学校ニュース

学校ニュース

流星群のお知らせ（理科だより）

投稿日時 : 2017/12/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今日の夜、流星群が楽しめます。

ここからは、国立天文台のホームページから引用させていただく記事と画像を使って、紹介します。



今、見頃なのが、「ふたご座流星群」です。

日本で一番の見頃となるのは、14日の0時過ぎを中心とした数時間だということです。つまり、今日の夜がチャンス、ということになります。

この記事を今日（13日）に見られなかった人もご安心ください。
14日の夜も流星群の活動が活発で、多くの流星を楽しむことができるとのことです。

空の暗い場所で観察すれば、最高1時間あたり40個程度の流星を見ることができるようです。


あたたかい格好で、よかったら東の空を、見つめてみませんか？

いつもどおり

投稿日時 : 2017/12/12  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今日はB日課。

　
少し早めの朝の会ですが、音楽室で歌います。

　
その後は、あいさつリレー。
「おはようございます！　元気です！　今日は「観」を「術」で表せる日にしたいです」
など、今日の決意が語られ、その決意をみんなで見守ります。

それが、このクラスの「日常」です。

　
そしてその決意は、授業の中や、

　
清掃のない日の昼休みに、生かされるのです。

中学校の説明会

投稿日時 : 2017/12/11  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
クラス全員で、南中に出かけました。

　
緊張して開始を待ちました。
校長先生からは、一人ひとりが「輝く」という話をうかがいました。
　
　
学習指導の先生からは「ホームラーンタイム」の大切さを、
そして生徒指導の先生からは、「成長」する中学校生活に、という話をうかがうことができました。

　
生徒会長の話を聞いて、中学校生活に安心できたことと思います。
そして、たくさんの四小の先輩方が、部活の代表として紹介をしてくださり、かっこいい！と感じたことと思います。

　
最後にみんなで部活動見学。
４か月後をしっかりイメージして、過ごしていきましょう。

増やす

投稿日時 : 2017/12/08  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

あいさつで増えるものは、成長、笑顔、自信・・・。
会社のみなさんは、いろいろ考えてくれますね。

あいさつだけではないようです。

テスト前の休み時間も、
　
成長や笑顔や自信を増やすための努力を、みんなでしているのでしょうね。


それぞれのやり方で・・・。

おみせやさん。１３６

投稿日時 : 2017/12/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

外国語では、食べ物の学習をしています。
そこで、せっかくなのでおみせやさんごっこをしてみました。

１年生の国語を思い出した子も多かったことでしょう。
でも、４年生はレベルアップ、すべてのやりとりを英語で行いました。



たくさんの友達とすすんでコミュニケーションがとれたかな。

駅伝交歓会。１３５

投稿日時 : 2017/12/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

真剣な雰囲気を激写。



駅伝交歓会に出る選手の名前が発表されているところです。
４年生も一生懸命練習に取り組み、実力や自信をつけました。
選手として頑張った２人、みんなの期待を追い風にできたかな。おつかれさまでした！

マット上達中。１３４

投稿日時 : 2017/12/08  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

できる技を組み合わせて練習に取り組んでいます。
アイディアを出し合ったり、他のグループの演技を見たりすることで、新しい技ができあがってきているようです。



なんだか５・６年生の運動会の表現みたい(*^_^*)
もちろん、個人での回転技なども仕上がっています。

「もしも」に備えて・・・

投稿日時 : 2017/12/06  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今週の中央階段です。
「HAPPY MAKER会社」の掲示物は、クイズ入り！
　

そして、「さいこうあいさつ知らせ隊」からは、こんなメッセージが。


３．１１を、忘れてはいけません。
　
家の人にも協力をしていただき、真剣に避難と引き渡しの訓練ができました。

体感！中学生

投稿日時 : 2017/12/05  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
先々週に引き続き、今日も南中から先生が来校。

　
国語の授業をしてくださいました。

　
みんな真剣！
はじめはウォーミングアップに、漢字クイズです。

　
続いて、古文の勉強。
清少納言の随筆、「枕草子」の暗唱に挑戦！

　
しっかりと情景をイメージして、最後はみんなで大きな声を出すことができました。
しっかりメモを取れている人もいますね。

給食。１３３

投稿日時 : 2017/12/05  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

３年生、５年生と楽しく給食を食べました。
今回は６年生との交流給食でした。



男女関係なく、楽しく食べている様子が印象的でした。
いっぱい食べてもっともっと大きくなあれ☆

タグラグビー。１３２

投稿日時 : 2017/12/05  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

日曜日にタグラグビー大会がありました。
タグラグビークラブで頑張っている４年生からも、参加する子がいました！



声をかけながら、楽しく、勝利に向かって頑張る姿が素敵でした。
来年参加をするという人が増えそうですね。

積極的にコミュニケーション。１３１

投稿日時 : 2017/12/05  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

外国語の時間に、スペシャルゲストの２人の方が来てくれました。



最初はドキドキな気持ちと、話してみたいなぁという気持ちが葛藤していたようでしたが、勇気を出して積極的にコミュニケーションｗとれてよかったようです。

もちろん子どもたちだけでも頑張っていました。



Good job!

月について再確認

投稿日時 : 2017/12/04  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
昨晩の月、ご覧になりましたか？

月と、地球の距離は一定ではなく、今日になったばかりの月が、今年最も地球に近かったのだそうです。

（国立天文台ＨＰより引用）

今年一番近い、ということは、今年一番大きく見えた（いわゆる「スーパームーン」）ということですね。

（国立天文台ＨＰより引用）

そんなわけで、改めて月の形が変わって見える理由を、いろいろな方法で確かめました。



ちなみに、次回の満月は１月２日。
この時はさらに地球に近付くので、もっと大きい満月に見えるそうです。
明るさも、地球から一番遠い満月よりも、３０パーセント明るく見えるとか。

１月２日、晴れるといいな。



心をつなぐ

投稿日時 : 2017/12/03  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
タグラグビー大会の栃木県予選が開かれました。

本校からは、６年生と、タグラグビークラブのメンバーを中心とした４，５年生を加え、３チームが参加しました。

　
いよいよ試合開始！

どのチームもがんばりました。
　
よく攻めました。

　
そして、よく守りました。

　
チームを成長させるため、よく話し合いました。

今回の全体の目標は「全員が笑顔で終わること」でした。
達成、できたかな？

ふりこのきまりを考える

投稿日時 : 2017/12/01  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　理科では、「ふりこのきまり」についての学習が始まりました。
学習課題に対しての予想を立てました。

自分の考えをもち、自信度を設定しました。
その様子を見て、どうしてそう思ったのかの話し合いを行いました。


ちょっとしたものを使いながら、確かめ合ったり、

たくさんの人と話したり、

そして、話し合うなかで意見が変わる人もいました。
他の人の考えに触れることで、自分の考えが広がったり深まったりしている様子がいろいろな場所で見られました。


話し合いの後は、多くの人が自分の考えを変えたり、さらに自信を持ったりしていました。

自分の予想を確かめるために、実験方法を考えていきましょう！

作戦基地

投稿日時 : 2017/12/01  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

週末から切り替えよう！というメッセージがありました。

で、そんな日の１時間目。
　
「作戦基地」である、ノートや教科書に、たくさんの手が。
そして、鉛筆が・・・。

　
一人が１冊ではなく、１冊の作戦基地に、何人もの人が関わっています。

　
上から見ても、いい眺めです。
あっ、もちろん最後は、「一人」で勝負します！

みんなのために

投稿日時 : 2017/11/30  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
中央階段。
毎日、日めくりカレンダーを見るのが楽しみです。


いくつかの会社が、「成長を稼ぐ」ために、掲示板を有効活用してくれています。
「さいこうあいさつ」は、お昼の校内放送でも、ＰＲしました。


そしてこれらのメッセージは、クラスのためだけではありません。
そこを通りがかる、すべての人に向けて、発信されているのです。

マット発表会に向けて。１３０

投稿日時 : 2017/11/30  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

体育ではマット運動を頑張っています。
個人での練習も頑張っていますが、今日からこんな練習を始めました。



マット大集合！新しいチャレンジです。
けがに気をつけながらも、友達と息を合わせ、魅せる演技になるといいなと思います。
そして、友達と頑張るうちに難しい技もできるようになるといいいなと思います。
最近の練習で、いろいろできるようになった子も増えました。
引き続き頑張ります。

光を当てて

投稿日時 : 2017/11/30  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

外で鏡を持って、何をしているのでしょう…？
 

光を反射させて、壁に当てていました。


光が当たっている場所とそうでない場所の違いをグループで探しました。
 

ピンチはチャンス

投稿日時 : 2017/11/30  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日の算数は、応用問題です。
今までに学んできたことをフルに生かして取り組む問題でした！
授業の途中で答えが間違えていることに気付き、
　

多くの人が集まり、再度確認していました！
できていなかったという「ピンチ」が、コミュニケーションを取ることで、正しい道へ進むという「チャンス」に変わった瞬間でした！

ちょっとしたことが、さらなる成長の機会につながっていると感じました！
どこにあるか分からないチャンスをつかめるようにしていきたいですね！！

朝の読み聞かせ

投稿日時 : 2017/11/30  栃木第四小その他①  カテゴリ:図書室より
　１１月１６日、１１月３０日の朝の読み聞かせの様子です。
毎週木曜日の朝には、九輪草の会の方に来ていただき、読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。

１１月１６日
４年生「てぶくろを買いに」
　
５年生「野ばら」
　
６年生「路傍の石」
　

１１月３０日
１年生「くまの子ウーフ」
　
２－１「はせがわくんきらいや」
　
２－２「泣いた赤鬼」
　
３年生「三年峠」
　
子ども達は、九輪草の会の方々のお話に引き込まれ、皆、熱心に
聞いていました。
次回は、１２月７日（１・２・３年生）、１２月１４日（４・５・６年生）を予定しています。
楽しみにしていてください。

インスタ映え？

投稿日時 : 2017/11/29  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
３階を漂ういいにおい。


ん、この辺りからにおってくるな･･･。



家庭科室！


少しドアが開いているぞ。
そっとのぞいてみよう・・・。

！！！

その後、潜入に成功。

みんな、なかなか慣れた？手つきだ。


これは、発射するのか？
それとも、動物か？

やがて、あちこちで完成。



どうですか？

インスタ映え、してます？

対話から思考へ

投稿日時 : 2017/11/29  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日の道徳は、友情について考えました。

友達との対話を通して、自分の考えを広げたり、深めたりしています。

対話からの思考を通して、最後に「本当の友情」について考えました。
こんな考えが出てきました。
　・信じ合うこと
　・困ったときにすぐに助けてくれる
　・なんでも言い合える
　・笑顔でいられる、本当の感情が出せる
　・思いを伝え合って受け入れることができて認め合える
　・相手と自分の個性を認め合い、困っていたら助けあう
　・自分が正直でいられる
　・みんなで心地よくいられる
など、一人ひとりの考えを出していました！

みんなが本当の友情を手に入れるために、これからどう過ごしていくか楽しみです！

表彰、褒め言葉。１２９

投稿日時 : 2017/11/29  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

表彰集会がありました。
課外での表彰、夏休みの作品の表彰などです。
おめでとうございます。



褒め言葉のシャワー、４周目はみんなのアイディアを集めて。



しずくを虹のようにならべ、キャラクターでたとえたり、色でたとえたり。
朝のスピーチもですが、いくつかのテーマから、自分で好きなものを選んでいます。

休み時間や昼休みを使って、もらった主役の人たちの嬉しそうな顔のために一生懸命作っています。

フルーツパーティ

投稿日時 : 2017/11/29  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
英語活動で、フルーツパーティをしました。

その日は、クラスの友達の誕生日。「みんなでお祝いしよう！」という目的をもって、まずは、ショッピングゲームで好きなフルーツをゲット。




“Apple please."　“Here you are.  "Thank  you.”　“You're  welcome.”　“See  you!"

１年生なりに、積極的にやりとりしながら、友達とふれ合っていました。




最後に、ゲットしたフルーツをもぐももぐ。楽しいフルーツパーティでした。

心をつなぐボール

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
体育の授業と課外活動の時間に、タグラグビーを行っています。

３日に行われる大会に参加し、思い出づくりをしようと考えています。

大切なのは、ボールと共に思いをつなぐこと。

練習時間は短いですが、がんばりましょう！

秋の自然。１２８

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

以前、１年生に秋の自然の案内をしてあげた４年生。
今度は自分達がじっくり探す番でした。



冬に近づいてきていますが、自分が１年間観察したいものの変化を調べました。
そのときにやはり紅葉（黄葉）が目に付いたようです。
冬に向けてどんな変化があるでしょう。時々目を向けてみましょう。

アイマスク体験。１２６

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

総合では、テーマごとによりよいまちづくりプランを作るべく、調べ学習、そして体験をしている段階です。



この日は、視覚障害者の方が住みやすいまちづくりをするチームが体験をしました。
見ていた子たちも、どのように声をかけたらいいのか、どのように助けたらいいのかを考えられたみたいです。
まだ体験していない子もいるので、また次回です。

自ら学ぶ

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　家庭学習として、「自学」を出しています！
その自学を紹介します！
　
今学んでいる算数の「割合」についてまとめていました！
ポイントをしっかり押さえていますね！！

　
今までに学んだ理科についてまとめていますね！

学んできたことをしっかりアウトプットすることで、さらなる定着につながりますね！
自学と書いて、「自ら学ぶ」と読むので、自分のためになることを進んでできるといいですね！

社会の様子。１２５

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

帰りの会の「今日の一言」で、「社会の授業で○○について調べてまとめたのが難しかったけれど楽しかったです。」など、話題に上がることの多い社会。



このように、グループで協力して、調べたことを共有し、まとめていました。
社会が好きだという子が多くてうれしいです。（一応、担任の専門教科も社会なので…笑。）

マット運動

投稿日時 : 2017/11/28  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

体育のマット運動の様子です。
体育なのに、iPad…？
　

自分が体をどう使っているのかを動画に撮り、確認していました。


友達と「この時の手の位置は…」「頭の着くところは…」と
一緒に客観視できて便利なようです。

励まし合ったりアドバイスし合ったりしながら
あたたかい雰囲気の体育でした。

こちらは帰りの会の様子。
ホームラーン会社さんが先週たくさん学習してきた友達を
表彰してくれていました。

会社活動、活発になってきています。

新メンバー

投稿日時 : 2017/11/27  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

3年1組に新しい仲間がやってきました。
ミドリガメの赤ちゃんです。


全員で名前を考えて、選びました。
どの名前もすてきな思いが込められていて、感動しました。


名前は「ひまわり」になりました。
ひまわりのように、明るくみんなを幸せにできるようになってほしいとの気持ちが詰まっているそうです。

大切に世話をして、一緒に成長していきたいですね。

THE 交流給食

投稿日時 : 2017/11/27  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　先週は６年生と、今週は４年生と交流給食です！

いつもと違った雰囲気で「いただきます」をして、みんなで楽しく食べました！

　
今日はおかわりに行った人が多かったような…
いつもとは違う環境が食欲増進につながったのかもしれないですね！！
たくさん食べることは、エネルギーになるのでいいことですね！


これぞ交流給食！
楽しいひとときでした！

これで「どーだ」

投稿日時 : 2017/11/24  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
パソコン室で１１月の「学級力」について、話し合いました。
グラフを見ながら、具体的な方策を考えます。

で、その取り組み方ですが、

これまでは、「Ｐ→Ｄ→Ｃ→Ａ」というサイクルで考えてきました。

しかし、今回からは、

「Ｄ－ＯＯＤＡ（ドゥーダ）」というサイクルで考えることにしました。
この方が、みんなで同じ理想（目標）をもちながら、そこに向かう行動は、一人ひとりの判断に委ねられるので、機動力があるのです。

これで「どーだ（ＤＯＯＤＡ）！」というわけです。

どんな「方向付け」をし、どんな「決心」をして前に進むのか・・・。
　

今後が楽しみです。

2年生からのお礼

投稿日時 : 2017/11/24  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

今日は2年生が、以前おもちゃ作りのアドバイスをしたお礼に
改良したおもちゃで遊ばせてくれました。


工夫がたくさんで、驚いたみたいです。
　

2年生の説明を聞いて、楽しく遊べました。
　

「前よりよく動くようになったね」と声をかけている人も。
　

3年生は2年生のおもちゃが上手にできた安心と
楽しい遊びに参加できたのとで大満足でした。
こういうつながりが、ずっと続いていくといいですね。

３歩進んで２歩下がる

投稿日時 : 2017/11/24  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　「分かる・できる」ようになるって本当に難しいことだと思います。
分かったと思っていたのに、もう一度やってみるとできなかったり、できたと思ったけど、友達に聞かれて分からなかったりとさまざまです。

それを克服するために、「仲間」がいるのだと思います。
　
　

　チャレンジして乗り越えて、立ち止まって、またチャレンジして、乗り越えて・・・と繰り返している様子です！

自分のベストを尽くして取り組んでいるか毎日ふり返ることで、次の学びにつなげます！
１日１歩でも多く進めるようにしていきたいですね！！

小中を「つなぐ」

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
これが南中の○○○！
　
今日は、南中の先生をお迎えし、音楽の授業をしていただきました。

声をもっと出るようにするためにはどうすればよいか、いくつか作戦を教わり、
　
実際にやってみましたよ。「スネ夫」に「指三本」！

その後、リコーダーを出してアンサンブル。
　
中学で使うアルトリコーダー、大きかったね!

一方午後、担任は南中へ。
　
数学の研究授業を見せていただきました。

一人で黙々とがんばる姿や
　
仲間と学び合う姿に、ただただ感動して帰ってきました。

先輩たち、顔晴っていますね！
安心して中学に進学できますね。

最近の3年生

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

理科では太陽の動きや光の性質を学習中です。
　

外国語では果物・野菜の名前を覚えました。


理科研究も楽しくまとめることができました。


持久走大会も、そのための練習も頑張りました。
まだ継続して走っている努力家もたくさんいます！
　

先日は日立アプライアンス栃木事業所を見学させていただきました。
電車はドキドキしたようですね。
　

説明をよく聴けていました。ルールとマナーも守れて立派でした。
　

算数では重さの学習中です。身の周りの物の重さを調べました。
　

どの学習も、友達と笑顔で関わって学べています。
大切な友達をこれからももっと大切にしてほしいです。

マット。１２４

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

体育ではマット運動を行っています。

前転・後転だけではなく、今年は開脚前転・開脚後転、そして倒立・側転にもチャレンジです。



足を思いっきり開いて勢いをつけることがコツなようです。
そして、開脚後転は思ったよりも簡単かも！？という発見もありました。
倒立は…ちょっとまだこわいかな？

個人の技に磨きをかけて、グループで発表会ができるといいなと考えています。



準備・片付けは自分達だけでバッチリです。

首が痛くなるので、おうちでもよくストレッチしてくださいね。

音楽鑑賞会♪１２３

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

創立記念音楽鑑賞会がありました。
音楽の贈り物のみなさんが、素敵な演奏をして下さりました。



分かりやすい楽器の紹介
息の合った演奏
そし美しい音色…
素敵なひとときになりました。



最後はみんなで楽しく歌いました♪

リーフレット作り。１２２

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

国語では、「アップとルーズで伝える」という説明文を読み、学んだことを生かして「クラブ活動リーフレット」を作ります。



その前に、伝える名人になるべく…
身の周りの「アップ」の写真、「ルーズ」の写真を探し、なぜそのような撮り方をしたのか、グループでまとめました。
確かに！と納得できるようなまとめとなりました。

伝える名人、クラブ活動宣伝部長をめざし、頑張りましょう！

和食の一歩

投稿日時 : 2017/11/22  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は家庭科で調理実習でした。ごはんとみそ汁を作りました。
　
手分けして準備をしています。しっかりと調理するには、準備が必要ですよね！

　
作るって大変なんだな～！


炊飯の様子をしっかりチェック！
よく観察しています！！


おいしそうなにおいが家庭科室いっぱいに広がってきました！

　
おいしそうに食べています！


私の分も用意してくれていたみたいです！
インスタ映えしてますか？

家庭でも今日学んだことを生かしていきたいですね！！

問題

投稿日時 : 2017/11/21  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
部活が終わると、もうこんな空。
どんどん日が短くなってきましたね。



ん？


！


！！！

ということで問題です。


今日の月は、「新月」から何日たった月でしょう？
そして、右下が光っているのは、なぜでしょう？

しっかり復習してください。

つながる、つなげる

投稿日時 : 2017/11/21  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　国語は、「天気を予想する」のまとめで、筆者の伝えたいことと論の進め方グループで話し合いました。
　
　
　
　
　
　
　一人一人の意見が違い、それがグループでの意見の違いになっています。同じようなことに気づいていても、全く同じでないところがおもしろいです！
　さまざまな考えにふれ合えることで、さらに広がったり、深まったりします。人との考えをつなげていって、自分の考えにつながっていくようなあたたかな話し合いでした！

PS
　昨日紹介した自主学習を算数の時間に掲示したところ…
　
その自主学習を見て、自分の学びに生かしてました！
みんなのためになる自主学習ってとてもすてきですね！
他にも楽しみにしています！！

クラス（学校）をよりよくするために

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
最近中央階段に登場した、会社の紹介です。
「成長」を稼ぐため、日々「顔晴」っています。


「価値語」を広め、集め、創る「価値語売買社」
「音を楽しむ」ことを目指す「音楽会社」
「さいこうのあいさつ」をできる学校を目指す「さいこうあいさつ知らせ隊」
学級憲法を覚え、悩みやいじめをなくす「学級憲法ポリス」
毎日学校に行きたくなるような空気を創る「HAPPY  MAKER 会社」
学校に人に生き物を大好きになってもらう「栃四小生き物パーク」


3月20日に笑顔で過ごせるようにする「3.20ハッピーエンド会社」
笑顔を増やし、けんかのないクラスにする「笑顔成増団」
そして、空からクラスを見て「一人も見捨てない」ことを目指す「『バード』パトロール」

どの会社もネーミングがいい。
ぜひ、会社の｢企業理念｣を、現実にしていきましょう！

「働く」とは

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　土日の宿題の自主学習をいくつか紹介します！
　
　

　自分のためにはもちろんですが、内容を見るとみんなのために取り組んでいます。

　
　家庭学習でまなんだことを授業で発揮できるようにしていけると、さらに５年１組としてのチーム力も上がっていきますね！！

　人のために動くと書いて、「働く」です。
自分のためにも、みんなのためにも動ける人になってほしいです！

授業参観。１２１

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

授業参観では道徳で、約束やきまりの大切さを考えました。

すべり台で遊びたい、でも並んでいる人がいる時はどうする？という質問から始まりました。



一人でじっくり考えることも、友達の意見を知ることもどちらも大切。友達の考えを知ることで、必ず自分の考えは深まります。

道徳で考えたことを生かせる人であってほしいです。
みんなの意見や考えをたくさん聞くことができて、楽しく、勉強になる１時間でした。

第１回 なかよし給食

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小その他① 
なかよし班、清掃班、雨の日の学び合い、休み時間…と、学年をこえて仲良しな四小の子どもたち。
子どもたちからの「他の学年の人たちと、給食食べたいな」というつぶやきから、なかよし給食が計画されました。

今回は、６の１と５の１、４の１と３の１、２の１と２の２での交流です。



いつもと違うメンバー、いつもと違う教室にドキドキしながらの給食。
だんだん慣れて、会話もはずんできました。
「楽しかった」「またやりたい」という声が！！


１の１では、いつもおいしい給食を作ってくださっている調理員さんといっしょに給食を食べました。
保健給食委員会の６年生が調理員さんを紹介する放送をしてくれたので、調理員さんのことが身近に感じられました。

＊次回は、１１月２７日（月）に第２回目のなかよし給食を予定しています。
楽しみにしていてくださいね。


給食の片づけまで、協力し合う姿が見られました。

持久走。１２０

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

持久走大会でした。
去年と同じ１０４０ｍ
陸上部や体育の授業などでパワーアップした成果を見せる時です。



ドキドキの開会式。



トップバッターは３・４年生女子！



続いて３・４年生男子！




終わった後、立てためあてのふりかえりをしました。
少し後悔がある、という人もいれば、全力を出し切ったという人もいました。

早くも来年に向かって頑張ろうと練習をしている人もいるようです。素晴らしいなと思います。
感情は時間がたつとうすれてしまうもの。毎日は難しいから優先順位を決めて、でもいつまでも心の片隅に留めておけるように。頑張ってくださいね。

理科研究。１１２

投稿日時 : 2017/11/20  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

お久しぶりの更新となってしまいました…。数日分まとめてしまってごめんなさい。４年生です。
しばらく更新できない間、理科研究をがんばっていました。

夏休みに理科研究の宿題を出してもらい、そこからさらに深めよう！ということで。



野菜と果物の浮き沈み実験！！

大きさが関係している？重さ？育ち方？中身？などと予想を立て、実験を進めていきました。



野菜を切り、断面を見て。



自分なりの言葉でまとめて。



水分をはかるためにミキサーで抽出して。

考察チーム、パネルチームに分かれて頑張りました。



このようなパネルができました！
初めての挑戦なのにすごいです！
発表の部とこちらのパネル、２つ頑張ったという友達もいて、本当に頑張りました。

結果よりも、初めての経験をして、頑張った、いい思い出ができたと思うのが一番だと思います。
野菜・果物・放課後のお迎え等ご協力ありがとうございました。

理科研究展覧会・発表会

投稿日時 : 2017/11/17  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
本日、担任は出張でした。

栃木地域理科研究展覧会、発表会の審査のためです。

たくさんの作品を見て、刺激をもらいました。

そして、発表会の会場の天井を見て、びっくり！

「プラネタリウム」だそうです。

いいなあ・・・。

新たなチャレンジ

投稿日時 : 2017/11/17  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　理科の学習では、新たなチャレンジをしました。
それは、新聞づくりです。
　
今まで学んできたことを新聞の形でまとめることをとおして、インプットしてきたことアウトプットすることで、学びを自分のものにするという考えです。


もちろん一人で取り組んだり、


グループになって取り組んだり、


すごいと思った人の新聞をのぞき込んだりしながら、自分の新聞をつくり上げていきました。

学び＝まねびです。
人のものを真似することは恥ずかしいことではなく、自分の学びにしようとしている立派な行動。
真似されるということは、相手からすごいと思われるから、喜ばしいことであると伝えました。

自分たちの成長のために、積み重ねていきましょう！！

おしゃべりしあおう

投稿日時 : 2017/11/16  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
ランプシェードでお迎えして始まった授業参観（加）。

　
なんと、席替えからのスタートでした。
そして、「聴き合い」を意識して、「おしゃべり」をしました。
使ったのはクラスのみんなおなじみの「シャベリカ」です。

　
家族の皆さんを交えて、引いたカードに書いてあることについて話します。
みんなはそれに相づちを打ったり、コメントしたりします。

　
どんどん笑顔が増えました。
どんどん顔の距離が近付きました。
「顔の距離は心の距離」、なるほど！

　
最後は、これまたおなじみの、「出会いの儀式」。
普段のみなさんの様子を、家の人にも知ってもらえたかな？

女子が強いのか、それとも男子が弱いのか・・・（笑）。

ゲームは１日１時間

投稿日時 : 2017/11/16  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は、インターネットに潜む危険とその対処方法、さらにゲームとの付き合い方まで考えることができた授業参観になりました。
　
　
真剣に聴いている様子が伝わってきます。

　
しっかり自分の中にインプットしようとしていました！

「ゲームは、1日１時間。外で遊ぼう元気よく。成績上がればゲームも楽しい。ぼくらは未来の社会人。」
目指すべき未来に向かって、節度ある生活を心がけたいですね！

スマイルラン

投稿日時 : 2017/11/15  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
「笑顔で走ろう！」
そんな声が聞こえていた、小学校生活最後の持久走大会。

　

　

自分の記録更新に挑戦するのはもちろんです。

でも、それ以上に、

自分の成長を感じること
仲間の大切さを感じること
文化や伝統の担い手となっていることを感じること

いろいろな意味をもつ大会となりました。

クラス全員で

よく顔晴った！

やり抜く力

投稿日時 : 2017/11/15  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は持久走大会でした。

良い天気のもと、自分のベストをつくせたかな？
走り終わったあと、喜びや楽しさを感じられたかな？

人それぞれ感想は違うと思いますが、頑張ったことは同じだと思います。

もちろん
　
　

持久走のあとも切り替えて、しっかり学んでいました。
それもまた大切なことですね！！

突然の雨でも・・・

投稿日時 : 2017/11/14  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
昼休みが近付くにつれ、強くなった雨。

こんな日の昼休みは・・・、

　
「学び合い教室」です！

　
児童会室や６年教室、足りないときは５年、４年の教室でも、
分からない勉強を教えたり学び合ったりする姿があります。

　
先輩たちの築き上げた伝統を、大切にしていけるといいですね。

習字と書いて、何と読む？

投稿日時 : 2017/11/14  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日の２時間目は書写で習字です。
先週に引き続き、「飛行」を書きました。

まずは、一人でていねいにチャレンジです。
思うようにいかなくても、変わっていけることので、安心してチャレンジできます！

　
最初に書いたものをお互いに見合って、アドバイスをし合います。
ポイントを意識して書けるように、真剣にチェックしていました！


最後は、一人で再度チャレンジです！！
仲間のアドバイスを生かしてがんばっていました！

失敗しても、次へのチャレンジにつなげられる、習字で学んでいますね！

クラブ写真

投稿日時 : 2017/11/13  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
先週の委員会活動に引き続き、今日はクラブ活動の写真撮影でした。
 

おもしろいのは、写真を撮っていると・・・、
 
気になっちゃっている４，５年生！

こちらもまた・・・、
 
やっぱり気になる！

来年（再来年）のお楽しみですよ。

すべてのクラブで撮影終了。
 

でも、担任の所属クラブのみんなの写真が撮れなくて、ごめんなさい絵文字:よろしくお願いします
（一応反対側から狙ってみましたが・・・。）

タガタメ

投稿日時 : 2017/11/13  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　休み時間の姿です。

　自分のためにさらに勉強に励んでいます。

　
　外でも、持久走大会に向けて一生懸命走っています。

自分のためにがんばれる人は、誰かのためにもがんばれる人だと思います！！
持久走大会は明後日です！最後の最後までがんばっていきましょう！！

朝ハロしよう！

投稿日時 : 2017/11/10  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
カルビーの方をお迎えして始まった授業。


どんな生活のサイクルがよいのか、
どんな朝食をとるべきなのか、
みんなで聴き合いました。
　

たくさんメモを取り、
たくさん「具」を探しました。
　

「フルグラ」に入っている栄養分について学んだ後は、
「ちょい足し」を自分で考えて、トッピング。
　


「インスタ映え」してますか？


みんなのこれからの成長に、欠かすことのできないことを学べました。

明日から実践あるのみ！

１１月のとち介ランチ

投稿日時 : 2017/11/10  栃木第四小その他① 
今日の給食は、楽しみにしているとち介ランチでした。

・ソースカツ（栃木市産の豚肉）
・ほうれん草ともやしのごま和え（栃木県産のほうれん草、栃木市産のもやし）
・にらとゆばのみそ汁（栃木市西方地域のにら、栃木市産のゆば）
・とち介味付けのり（とち介スペシャルパッケージ）
・ご飯（栃木市産のコシヒカリ米）
・牛乳（栃木県産）



「いただきます」の前に、今日のとち介ランチについて紹介しています。


＊ソースカツのお肉は、栃木市で育てた「みずほのいもぶた」という豚肉です。
＊お昼の放送では、保健給食委員会の６年生が「にら」について紹介してくれました。「にら」は、一度収穫しても1か月後にはまた収穫できる野菜だと知り、みんな驚いていました。

理科を理解するために

投稿日時 : 2017/11/10  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
川について、実験して得たことを参考にしながら、資料をもとに調べ学習を行いました。
　
動画を見て、ポイントとなることをしっかり押さえてまとめている人

教科書を見ながら、ていねいにまとめている人

それぞれの学び方で、課題を達成するべく協働していました！
安心して学べる環境をつくっていきましょう！！

「聴き合い」を大切にした「最考」

投稿日時 : 2017/11/08  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

「湯中教授」（笑）から示された課題は、「乾くと消えるのり」の正体は？

　
自分たちで決めた、「聴き合い」を大切にした話合いをがんばりました。
　
もちろん、予想したことに説得力をもたせるための、証拠探しも。

　
お互いの伝言板も活用し、グループごとの「答え」が出そろいました。

次回は正解はどれか、じっくり確かめていきます。

秋というと？

投稿日時 : 2017/11/07  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　秋というとみなさんは何の秋を思い浮かべますか？
読書の秋、運動の秋、勉強の秋…

なんと言ってもやはり、食欲の秋ですかね！
ということで、朝は、「好きな給食というと？」で話し合い活動です！！
　
ちなみに、担任は「ごま和え」と答えました。

そして、国語では「秋というと？」で、コミュニケーションを楽しみました！
　
　
　
　
安心して聴いてもらえる経験を積み重ねることで、自分の思いも伝えやすくなると感じました。

誰にでも、どんなときでもそんな安心感を感じられるようにしていきたいですね！

委員会写真

投稿日時 : 2017/11/06  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

何かやってるぞ。


委員会ごとの写真撮影でした。


しっかりカメラ目線！


逆から撮るとこうなります。

誰が生徒か先生か・・・。


今日は５つの委員会で撮影しました。
残り２つはまた次回です。

読書集会＆読書スタンプラリー

投稿日時 : 2017/11/06  栃木第四小その他①  カテゴリ:図書室より
１１月１日の四小タイムに読書集会を開きました。
りんごの会の青木先生をお招きし、本の紹介をしていただきました。
「あらまっ！」・・・小学館
「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」・・・ＢＬ出版
「お米は生きている」・・・講談社青い鳥文庫
の３冊を紹介してくださいました。
　
皆、とても熱心に聞いていました。
楽しく、分かりやすく紹介していただき、とても充実した時間が過ごせました。
青木先生、ありがとうございました。

また、６年生の図書委員（３名）が司会や進行をしてくれました。
　

６年生の皆さん、ありがとうございました。

続いて、読書スタンプラリーの様子です。
読書スタンプラリーとは、０～９の１０分類の本を読んで
スタンプラリー用紙に本の題名を書いて、図書委員に感想を話すと
スタンプがもらえます。
　
スタンプが１０個たまるとプレゼントがもらえます。
２学期終了まで開催していますので、ぜひ参加してくださいね。

自分たちの力で

投稿日時 : 2017/11/02  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

毎度おなじみの「自信度チェック」。
これは、理科のプリントについてチェックしているようです。


今日は３年生の授業を見に行きました。
すると、ありましたありました。

ネームプレート！


３年生もやるなあ！

で、教室に戻り、そっとのぞいてみると・・・。

安心しました。

　
みんな、「自分たちの力で解決する」ことに誇りをもっているのですね。

写真撮影

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
卒業アルバム用の写真撮影がありました。


思い出の品や格好でOK、と話していましたが・・・


ランドセル姿が多かったり、


生き物が多かったりするのが、このクラスらしいなあと思いました。


ちなみに、撮られる側から見るとこんな感じです。


みんなで盛り上げて、「笑顔」を引き出していました。


撮影待ちの間は、思い出話に花を咲かせていました。


最後は片付けのお手伝い。
これまた、このクラスらしいです。

分度器。１１０

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

陸上交歓会に選手として参加した４人を応援しつつ、教室でも頑張りました。
いつもと授業者の違う算数…笑
ですが、学習に向かう姿勢はいつも通り。



分度器の使い方はこうであってるよね？
中心を合わせて…
と、頑張っていました。

そして選手として選ばれた子達、よく頑張りましたね。
さて、次は合唱部！

Happy Halloween！１０９

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

いつもは金曜日の外国語ですが、ハロウィン間近ということで今回は月曜日！



仮装にびっくりしつつも、楽しくコミュニケーションをとりました。



ここ数年、日本でもハロウィン文化が根付いてきたようですね。
楽しく過ごせましたか？
ハッピーハロウィン！！

大造じいさんVS残雪

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　ディベートをまたやりたいということだったので、国語の「大造じいさんVS残雪」で行いました。
今まで準備してきたことをもとに、ディベートをしました！
　
自分の立場ではっきり意見を伝えています！


ジャッジは責任重大です！しっかりと「聴いて」メモしていました！


言葉のやりとりを楽しみつつ、白熱していますね！

　
作戦タイムは、「黄金の１分間」に！
どうしていくかをはっきりさせていました！

ディベートは、話合いを楽しむ一つの方法です！
この経験を普段へ生かしていきたいですね！

２日目。１０８

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

６時に起床。
目覚ましの音などもなかったですが、しっかり起きられました。
布団をたたみ、清掃をし、朝食です。



そして、野外調理です。



役割分担をし、協力して作り上げました。
お味は？もちろんおいしいですよねー！！



その後の片付け、かなり大変でしたが頑張りました。

あっという間の２日間。退所の時間です。



バスと徒歩で学校まで。



有意義な２日間でしたね。

１日目。１０７

投稿日時 : 2017/11/01  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

宿泊学習１日目です。
おうちの方とお別れするのは寂しいけど、いろいろ楽しいことがいっぱい！ということで張り切って出発☆



歩きます。え、辛い！？まだまだここからですよ。



大中寺で七不思議を聞きました。



さあ、登山です。



頑張ったあとのお昼ご飯、最高！



自然の家に到着！



顔が真っ黒になるとうわさの杉板焼き。



優しく教えていただき、無事に完成！

夕食はバイキングです。



夕食の後は…ナイトハイキング！



怪盗キッドに金髪の人にたくさんの教頭先生！？に…
いろいろな先生方がみんなの様子を見に来てくれました。

布団をしき、お風呂に入り、就寝。
とても濃い１日でした。

「つなぐ」日

投稿日時 : 2017/10/31  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生

陸上交歓会。
選手のみんなががんばったのはもちろんです。


でも、４年生から６年生まで、練習はみんなでやってきました。


今日のがんばりをお互いに認め合い、
四小の「文化」として、次の学年にしっかりつないでいきたいですね。

文化に親しむ

投稿日時 : 2017/10/30  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
軽快に踊りながら始まった今日の外国語の時間。
たくさんのお化けたちがいますね。

　
先生から「ジャック・オー・ランタン」の話には、諸説あると聞いてびっくり。
でも、先生のメイクにもびっくり！

　
最後はゲームで盛り上がりました。
スイカ割りと同じルールのこのゲーム。
本来は「ピニャータ」という、くす玉を割るゲームのようです。

「ハロウィーン」を通して、いろいろ学ぶことができました。

Happy　Halloween

投稿日時 : 2017/10/30  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　今日は、月曜日ですが外国語活動です！
明日がハロウィン当日ということで、外国語活動でハロウィンについて楽しみました！！
　
ゲームをすることで、英語に慣れ親しみ、

　
仮装をすることで、ハロウィンという外国の文化を楽しみました！！



１年に１度の楽しい1日になりました！

パネルディスカッション

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
国語「やまなし」
　
「川の深さはどれくらいか」
の激論は続いています。
　
今日は、代表者を一人立てて、「パネルディスカッション」を行いました。

４人のパネラーが、それぞれの立場から意見を言った後は、
　
作戦タイムや質問タイムを経て、

　
最終的なジャッジをしました。

クラスとしては、平均すると「５０～６０ｃｍ」あたりに落ち着くかと思います。

物語に登場する果物や動物について詳しく調べたり、教科書の描写を文字通り「深く」読んで意見をまとめたりしたことが、議論を白熱させました。

楽しい討論会になりました。

イングリッシュ集会

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

今日の四小タイムはイングリッシュ集会でした。
思い思いの仮装をして、全校生でゲームをしました。
 

他の学年と英語で関わる機会は少ないので、新鮮だったようです。
 

みんなすてきな笑顔でした！

かげおくり

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

木曜日は久々の秋晴れでした。
真っ青な空を見て、教室内からこんな声が…

「かげおくりの、よくできそうな空だなあ」
　
せっかくなので、全員で外に出てかげおくりをやってみました。

目玉のかげ！大の字のかげ！と様々なかげを送っていました。
　

長～いかげを送る人や、強そうなかげを送る人も。
「ひとうつ、ふたあつ」「まばたきしないよ」など、国語の
ちいちゃんのかげおくりに出てくる台詞を言いながら
かげおくりを楽しんでいました。



友達といっしょにたくさん楽しめてよかったね！


太陽のあたたかさが心地よかったのか、
地面に寝転んでしまった人たちです…。
　

3年生の様子を1年生が見ていました。
それに気付いて、かげおくりを教えてあげた人もいました。



教室では、社会科見学で見たこと、聞いたことを
まとめる作業をしました。
　

写真を見ながら話したり、書き込んだりと真剣です。

また次の時間に、どんな工夫を見つけたか共有したいと思います。

スーパーマーケットの工夫って？

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小３年  カテゴリ:３年生

社会科では、お店で働く人々の学習をしています。
水曜日に近所のスーパーマーケットのヤオハンさんを
見学させていただきました。

校長先生が一緒に来て下さいました。
 

店長さん達から話を聞き、
2グループになって店内を案内していただきました。
　 

裏側はこんなことになっていたなんて…


お魚、お肉、こうやって加工されているのか…
 

新しくできた「ふれ愛ひろば」には…
 

この日は「フジパン」さんが来て、
試食のイベントをしていました。


こうやってお客さんに来てもらうんだね。


最後は家の人からのおつかいもちゃんと
済ませていましたよ。
 
ルールとマナーを守って、よく学べていました。

くじらぐも

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小１年  カテゴリ:１年生
国語の「くじらぐも」で音読発表会をしました。

好きな場面のグループに分かれて、それぞれに役になりきったり動作を入れてみたりと工夫して発表できました。



友達と一緒に勉強するのって楽しいね。そして、毎日の音読練習の成果が実っています。

川の流れのように

投稿日時 : 2017/10/27  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

　今日は朝からいい天気、ということで理科で実験を行いました！
　
まずは、実験方法を考えていきました。
グループの全員が実験に取り組めるように相談していました。

　
実際に取り組むときは、協力しながら行いました。
同時に結果をノートに記録します。

結果と考察はまだの人がいたので、次回しっかりまとめていきたいですね！！

アサーショントレーニング

投稿日時 : 2017/10/26  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
　
正しくないことを言ったりしたりする友達を、互いに傷つかずにやめさせること。
難しいですよね。

だから、そんなときにどう言えばよいか、話し合いました。
　

　
みんなの権利を大切にすること。
安心して、自信をもって意見が言えるクラス。
それが「自由」なクラスなのです。

お互いの自由を大切にし、共に納得のいく形で解決を目指す。
何十年か先のために、そんな習慣をつけていきたいと思います。

栃四小環境プロジェクト

投稿日時 : 2017/10/26  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生
　ビオトープをよりよくするために、プロジェクトがスタートしました。

ビオトープチームは、ビオトープについてどういうものなのかを解明していきます！


メダカチームは、メダカについてさらに研究を進めていきます。


環境チームは、メダカのすむ環境やいろいろな生き物が共存するためについてを掘り下げていきます。


計画を立てて、目標に向かって、研究していきましょう！！

作戦会議は続く

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小６年 
国語の時間、「作戦会議」の様子です。

チームごとに人数はいろいろ。
　
　

二人だってがんばりますよ！

それぞれのチームの代表者を「パネラー」にして、次回はパネルディスカッションを行う予定です。

「やまなしの　川の深さは　どれくらい」

宿泊に向けて②。１０６

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

教室の前も宿泊学習モード。



グループごとに、カレー作りの確認をしたり、班の約束事をしたりと、最後の確認をしました。

野外調理の練習として、実際にカレー作りをしているという話もたくさん聞いています絵文字:星
その成果を発揮してくれるのが楽しみです！

宿泊に向けて。１０５

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

宿泊学習に向けて、布団のしき方、たたみ方を学びました。



図工室にて。
しき布団の上にシーツ、そしてもう一枚シーツがポイントです。

実際にやってみたので、当日もスムーズにできるといいなと思います。

発展。１０４

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

面積のテストが返ってきましたが、何やらみんなで考えています。



裏にある、はてな算数の、難しい面積の求め方を考えています。

１人でじっくり考え、いろんな友達の考えを知る。
教える、教わるだけの関係ではなく、相手の意見や考えを尊重し、誰もが貪欲に学ぶ集団でありたいですね。

ピーテー祭。１０１

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小４年  カテゴリ:４年生

ピーテー祭のオープニングセレモニーは、１～３年生の発表、そして合唱部の発表でした。



次は１１月の栃木市音楽祭に向けてまた頑張ります♪



４年生からは、各お店のお手伝いということで、頑張りました。
商品を買ってもらえることの嬉しさを感じたようです。

自由に行動できる時間も楽しんでいました。



よい思い出がまた一つ増えてよかったですね。

心が１番変わったところは？

投稿日時 : 2017/10/25  栃木第四小５年  カテゴリ:５年生

　国語では、「大造じいさんとガン」を学んでいます。
　

３の場面で、「大造じいさんは、どこで心が１番変わったのか？」について考え、話し合いました。
　
まずは、同じ意見のチームで、考えを練り合います。味方を増やすために、有効活用していました。

　
まずは、１対１で話し合いです。「聴き合う」ことを基本に、相手が納得するような意見を伝え合っていました。

　
再度、作戦タイムです。聴き合った意見を参考に、さらに意見を深めていました。

そして
　

最後は、団体戦です。チームで味方を増やすために、考えた作戦を実行していました。

どうすれば味方になってもらえるかをしっかり考えていたので、活発な意見交換になっていました！

次回の国語も楽しみです！！

出張先で

投稿日時 : 2017/10/24  栃木第四小６年  カテゴリ:６年生
今日、担任は「出張」でした。


きっとみんな、自分たちで「顔晴」っていてくれたことと思います。

こちらも負けてはいられません。

　
出張先で、いろいろな「ネタ」を仕入れてきましたよ絵文字:笑顔

ハロウィン！

投稿日時 : 2017/10/24  栃木第四小２年 

　外国語活動でハロウィンの授業を行いました！！
ハロウィンのダンスを踊ったり、ハロウィンに関係のある英単語を覚えてカルタをしたりしました。


最後に全員で・・・
　

みんな仮装して、それぞれの役になりきりました！！