学校ニュース

　放課後、学習指導主任の先生の進行で、学校課題研修を行いました

　今年度の本校の学校課題のテーマは…

「多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成

　～学習意欲を高め、児童が互いに学び合う授業をめざして～」と掲げました

まずミニ研修会グループでの話合いをしました。

自分のクラスの強みと弱みを出し合い、分析していきました。

一人一人、マグネットシートに、短い言葉で、今年度の取組のめあてを記入しました。

みんなで、ホワイトボードに掲示して、互いに確認し合いました。

NIEちょこっと研修として、新聞を活用して、「言葉のリズムや響きを楽しむ」体験をしました。

グループごとに、自然に拍手がわいたり、「おぉぉ」という歓声が起こったりして、笑いの絶えない楽しい時間となりました。

大宮北小の先生たちは、とても同僚性の高い集団です。みんなで意見を出し合い、学び合い高め合って、子どもだちの学力向上を目指していきます

　今日は、3・5年生の「新体力テスト」の日。1時間目から、ペア学年で、5年生が3年生に教えたり、計測したり記録したりの手伝いをしながら進めました

　自分の今の体力を自覚して、得意な種目をさらに伸ばしたり、苦手な種目を高めるような授業を行ったりして、子どもたちにバランスよい体力をつけていきたいと思います

【上体起こし】

【立ち幅跳び】

【ソフトボール投げ】

 5年生は、先日「体力向上エキスパート・ティーチャー」にご指導いただいた「投げ方」を生かして、できるだけ遠くに投げていました

【反復横跳び】

　明日は、4・6年生の計測です。頑張りましょう

　5月10日(金)に、今年度1回目の避難訓練を行いました

　今回は、教頭先生の校内放送で、緊急地震速報のCD音源を聴き、大きな地震を想定して、まず教室で机の下にもぐる避難方法を確認しましたこれは、子どもたちも慣れていて、スムーズに避難の姿勢になることができました

　その後、給食室から火災が発生した想定で、校庭への避難をしました

素早く校庭南のブランコ前に整列することができました。

校長先生からは、1月1日の能登半島地震のこと、自分で判断して避難し「命を守る」行動をすることの話と、避難のポーズ「だんごむしのポーズ」と「サルのポーズ」の紹介がありました。

そして、宿題が出されましたが・・・皆さん、忘れずにできましたか

家族で話し合っておくことが、とても大切です。家にいるとき、通学中、一人でいるときにも、安全に避難できるよう、「どこに　にげるのか」「なにを　もちだすのか」などについて、よく話し合っておきましょう

　体力向上エキスパート・ティーチャーが来校して、5年生を対象に「投げる」運動の指導をしていただきました

　校庭での活動を予定していましたが、あいにく朝から雨降りだったので、体育館で行いました1時間目から4時間目までかけて、1クラスずつ体育の授業でご指導いただきました

　脚の向きや、体重移動の仕方、ひじの高さ、腰の回転、視線の向け方などを教えていただいて、そこを意識して「投げる」動作をしたら…子どもたちのフォームも、投げる距離も随分変わったことを実感しました

　エキスパート・ティーチャーの先生、今日は4クラスのご指導をいただき、ありがとうございました2回目のご指導を2学期に予定しています。楽しみにしていてくださいね

　5・6時間目に、6年生がプール掃除をしました水を抜いたプールは、とても汚れていて、このままでは水を入れても、入れる状態ではありませんでした

　6年生が、汚れてもよい服に着替えて道具を準備し、仕事を分担し力を合わせて、掃除してくれました

　プールには、いろいろな部分があって、たくさんの仕事がありました泳ぐところ（水槽）、階段になっているところ、プールサイド、水が流れる溝、シャワーコーナー、水道・・・など、仕事の仕方を考えながら、ある時は友達と知恵を出し合い、またある時は先生に相談しながら、掃除を進めていきました

最後に、使った清掃用具をきれいに洗って干して片付けまでしっかり行う、立派な6年生です

 　子どもたちの下校後に、先生方も職員作業で最後の仕上げをしてくださったので、さらにきれいに整いましたよ

　プール開きの前に、先生方で研修をしてから、授業開始となります水着やタオル等の準備はできていますか。家の人に手伝っていただきながら、整えておきましょう

　多目的室で全校児童を2日間に分けて歯科検診を行いました本校は、児童の人数が多いので、お二人の学校歯科医の先生に朝から来校いただき、午後までかけてお世話になっています記録は、本校の養護助教諭が務めました

【5月8日(水)　４・５・６年生】

さすが、上学年は、静かに並んで待つことができていました

【5月9日(木)　１・２・３年生】

検診中、下学年の担任は児童の頭を軽く押さえて、一人一人検針票と合っているかを確認しながら進めました

　今朝、家で歯磨きを忘れて、学校でうがいをしていた人はいませんでしたか

「きょうは、いつもよりも丁寧に歯磨きしてきたよ」

と、口の中を見せてくれる子もいました

　後日、検診の結果をもとに、むし歯等の治療勧告を出された人は、早めにかかりつけの歯科医へ行って、相談・治療を進めてくださいね

　この2日間で受けられなかった児童については、後日学校歯科医のところへ行って検診を受けてきていただきますので、ご協力ください

　先週　5月2日(木)のロング昼休みに、多目的室で今年度第1回目の代表委員会がありました今回は、「1年生を迎える会の室内ゲームをしぼろう」という議題で話し合いました大宮北小では、各学級から代表2名と、各委員会の委員長が参加して行います

児童会　計画委員会の皆さんが、各学級からの意見を整理して、ホワイトボードに掲示しておいてくれ、計画委員さんを中心に話合いを進めていきました。 

初めて参加する4年生も、しっかりと意見を述べていました

途中で、近くの人と話し合う時間もあり、積極的に意見を出し合っていました

少し意見がしぼられ、また賛成や反対の意見を述べ合っていきました

 最後に、児童会担当の先生3名からの話を聴きました。

「話合いのめあて」に沿って一生懸命考え、話し合う姿が、とても輝いていました

こうして、一つのことをみんなで考え、いろいろな意見を出し合い、創り上げていくことは、とても大切ですね今回の話合いをもとに、さらに準備を進めていってくださいねきっと、心のこもった「1年生を迎える会」になると思います

　連休は、ゆっくりリラックスして過ごすことができましたか

　ゴールデンウィーク明けは、雨ふりの朝を迎えましたが子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました

　1年生も、上手に傘をまとめることができるようになってきましたくるっと回して…もう１度回して…また押さえて回して…何回もやり直して、やっと束ねることができて、うれしそうに　にこっと笑顔を見せる子もいて、朝からちょこっと「達成感」を味わえましたね

　今日の雨は、長靴がちょうどよい感じでしたね靴下が濡れて、ランドセルに入っている替えの靴下に履き替える子もいましたよ

　夏のように暑い日があったと思ったら、急に気温が下がる日もあって、不安定な気候です体調を整えながら、学校生活のリズムに戻していきましょう

　大宮北小では、毎朝高学年の児童が当番で、国旗掲揚をしてくれています

　今朝は特に風が強く吹いていたので

「ひもが飛ばされないように、しっかり括り付けるようにお願いしますね」

と声を掛けると、

「はい」と明るく返事をして、近くにいる友達も協力していました

　五月晴れの青空に国旗がたなびき、とても気持ちよさそうです今日　１日頑張ると、明日からは４連休ですゴールデンウィーク中も、健康と安全に気を付けて、元気に過ごしてくださいね～

　今週は、朝の活動の時間を利用して、6年生が1年生へ絵本の読み聞かせをしています

荷物の片付けをした1年生が、机を寄せて、6年生をお迎えする準備をして…

いよいよ読み聞かせ

1年生の、集中してお話に引き込まれる姿…

6年生の、1年生を思いやる優しいまなざし…

しっとりと、落ち着いた1日のスタートができますね

6年生のみなさん、明日もよろしくお願いします

　午後に、今年度第１回目の学校運営協議会を開催しました本日の主な内容についてご紹介します

委嘱状交付

自己紹介

学校運営協議会制度の説明

学校運営協議会の予定

正副会長選出

教室訪問（授業参観）

教室訪問（授業参観）についての意見交換

ここからは、会長さんによる進行で・・・

学校経営方針の説明と質疑応答・意見交換

 学校経営方針についてご承認いただきました。

学校における教育活動の紹介

本校教職員の紹介

年間行事計画

令和６年度学校配当予算について

校内教育支援センターについて

質疑応答・意見交換

その他・事務連絡

でした。委員の皆様からは、たくさんのご意見やご質問をいただき、有意義な協議をすることができました委員の皆様、大変ありがとうございました

　議事録につきましては、後日、このHPにも掲載いたします地域の皆様あっての大宮北小ですこれからも、子どもたちを中心にして、学校のよさを活かしながら課題の解決にあたれるよう、一緒に考えていただきながら、よりよい学校経営を進めていきたいと思います。これからも、どうぞよろしくお願いいたします

先日の授業参観では、大変お世話になりました。

１年生は保護者の方にお手伝いをしていただきながら、朝顔の種まきをしました

翌朝から子どもたちは、ペットボトルじょうろを使って、水やりに励んでいます

早くきれいな花が咲くといいですね…

　朝からピカピカによく晴れ気持ちのよい1日です業間の休み時間には、校庭いっぱいに広がって遊んでいます

　昨日よりも気温が10℃ぐらい上がる予報です水分補給をしながら健康管理に気を付けて、元気に過ごしましょう

　休み時間には、思いっきり体を動かして発散し、その後はまた、集中して学習に取り組む大北っ子たちです

　昨日は、授業参観の後、体育館での「PTA総会」そして「学年懇談会」にご参加いただき、ありがとうございました

　PTA総会については、会則のとおり、会員総数３分の１以上の出席を満たし、総会の成立でき、議事に従い全ての議案について「承認」がいただけましたので、この場をお借りしてご報告させていただきます。ご参加、ご承認、ありがとうございましたこれからも、PTA活動、アシストネット児童支援等へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　PTA学年委員選出と懇談会の様子をご紹介します大変お世話になりました

【学年委員選出の様子】

【学年懇談会の様子】順不同です。

【１・２・３年生の子ども預かり　多目的室の様子】

　５時間目　授業参観に、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきまして、ありがとうございますまた、足もとの悪い中、徒歩でのご来校にご協力いただき、感謝いたします子どもたちの頑張っている姿、学級の様子などを感じていただけたと思いますどうぞ、家で今日の様子について話題にしていただき、今後の励みになると嬉しく思います

【１年生】生活「たねをまこう」

【２年生】国語「ふきのとう」

【３年生】算数「かけ算のきまり」

【４年生】国語「なりきって書こう」

【５年生】国語「名前を使って、自己しょうかい」

【６年生】国語「漢字の形と音・意味」

【のびのび学級】国語「しってほしい！」

【いきいき学級】国語「名前を使って、自己しょうかい」

【いろどり教室】学活「気持ちと上手につきあおう」

　どのクラスも、いきいきと学ぶ子どもたちの姿から、私たちもエネルギーを分けてもらっている気がしますこれからも、学ぶ意欲を高める授業を工夫していきます

　あいにく、今日は１日雨の予報ですが、５時間目の授業を参観いただきます。楽しみにしている子も多いので、保護者の皆様、どうぞお気を付けてご来校ください既にお知らせのとおり、本校では、緊急な場合を除き、登下校や校庭での活動をする『子どもたちの安全を確保するため、自転車や徒歩でのご来校』をお願いしておりますので、ご協力ください

　その後、PTA総会、学年懇談会もあります。どうぞご参加ください。

　授業とともに、廊下や階段等の掲示物からも、子どもたちの目標や頑張った姿が感じられると思いますので、どうぞご覧ください

　今日は朝から雨降り登校すると、昇降口で傘の始末をして、２～４階の教室に上がります１・２年生は、昇降口に傘を置きますが、３～６年生はスペースの関係で、教室前の廊下にかけています。

　２年生になると、とても上手に傘をくるくるっと、まとめていましたよ

　すれ違う子たちが、目を見て、笑顔であいさつをしてくれるので、とても気持ちがいいです

　教室に行くと、「今日の給食は〇〇が出るんだよ～」よく給食の話題が出るので、毎朝、家で献立表を見てから登校するのかな～と思っていたら・・・その謎が解けました

↓↓昇降口の献立表を見て、友達と話していたのです給食も、学校のお楽しみの一つですね私もそうです

「おたのしみ」が、何か一つでもあると、パワーがわいてきますね今日も１日、頑張りましょう

　４年生の理科の学習では、１年間で生き物がどのように変化していくのか学習していきます。先日は、春の生き物を観察しました

　桜の木や畑の様子など、タブレットを使用しながら写真で記録しています

↑１年間通して観察したいところを決めて、それぞれが記録をしています！

どのような変化があるのか、楽しみです

　大宮北小では、「NIE教育」に力を入れていますこれは、新聞の教材化を図り、記事の内容構成や記者の意図等について読み取る力を育てていくものです。新聞の表現方法を学び、学習のまとめや情報発信の手段としての新聞づくりを取り入れ、必要な情報を収集・選択して、文章や図、写真などを使って表現する力も高めていきます。また、身近な情報源としての新聞に興味をもち、新聞に親しむ習慣をつけるとともに、社会に目を向けようとする意欲を育てています

　朝の学習の時間を利用して、「NIEタイム」として、ワークシートを用いて学習し、毎月14日の「家庭団らんの日（トーヨーの日）」に、家の人と一緒に取り組むことを通して、その様子を知らせたり、ご意見をいただいたりしています

　今月は、12日の「NIEタイム」の取組を少し、ご紹介します

【2・3年生】東京上野公園のお花見の様子の写真に、題名を付けて、その題名を付けた理由も書く活動です

素敵な題名がいっぱいで、子どもの発想の豊かさに驚きました

【4・5・6年生】「チャットGPTについて」の記事について、自分の考えや、家の人と話したことも書く活動です

メリットだけでなく、デメリットについても考えたり、「チャットGPTを使いたいか、使いたくないか」の自分の意見を表現したりしています書かれたワークシートを読むと、なるほど～と、感心する内容も多く、子どもたちの考えの深まりを感じてうれしくなります

　係の先生が、廊下に掲示してくれますので、友達や家の人の考えを読んで、参考にしてみてくださいね

　今日から、休み時間の図書の貸出しを始めました

業間の時間は、5・6年生…楽しそうに本を探す子、「この本を借りる」と決めている子・・・

新しく図書委員になった人には、図書事務の先生から、仕事を丁寧に教えていただいて…今度は一人でもできそうですね

廊下の図書コーナーも、変わっていくのが楽しみですね

　たくさん本を読んで、頭と心が豊かになりますように…