学校ニュース

学校ニュース

本格始動☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/24  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

頑張った運動会も終わりました。
少し寂しくなりますが、学校に慣れてきたところで、さらに毎日の生活を楽しんでいこうね、と気持ちを新たにしました。





朝の会、帰りの会、そして授業の初めと終わりは、日直の出番です。
今日から始まりました。
初めてなのに、とっても上手にできました。






３・４時間目は、生活科であさがおのたねをまきました。
自分の子どもだと思って、大切に育てましょう。
朝の水やりよろしくね(*^_^*)
夏休みには、おうちにも持ち帰るので、よろしくお願いします。

文をつくろう

投稿日時 : 2016/05/24  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

国語の時間に、1年生で習った漢字を使って
文を作る活動をしました。


好きな言葉を選んで、絵を見て分かることや
想像した話をノートに書きました。

夢中で何文も作っています。

作った後は、であるきタイムで
友達と伝えあいです。


自分では考えもしなかった文に出会ったり…
　

たくさん作った友達を見つけたり…


こちらは…

友達の作った文の内容が、なんだかとっても
おもしろかったようです！


二人から四人になる場面も。
気に入った文はメモしている人もいました。

みんなで学ぶ楽しさがありました！

初めての運動会☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/24  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１年生にとっての初めての運動会。お天気にも恵まれ、朝からうきうき気分でした。エイエイオー！




徒競走や障害走では一生懸命走る姿が光っていました。




ダンスでは、短期間の練習にもかかわらず、とっても立派に踊れて、お客さんから感嘆の嵐でした。



全校種目では、「心をひとつに」のスローガンのもと、力を合わせました。



親子種目では、おうちの人と和気あいあいと競技したり踊ったりする姿がほのぼのしていました。みんなで一丸となって、最高の運動会でしたね。

運動会終了！

投稿日時 : 2016/05/24  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

徒競走も…


障害走も…


ダンスも…


どれも全力で取り組む事ができました。
頑張ろうという気持ちが伝わってきました。
たくさんの人に伝わっていたらうれしいですね！

玉入れやふれあい踊りでは、お家の人と一緒に
参加できて、笑顔が輝いていました。


運動会で学んだ「心を一つに」をこれからも
大切にしていきましょう。

天気と気温

投稿日時 : 2016/05/24  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
運動会の成長を次につなげよう！という意識があることがすごいと思います。
気を抜かず、頑張りましょう。非日常の成長を、日常に！


さて、理科では「天気と気温」の学習を行っています。
１時間毎に、温度を予想し、「百葉箱」の温度計をチェック！
　

本日の最高気温は、午後２時の「３０度」でした！

暑かったわけですね・・・。

この後、しっかり考察していきましょう。

『運動会』

投稿日時 : 2016/05/21  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
何を「運」び、何を「動」かす会にするか？


その思いを一人ひとりがもち、臨んだ今日。




演技はもちろんですが、


さまざまな場面で、６年生としての自覚を、しっかり見せてくれました。

「最幸」の『運動会』になったか、しっかり振り返ってくださいね。

自分の競技はもちろん・・・

投稿日時 : 2016/05/21  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

今日は、運動会。
会社（係）の代表が、いつものように１日のめあてをクラスのみんなに伝え、
運動会がスタートしました。

自分の競技では、
　
一生懸命な動き、
　
真剣な表情

自分の競技以外では、
　
運動会を支えようと仕事を頑張る姿

今年は係の仕事も始まり、
３年生の時とはまた違った一生懸命さを子どもたちが見せてくれました。

運動会の片付けを終え、教室へ戻ってきた子どもたちの充実した表情を見て、
いい１日を過ごせたのかなと、嬉しく思います。「心をひとつに」できたかな？
運動会が終わってしまったのは寂しいですが、
この頑張りを、これからの生活に生かしていきましょう。

すてきな運動会をつくることができたね。ありがとう！お疲れ様でした。

心をひとつに

投稿日時 : 2016/05/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
明日はいよいよ、運動会。

「心をひとつに」ということは、どういうことか・・・
　
一人ひとりが考えました。

　
よく考えると、
とっても深い意味の言葉だなと思います。

言うのは簡単だけど、深く考え、行動に出すって難しいですよね。

でも、「心をひとつに」することができたら、
この運動会をとおして、また一人ひとりの心が成長するんでしょうね。
明日、頑張れ―！

謎の会話

投稿日時 : 2016/05/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
いよいよですね。


みんなも、いろいろ呼びかけていたし・・・。


どんな点数になるのだろうね。


この線が、運命の分かれ道だね。


ところで、ぼくたちの準備もそろそろできたみたいだよ。
えっ？　どんなの？






本当だ！


よし、気合いを入れて、さあ、スタートだ!

めあてをもって

投稿日時 : 2016/05/20  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

いよいよ明日は運動会！
2週間、頑張って練習してきました。

最後の練習が終わったあと、教室で
もう一度、運動会にどう参加するかを考えました。

「イベント」や「お楽しみ」ではなく、「学習」であるということ。
担任がわざわざ言わなくても、みんなよく分かっていました。

スローガンに入れたい言葉を考えた時にも真剣だった2年生。
決まったスローガンを再度確認して、個人のめあてを考えました。

「どんな運動会にするか」

　

一人一人が、運動会をどんなものにしたいのか、
どういう態度で臨みたいのか書きました。

　

　

明日、天気になりますように！
みんなの心が一つになって、頑張りが伝わりますように！

いよいよ・・・

投稿日時 : 2016/05/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　いよいよ明日が本番です。

みんなで準備をして、明日に向けて万端です。

　
今日の１、２時間目に最後の練習をして、その様子を自分たちの目で確認しました。
見ながら、アドバイスを受けたこと、自分で気付いたことをメモしている子がいました。
最後の最後まで「向上心」が表れていました。


　　　　　　「心を一つ」
明日も最後まで一つの目標に向かって取り組んでいきましょう！！

準備完了、いよいよ☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/20  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

あしたはいよいよ、小学校初めての運動会です(*^_^*)

「あと２回寝たら運動会だね！」
「今日が最後の練習だね！」
「楽しみだけど不安だなあ。」
「絶対勝つぞ！」
など、子どもたちの会話も、今週はどんどん運動会モードに近づいていきました(^^)/



明日はどんな１日になるかな。
心を一つに、最高の思い出を作りましょう♪





準備はオッケーです！！

アイロンプリントの季節

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
またまたこの季節がやってりました。

運動会に向けて、衣装の飾り付けです。

　　
アイロンを押し当てる10秒間に思いを込めて・・・。

　
左右、それぞれの腕に、去年の６年生の思い、そして、今年の５年生への思いをつなぎます。


「原点にカエル」運動会になるといいですね。

その後、暑さに備えて、各教室の扇風機を準備。

　
なぜか、衣装を着ながら作業している人がいて、おもしろかったです。

プラス言葉

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　友達のよいところを伝え合う＝ほめ言葉のシャワー
日々行っている中で様々なことを感じています。

クラスの中で、「プラス言葉」を多く使っていくと、友達との関係やクラスの雰囲気も「プラス」に変わっていきます。

意識して行うことで、日常の場面でも「プラス言葉」があふれていくとつくづく感じています。


友達と「正対」し、真剣に向き合っているからこそ、成長の道に進んでいけるのかもしれないですね。

運動会まで残り１日
運動会も友達と真剣に向き合って、協力できるチャンスです。
運動会という「非日常」も成長につなげよう！！

よりよい話合いをするために

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
めあても日々レベルアップしています。
今日は、めあてを意識し、ダンスの練習を覚えられるよう工夫しているひともいました！
あと運動会まで２日。頑張れ－。

さて、国語の学習では、
今までの自分たちの「話合いの仕方」についてふり返り、
よりよい話合いをするための作戦を考えています。
　


「のびしろ」を見つけ、それをさらにレベルアップするために話し合ったり、
黒板に書いて説明したりしました。

　
一生懸命考えて、ノートにびっしり書く人も。

クラスのことをこんなに一生懸命考えられるってすてきだなと思います。

いま何時？☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
算数では、時計の勉強をしています。「何時」と「何時半」のよみかたをペアで問題を出し合いながら学びました。おうちでもぜひ時計を意識して生活してみてください。



図書室での読書の一コマ。それぞれが自分の興味をもった本に親しんでいます。金曜日には「うちどく」に協力していただき、ありがとうございます。たくさん本を読んで、心も頭も豊かな子どもに育ってほしいですね。

友達とくらべて

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

運動会練習も頑張っていますが…



勉強もしっかり頑張っています！

今日の算数の時間では、
３つの数のたし算の計算のしかたを考えました。

１５＋６＋４

どうやって計算したらよいかを考えて、
友達に自分の考えを説明しました。

　

　

相手がわかってくれるように、ノートを見せて説明することが
自然にできるようになってきました。

であるきタイムでたくさんの友達と考えを
伝え合った後、また全体で確認。

「○○君と同じ考えだった～！」と
笑顔にこにこでした。
楽しい時間になりました。

食育　その②

投稿日時 : 2016/05/19  栃木第四小管理者  カテゴリ:給食担当より
　学校給食には多くのねらいがあって実施されていることは前回のニュースでふれましたが、いろいろな国や地域の名物料理などにふれることも「食の国際理解教育」と言えるでしょう。
　昨年度も次のようなメニューが給食提供されました。皆さんはどこの料理かわかりますか。
　①「ジーチーホワンドゥ」　　②「飛鳥汁」　
　正解は、①は静岡県の給食で人気のメニューとのこと　②は奈良県の郷土料理です。
　今年も「サワニワン」という料理がでましたが、実は「澤煮椀」という元々は猟師料理か西洋のスープとのミックスのようです。「沢」とは「沢山の」という意味。「いっぱいの具」の入った汁物という事ですね。給食には
　もちろん昔ながらの定番のメニューもでます。

これは子どもたちに人気のやきそば。前校長先生の大好物！
左は先日の「焼き鶏風煮」。レバーもこんな風に調理されると人気メニューに。そういえばこれも以前は「校長先生のおすすめメニュー」の定番でした。
　たくさん食べて　たくさん学んでくださいね！

クラスの「価値」とは

投稿日時 : 2016/05/18  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
運動会が近づく中ですが、授業も大切。

クラスを表す、成長につながる言葉として、「価値語」があります。
授業中、その「価値語」にふさわしい場面がありました。

　
算数の時間。問題が解き終わると、一人、また一人と立ち上がります。
そして、その数分後・・・。

　
これが「眼線の位置は心の位置」
です。

そして、

　
これが、人気ＮＯ．１の価値語
「家族みたい　団子のような　顔の位置」
です。

今年は、どんな｢価値語」が生まれるのかなあ・・・。

日常

投稿日時 : 2016/05/18  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　運動会に向けて、練習を毎日行っているので、少し変則的な日課になっていますが、

　
朝の会での質問タイムと

　
帰りの会でのほめ言葉のシャワーは変わらず行っています。

日々、「言葉」の使い方や発想が成長していることを感じます。

もうすぐで５年生になって、主役が１巡するので、さらにレベルアップしていきたいですね！！

教室は家族です

投稿日時 : 2016/05/18  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
安心して学べる雰囲気は、とっても大切ですよね。
自分たちでその雰囲気をつくっていこう！

今日の音楽は、グループごとに合唱の練習。
いい歌声になるよう、それぞれの班で工夫し、
時には班を越えてアドバイスにいったりしています。

　
音程をとる人を作って練習　　　　　　話し合い

　
指揮者をつけてリズムを確認　　　　顔や体の表現を使って友達に歌い方を伝える


合唱部で学んだことを生かす

人前で歌うことって、少し勇気のいることかもしれませんが、
家族みたいな教室だったら、安心して歌えますよね。

金曜日の発表が楽しみです。

栃木市

投稿日時 : 2016/05/17  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
先週金曜日に、栃木市のまちの様子を見に行きました。

そのとき気付いたことや、感じたことなどを、自主学習ノートにまとめました。


　
見てきたことを、イメージマップにまとめたり、絵で表したり、

　
家の人に聞いた話や「栃木市どのくらい知った度」を載せたり、

　
分からなかったことを調べたり、観光客の方から聞いた話を載せたり、


これからどんな栃木市にしたいかを書いたり、

と、さまざまな視点や方法で、栃木市について、見て、感じて、考えることができました。

運動会が終わったら、じっくり取り組んでいきましょう。

音楽☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/17  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

今日は１組も２組も音楽がありました。





１組は、「ひらいたひらいた」を体を使って表しました♪



２組は応援の練習をしたり、「かもつれっしゃ」をやったりしました♪





練習の甲斐もあり、応援も元気に、ばっちり絵文字:良くできました OKでした！

練習の合間に

投稿日時 : 2016/05/17  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
運動会練習も残り少なくなってきました！
１時間１時間を大切に頑張ろう。

さて、運動会練習、課外活動・・・と、
毎日休みなく活動している子どもたちですが、

お家での自主学習も自分のテーマを見つけて頑張っています。
　
好きなことや習い事、生活に関すること、

授業とつなげて調べたことなど、
テーマは様々ですが・・・知識を深めて、
将来の引き出しをたくさん増やすことにつながればいいなと思います。

運動会練習の様子

投稿日時 : 2016/05/17  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

運動会練習、がんばっています。


ダンスも動きにキレがでてきました！


応援や歌う声も、大きくなってきています。


まだまだよくなるところはたくさんありそうです！

一人一人が「心を一つに」するための行動を
考えられるといいですね。

テスト返し

投稿日時 : 2016/05/17  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は、いままでやった算数のテストの直しを行いました。


ただ自分で直すのではなく、「みんな」が間違えた問題も含めて、説明できるようになるために学び合いました。


学び合って、分からないところが分かったら、他の人に説明をしに行っている人がいました。

その中で、まだ分からない人を目で見えるようにするために、

自信度を黒板で表示し、時間が経つと、

どんどんみんなの自信度が上がっていました。

しっかりと「納得」し、復習することでみんなの理解につながるといいなと思いました。

いよいよ週末！

投稿日時 : 2016/05/16  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
運動会の週になりました。


全体練習も


5，6年生の練習も

佳境に入っています。



みんなで『運動会』にするために、何を心がけたいかを考えました。


練習から本番だと思って、能動的に行う
それを下級生にも伝えていく

ことができると、いいですね。

運動会全体練習

投稿日時 : 2016/05/16  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、運動会の全体練習と、係会がありました。

　
２時間目は、開会式からの全体練習です！


６年生の、始めの呼びかけにもあったように・・・
一人ひとりが「本気」になって練習を頑張ることができたらいいと思います！

毎日の「本気」が、運動会を成功させることにつながっていきます。
今週末の運動会に向け、みんなで頑張ろう！

残り１週間

投稿日時 : 2016/05/16  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　運動会までいよいよ１週間になりました。

　
全体練習の様子です。
今年のスローガンは、「心を一つに　自信をもって　みんなに見せよう　全力の笑顔」です。


本番でみんなの全力の笑顔を見せるために練習から「心を一つに」できればいいですね！！

練習の合間に☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/16  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

運動会まであと１週間になりました。
運動会の練習も頑張っていますが、練習以外の活動や学習も頑張っています。


生活科で、モルモットに会いにいきました。





えさをあげるだけでなく



お掃除まで！



みんなで写真も(*^_^*)


一番前の列の子たちが立っています。

算数で、指示ゲームをして、なんばんめについての理解を深めました。

栃木市を見つめ直す

投稿日時 : 2016/05/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
修学旅行に向けて、栃木市をしっかり紹介できるようになっていたいと思います。

そこで、運動会の練習の合間を縫って、蔵の街や巴波川の様子を見に出かけてきました。


いろいろなお店や建物


川の様子やそこで感じたこと


たくさんの人との出会いや話したこと、聞いたこと

それらを生かして栃木市をもう一度見つめ直し、鎌倉や横浜で少しでも
広めて来られるといいですね。

リコーダー講習会

投稿日時 : 2016/05/13  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
楽しみにしていたリコーダー講習会！
最初はいろいろなリコーダーを紹介していただきました。

そして上手になるこつを教えていただきました。
息の出し方（温かい息を出すように）に気をつけて吹くことだそうです。

手のひらに温かい息を意識して練習。

さあ、いよいよリコーダーにチャレンジ！
みんな優しい音がだせましたね。

☆ひかりのくに☆

投稿日時 : 2016/05/13  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１組も２組も、「ひかりのくにのなかまたち」の作品ができあがりました。













できあがった作品は、このように窓に、吸盤ではりました。
みんなががんばって作った、すてきな仲間たち。きらきらしていてとってもきれいです絵文字:星

英語で数字の学習

投稿日時 : 2016/05/13  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　

　
お互いに自信をつけられるような言葉かけが増えるといいね。
あと１週間、頑張ろう！！

さて、外国語の時間は、ＡＬＴと数字の学習
　
自分の担当の数字になったらジャンプ！！
体も使って、自分たちでかけ声の工夫もしながら楽しく学習しました。

「ふざける」ではなく、学習を「楽しく行う雰囲気を創る力」があってすごいなあ・・・。

新たな「いのち」

投稿日時 : 2016/05/12  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
教室で新たな命が誕生しました。
成長の様子を、ご覧ください。


ずっと親が守り続けていましたが・・・


時々顔を覗かせるようになり・・・


親と並んで、大きなあくび！


ついに一人でお散歩に出かけるようになりました。

今日の様子☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/12  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

入学からあっという間に１ヵ月が経ちました。
そんな、今日の１年生の様子をお伝えします。

１組は、国語の「かきとかぎ」で、濁音のある言葉を見つけ、黒板に丸をつけました。



算数では、隣の友達と話し合いながら、「なんばんめ」についての理解を深めました。




２組は、図工で「ひかりのくにのなかまたち」を作りました。



うさぎ、ねこ、とりなど、思い思いのなかまたちを作りました。
全員が完成して、窓に作品を貼れたら、また写真をupしたいと思います。

お茶会

投稿日時 : 2016/05/12  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　　
う～ん！！おいしそう！！
今日は家庭科でお茶を入れる勉強をしました。（おやつがたくさんありますが・・・笑）

　
グループで協力して、お茶を入れていきます。

　
おいしいお茶を飲みながら、団欒しました。


お茶が熱すぎて飲めないグループも・・・


最後に片付けまで、協力してできました。
簡単そうに見えるお茶入れの難しさと団欒の楽しさを知った２時間になりました！！

苗の様子は…？

投稿日時 : 2016/05/12  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

月曜日に植えた野菜の苗。
どんな様子か、みんなで観察しました。



自分で選んだ、自分だけの野菜。
観察する目が真剣です。



手で触って大きさや感触を確かめる人や…



においを確かめてみる人…



小さな実を発見した人もいました！

ちなみに2年1組の野菜の種類調査によると
ミニトマトを選んだ人が一番多かったみたいです。

これからどう成長していくのか楽しみですね♪

わたしのレシピ

投稿日時 : 2016/05/12  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
人任せではなく、「自分事」として何事も考えて練習できたとき、
きっとクラスのレベルもさらにアップしますよね。

さて、今日の道徳の時間「わたしのレシピ」という内容をやりました。

○○のレシピ
ヒント１　笑い声は大盛りで
ヒント２　縄跳びがとくいなところはたっぷりで・・・

というように、自分の特徴を料理のレシピに例え、
クイズにします。

　
グループになって、わたしのレシピクイズを出し合いました。
出されたクイズに、積極的に参加して・・・
　

自然と笑顔も。

　
友達のよいところを新しく発見できた！なんて感想も。

とても盛り上がり、友達のすてきなところにも気づけた、楽しい時間でした。

今日の料理

投稿日時 : 2016/05/11  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
いいにおいにつられて、家庭科室にお邪魔しました。


おいしい野菜いために、スクランブルエッグ！


まずは、野菜いためかな？
みんな、なかなかフライパンさばきが見事ですなあ・・・。


おっ、今度は卵を混ぜ始まった。
スクランブルエッグですな。


班それぞれの、こだわりが感じられますなあ・・・。


えっ、試食させてくれるんですか？
しかもこんなに・・・。


いやあ、光ってますなあ。

おいしく、最後まで、いただきました。
ごちそうさまでした！

ジャンプ☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/11  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１・２年生は、今日もダンスの練習を頑張っています。
おうちで練習したり、歌を口ずさんでいる子もいることでしょう♪







ちらりとですが、様子を絵文字:笑顔

一生懸命頑張ったので、明日は外での練習となります♪

運動会練習も能動的に

投稿日時 : 2016/05/11  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

運動会練習も３日目を迎えました！
今は、３年生と一緒にダンス練習を頑張っています。
（たくさん写真を載せたいのですが・・・本番をお楽しみに♪）

さて、ダンスの練習の様子です。

自分たちの動きをｉＰａｄで撮影し、

撮った動画をチームごとに確認し、アドバイスし合っています。

運動会練習も、やらされてやるのではなく、
自分たちでダンスを創っていく意識で頑張ってほしいです！

日々、心もダンスもレベルアップしていこう！

運動会にむけて

投稿日時 : 2016/05/10  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

今日は、運動会のスローガンに
入れたい言葉を考えました。

　

近くの人と話し合います。



出てきた言葉を自由帳にメモする人も。
なるほど、こうすれば忘れない！

　

「あきらめない」　「元気よく」　「協力」　「楽しく」　などなど…



「自分とチームのパワーを出し、心を一つに合わせて…」
スローガンを作ってみた人もいました！すごい！

どの意見もすてきでした！
全校生の言葉が合わさって、心のこもったスローガンが
できるといいですね。

スローガン

投稿日時 : 2016/05/10  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　運動会練習２日目
今日は、代表委員会で運動会のスローガンについて考えました。


各クラスから出された意見について考えを出していきます。

　
他の学年とも話合いながら、賛成意見や反対意見を考えていました。


黒板の前に集まり、異学年同士の学び合いのようになっていました。


最終的な決定は、６年生と運動委員会で行いますが、みんなの考えが集約された代表委員会になりました。

　みんなが「心を一つ」にできるようなスローガンにしたいですね！！

清掃スタート☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/10  栃木第四小１年 

１年生を加えての清掃が始まりました。
今日はまず、班のメンバーと顔合わせです。



木曜日から、本格的に清掃が始まります。
それぞれの担当場所で頑張りましょう。


運動会の練習も、本格的に始まりました。



ゴーゴーゴーを元気に歌いました。
今日は赤組も、白組も、最高得点は９９点でした。
あとの１点は、本番に期待です。

ダンスの練習も始まりました。
１・２年生合わせて８０人のパワーを見せられるように、頑張っていきたいと思います♪

成長し続けてます

投稿日時 : 2016/05/10  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
運動会練習は、いい雰囲気でできると、一人ひとりも全体もレベルアップできますよね。

さて、４年生になっても「今日のシャワー」を引き続き行っていますが、
　
今回は、友達のよさを「○○心」という表し方で表しています。
最近は、辞書で言葉を調べたり、本を読んで見つけた言葉を使ったり、
シャワーの内容もレベルアップしてきています！

すてきな言葉でクラスをあふれさせて、主役の人はもちろん、みんなで成長していこう！

１２分の1

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
ゴールデンウィークも終わり、５月も間もなく中旬にさしかかっています。
そこで４月をふり返り、残り１１か月を占ってみました。

　
「相手の立場に立つ」ことや「相手の意見を聞いて自分の意見を言う」ことができ、
「これからの自分を考えられた」月だったようです。

　
「一斉の中の能動」を意識したり、クラスの大切にする「しん」が、３つから４つになりました。
「安心」「自信」「善進」そして「観深」です。

　
しっかりと、自分自身を「俯瞰（ふかん）」できるようにすることで、
「ＳＡ（スーパーＡ）」のその先へ行けるようになる、

そんな残り１１か月になるといいですね。

何のために･･･

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日から運動会の練習が始まりました。
そこで、今日の全体練習では「どうして運動会をやるのか」を考えてもらいました。
次のような意見が出てきました。
　　・成長している姿を見せる。心を一つにするところを見せる。

とてもすばらしい意見ですね。そのために1人1人ができることをいつでも一生懸命やることが大切になってくるのではないかと感じました。


５年生も高学年として、６年生と一緒に練習を開始しました。どんな演技を見せてくれるのか楽しみですね。

わくわく苗植え、どきどき席替え

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小２年 

今日はみんなが楽しみにしていた野菜の苗植えをしました！



「おいしくなってほしいな」「はやく大きくなってほしいな」
なんて言葉をこぼしながら、土を入れている表情は
真剣そのもの！！きらきら輝いてました！

鉢を運ぶときにも、ゆっくりゆっくり
苗が倒れないように気をつけながら運んでいました。
大切に育てたい気持ちがよく伝わってきました。

そしてその後は、これまた楽しみにしていた
席替えです！！

新しい席に移動する前に…
これまでお世話になったおとなり様と
「ありがとう」の気持ちを込めた
腕相撲対決です！！！





勝っても負けてもとっても楽しそうでした！

新しいおとなり様とも、もっともっと
仲良くなれるといいですね♪

社会科　学区たんけん

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
学区の西コースをたんけんしました。

それぞれの場所で温かく声を掛けてくださる方ばかりでした。

神明宮では学校代表で、先生とこども隊長が、たんけんの無事を祈願しました。
みんなも自然と手をあわせました。


そして第二公園へ
クジャクもきれいな姿を見せてくれました。
満福寺、定願寺、図書館、文化会館、南中学校を通って、学校に無事到着しました。

友達と☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

入学から約１ヵ月絵文字:晴れ
運動会の練習も始まりました。

そんな子どもたちは、授業で友達と一緒に勉強することを頑張っています。


１組は国語「えをみてはなそう」で、見つけたものについて伝え合いました。
「さるがいます。」「うまがいます。」などの言い方をマスターできたようです。


２組は算数「いくつかな」で、サイコロを転がし、数の大小を比べました。
「おおきい」「ちいさい」ということが分かったようです。

活動の様子を見ていて思ったのは、どの子も、自分から一生懸命活動したり、友達に伝えようとしたりしようとしていて、素晴らしかったです。
これからの成長が本当に楽しみです。
運動会の練習も頑張りましょう絵文字:良くできました OK

観光大使

投稿日時 : 2016/05/09  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日から運動会練習が始まりました。
また、新たな目標に向かって頑張ろう！

さて、社会の授業では、「いろいろな都道府県」について学習しています。
　
今日は、自分が調べてきた都道府県の「観光大使」になって、

　
紹介し合いました。自分が調べてきたものをもとに、黒板を使って説明したり、


資料を見せたり。
ゴールデンウィーク中、その都道府県に行って写真を撮ってきた人も！！
くふうがいっぱいの伝え合いは、担任も楽しませてもらいました♪

『1年生を迎える会』

投稿日時 : 2016/05/06  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
「安心して1年生が四小に通えるように」
という「観」を大切にしようと、時間のない中で準備をしてきました。


今年度初顔合わせのなかよし班で、自己紹介をしたり
iPadを使って１年生の名刺を作ったり・・・



５年生による学校案内では、それぞれの場所で「おもしろい」？
おもてなしをしたり・・・


全ての在校生に協力をしてもらいながら、
その「観」を伝えることが、できたでしょうか？

話すためには･･･

投稿日時 : 2016/05/06  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　国語の時間です。
　
あっちこっちで話合いをしています。


大人数で集まって議論しています。


１対１でも、とことん議論しています。


１つの問いに対して、これだけ熱くなれるってすばらしいですね！

　文章の「行間」を読む楽しさを知った１時間になりました！！

～ハートフルコーナー～
　
今日は、1年生を迎える会でした。
５年生は来年になると、この会を企画・運営する立場になります。
先輩の背中を見て、何を感じたでしょうか？

ありがとう☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/06  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
１年生を迎える会で、お兄さんお姉さんが企画・準備して楽しませてくれて、大満足の１年生でした。ありがとう！上級生。


明後日は母の日ですね。お花紙を使って、花束を作りました。お母さんの好きな色を選んだり、丁寧に形を整えたり・・・心を込めて作ったので、ぜひ受け取ってくださいね。
いつもありがとう！お母さん。

new アイテムで

投稿日時 : 2016/05/06  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は、１年生をむかえる会がありました。
　
１年生に安心して、楽しんでもらえるような雰囲気作りを頑張ろう！

さて、授業では新しいアイテムが使えるようになりました。
「漢字辞典」です。
　
使い方をみんなで確認しながら、学び合います。
使える学習アイテムが増えると、学びも広がりますよね。

学びのすがた

投稿日時 : 2016/05/02  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は、國學院栃木短期大学の観察生が来ていました。


　５年生が見てもらった授業の様子です。


「説明する」というめあてだったので、お互いに自分の考えを伝え合っています。
さまざまな考えを聴き合ゥことができた時間になりました。

自分たちで考えて、めあての達成に向かう姿は美しいですね！！

１年生のために

投稿日時 : 2016/05/02  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

今日は１年生に学校案内をしました。

「１年生が安心して学校に通えるようになってほしい。」
「去年の２年生のように、学校案内をしたい。」
ということで、少しずつ準備を進めてきました。

どこを案内したらよいか、どんな説明をしたらよいか、
何が必要か…たくさん考えて、話し合いました。

　　
説明の文章や案内カード、かんばんを作りました。

いよいよ１年生と対面です！
　

１年生も楽しみにしてくれていたみたいですね。


全体挨拶が終わったら、グループに分かれて案内開始！

ろうかは右側を歩きます…。案内係さんは、
自分がどこにいたらいいかを考えていました。

　
校長室組は、校長先生が特別に中を見せてくれました。

　
図書室組の説明です。１年生が真剣に聞いてくれています。

　
職員室組です。印刷室やモルモットの写真を見せて工夫していました。

　
体育館組は、先に行かずに通路で１年生が来るのを待って、体育館の中で説明しました。

　
保健室組は中を一周してみたりしました。シールも忘れずに。

　
音楽室組は、音楽室に入るときの上履きの脱ぎ方まで教えていました。

話し方やまなざしも、
なんだかお兄さん、お姉さんらしくなってきた感じがします。


１年生への思いは伝わったかな？？

頑張っています

投稿日時 : 2016/05/02  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
体育の時間の様子です。
みんな一生懸命声を出して、友達を応援していました。

次は、王様ドッジボールです。みんな真剣に王様を決めています。
作戦も考えていましたね。

おや、でもよく見ると、なぜそんなに離れて相談しているのかな？
相手チームに内緒だからね。

ひと工夫

投稿日時 : 2016/05/02  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日でＢ日課は終了です！忙しい日課ですが、
先を読んで行動できる力を身につけていかないといけませんね。

　
そして、実習生が来ていました。非日常も成長のチャンスに。

さて、今日は連休明けでしたが
 　
自主学習を頑張ってやってきた人がたくさんいました。

最近は、漢字練習ノートの枠外や自主学習ノートの最初のページに
「めあて」「大切にすること」などを記入し、自分で「ひと工夫」をしている人がでてきました！

自分の学びを工夫できるってすてきなことですよね。まさに、能動的な学びです！
いいことは、どんどん広まっていくといいです。

学校探検 ☆１年☆

投稿日時 : 2016/05/02  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

今日は、２年生が学校の案内をしてくれました。
ずいぶん前から、１年生のためにと準備をしてくれていたようです(*^_^*)
１時間目は１組、２時間目は２組が行きました。観察に来ていた國學院短大生も一緒に探検していただきました。



２年生が教室に来てくれました。



保健室



校長室



職員室



体育館



図書室



音楽室

６つの特別教室を案内してもらい、探検することができました。
とっても楽しかったみたいです(*^_^*)

６日（金）の一年生を迎える会でも、なかよし班で学校探検をするそうです。
楽しみですね！

家庭科

投稿日時 : 2016/04/28  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　５年生になって始まった教科があります。
それは・・・

家庭科です。

　今日は初めて家庭科室を使って授業を行いました。

みんなで教科書を読み込んで・・・


　
家庭科室にはどこに何があるのかを確認しました。
これから使っていく教室なので、どこに何があるかを知ることができてよかったですね！

　確認しているうちに自然と協力し合って探していました。
言わなくても、協力できることがすばらしいですね！！

どんな修学旅行に・・・

投稿日時 : 2016/04/28  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
総合の時間は、修学旅行で行く鎌倉、横浜について、自分がどれだけ知っていることがあるかを整理しました。


その上で、｢栃木市とくらべてみると」という視点を当てて、調べてみたいことを考え、書きました。
もちろん、ここからは｢学び合い｣OKです。


パソコンに写る資料を熱心に眺めたり、自分で持ってきた参考図書を使ったり・・・。


次回は、いよいよテーマ決定のための希望調査です。
充実した修学旅行にして、栃木市を見つめ直すきっかけにしたいですね。

都道府県を知ろう

投稿日時 : 2016/04/28  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日で4月も終わりです。

　
月の最後は、成長を感じられるように行動できたらいいです。

さて、社会の授業では、いろいろな「都道府県」について学習します。
今日はその始め。行ったことのある「都道府県」を友達に紹介しました。
　
北は北海道、南は九州や沖縄まで・・・

　
最近使い方を覚えた地図帳を友達に見せながら説明する人も。


新しい学習内容に意欲的な姿勢で、
これからの学習がとっても楽しみです。

テスト対策

投稿日時 : 2016/04/27  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
算数のテストを控え、どんな準備をしたらよいか・・・。

子どもたちなりの｢能動的｣な準備の様子をご覧ください。




廊下には、自主学習ノートが・・・。


現在の自信度を、どれ位上げて本番に臨むことができるか・・・。


検討を祈る！

下校する前に…

投稿日時 : 2016/04/27  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

おや…？

　　

帰りの用意が早く終わって、帰りの会が始まるまでのすきま時間。

なにやらしゃがみこんでいる人たちが数名…。
「何をしてるんですか？」



「ゴミ拾いです！１５個も拾いました！！」


担任が何も言わなくても、クラスのために働ける２年生。
とってもすてきで、うれしくなりました。

こんなふうに動けるのはきっと…

　　

１年生の時から、先輩達が学校のためにすすんで働く姿を
見てきているからかもしれませんね。

「笑顔」タイム

投稿日時 : 2016/04/27  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

朝の会です。
教室に笑顔があふれています。

　
朝の会では、質問タイムをしています。お題は、「最近の趣味」
主役の人が言ったことから、質問をつないでいきます。


今日は、ユーモア溢れる質問が飛び交い、１日のスタートを「笑顔」で始めることができました。

　質問タイム＝「笑顔」タイム　　　になりそうですね！！

新聞紙でゆーらゆら☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/27  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
小学校での初めての歯科検診。歯医者さんの言うことを聞いて、お口をあーんと開けて、上手に歯を見せることができました。もし、むし歯があったら、早めに歯医者さんに行って、治しましょうね。



体育では、体育館で、新聞紙を使って、たくさん体を動かしました。

「新聞紙になって、まねっこしてごらん。」

まずは、先生がゆらゆら動かします。



「ぼくもやってみたーい。」それでは、今度はグループで、交替でゆーらゆら。



全身を使って、いい運動になりました。

白いぼうし

投稿日時 : 2016/04/27  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日は歯科検診。「公」の意識を鍛えるチャンスでした。
２９人全員が、歯科医の先生にあいさつができていました。

　
そして、「能動的に行動」できる力も鍛えよう！

さて、国語では「白いぼうし」の単元をやっています。
今日は、プリントの問題をもとに、学び合いを行いました。
　
友達と意見が違っていたら、辞書で確認したり、


友達と情報交換や、討論をしたり・・・。

問題1つでも、こんなに友達と話し合って、自分から辞書を引く姿に
成長を感じました！
能動的に学んでこそ、考える力や知識が高められると思います。

４つの「しん」を意識して

投稿日時 : 2016/04/26  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
６年生になって、大切にしたい「しん」がもう一つ増えた６年生。
でも、深く考えるだけでなく、それを行動で示さないと、人には伝わりません。
だから、「ようし、やるぞ」です。

　
今日の主人公も、｢質問タイム｣のスピーチで、４つの「しん」を大切にすることについて、
改めて決意を語ってくれました。

　
下校前の清掃や（日課表にはありません）、


テストに向けての授業など（｢話し合いましょう」とは言っていません）、

子どもたちの行動（術）の裏にある心（観）の部分を、
大人もしっかりと見取る必要がありそうですね。

多少の失敗には目をつぶって・・・。

リレー

投稿日時 : 2016/04/26  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
プラス言葉をみんなが使うと、学習も安心して、楽しく取り組むことができますね。

さて、体育の授業では
リレーを行いました。

まずはチームごとに、練習です。

バトンの受け渡し動作をチームで練習したり、


バトンゾーンを確認し、
一人ひとりが走り出す位置を工夫したりしていました。

走るのは一人ひとりですが、
工夫次第でチームの力はのびるんだな、ということが
子どもたちの姿から実感できました。

学びの軌跡

投稿日時 : 2016/04/26  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

算数の授業の後の黒板です。
子どもたちが黒板を使って学び合っています。

　
自分たちで自分たちだけの学びを作り上げる。
その根本には「一人も見捨てない」気持ちや「みんなで分かる」という気持ちがあることが伝わってきます。

るんるん歌う１年生☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/26  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１組の音楽では、口を大きく開けて、歌を楽しそうに歌う１年生。幼稚園や保育園でたくさん歌ってきたのが伝わります。みんな歌いたい歌がたくさんあるので、くじびきで当たった人のリクエスト曲を歌いました。




「かもつれっしゃ」では、お友達とじゃんけんしながら、ながーい列車を作りました。みんなで音楽をとおして触れ合うことができて、楽しかったですね。



２組は、担任の先生が不在のため、教頭先生と教務の先生といろいろな勉強や遊びをして楽しく過ごしました。すっかり仲良くなった先生方と一緒に和やかに給食も食べました。

ふきのとう

投稿日時 : 2016/04/25  栃木第四小２年  カテゴリ:２年生

国語の学習　「ふきのとう」

お話を音読するときのくふうについて、
声の大きさ、姿勢をはじめ、
リズムや登場人物の気持ちに気をつけながら
たくさん「読む」ことをしました。

まずは隣の人と読みあって…
　　　

よかったところを伝えたり、アドバイスをしたりしました。
　　

次はグループで読み合わせです。速さを「合わせる」練習もできました。
　　

くふうを教科書にメモをしている人も…。すごいなあ！


人数を増やして、教室を２つのグループに分けて読みました。
　
聴いている人たちの姿勢に、よいところを見つけようとする意気込みが感じられました。

最後は全員で、声だけではなく体も使って表現！

竹やぶが、　ゆれる　ゆれる　おどる。


雪が、　とける　とける、　水になる。……

ふきのとうが、かおを出しました。
　　　＼　こんにちは　／

もう、すっかり　はるです。

読むことの楽しさをしっかり味わえた単元になりました。
つぎの単元も楽しみですね♪

掃除と清掃

投稿日時 : 2016/04/25  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　
掃除・・・ゴミや汚れがある場所のみをきれいにする作業

清掃・・・ゴミや汚れをなくすのはもちろんですが、さらに部屋やその場所のすみずみまできれ
　　　　　いにすること


　学校には、清掃の時間はありますが、掃除の時間はありません。

　今週も、家庭訪問によりＢ日課４時間で、清掃がありませんでした。
自分たちで使っているところ、他の学年が使っているところは、自分たちでしかきれいにできないですね！！

基礎をしっかり☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/25  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
算数では、１０までの数を数えて、色をぬりました。Ｉパットを使うと、とっても分かりやすくて、指示を理解して、しっかり作業できている１年生です。



体育では、まっすぐ走る練習をしています。「よーい、どん！」お友達とバッテンにならないで走れるかな！




学習のめあて

投稿日時 : 2016/04/25  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

先生から出された、学習のめあて・・・。

それが、ノートの中では少し変わっています。



「自信をもって説明できるようになる」
「能動的に考える」
など、個人の目標を加えた形で書かれています。


出されためあてを自分なりに解釈し、そこに個人の目標を加えるから、
こうした学びができるのですね。

地図となかよしになろう

投稿日時 : 2016/04/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　

　
今日から１週間のスタートです！心も学校モードに。
さて、社会では「地図帳」を使って、地図の見方を学習しています。
今日は、縮尺を使って、いろいろな場所と場所の距離を調べました。

コンパスや定規を使うと、うまく調べることができるんですね。


友達とも協力して、しっかり学習していました。みんなやる気マン！

戦いに向けて・・・

投稿日時 : 2016/04/22  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

社会の時間は、ディベートに向けて、同じチーム同士での作戦会議に入りました。

 
教科書、資料集、作業帳、辞書、家から持ってきた図書など、
たくさんの資料が使われます。

 
何を優先的に論ずるかで、戦いの様子は変わります。
まずは自分の考えを話し合いながら、立論を考えていかなくてはなりません。


審判になった人も、どちらの考えも把握するためにがんばります。

「戦い」が楽しみです。

English

投稿日時 : 2016/04/22  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　５年生になって、毎週金曜日の２時間目は外国語の時間です。


今日は友達とあいさつをたくさんしました。
まず、歌を歌いながら、踊りました。

　
次に自由に動き回りながら、友達に自己紹介をして、握手をしました。
アメリカでは、日本でいうお辞儀が握手にあたるそうです。

いろんな人と交流できるのが５年１組のよさですね！！
これからも、よさを伸ばしていきたいですね！！

入学から１０日 ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/22  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

今日は入学してから１０日目でした(*^_^*)
学校にもずいぶん慣れてきたことだと思います。
友達との関わりもだいぶ増えてきているので、今日はその様子を載せます。





へびおにをして、クラスで盛り上がったり。



休み時間は、先生も全力で遊んだり。
（A先生は、全力すぎて、２日連続で転びました。。。笑）



他学年も、１年生と優しく遊んでくれます。

表現力を鍛える！

投稿日時 : 2016/04/22  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　

　
今日からＢ日課４時間！切り替えスピードを高めるチャンスです。

今日の外国語活動の時間は、
まず、「ハローソング」で、いろいろな友達にあいさつ。


そして、次に「ジェスチャーゲーム」
　
どんな感情を表してるのか、ジェスチャーで表し、

　
それを見て、みんなが当てます。（答えるときは、もちろん英語で）


みんな、積極的に参加できました。

ジェスチャーも、コミュニケーションの１つですよね。鍛えよう！

図書室デビュー ☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/21  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

１組は２１日（木）の３時間目に。
２組は２０日（水）の２時間目に。
楽しみだった図書室デビュー☆☆☆をしました。



図書室は、落ち着いて静かに過ごす場所だということが分かりました。





読書ノートの使い方を教えてもらいました。

そしていよいよ本借りタイム☆☆☆



どれにしようかなあ…(*^_^*)



借ります、と言ってから、自分の名前を言います♪



借りた本は、図書袋に入れます(^_^)v

これからも週に１回は必ず、図書室に行って本を借りようと思います。

朝の会

投稿日時 : 2016/04/21  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
今日からしばらくＢ日課ですね。
昨日授業参観で立てた「決意」をもとに、時間を大切にしよう。


朝の会では、「スピーチ・質問タイム」があります。
今回は、「1学期に頑張りたいこと」や「成長したいこと」をスピーチしています。

　
そして、質問をしていきます。


友達の質問や答えをメモする人も。

一人ひとり、スピーチがしっかり言えるようになってきましたが、
質問をする側も、主役の友達の考えを引き出したり、内容を詳しくするような
質問ができるようになってきました！

みんなの力で、内容を深められるといいね。
友達への新たな発見も生まれるかも！

図書室に行ったよ

投稿日時 : 2016/04/21  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生
図書室の利用の仕方をもう一度教えていただきました。
新しい本もたくさん入ってきたようです。

週末は家読の課題がでます。みんな図書の先生のお話をよく聞いて、読みたい本をじっくり選んでいました。

黄金のすきま時間

投稿日時 : 2016/04/21  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　５年生になり、朝の準備がとても早くなっています。
いつもパワーアップタイムの５分前には終わっています。
今日もいつものように見ていると、




「先生時間があるので、階段を掃除してきていいですか？」と言ってきました。

　６年生がいつも進んで朝の清掃をしてくれているのを見て、空いた時間を学校のためにと動いてくれました。先輩たちの姿を目にしていたからこそ、自然と動けたのではないかと思います。

音読発表会

投稿日時 : 2016/04/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生
　
非日常を成長のチャンスに・・・

　
プラスの言葉で、いい雰囲気で頑張ろう！

さて、国語の授業では音読発表会を行いました。
　
詩から読み取ったことを、体で表現したり、

　
役割分担を行ったり、

　
読む人を交換しながら、声の強弱を変えたり・・・

班によって、工夫したよさが出ていました。
クラスの中で自己開示ができるって、すてきですよね。
堂々と、自分らしさを全員が安心して出せるクラスを目指そう！

初めての５時間授業☆１年☆

投稿日時 : 2016/04/20  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生

今日は、授業参観のため、１年生にとって、初めての５時間授業でした。

午前中は、四小タイムに清掃があったため、１年生は、草むしりをして、学校のために一生懸命働きました。

１組は、生活科で、「なんでもバスケット」をやりながら、友達と楽しく交流しました。


２組は、図書室の使い方を教わり、初めて本を借りました。


そして、初めての授業参観では、国語で「みんなで声をそろえて音読する」「お手本のように丁寧に書く」「自己紹介をして友達と伝え合う」活動をしました。始めは緊張していましたが、自己
紹介では、和やかに友達と触れ合うことができました。

非日常

投稿日時 : 2016/04/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　
授業参観での光景です。
普段のように友達と意見を交換しています。

今日の授業参観はゲームとの付き合い方についてでした。
　
自分の考えと同じ考えの人と相談し、違う考えの人と話し合い、考えを深めていきました。
自分でどうしていくかを考えるきっかけになるといいですね！！

～ハートフルコーナー～
　
　
毎日行っているほめ言葉のシャワーをお家の方たちにも見ていただきました。
授業参観という「非日常」の中で、「日常」を見せることができ、子どもたちの成長を感じていただけたのではないかと思いました。

　「継続は力なり」でがんばっていきたいですね！！