学校ニュース - 栃木市立栃木第四小学校

残り・・・

投稿日時 : 2017/05/22

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今週の土曜日はいよいよ運動会の本番です。

運動会の練習でできるようになったこと、上手になったことをぜひ本番で発揮してもらいたいですね！！

運動会を通して、もっと体を動かすことが好きになるように残り１週間「顔晴って」いきましょう！！

１週間後。２７

投稿日時 : 2017/05/22

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

今日は全体練習１時間、３・４年生での練習２時間、係会１時間と、運動会に向けてまっしぐらの１日でした。

係会の様子をのぞき見してみました。

５・６年生の動きをよく見て、自分から積極的に動いてほしいと思います。
１年後・２年後に四小を動かすのはみなさんです。期待しています。

心の距離

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

算数の時間の様子です。

顔の距離＝心の距離

納得です。

算数って楽しいね

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

算数で「０」の意味を学習したときのことです。

それでは、実践ゲーム。どんぐりがおわんに何個入るかな。

なかなか難しいぞ。

０点続出。０の意味がよく分かりました。

数の大きさ比べでは、おとなりの友達と楽しくカードゲーム。

大きい数が出たら、カードがゲットできるルールにしたら大喜び。トランプみたいに楽しく学ぶことができました。友達と勉強するって楽しいね。

スペシャルなべなべ

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

音楽でわらべうたに親しみました。

はじめは、『おちゃらか』

せっせっせっせーの　よいよいよい。息が合ってきたらエンドレス。

次は、『なべなべ』

「なべなべそこぬけ　そこがぬけたらかえりましょ」

まずは、２人組で成功。

今度は、４人組でやってみよう。

みんなで工夫して、できたよ。

それでは、８人組で挑戦してみよう。

すごい。スペシャルなべなべができちゃったね。みんなで協力するって楽しいね。

言葉をたくさん知るために

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小３年

国語辞典の使い方を学習しました。
どうやったら素早く知りたい言葉を見つけられるか、
学び合いながらコツをつかみました。

あった！と嬉しそうな顔。意味を読んで、言葉に詳しくなりました。

人と人がつながるための大切なツールである「言葉」。
たくさん調べて覚えて身につけて、
語彙を増やしていきましょう！

運動会楽しみだな

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

１年生は、初めての運動会に向かって、一生懸命、そして楽しく練習をしています。

障害走では、コナンになって、怪盗キッドをやっつけるよ
。

恋ダンスの四小バージョンもすぐに覚えました。

座り方や並び方もかっこいいなあ。

来週の運動会が楽しみです。体調管理に気をつけて、がんばろうね。

本。２６

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

運動会練習に、委員会の仕事に、運動会の係の仕事。
やるべきことが増え、がんばっている４年生。

土日はしっかり休み、しっとりと本を読んで、また元気に月曜日会いましょう。
写真は図書委員会です。

ダンスを極める。２５

投稿日時 : 2017/05/19

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

３・４年生で、ダンスの練習を頑張っています。

このあと、最後の見せ場に入るというところの１枚です。
来週からは、いよいよ校庭で練習していきます。

このように、休み時間やおうちでも頑張って練習しているから、かっこいいダンスができあがってきているのでしょうね。

BRAND NEWとは、まっさらのという意味。
新しいチャレンジ（今まで以上に一気に難しくなったであろうダンス）にふさわしいのかもしれません。

本番までにどれだけ極められるか、楽しみです。

まかせたよ　今度のご飯

投稿日時 : 2017/05/18

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

家庭科室をそーっとのぞいてみると・・・

いろいろ切っていましたよ。
混ぜていましたよ。
何が始まるのかな？

だいじょうぶ？
気をつけて！
にら？

そして、何分か過ぎて、再びのぞいてみると・・・

みんなで食べてる！
おいしそうだな！
もう食べ終わっちゃうの？

髪型！
これで、おうちでも任せられますね。
で、私の分は・・・

しっかり用意してくれていた班がありました！
いただきます！

バターの風味が、とってもおいしかったです。

図工。２４

投稿日時 : 2017/05/18

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

図工の時間に、絵の具を使いました。

こいのぼりだけでなく、自分で絵をかいてみました。

何を作っているのでしょうか。
完成したら、階段踊り場に登場します♪

弱さに打ち勝つために

投稿日時 : 2017/05/17

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

道徳の時間に、テレビ視聴を行いました。

テーマは「自分の弱さ」を、どのように乗りこえていくのか？

登場した主人公は、相撲で日本一を目指している女子高生。
その主人公の心に迫り、弱さに打ち勝つために、何が必要なのか、を考え、話し合いました。

たくさんの「考え」にふれて、自分の考えを確かなものにできたようです。

今日の我がクラスの主人公は、質問タイムで「究極」という話をしてくれました。
究（深いところまで真理を追究し）極（てっぺんを目指す）・・・、今日の道徳のテーマに、通じるところがありそうな気がしました。

応援団。２３

投稿日時 : 2017/05/17

栃木第四小４年

応援団や、リレーの練習が始まりました。

応援歌ができました。
全員の力を合わせて、力強く応援しましょう。

練習開始。２２

投稿日時 : 2017/05/17

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

運動会の練習が始まりました。

３年生と一緒に頑張っています。

難しい振りも多く、テンポも速いですが、息を合わせるととってもかっこいいダンスになると思います。

モーニング娘。’１７の　BRAND　NEW　MORNING　という曲です。

みんなでチェック！

投稿日時 : 2017/05/16

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

運動会の練習も本番。

体育館で、５，６年生が何やら見ながら、体を動かしています。

表現について、自分の形がしっかりとできているかを、仲間と共にチェックしているのです。

なんだか道具も登場してきましたよ！

どんな発表になるのか、楽しみです。

でもその前に、しっかり病気の予防！

リコーダー講習会

投稿日時 : 2017/05/16

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日はリコーダー講習会がありました。
ずっと演奏したかったリコーダー。
まずは先生の美しい演奏を聴かせていただきました。

「タンギング」を教えてもらいました。
話を聞く目が真剣でかっこよかったです。

さいごは「シ」の音を練習して、覚えました。
タンギングを上手く使ってきれいな音を出せるようになりました。

もっと演奏したい気持ちが高まってきたようです。

「うちどく」頑張っています！

投稿日時 : 2017/05/16

栃木第四小その他① カテゴリ:図書室より

本の貸し出しが始まり、１ヶ月が経ちました。
1年生も本の借り方や返し方を覚え、楽しく図書室を利用してくれています。
休み時間の図書室の様子です。

毎日、図書室に来て読書に励んでいる児童もいます。
頑張っていますね。

続いて、全学年の「うちどく」の様子です。

読書ファイルには、親子の感想があふれ、家庭でも本についての会話が
広がっていることと思います。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

最後に、6年生の自主学習ノートを紹介します。

6年生は、全員が読書ノートの他に自主学習ノートに読んだ本の内容や
感想をまとめています。
まとめ方も上手になってきましたね。
まさに、継続は力ですね！

沈黙の美しさ

投稿日時 : 2017/05/15

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

質問タイム。
今日の主人公は、この1年間、「会話」を大切にしていきたい、と話しました。

今までは、人と話すことが少なく、会話が苦手だったこと。
「言葉の壁」もあって、なかなか理解しにくかったことなどを話してくれました。
だから、今年はたくさんの会話をしたいのだ、と・・・。

質問を受ける中で、どう答えてよいか分からず、止まってしまうこともありました。
でも、それは、一生懸命考えている証拠です。
それを「沈黙の美しさ」というのでしょうね。

みんなからの思いやりのある質問と、主人公のがんばりで、温かい時間になりました。

運動会の練習が始まりました。２年

投稿日時 : 2017/05/15

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日から本格的に運動会の練習が始まりました。今日は１年生と一緒にダンスの練習です。
みんな真剣！とってもかわいらしくて・・・当日が楽しみです。

決めポーズのポイントはこのポーズです。

また、今日は農園に野菜の苗をうえました。やさい博士が登場です。

キュウリ、ナス、カボチャ、トウモロコシ、サツマイモなど、いろいろな野菜をうえました。今日は体を動かすことが多かった２年生！　夜はしっかり休んでまた元気に登校してね！！

I'm…

投稿日時 : 2017/05/12

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今日は２週間ぶりの外国語でした。
ジェスチャーかるたゲームでは、ALTのジェスチャーから気分を読み取り、大きな声を出して、かるたをとりました。

みんな真剣な表情で、時々笑顔も見えつつ楽しむことができました。

今週は宿泊学習で、「vary　tired」だったと思います。
来週から運動会練習です。体調を整え、「Let's　try」！！

話合いって楽しい

投稿日時 : 2017/05/12

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

黒板の前にみんなで集まって相談しています。

どんな運動会のスローガンがいいか、決めていたのです。
まず、一人ひとりの考えたスローガンをホワイトボードに書いて黒板に貼りました。

その後、６つに絞り込み、それぞれのよさについて考えてから投票を行い、さらに３つに絞りました。

３つについて意見を出し合い、最終投票を行いました。
しかし、３つの中の１つが決まらず、さらに上位２つでの決選投票へ。
みんな、根拠をはっきりと述べてくれたので、わかりやすく、しかも白熱した話合いになりました。だから、なかなか１つに決まらなかったのですね。

終わった後に何人かが、「話合いって楽しい」と、笑顔で話してくれたのが印象的でした。

ジェスチャー。２１

投稿日時 : 2017/05/12

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

理科で植えたひょうたん、ヘチマ、ゴーヤが発芽してきています。
水やりにも興味津々☆

外国語がありました。
気持ちを表す言葉の、ジェスチャーカルタをしました。

みんなの表現力にびっくりしました。
とても楽しそうでした！
気持ちを表す言葉、ジェスチャーは、きっとこれからとっても大切になってくると思うので、ばっちり覚えられるといいですね♪

みんなで学ぶ２年

投稿日時 : 2017/05/12

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

算数の時間、？と思う問題も・・・
みんなで学べば　　楽しいね。

　
時間いっぱい考えて、友達と確かめ合って、ほんとによく頑張っていました。

糸のこで

投稿日時 : 2017/05/11

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

宿泊学習から帰ってきて、日常の再開です！
図工では、生活で使えるホワイトボードを糸のこで使っています。
今日はその下書きでした！

友達と関わらながら、楽しく行うことができました！
糸のこも安全に使っていきましょう！

表現の形

投稿日時 : 2017/05/11

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

「体で表す」表現もあれば、

見えないものを「見える化」する表現もありますね。

いろいろな形の「表現力」をつけていきたいと思います。

絵の具。２０

投稿日時 : 2017/05/11

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

絵の具を使い、さまざまな色をつくりました。

「赤」「青」の色も、水の量や他の色を混ぜることで、また違ったきれいな色になります。
５月なので、鯉のぼりのうろこをぬりました。

色をまぜるときの楽しそうな顔が印象的でした♪

天気と気温。１９

投稿日時 : 2017/05/11

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

理科で、天気と１日の気温の変化の予想を立て、実際に調べています。

グループごとに、時間を決めて百葉箱に気温を見に行きました。

予想と比べてどうだったかな？
結果から分かることはどんなこと？
雨や曇りの日はどうなるかな？

学習はまだまだ続きます☆

いつものように

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

教師１年目のS先生が、算数の授業を参観に来られました。

課題について自分で考えた後、いつものように始まりました。

誰と学ぶか、どこで学ぶか、何を使って学ぶかは自由自在です。
大切なのは、ただ「分かってもらう」のではなく、誰もが「説明ができるようになる」ことです。

「説明できないまま」で終わらないよう、時間内に頑張りましょう。

くっつきマスコットを作りました！

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

　
　図工の時間に紙粘土と磁石で、くっつきマスコットを作りました！！
子ども達はみんな作りたい物の設計図を描いてから紙粘土を練り始めました！

とても真剣な表情でみんな必死に取り組んでいます！！！

色を混ぜて異なる色を作った子もいました！！

完成品がこちらです！！

みんなそれぞれ個性を出し、とても上手に作れました！
しっかりと磁石を埋め込んだので、冷蔵庫などにくっつけて飾ってみてください！！

初めての毛筆

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は書写の授業で毛筆に挑戦しました。
まずは、筆を正しく持って、いろいろな線を書くことからスタートです。

肘が下がらないように、筆をまっすぐ立てて書くことができていました。

すごい集中力でした。今度は文字を書いてみたいね。

帰校式

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

無事に学校に到着し、帰校式です！

3日間で学んできたことを学校生活に生かしたいという言葉がありました！

校長先生からも、普段見られない友達のよいところを見つけられたかという話がありましたが、いつもとは違う生活の中で、長い時間一緒に過ごして、さまざまなよいところを見つけられたと思います！

3日間の成長を実感し、これからに向けてののびしろを確認することができたと思います！

3日間お世話になりました！！

帰りのバスでは、

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

今日の主役にシャワータイムです！

バスの中と、認め合える場に早変わりです！

もう少しで宿泊学習も終わりになりますね！

アクアワールド

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

グループごとに行動したアクアワールド。

グループごとにさまざまな学び方をしていました！

いろいろな生き物を見ることができました！！

あっという間に過ぎてしまった3日間
最後まで安全に帰りましょう！

オーシャンシアターの後は…

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

笑いあり、感動ありのオーシャンシアターを見て、全てのグループがお昼を食べました！

お腹と心を満たしたところで、グループごとに見学です！

あれ、何をしているのかな？

ドクターフィッシュに手をきれいにしてもらっていました！
担任もやりましたが、子どもたちよりたくさん寄ってくるので、少しショックでした。

アクアワールド

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

アクアワールドに着きました！
天気も少しよくなって、これからイルカショーです！

前の方で濡れる気満々です！

貝の根付け作り

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

とちぎ海浜自然の家での最後の活動も、同じ班の仲間と協力しながら行っていました！

真剣なまなざしで取り組んでいました！

出来上がったものをぜひ見てください！

そして、

アクアワールドへ出発します！

最後まで学び続けよう！

宿泊学習最後の朝食

投稿日時 : 2017/05/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

いよいよ3日目。あっという間に時は過ぎ去ってしまうものです。
最後の朝食の準備をし

協力して準備も早くなりました！
みんなでおいしくいただきました！

そして、とちぎ海浜自然の家での最後の活動は、貝の根付け作りです！

しっかり話を聞いて、スタートです！

今日の最後は…

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

ご飯の後は、スポーツ館でレクレーションをしました！
そして、場所を変えて、振り返りからの今日のシャワーでした！

それぞれの言葉で相手に思いを伝えられる良さを宿泊学習という場でも感じることができ、素晴らしかったです！

3日目は、班での自由行動が一番のメインイベントになります！
最後まで成長し続けましょう！！

漢字二文字に込められた意味

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

本格的に始まった、朝の「質問タイム」。
今回は、今日の主人公に、４月のはじめに毛筆で書いた「大切にしたい漢字二文字」について話してもらい、それについて質問をする、という方法にしました。

みんな主人公の「観」をしっかりメモ。
すると、その後の全校集会でなんと、６年生の書いた漢字二文字について、校長先生が紹介してくださいました。

「言葉」のもつ意味や、なぜその字を書いたのか、という「理由」にこだわること。
それを忘れずに、自分の書いた「二文字」を大切にしていきたいですね。

校長先生の「観」も、しっかりメモできていたようですね。

いざ、バイキング！

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

2日目の夕食です！

3回目だから、さすがにバランスよく取れたと思います！

いただきますの前に代表者からみんなへの言葉があり、たくさんおかわりしながら食べていました！

明日の朝が最後のバイキングですね！

野菜の苗をうえました　２年

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

みんなが楽しみにしていた野菜の苗うえです。

協力して土を入れ、大切に　大切に　気をつけながら上手にうえることができました。

自分の野菜に「こんなふうに育ってほしい。」という思いを込めて、一生懸命名前もつけました。そして水をあげ、観察も頑張りました。元気に育ってほしいね。
野菜の小さなお父さん、お母さん、お世話を頑張ってね！！

砂浜とともに

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

2日目の午後は、砂浜活動です！
普段、なかなか体験できない砂浜でさまざまなことにチャレンジしました！！

波との鬼ごっこから始まり、

相談して、みんなで声をかけ合い取り組んだ潮くみリレー

ビーチフラッグスに相撲と白熱した戦いを繰り広げました！

最後には、砂の造形でグループで1つ海に関するものを作りました！

それぞれの作品に、その班らしさが出ていました！

東コース探検

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日の町探検は東コースです。
モルモットたちに見送られていざ、出発！

シルバー大学や麦畑などを見ることができました。
電車も３回も見られました。

今日の休憩地点は城址公園。
栃木城というお城の跡地です。
お城がなくなったのには、家康が関わっていることを知りました。

ちょっとだけ遊んじゃいました。

西と東、どんな特徴があったのか、次の時間は
教室でしっかりふり返り、まとめていきます。

自信をもって。１９

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小４年

算数で、わり算の学習に入りました。
今日は、わり算の説明をして、友達からサインをもらいました。

自分の考えに自信をもって、誰とでも学びあえる雰囲気を大切にしたいですね。

大鍋力うどん

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

午前中の活動は、大鍋朝食からうどん作りです！

しっかり話を聞いて、
いざ調理開始！！

役割分担がされていたので、スムーズに行うことができました！

まだかなー！

そして、出来上がった後は班ごとにおいしくいただきました！

笑顔があふれる美味しさでしたね！

食べたら終わりではないのが、野外調理です！
片付けまでしっかり行います！

片付けも役割分担しながら、協力して行うことができました！！

最後に代表者からみんなと教えていただいた自然の家の先生へのシャワーがありました！

お世話になった先生方への感謝も忘れず、素晴らしい時間になりました！

午後は、砂浜活動です！
白熱しそうですね！

朝食からの〜

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

宿泊学習2回目のバイキングです！

朝ごはんもバランスよく食べられたかな？

食べた後は、

アスレチックタイム！

短い時間でしたが、たくさん遊んでいました！

芝生でゴロゴロ〜ゴロゴロ〜も！！

海に向かって！

投稿日時 : 2017/05/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝の始まりは、あいさつからです！

海に向かって、大きな声で？あいさつしました！
他の学校はやっていないことですね！

その後は、今日の主役のスピーチです！

いつもと違う場所でのスピーチは気分も爽快ですね！

メイン広場でも写真を撮って、

空に向かって、ジャンプ！！

今日も1日成長しましょう！

日常と非日常

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

お風呂に入って、体と心をきれいにした後は、今日のシャワーです！

主役の人にほめ言葉をかけました！
普段とは違う場所、時間でのシャワーでした！
キャラクターに例えると難しかったですが、十人十色の例えをしていました！

本日最後は、振り返りです！

1日の様子をそれぞれの視点で振り返っていました！

今日の経験を明日に生かしていきましょう！

指先に注目

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

線対称な図形の特徴を探すために、学び合いが始まりました。

よーく見ると、みんなの指先が何をしているかが、興味深いです。

二人の指先から、一人の二つの手の指先に・・・。

教科書に書き込んだり、モデルを使って説明したり・・・。

どこを見るのか、そして、どこが分かったのか、指先がまさに、「指示」しているのですね。

コミュニケーションの大切な手段の一つであることを、再確認しました。

西コース探検

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小３年カテゴリ:２年生

GWの宿題だった「栃木市内のお気に入りの場所」を
友達に紹介しました。

同じ場所を選んでいても、好きな理由が違ったり、
今まで知らなかった場所を知ったりできました。

その後、町探検に出発しました。
○○くんのお気に入りの場所があったよ、報告し合う姿がありました。
交通ルールも守って、安全に探検できました。

「おうちがいっぱいあるから、住宅地だね。」
「こんなところに川があったのか…。」

第二公園で水分補給。ひとやすみ。
グループの友達と気付いたことを共有できました。

神明宮に満福寺、定願寺にも行きました。
「なんだかいっぱいお寺があるね。」

無事到着した後は、グループで西コースの特徴を
iPadを使ってまとめていきました。

あしたは東コース。何があるか楽しみですね。

音読発表。１８

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

４月に学習していた「白いぼうし」の音読発表を行いました。

声の大きさ、気持ちをこめる、動きをつける、のポイントを意識して読みました。
グループで工夫して、よく読めていました。

バイキング&探検

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

夕食は学校でも勉強したバイキングです！
みんな待ちに待ったご飯です！

バランスよく取れたかな？

おいしくいただきました！

その後は、

施設探検をしました！

場所を覚えられたかな？

入所式&オリエンテーション

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

とちぎ海浜自然の家に着きました！

「公の意識を忘れずに、みんなで楽しく過ごしていきましょう」と代表からのあいさつがありました。

非日常でもきまりやマナーの再確認をし、全員の成長につなげていきましょう！！

いざ、とちぎ海浜自然の家へ！

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

鹿島製鉄所で暑い、熱い工場見学をし、展示物バックに集合写真です！！

いよいよとちぎ海浜自然の家です！

みんな元気に「ご安全に」過ごしていきましょう！

お昼&鹿島製鉄所

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

お昼の時間です！
みんな美味しそうに食べてますね！

良い天気の中で、お昼を食べた後は、
鹿島製鉄所にレッツゴー！！

工場の中がどうなっているのか楽しみです！

鹿島港見学船

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

鹿島港に到着！

海を眺めて、「あれは何かなー？」とみんなで考え中

「海は広いーな、大きいーな！」ですね！

出発ー！！

投稿日時 : 2017/05/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝全員揃って、無事　「臨海自然教室」に　出発です！

少しいつもの元気がなかったような…

バスの中では、なぞなぞがスタートしました！

朝から頭をフル回転ですね！！

巴波川沿いを歩く

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

校外学習に出かけました。
現在巴波川では、毎年恒例の、たくさんの鯉のぼりを見ることができます。

「綱手道」の説明を読み、鬼瓦を見学した後、巴波川沿いを歩きました。
鯉のぼりはきれいだけど、気になることも・・・。

その後、グループごとに、観光客や市民、そして観光に携わる方へのインタビューが始まりました。

中には、名古屋から来られた方もいてびっくり！
地元の方の思いや願いも、じっくりと聞くことができました。

修学旅行に向けての課題作りが楽しみです。

食欲旺盛　

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小２年

もりもり食べているモルモット！この食欲を見てください。

可愛い食べっぷりに癒やされます。いつもみどり募金のご協力ありがとうございます。募金の中からえさを購入させていただいています。また、いつも新鮮な野菜をもってきてくださる方もいます。みなさんの愛情をたくさんいただいて、元気いっぱい育っています。

どこの方角に何がある？

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

社会科で、自分が住んでいる町のようすを学習しています。
今日は屋上に上がって、目立つ建物や土地の様子をスケッチしました。

よーく見ようとしています。

それぞれが、学校からどの方角に何があったのかをスケッチしました。

教室に戻った後は、友達と見比べです。
「こんな建物があったのか。」「同じ建物を見つけたのに、書いてある位置が違うね。」
など、比べて気付いたことを付け足していきました。

来週は実際に探検して、どこに何があるのかを調べに行きます。
ゴールデンウィークを安全に過ごして、元気に行けるといいですね。

漢字マスターへの道。１７

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小４年

授業参観で、漢字の組み立てを学習し。
新出漢字を学習するときは、「部首」について説明をしてくれる子も多く。
最近は、漢字辞典を使って漢字マスターを目指しています。

漢字辞典にはどんなことがのっているのかな。
「部首さくいん」、「総画さくいん」、「音訓さくいん」の３つのひきかたがあるのですね。

グループで、漢字辞典マスターを目指しつつ、分かったことは他のグループにも伝えに行っていました。

おはようございます！

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　毎朝、元気にあいさつしている四小ですが、「おはようございます」の意味について、もう一度考え直しました。

友達と自分の考えを伝え合いました。

「おはようございます」という短い一言にこんな願いがあるということをメモしている人もいました。

来週は、臨海自然教室です。
朝、元気なあいさつからスタートできることを楽しみにしています！！

全員、真剣です！！

投稿日時 : 2017/05/02

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

　５月になり、運動会シーズンになりましたね！！
２年生はさっそく選抜リレーの候補を決めました！

石川先生のお話を真剣な眼差しで聴く姿・・・。

位置について！！よーい！！

・・・どん

みんな一心不乱に前だけを見て、走りきりました！！

運動会本番まで、あと２５日。
これから本番に向けて、一生懸命練習をがんばります！！

安心

投稿日時 : 2017/05/01

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

１年生を迎える会が行われました。
まず、iPadを使って、ルール説明をしました。

「ジャンケンマン」も登場しました。
その後、１年生の写真を撮影して、iPadを使って名刺作り。

名刺を完成した後、各部屋に探検に行った５年生以下のなかよし班メンバーは、さまざまな「おもしろい」ことと出会うことになります。

廊下でジャンケンをしたり、「四小児童会会員証」をもらったり。

最後に、６年生が１年生を連れて、アーチをくぐって退場しました。

たくさんの笑顔が見られ、たくさんの安心が生まれた会になりました。

グループ行動

投稿日時 : 2017/05/01

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　今日は、アクアワールド大洗でのグループ別行動について話し合いました。

みんなで正対し合って、話し合っている様子が見られました。
しっかりお互いの意見を聴き合って、決めていました。

来年の修学旅行につながるグループ行動にするために、一人一人が考えて、公を意識して行動できるようにしていきたいですね！！

１年生を迎える会。１６

投稿日時 : 2017/05/01

栃木第四小４年

１年生を迎える会がありました。

第１部では、なかよし班での自己紹介と、１年生の名刺作りを行いました。
第２部では、おもしろ学校紹介を行いました。

楽しく遊んで、仲を深めることができました。
最後はアーチでお見送り。

これからのなかよし班活動が楽しみですね。

委員会活動がありました。
今日は運動委員会の様子です♪

広告の中に・・・

投稿日時 : 2017/04/28

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

ん？　新聞読んでるの？
いえいえ、広告を見ています。

外国語の時間、アルファベットの学習。
広告の中にある、アルファベットを探していたのです。

どんな文字が、そして、どんな言葉があるのかな？
そして、見慣れないゲストの姿も・・・（笑）

授業が終わった後は、特別授業！？
みんなで笑顔を増やしました。

毛筆。１５

投稿日時 : 2017/04/28

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

金曜日といえば、書写。
３週連続で、書写を頑張っています。

とめ、はね、はらいを意識し、「左右」の文字を力強く書いていました。

筆づかいももちろん上達していますが、準備や片付けも素早くできるようになっています。

音読発表会にむけて

投稿日時 : 2017/04/28

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

「きつつきの商売」の音読発表会に向けて、準備を進めています。
音読する場面や工夫、小道具についてグループで話し合ってきました。

だんだん小道具もできてきたみたいです。

各グループ、よく考えられています。
来週はいよいよ発表会！楽しみですね。

自主的に

投稿日時 : 2017/04/28

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　クラスには当番活動がありますが、ただの当番活動ではないんです！！

なんと、

給食の時間に待ちかたが良かった人や並んでいるときに良かった人を表彰していました。

当番をただ仕事をやるだけで終わらせるのではなく、工夫をしてみんなのことを考えて活動している様子は、自然と笑顔になるものでした。

自分たちの生活をよりよくするために自分たちで考えて、行動していくことは、将来においてもとても大切だと思います。

それと、遅くなりましたが、来週から５月ということで、席替えを行いました。

　
４月いっぱいお世話になったということで、お別れのあいさつをしました。

そして、席を移動して、

熱い戦いが始まりました！！

１か月間、ともに高め合っていきましょう！！

走れ走れ！

投稿日時 : 2017/04/27

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

体育の時間の、ウォーミングアップの様子です。

さらに、短距離走のタイムを取るために、スタートダッシュの練習。

今日は、５０ｍ、１００ｍと、走る距離を伸ばしていきました。

走り終わった後。何してるのかな？

ちょっとしたコミュニケーションゲームを楽しみました。

頑張る姿。１４

投稿日時 : 2017/04/27

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

社会では、地図と仲良しになっています。

栃木市はどこだろう。
富士山はどこにあるのかな。

地図帳に釘付けになって探しました。

図工では、自分いろがみを使っての作品づくりが完成しました。

今日もすすんで動く姿が見られました。

仕上がった作品はまた後日アップします♪

図書室

投稿日時 : 2017/04/27

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　遅くなってしまいましたが、図書室の使い方について改めて説明を受けました。

今週末から家読もスタートします！

たくさん本を読んで、知恵をつけていきましょう！！

今週の２年生

投稿日時 : 2017/04/27

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

音楽の時間にグループで相談して曲に合わせた動きを考えました。
歌声の大きさに合わせて動きの大きさを変えたり、分担して動きを考えたり、みんな工夫していました。表情もとってもすてきでした。

もちろん発表も上手でしたよ！

そして給食後の歯磨きでは、なんと・・・６年生が歯の磨き方を教えてくれました。四小の６年生は本当に頼りになりますね。

眼差し

投稿日時 : 2017/04/26

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

授業中に学び合いをしている様子を見ていて、「好きだなあ」と思うもの。
それは、一人ひとりの「眼差し」です。

問題と向き合ったり、

仲間と向き合ったりする姿とその視線から、「本気」が伝わってきます。

そして、授業後の休み時間。

まだ分からないところを仲間にしっかり「聞き」、それに「応える」姿がありました。

「顔晴（がんば）」れ！

5分休み

投稿日時 : 2017/04/26

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

算数終了後の5分休みの様子です。

今日はなかなか手強い課題でした。
授業が終わっても、今日の課題を全員が達成できるように
友達のそばに寄り添う姿が見られました。

担任が声を掛けずとも、自分たちで友達のために動けるのは、
自分も友達に大切にされていると実感しているからなんでしょうね。
思わぬ成長に感動しました。

優しさのお返しが続いていくといいですね。

バランスって大事

投稿日時 : 2017/04/26

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　もうすぐ宿泊学習です。
とちぎ海浜自然の家での食事は、バイキング形式になっています。
そこで、今日はバイキングでの食事で大切なことについて学びました。

まず最初に先生がバイキングで食べるものを取ってみました。

すると、
　「茶色いものばっかり！！」
　「野菜を全然食べていない！！」
　「油を使ったものばかり！！」
　「バランスが悪い！！」
とみんなから指摘が・・・

なので、先生みたいにならないように、みんなが大切にするべきことを学びました。

バランスの良い食事、食べる上でのマナーなど改めて再確認できました（もちろん担任も）！！

みんなで学んだあとは、

おいしくバイキング給食を食べました！
学んだことをしっかり生かして、食べることができました！

宿泊学習が楽しみですね！！

図書。１３

投稿日時 : 2017/04/26

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

４年生になって初めて図書の本を借りにいきました。

読書ノートで、今までと変わったところがあったので、教えてもらいました。
読書の記録の様式が変わりました。

そして本を借りました。

四小文庫は、決められた８冊のほかに、このコーナーから２冊選んで読むことになります。
早速選んでいました。

たくさんの素敵な本と出会えるといいです。

今年も「『吾一』五一全力」で

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

話合いの進め方ですが、昨年度の６年生も行っていた方法を取り入れています。

「吾一」…「路傍の石」の主人公にあやかり、まずは「われ一人」でしっかり考える。

「五一」…できるたけ５人以上の人と、一対一で話をし、意見交換をする。

「全力」…話合いの輪をみんなに広げていき、最後に自分自身の「力」とする。

今年もこれでいきます！

みんなで体育２年生

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

２年生の合同体育です。今日はハードルリレーをやりました。みんなとても上手になりました。
お友達を応援する姿も微笑ましかったです。

運動会が楽しみだね！

「見る」から「観る」へ

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

昨日に引き続き、今日も生きものを観察に行きました。
今日は3年生になっての新アイテム「虫眼鏡」を持って観察です。

昨日見つけたアリも、見え方が違いました。
「うわあ～…」と新しい発見を喜ぶ姿も。

昨日は見つからなかったテントウムシ。
昨年お世話になった農園で発見しました。

模様は本当にまん丸なのかな？目はどうなっているかな？
ただ見るだけではなく、疑問をもってよく観ます。

疑問がだんだん出てきたので、それを意識してまた次回。
虫眼鏡は自分の目の近くで使うといいことを生かして再挑戦です。

かもつ列車シュッシュッシュ

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

音楽の時間に、みんなで「かもつれっしゃ」を歌いました。

１回目は、じゃんけんをしたら、勝った人の後ろにつながって、どんどん長くなって、大喜び。

２回目は、あいこのときは特別ルール。グーだったら、「ぐるっと向きを変えて、負けた人が先頭に」、チョキだったら、「先頭だけチョキッと離れる」、パーだったら、「パッと散る」

友達と一緒に音楽で楽しむって、わくわくするね。

本大好き、１年生

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

図書室の使い方を教わってから、図書の本に親しんでいる１年生。

たくさん本を読む子は、心も頭もポカポカ豊かになりますよ。

これからも本をたくさん読んで、すくすく育ってね。

折り合いをつける　第2弾

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　「みんなが納得する」という課題を達成するために、みんなが一生懸命になりました。

意見を伝える難しさ、全員が共通理解することで見えてくる新しい考えを感じました。

一人一人が違うからこそ、話合いが白熱し、達成感があり、よいクラスになっていくのだと思いました。

　その後の給食の時間では、

今日、誕生日の人にハッピーパーズデーを歌って、お祝いです。
あたたかい空気に包まれた時間でした！

よいこともありますが、クラスとしては、もちろん課題もあります。
一人一人のよさを生かして、課題を乗り越えていきたいですね！！

給食大好き１年生

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小１年カテゴリ:１年生

毎日、４時間目になると、そわそわ。給食が楽しみな１年生です。

配膳の仕方にもだいぶ慣れ、グループで楽しく食べています。

四小で作った給食は、おいしくて、もりもり食べてています。

「大切な命をいただきます。」

たくさん食べて元気な体を作りましょうね。

自主学習。１２

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

家庭訪問では大変お世話になっています。

学活の時間に、自主学習について考えました。

気になった「ワクワクメニュー」はあったかな？

本で学んだこと、高学年の先輩達のやっていること、そして自分達が３年生のときにやってきたことを生かしながら、取り組んでいけるといいですね。

もちろん、計ド、漢字などの「バッチリメニュー」も大切ですね。
４年生として、家庭学習５０分、頑張っていきましょう。

短い時間の中で。１１

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小４年カテゴリ:４年生

家庭訪問で、学校にいられる時間は短いですが、欠かさず行っています。

褒め言葉のシャワー。

給食の前、給食の後、朝、と、まとまった時間がとれず、何人かずつになってしまっていますが、主役の人をよく見て、褒め言葉をかけています。

みんなからもらった言葉は、紙にまとめて主役の人に渡しています。

温かい言葉のあふれるクラスでありたいです。

学びあい。１０

投稿日時 : 2017/04/25

栃木第四小４年

さまざまな教科で、友達と学びあい、考えを深めています。

学びあった後、算数では自信をもって答えを書けます。

国語では、自分の気づかなかった描写に気づいたり、主人公はこんな人がらなんじゃないかなあ、と想像したり。

一人で取り組むよさ、友達と学ぶよさ。
さまざまな場面で感じられるようにしたいと思います。

自主学習

投稿日時 : 2017/04/24

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

６年生になり、自主学習ノートをグレードアップさせようとしています。

ノート２ページ分、びっしり埋めてがんばっていますね。

表やイラストなど、一人ひとりの工夫が見られます。
次回も楽しみ！

生きもの観察！

投稿日時 : 2017/04/24

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

理科の学習で、生きものの観察をしています。
クラスの友達が、金曜日に家からチョウの卵を持ってきてくれました。

「小さい～！」「どんなチョウが産まれるのかな」
休み時間の度にのぞいている人も。

今朝はなんと、幼虫になっていました！

今日は学校の中で生きもの探し。
安全に気をつけて、長袖・長ズボンです。
「ありって足は何本かな？」「なめくじはなんでヌメヌメしてるの？」
友達とよーく観察しました。

また引き続き、観察していくのが楽しみですね。

成長する時間

投稿日時 : 2017/04/24

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

　金曜日の算数のふり返りで、
「この授業は、成長のためのいい時間だった。」
という言葉を書いた人がいました。とても驚きました。

学校生活のどの時間も、考え方、取り組み方によって、「成長する時間」になると思います。
それを改めて感じた言葉です。

そして、今日の授業は、

　
真剣に自分を含めてみんなのことを考えて取り組んでいる姿がありました。

しかし、課題も生まれます。
今日のふり返りでは、
「この授業はまた１つ、間違いに気付いて、次回の授業に改善すると思う。成長の道をまた１歩歩いたと思う。」
「今日より成長できる授業にしたい。」

日進月歩
まさに、日々成長ですね！！