがとう。195

投稿日時 : 2016/03/25  栃木第四小１年 

入学から１９５日目。
１年生最後の日となりました。

始めて出会った入学式。
期待と不安の入り交じる初対面が、ついこの前のことのように思い出されます。
今では学校にも慣れ、すっかりお兄さん・お姉さんらしくなってきましたね。
みんなにとって、この１９５日間はどんな日々だったかな？


修了式では、修了証が渡されました。
まずは代表の子が、とっても立派な態度で受け取りました。

１年生は、作文も読みました。
３学期の思い出と、２年生で頑張りたいことを、みんなに伝えました。

今年度最後のなかよし班活動もあり、春休みの過ごし方について話しました。

教室に帰って、学びの姿を渡したり、新しい１年生のために、机などをきれいに掃除しました。
この日までみんなが使っていた教室は、新しい１ー１の教室に生まれ変わります。
新しい１年生が入学するのが楽しみですね。

一生懸命、机をふいていたら、あっという間に帰りの時間が近づいてきました。
最後は、みんなで写真を撮りました。





山猫ポーズ？らしいです。「にゃーーー！！」



１年生の「いちーーー！！！」



２年生の「にーーー！！」


写真で盛り上がった後は、いよいよお別れ。
最後に、私と富澤先生から、みんなに一言伝えました。

１年間、この３６人で過ごせて、本当によかったです。
思い返すと、いろいろなことがありました。
まずはランドセルの中身を机に移すことから始まりましたね。
でも今は、学校に慣れてきて、勉強でも運動でも、いろいろ難しいことができるようになりました。
友達もたくさんできたね。
給食もいっぱい食べられるようになったね。
…こうして振り返るだけでも涙が出そうになります(>_<)
いろいろな経験をして、ぐんと成長しましたね。１年間、よく頑張りました。ありがとう。

２年生になっても、学校が好きで、元気で明るく、仲の良いみんなでいてください。
新しい１年生に、たくさん優しくしてあげようね。

１年間、本当にありがとうございました。

４年１組とは

投稿日時 : 2016/03/24  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　長いようであっという間だった１年間が終わってしまいました。
最後の宿題に「４年１組とは」という題名で、ノートをまとめてきてもらいました。
　
　
　
自分たちが１年間でやってきたことを振り返ることにもつながり、改めて「４－１」のよさを実感できるノートになっていました。

　
最後の最後まで成長することを目指して、４年生最後の「ほめ言葉」を行いました。
子どもたちの言葉を聞いていると、今までの「成長」とこれからの「のびしろ」を大きく感じました。

「Good」ではなく、「Great」を目指して、立派な高学年になってほしいですね！！

１年間ありがとうございました！！

オワリはじまり

投稿日時 : 2016/03/24  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
今日は、修了式でした。

１年間の学びを、しっかり「修め（おさめ）」てから、なかよし班で集まり、
春休みの過ごし方について、話し合いました。
この班での活動も、今日が最後になりますね。




教室での最後の時間は、自由出歩き型のミニディベート大会を行いました。
「白熱」した議論、できましたか？




自分たちで考えた「十七条の憲法」に支えられて


いろいろなすてきな「出会い」を経験することができた、１年間でしたね。


進級、おめでとう！
「一人も見捨てない」クラスを目指して、４月からもがんばりましょう！


おかげさまで１年間、記事を載せ続けることができました。
数えてみたら、その数２４０！

記事を読み、「投票」してくださったみなさん、ありがとうございました。

１年間ありがとう

投稿日時 : 2016/03/24  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
朝、教室へ行くと・・・

黒板に貼り出された１年間の写真を見返す子どもたちの姿が。

　
今日は３年生のラスト１日！

　
係からの連絡は、いつもより気合いが入ります！


修了式では、代表の人が、
自分のことだけでなく、クラスの成長も伝えてくれました。

　
最後に、１年間の成長を前の黒板に、


後ろの黒板には４年生への誓いを書いて、

成長の跡を教室に残しました。


１年間、いろいろなことがありました。
いいことはもちろん、トラブルだってたくさんありました。
でも、その分、担任も含めいろいろなことを考え、成長させてもらいました。

子どもたちが頑張ったのはもちろんですが、
３年１組の子どもたちを、大きな心の器であたたかく見守ってくださった、
保護者の方がいたからだと思います。

今日は、３年１組みんなで「成長」と「感謝」を考えた１日になりました。

新しいスタートはすぐそこまできています。
春休み、しっかり充電して・・・
すてきな４年生になってください。

５年１組仲よしのヒミツ

投稿日時 : 2016/03/23  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
「試練の十番勝負」黒板編　第５回目。最終回です。


今回のお題は、「５年１組が仲よくなれたヒミツとは？」

もともと仲のよかったこのクラスですが、この１年間で、「仲よし」の「質」が変わってきた気がします。
それは、なぜなのでしょうか？

それでは、どうぞ。
　
　

『学び合い』「自主学習」「能動的」
「質問タイム」「今日のシャワー」「成長」
そして、「家族」・・・。

このあたりが、「質」を変えたキーワードになりそうですね。

もっとなかよくなるために

投稿日時 : 2016/03/23  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
あと２日・・・。本当に早いです。


１年間の最後に、もっともっとクラスの仲が深まるよう、お楽しみ会を行いました。

　
外ではキックベース、


氷オニを楽しみ、

　


教室では、担任から送られてくるミッションをクリアするため、
グループで協力してゲームを行い、キーワード集めをしました。
なんとか、全員がミッションをクリア！！

　


そして、最後の給食はみんなで輪になっていただきます！

残り少ない時間を、それぞれが頑張って、
「もっとなかよくなるために」使うことができたかな？

きれいに・・・

投稿日時 : 2016/03/23  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　いよいよ明日で、４年生としての生活も終わりになります。
そこで、今日は今まで使っていた場所を「使う前より美しく」するために掃除をしました。


教室の棚という棚を水拭きし、
下駄箱のゴミを取ってから、水拭きし、
ロッカーを水拭きし、
ずっと使い続けたトイレを掃除しました。
分担して行ったので、どの場所も短時間できれいにできたと思います。

　明日は、修了式です。
「美しい」心をもって、最後まで成長していきましょう！！

宝探し。194

投稿日時 : 2016/03/23  栃木第四小１年 

イベント係を中心に、みんなの意見で、お楽しみ会は宝探しをやりました。







イベント係の作った紙（青・緑・黄）を、教室と生活科室に隠します。
それを探すのですが、多く見つけた人が勝ち、ではなく、３種類のカードを集められた人がクリアという方法でした。
簡単だったー！という子も、難しい－！という子も。
最後にみんなで楽しめてよかったです(*^_^*)

明日はいよいよ修了式…。

フルーツケーキ。193

投稿日時 : 2016/03/22  栃木第四小１年 

音楽の時間に、グループでフルーツケーキにのせるフルーツを３つ決め、楽しくリズム遊びをしました。



大人数での話し合いも上達してきましたね。
この後、打楽器も決めました。

練習時間は短かったけれど、「ちょっと聴かせてくれる？」という先生からの無茶振りにもよく耐えました。笑。
さすがは、３学期に短期間でたくさんの曲を完璧にマスターしたみなさんです。

帰りの会で荷物の準備をしていると、しみじみとあと２日か…。と思います。
よし、明日も楽しみましょう！！

お礼参りその３　2年生

投稿日時 : 2016/03/22  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
感謝の気持ちを伝える第3弾は、
一年間書写の授業をしてくださった教頭先生でした。

教頭先生のイメージや教頭先生が授業でよくおっしゃっていた言葉などを
書写で学習したことを生かして、短冊に丁寧に書きました。

　　

　　

読んでみると・・・
「やさしい」「おもしろい」「楽しい」「あたたかい」
ふむふむ・・・
「しせいを正しく」「書き順を正しく」「ぺた、ぴん、とん」
なるほどなるほど・・・
「火曜日パーティー」「十秒立つ」「直美先生に言っちゃうぞ」「でこぴん」
と、そんな言葉も・・・？？？
どうやら火曜日の6時間目の書写はだいぶにぎやかで楽しかったようです（笑）

そして、昼休みから何やら準備を進めていた子達が
6時間目の始まりに
「～したいと思ったんだけどどうかな？」とみんなに提案したことがありました。
みんなが一斉に「賛成！」と手を挙げ・・・



こんなことになりました絵文字:笑顔

　

最後は用意していたメッセージカードを渡し、教頭先生から有り難いお言葉をいただきました。
一年間、にぎやかな子達を面倒見てくださってありがとうございました。

「今日のシャワー」のもつ意味とは？

投稿日時 : 2016/03/22  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
「試練の十番勝負」白い黒板編　第四弾です。


今回のお題は

「今日のシャワー」のもつ意味とは？

では、ご覧ください。

　
　
　

この１年間で、クラスの中で飛び交っていた「価値語」を、みんなは使っているように思えました。
（意識してか無意識にかは、わかりませんが・・・）

森の音楽作り

投稿日時 : 2016/03/22  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
３年生残り３日です。ラストスパート！！

　
言葉に気をつけて、そして友達の発言を大切に生活しよう。

さて、音楽では「森の音楽作り」をやっています。
　
鍵盤楽器、打楽器、リコーダーに分かれ、
班ごとに森のイメージに合わせた音作りをします。

パートごとに練習したら、次は班のみんなで全体の流れを考えます。
　

ただ集まってそれぞれがやるのではなく・・・
　
パートとパートをつなぐ言葉を使って、協力して音作りができたらいいね。

　
さすが、やる気マンの３年生。明日の発表に向け、昼休みに自主練習をする姿が。
どんな「森」をイメージした音になるのか、楽しみです♪

お礼参りその２　2年生

投稿日時 : 2016/03/19  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
感謝の気持ちを伝える第2弾は、
1年生のときから2年間お世話になった支援員さんの富澤祥子先生でした。

サプライズで口頭でのメッセージとメッセージカードのプレゼントを絵文字:笑顔

毎日毎日自分でできることが増えるように、上手にお手伝いしてくださいました。
2年生になってからは、みんなの成長を温かな目で見守っていてくださいました。

　

最後の決めゼリフは、
1年生の初め、三角巾が自分で結べず毎日富澤先生と練習していた子が、
にこにこ顔で自分で三角巾をかぶり。。。

「安心してください、自分でかぶれますよ！」でした絵文字:笑顔

「最幸」の式に

投稿日時 : 2016/03/18  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

いろいろな「想い」をもって臨んだ今日の式。



自分たちなりに「細部にこだわって」準備してきました。


しっかりと「想い」は、届いたかな？

「最幸」の卒業式を
「プロデュース」できたかな？

みんなで６年生を送る

投稿日時 : 2016/03/18  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
今日はいよいよ卒業式。式に参加し、感謝の気持ちを伝えよう。


そして、言葉に思いを込めよう！

朝の黒板も気合いが入ります。
　
安心して、中学校へ旅立てるように、一生懸命式に臨みました。


そして、最後の見送り。
最後まで気持ちを伝えようと、メッセージカードを持つ人も。

みんなも３年後、堂々とこの場に立てるように、日々成長していきましょう！

卒業。192

投稿日時 : 2016/03/18  栃木第四小１年 

６年生のみなさん、卒業おめでとうございます。

Let's search for tomorrow

明日を探そう　この広い世界で
今こそその時　さあみんなで旅立とう

明日への限りない　期待膨らませて
僕たちの素晴らしい　希望と夢を

みんなで歌ったこの歌。旅立つみなさんにふさわしい歌だと思います。



今旅立とう　後ろ振り向かず
さあ素晴らしい明日を　探しに行こう

Let's search for tomorrow
search for tomorrow
Let's search for tomorrow
この広い世界で…

６年生最後の給食！

投稿日時 : 2016/03/17  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　今日は卒業式前日。小学校最後の給食です。メニューはなにかな？

　みんな楽しく食べようね。

　　　


　　　

　
　　
　
　小学校卒業お祝いメニューで、６年生だけがケーキ（１～５年生はクレープ）。

おいしそうにパクリと食べてしまいました。中学校でも栃四小の調理員さんが作ってくださる給

食、いっぱい食べようね。

ゆめのまち。191

投稿日時 : 2016/03/17  栃木第四小１年 

ゆめのまちさんちょうめの作品を並べて、みんなで遊びました。









みんなのおうちにお邪魔しにいくと。
おうちを案内してくれたり、遊んでいいるうちに、新しい発想がひらめき、「ここは○○なんだよ！」と教えてくれたりしました。

いろいろな友達のおうちに行けたかな。
とっても楽しかったね(*^_^*)

明日は卒業式です！
そして、１年生として過ごす日々もあとわずか…。

総合の学習を生かして

投稿日時 : 2016/03/17  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
3年生残り5日。成長のために時間を使っていきましょう！！

そのためには、今日の朝の黒板「なぜうそをついてはいけない？」を考え、
　
自分に正直に生きていきたいですね。今日も、すてきなテーマでした。

さて、社会では「昔から伝わる行事」について調べて新聞作りをしています。
　
総合で調べてくれた「イベントチーム」の資料がとても役に立っていて、
活用させてもらっています！
総合で学習したことが、社会の授業でも生かされています。

卒業式予行。190

投稿日時 : 2016/03/16  栃木第四小１年 

卒業式まであと２日の今日は、卒業式の予行練習でした。
６年生とは、本当にたくさんの思い出がある１年生。
卒業式では、６年生の晴れの舞台をしっかり見届けましょう。





残り２日、６年生とさらに思い出を作れるといいですね。

集中。189

投稿日時 : 2016/03/16  栃木第四小１年 

国語では、だってだってのおばあさんで、おばあさんの気持ちを読み取りました。
その際に、教科書から書き抜いたり、教科書の文から想像したりしたのですが。



みんなが集中し、聞こえるのは、鉛筆の音だけでした。
その後は、意見交換をしたので、活気のある教室となりましたが、集中している姿はとても素敵でした。

図工図工。188

投稿日時 : 2016/03/16  栃木第四小１年 

図工のゆめのまちさんちょうめを頑張っています。
「こんな家にしたい」というアイディアが素晴らしいです。
なるべくテープを使わず、のりやボンドを使うようにしています。



動きという面でもおもしろく、このようにエレベーターを作ったり、はしごを作ったり、滑り台を作ったり。
みんなで遊ぶのが楽しみですね。

あたたかい気持ち

投稿日時 : 2016/03/16  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
気持ちは、姿勢にも言葉にも表れます。言葉に「自信」をもって言えるようになりたいね！

朝の黒板で、「姿勢をピーンとすると」ということについて考えてから
卒業式の練習に臨んでいました。
　

さて、最近、他学年から嬉しいプレゼントが届いています。
　
５年生の授業を見学させてもらって書いたメモや感想の紙に、
付箋紙でメッセージが届きました。


２年生からは、おもちゃ作りのアドバイスをしたときのお礼がびっしり。


６年生からは、すてきな言葉が書かれたカレンダーのプレゼント。

自分たちのクラスだけでなく、他学年からもあたたかい気持ちをいただいて、
成長させてもらっています。ありがとう！！

試練の十番勝負

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
「菊池学級」にあやかり、進級を控えた５年生は、「試練の十番勝負」に挑み始めました。

「自主学習ノートへのまとめ」あるいは「白い黒板をつくる」ことで挑みます。


前回の「一人も見捨てないとはどういうことか」に引き続き、今回のお題は、
「５年１組を漢字一文字、四字熟語で表すと」というものです。


四字熟語には、自作のものもあり、なるほどよく考えているなあ、という感じがします。
そして、漢字一文字に込められた、一人ひとりの「想い」こそ、大切なのだと思います。
「成」とか「協」という字が多いかなあ・・・。

さらに上を目指し、すてきな６年生になるために、まだまだ勝負は続きます。

お礼参り　２年生

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
生活科で、感謝の気持ちを伝える学習をしています。

子どもたちが真っ先にお礼に行ったのは６年生と３年生。
２学期に動くおもちゃ作りでたくさんたくさんお世話になりました。

　
心を込めて書いたメッセージカードを渡しました。
感謝の気持ちがきちんと伝わるといいですね。

エコ絵画コンクール　２年生

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
ブリジストン子どもエコ絵画コンクールに出品した作品が帰ってきました！

出品者全員に、自分の作品がステッカーになった参加賞。
入賞者には、さらに自分の作品がエコバックになって絵文字:笑顔
 

一生懸命描いた絵がこんな素敵な賞になって帰ってくるなんて
本当にうれしいですね。

自然は急がない

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小その他① 
今日は山本有三の言葉を考えました。
自然は命令しない　自然は急がない
だが　一秒たりともなまけていない

この言葉は、九輪草の会の方から６年生に送られた言葉です。

まず、みんなで言葉の言っていることについて学び合いました。

さすが、６年生。
最後には自分の言葉でまとめることができました。

ファンタジーが始まる

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　国語では、先週に引き続き、「初雪のふる日」を学習しています。
今日は、物語のどの部分からファンタジーな世界が始まっているのかについて考えました。
　
１人１人が意見を書き出して、話合い開始！！

　
自分とは意見が違う人や同じ意見をもっている人に、「なぜ」そう考えたのかを聞いていました。

　
身振り手振りで一生懸命説明したり、大勢で集まって、対話をしたりと個人個人がそれぞれの「話合い」をしていました。


動き回って話合いをした結果、５つの意見に絞られました。
まさに、「納得解」として、みんなが一つの正解を求めるわけではなく、みんながうなづける答えになりました。

成長する力

投稿日時 : 2016/03/15  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
３年生残り７日。
「学び合う時間をふやそう」という言葉が自分たちから出るって、
すてきだなと思います。

最近、自分たちの力で、成長しようとする雰囲気が出てきているなと感じます。

朝の黒板
「どうしてメリハリをつけるのか。」
　

朝の会には、いいこと発見会社さんからのお手紙シャワー


そして、自主学習（時間の大切さ）


まだ時間の使い方や友達との関わり方に課題はあるかもしれませんが、
それを自分たちで、よくしていこう！と能動的に活動できることが素晴らしいと思います。

卒業式に向けて

投稿日時 : 2016/03/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
卒業式予行を控えて、先生方にも手伝っていただき、会場づくりを始めました。

　
今日の目標は、レッドカーペットを敷くことと、赤白幕を張ること、そして看板の準備です。

　
それぞれの担当の仕事を責任をもって行い、終わった人から他の仕事の手伝いに。

　
ごみ１つないように確認する姿は、「どんな卒業式にしたいか」という心の表れでしょう。


校長先生にも手伝っていただきました。

なんだかみんな楽しそう。どうしてかな？

先生方、お世話になりました。

言葉で成長

投稿日時 : 2016/03/14  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
３年生も残り８日です。
時間を大切に、そして自分たちの成長のために、時間を使いましょう！

朝の黒板のテーマは「なぜ今日のシャワーをやるのか」でした。
　

　
全ての活動は、必ず意味があって行っているんですね。
それを意識してできることは、必ず成長につながると思います。

そして、ケンカなくします会社さんからは、最近こんなホワイトボードとお知らせが。
　
どんなプラス言葉を使えばよいか、具体的に場面ごとに書いて示しています。

成長のために、たくさん言葉をかけあっている子どもたち。
プラスの言葉を増やして、クラスによい雰囲気を作っていこう！

かたち。187

投稿日時 : 2016/03/11  栃木第四小１年 

さんかくやしかくについて学習をしています。



ストローを使って、さんかくやしかくを作ります。
辺や角という名前は、１年生ではまだ出てこないけれど、、、。
三角形を作るには、ストローが３本。
四角形を作るには、ストローが４本必要だということ、みんなはよく理解できていました♪

3．11。

投稿日時 : 2016/03/11  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

給食の時間の終わりごろに、放送委員に、校内放送で曲を流してもらいました。


３．１１。という曲です。

　
早めに給食を食べ終わったみんなで、歌詞に目を通しながら、耳を傾けました。


今日という日を再確認して、
「命」や「生きる」ということについて、
改めて考えられるといいですね。

ファンタジー

投稿日時 : 2016/03/11  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　国語で初雪のふる日を学んでいますが、今日は並び替えクイズを行いました。


４つの挿絵を見て、出てきた順番に並び替えました。
ただ並び替えるだけではなく、しっかりと根拠も考えました。

　
意見を交換するようすも、とてもさまになってきました。
お互いに体を近づけて考えている人や大勢で集まって、意見を伝え合っている人たちもいて、いろいろな人と話し、いろいろな意見と出会うことができるようになりました。


音読をよくしていたからこそ、物語の内容が理解でき、挿絵を見て、ストーリーを語ることができるのだと思いました。

　最後に、算数でのことです。

学び合いの時間が終わった後でも、相手が納得できるように伝え合っている様子です。
自然と「みんなが分かる」ように取り組める心がとてもすばらしいと思いました。

最後の外国語活動

投稿日時 : 2016/03/11  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
東日本大震災のことを、忘れずに・・・
自分たちが生きていることに感謝して、１人１人が成長し、すてきなクラスを作り、
毎日一生懸命生きていくことが、今の自分たちにできることだと思います。

さて、今日は３年生最後の外国語活動がありました。

英語の歌も、たくさん覚えて、体を動かしながら楽しむことができましたね。

カルタゲームも、


　
朝の黒板に書いたこと（なぜ、マイナス言葉を使ってはいけないの？）
を意識して取り組むことができました！

外国語を楽しむことはもちろん、ゲームなど友達と関わって行う活動が多く、
コミュニケーション力を成長させる場にもなっていたと思います。

おめでとう。186

投稿日時 : 2016/03/10  栃木第四小１年 

卒業式練習の後、表彰第２段がありました。
２学期に頑張った理科研究が、下都賀地区の展覧会で、優秀と認められました(*^_^*)



一人１枚、このような立派な賞状がもらえました！
「１年生全員」と呼ばれた後の、みんなの返事、とっても素晴らしかったです！
おめでとう！

今日の一コマ。





ゆめのまちさんちょうめでは、思い思いの家や建物やお店などを作っています。
みんなの発想がとってもおもしろく、それを形にするためのお手伝いをしていきたいと思います♪
材料の準備、ありがとうございます。

質問タイム最終章

投稿日時 : 2016/03/10  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
ついに７巡目に突入した朝の会の「質問タイム」。
とはいっても、３学期も残りわずかですので、全員に順番が回ることなく終わってしまいます。

そこで・・・

　
二人の「主人公」に対して質問を行うことにしました。

　
主人公は、日めくりカレンダーも、黒板も、二人で分け合い、書いておきます。
そして、簡単なスピーチからスタート。スピーチのお題は「私の好きな学級憲法」。

　
質問する側は「〇〇さんに質問します」や「二人に質問します」という風に、質問相手を特定します。

さらに、今回は、主人公が必ず「はい」と答えられるような質問、この１年間で身に付けたことについて尋ねるような質問をします。
「相手軸」になって、よく観察していないとできないことです。


最後は、主人公同士が質問し合い、この質問に対してのみ、「はい」の返事ではなく、お互いがミニスピーチを行うことで、最後のあいさつに代える、というものです。


二人のデュオに対する共同記者会見のようで、なかなかおもしろい質問タイムです。

４年生らしい態度で

投稿日時 : 2016/03/10  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　卒業式の練習が日々行われています。
４年生も、みんなで考え、「４年生らしい態度」で練習から取り組もうということになりました。


「４年生らしい態度」とは、どんな態度なのかが分かっているからこそ、心の部分を体で表現できているように感じます。


本番から一生懸命取り組む姿は、本当に美しいです。


卒業していく６年生の背中を見て、何を感じているでしょうか。

「感謝」の気持ちを全面に出していきましょう！！

成長の道へ進むために

投稿日時 : 2016/03/10  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
プラス言葉で、クラスをハッピーにできたらいいですね。
そんな気持ちで常にいられたら、さらにすてきなクラスになると思います。

さて、
朝の会が始まるまでの時間に会社（係）活動を行ったり、


朝の会や帰りの会で友達のよいところをノートにびっしりメモをしたり・・・
　

　

みんなが成長の道へ進めるように、声をかけあっていけたらいいですね。

慣れてきて。185

投稿日時 : 2016/03/09  栃木第四小１年 

授業中に、友達と意見を交換することにずいぶん慣れてきました。
限られた時間で、何人の人と意見交換をしようか、目標を立てている人もいました。



同じ物語を読んでも、なぜ登場人物が、そのセリフを言ったのか、そのバックグラウンドを考えるときに、その人らしさが出るのですね。
だからこそ、自分らしさをアピールするという意味でも、自分の視野を広げるという意味でも、意見交換はとっても大切なことだと思いました。

表彰。184

投稿日時 : 2016/03/09  栃木第四小１年 

卒業式の練習、頑張っています。
１年生は、だんだん自信をもって別れの言葉を言ったり、歌ったりできるようになってきています。

卒業式の練習の後に、表彰がありました。



今回は、学童野球と給食週間の表彰でした。おめでとうございます。

楽しかったよ　二年生

投稿日時 : 2016/03/09  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
国語「楽しかったよ　二年生」で書いた作文の発表会をしました。
作文用紙一枚程度にまとめた二年生の思い出を、それぞれが堂々と発表しました。
中には、みんなの方を見て語りかけるように話す子も。
　　

　　
聞く人は、一人一人の発表のよいところをノートにメモしていました。
そのノートをさっき読ませてもらいましたが、
とても温かな言葉が並んでいて、読んでいて私の心も温かくなりました。

テストに向けて

投稿日時 : 2016/03/09  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
算数のテストが返されました。

　
自分で直す人もあれば、相談している人もいます。

　
iPadを使って考えたり、じっくり話し合ってみたり・・・、

　
またまた黒板に、何か書き始めたり・・・。

　
今度は、まとめのテストがあります。
それに向けての予想問題を解き始める人も・・・。

自分に納得できる学びをして、
納得できるテストになるといいですね。

朝の大切な時間

投稿日時 : 2016/03/09  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
毎日、「成長」を意識して生活することって、とても大切ですよね。

昨日から、新しく設立された会社「第二号キクーチー」会社さんが、
開放された黒板にテーマを書き、それについて子どもたちが意見を書いていきます。
　
「どうして、成長の道へ進むのか」（昨日のテーマ）


「このクラスのよさは何か」（今日のテーマ）
３年生も残りわずか。
しっかりテーマを意識して・・・成長スピードを加速させよう！

学びの姿

投稿日時 : 2016/03/08  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

算数の時間に、何やら人だかりが・・・。


のぞいてみると、いろいろな形の箱を、みんなで見ています。

　
立体の勉強のようです。
箱に「気付き」を書き込み始めた人もいます。

　
黒板が埋まっていきます。
しかも、みんなの手で・・・。

　
わかったなら、ホワイトボードに書くのもいいですね。
わからないなら、「わからない」と堂々と表現できるのもいいですね。

　
授業後の黒板です。
これらが、各自が家で行う「学びのまとめ」に使われます。

こんな「学びの姿」、いかがですか？

委員会について伝えよう

投稿日時 : 2016/03/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　今日の２時間目に、３年生に委員会についての説明を行いました。
４年生になって、始まった委員会ですが、もうすぐ５年生になって、下の学年と行うことも考え、１年間委員会活動をやってきてよかったことや苦労を伝えました。

　
３年生がメモを取りやすいように、話すことを目指してやっていましたが、普段あまり意識しないことなので、メモを取っている３年生を見ながら、話すことの難しさを体験できたと思います。



３年生が、一生懸命メモを取っている姿から、
４年生になったときに委員会を選ぶ参考にしてもらえたらと思います。

４年生から学ぶ

投稿日時 : 2016/03/08  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
　
今日は、４年生との交流がありました！

国語の時間を利用し、４年生が「委員会活動」の説明をしたり、
作ったリーフレットを見せてくれたりしました。
　
クラブ見学に続き、委員会についても学びます。

　
それぞれの委員会についての仕事内容はもちろん、
心構えについても、学ぶことができたかな？

メモをする姿勢や質問の態度から、
少しずつ意識は４年生へ向かってきているのかな・・・と感じました。
そして、来年度からは「能動的」に活動できるといいですね。

最後に・・・

体育の時間、サッカーの試合を始める前の様子です。
チームで肩を組み合って、何か言葉かけをしている、すてきな姿に出会いました。

算数大会　２年生

投稿日時 : 2016/03/08  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生
イベント係さんたちが、昨日の昼休みに算数大会というものを開いてくれました。
  
難しい問題から簡単な問題まで、
参加した子達は白熱した戦いを繰り広げていました。

係のみなさん、工夫したイベントの企画をありがとう絵文字:笑顔

心の姿勢

投稿日時 : 2016/03/07  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
卒業式が近づき、毎日のように練習が行われています。


５年生は、体育館の準備と点検、そして卒業式に臨む態度の面でも、
下級生の手本になろうとがんばっています。

目に見える「姿勢」には、必ず目に見えない「心の姿勢」が現れていると思います。

下級生たちはきっと、その目に見えない部分を学び、真似してくれるはずです。

笑う門には福来たる

投稿日時 : 2016/03/07  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　昼休みに４年生がミニお笑いLIVEを開きました。
３年生で見たい人を招待して、行っていました。

多くの人が見ている中で、堂々とネタを披露できる度胸はすばらしいですね。

　
ネタを見ているうちに、教室がみんなの笑い声に包まれていきました。

笑い声が広がる教室は、肌寒いはずなのにあたたかく感じられました。
係活動の一環として、みんなにたくさんの笑いを届けてくれました。

かたちづくり。183

投稿日時 : 2016/03/07  栃木第四小１年 

１年生最後の算数の学習である、かたちづくり。
今日は「三角形」を組み合わせて、さまざまな形を作りました。

定番の、魚やヨットだけでなく。





こちらはクリスマスツリー。



魚（難しいバージョン）



大きな山（三角形を組み合わせると、大きな三角形になるところが感動ポイントです。）



ほかにもさまざまな形ができました。
また次の時間に、みんなで振り返りをしようと思います。

サプライズ。182

投稿日時 : 2016/03/07  栃木第四小１年 

３月５日は、わたくし新井の誕生日でした。
金曜日の帰りの会の前、誕生日のことなど全く忘れていて、いつも通りにしていると。

何やらみんな、いつもより帰りの準備が早い！
そのときも、「ああ、みんなもうすぐ２年生になるんだものね。」と思ってましたが。

なんと、もう１ヶ月ほど前から、誕生日のために準備をしてくれていて(>_<)
誕生日会を開いていただきました！！





みんなからのメッセージ、嬉しかったです。
ずっと前から準備していて、しかも内緒にしていたんだと思うと、本当にありがたいし、感極まりました。幸せ者です。

余談ですが、もう、年を聞かれても、「天才」「野菜」「白菜」「盆栽」は通じなくなってしまいましたね。笑

ボールけり。181

投稿日時 : 2016/03/07  栃木第四小１年 

体育では、ボールけり運動を行っています。

パスやドリブルやシュート。
試合ができるように、さまざまな方法で練習をしています。





正確にパスが通るように、チームでパス回しをしました。