学校ニュース

５月15日（木）今年度第１回目のクラブ活動が行われました

初めてのクラブ活動に、４年生はとても嬉しそうに、うきうきで教室に帰ってきました。

年間８回同じ趣味や好みの合う他学年の交流を楽しんでもらいたいです

今回は、組織作りや年間の活動計画を立てました

科学実験クラブA・B早速、バランストンボ作り！

ミュージッククラブ

どんな曲を演奏しようか、みんな真剣に話合い！

卓球クラブみんな球を打つのに夢中！

ゲームクラブ　

整理をしながら、どんなボードゲームやカードゲームがあるのか確認しました。　

次回のクラブは、６月12日(木)

１学期のクラブは、残り２回今から楽しみですね

また、クラブの活動の様子をお知らせしていきます

　5月14日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、5年2組の音楽の授業を参観しあいました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「クラップフレンズ」という題材の授業でした

発声練習

今日の課題を確認しました。

教科書のとおりに演奏し、曲の構成を確認しました。

グループで、表現の工夫につながる「思い」と強弱・速度などの表現について話し合いました。

クレッシェンド、デクレッシェンド、アクセント、ピアノ、メゾピアノ、フォルテ、メゾフォルテ…などなど、たくさんの音楽用語を用いながら、表現の工夫をする話合いしていました

グループで「思い」が伝わるように表現の練習をしました。

積極的にやりたい班がたくさんありましたが、時間の関係で、代表のグループが発表しました。

どんな「思い」をもっていたのかを想像して、気付いたことを伝えました。

　担任の先生が、日頃どのように子どもたちとかかわっているかが、よく伝わってくる授業でした子どもたちが互いに、一人一人を大切にし認め合っている様子が感じ取れ、授業を参観しながら思わずにっこり笑顔になっていました

　私たち教師は、授業を通して子どもたちにいろいろな力をつけ、育てていくことが大切な役目です音楽の授業を通して、どのような学級づくりをするのかも学ぶことができ、参観した者たちがとても気持ちのよくなる時間となりましたたくさんの技術も吸収し、研究を深めることができました

　5月16日金曜日、2時間目に講師の先生をお迎えして、リコーダーの指導をしていただきました！

　3年生から音楽の授業でリコーダーの学習が始まります！今回は、リコーダーの持ち方、音の出し方、タンギングについて教えていただきました。

①講師の先生のお話を真剣に聞いています！

②実際にリコーダーを吹きました！とても頑張っていました！

③最後は、講師の先生がクラリネットで「小さな世界」「星に願いを」「君をのせて」を演奏してくださいました。

３年生も自分の好きな曲が吹けるように練習を頑張ります！

　新規採用教員が、初任者研修で出張のときに、不在にする学級の担任に代わってご指導いただく先生を「後補充の先生」と呼んでいます

　今週は、5月13日(火)に3年3組担任が、そして今日5月15日(木)にはいきいき学級担任が、1日研修に出かけたので、後補充の先生がいらっしゃって、授業をしてくださいました

　2年生以上の子どもたちは、顔と名前がわかるので、給食の時間に校内放送でご挨拶をいただきました

【3年3組　担当の先生】

【いきいき学級　担当の先生】

　1年間、どうぞよろしくお願いいたします

　昨日の放課後に、教職員の作業で準備をして、今日から校庭と体育館で、「新体力テスト」を実施中です

【上体起こし】

【立ち幅跳び】

【ソフトボール投げ】

特に、5年生は、先日のエキスパートティーチャーによる「投げる」指導の効果が出た人も多かったようです。こつをつかむと、体力や運動能力はどんどん伸びていきますね

　このほかにも、「50ｍ走」「反復横跳び」「長座体前屈」「20mシャトルラン」「握力」については、体育の時間や各クラスで実施します欠席した人も、元気になって登校したときに計測できますので、心配いりません。

　自分の体力や運動能力の状況をよく知り、関心をもって、体力向上につなげられるようにしていきましょう

　5月7日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業を行いました今年度のトップバッターとして、4年3組の社会科の授業を参観し合いました 今年度も、新規採用教員のための「先輩の授業」として位置付けています

　「健康なくらしを守る仕事」の単元の授業でした

地図帳クイズをして、社会科に対する興味・関心を高めました。

単元名から、生活に欠かせないものについて考えました。

学習問題を作り、掲げました。

水の行方について予想を立て、ワークシートに自分の考えを表現しました。

みんなの前で、自分の考えを表現しました

　主体的に学ぶ子どもたちの姿がたくさん見られました意欲的なつぶやきを先生がうまく拾いながら、子どもの言葉で学習課題を設定していました子どもたちが、自分の生活とつなげて考え、安心して自分の考えを表現している姿が印象的でした友達と意見を交換しながら、自分の考えを深めていくスタイルの学習をこれからも積み重ねて、自分から問いを追求する学び方を学校中に広めていきたいと思います

朝の準備にも慣れて、早く終えることができるようになった１年生

４月２８日から、５月９日までの朝の時間に、６年生が読み聞かせをしてくれました。

６年生は読み聞かせが始まる前の週から１年生のために絵本を選んでくれていました。

読み聞かせをしてくれている６年生からは、

「見える？もっとこっちにおいで。」「〇〇食べたことある人～？」

「このシリーズの本が他にも図書室にあるから、今度読んでみてね。」

聞きやすいように絵本の持ち方や読み方を工夫してくれたり、絵本に関する質問を投げかけたりと

１年生を楽しませようと思いやる優しい姿がたくさん見られました

最初はお互い緊張している様子が見られましたが、１年生も回数を重ねるごとに６年生に進んで話しかけたり挨拶をしたりする姿が見られ、６年生のお兄さんやお姉さんのことが大好きになったようです

「ありがとう、また来てね～！」「面白いお話だったよ！」

「ぼくたちのために来てくれて嬉しいな。」

６年生のおかげで幸せな気持ちで１日をスタートすることができましたね

６年生さん、ありがとう

これからも、休み時間やわくわくチームの活動で一緒に楽しい思い出を作りましょうね

　４月末の授業参観および学年懇談会では大変お世話になりました

ゴールデンウィークが明けましたが、今週も児童は元気いっぱいに勉強や運動に取り組みました！

　４連休明けでもルーティーンは忘れず、時間を守って朝の活動（読書）を始めました。えらい！すごい！

　新しい漢字も、とめ・はね・はらいを意識しながら練習しました！

　音楽の学習はリズムや強さを意識しながら活動し、図工の学習はクレヨンの使い方を工夫しながら絵を描きました！
　

　新しく習った「筆算」を使って、足し算の問題に挑戦中です

　朝から５時間目まで勉強も運動も全力で頑張ったからヘトヘト・・・・かと思いきや、そこはさすが２年生！

体力が回復し、下校の時は元気に大きな声で「さようなら！ジャンケンポン！」

　おうちではゆっくり休んでね。来週も笑顔で会いましょう

　５月末には町探検も控えているので、それを１つの目標に、またコツコツと頑張っていきます

９日（金）、５・６校時に６年生がプール清掃を行いました。最初は汚れが目立っていたプールでしたが、、そこは大宮北小の最上級生、役割分担に沿って友達と声を掛け合いながら作業が始まるとみるみるうちに透明感あふれるプールがよみがえってきました。今から２１日（水）のプール開きが待ち遠しいですね。６年生、ありがとう！

　おはようございます今日もとてもいいお天気で、太陽がまぶしい朝を迎えました

　日中はかなり気温が上がりますが、朝晩は冷え込んでいますね大人は、長袖の上着が必要だなぁと感じるのですが、子どもたちの中には、もう朝から半袖の服を着ている子も見られます寒暖差が激しいので、脱いだり着たりしやすい服がお勧めですね気温と体感に応じて、衣服の調節をしながら、体調を整えていくよう声をかけています

　大宮北小では、毎朝、国旗を掲揚しているのですが、これは５・６年生が当番で行っています

　5年生も、しっかり高学年の役目を担ってくれていて、頼もしいですね

　連休明け、ピカピカのお天気になりました子どもたちが、元気に登校してくれて、とてもうれしかったです

　午前中に、今年度1回目の研究授業を公開していただきましたその様子については、後でご紹介しますね

　放課後には、「学校課題研修」を行いました多目的室に、グループごとに集まって、学習指導主任の先生を中心に、話合いタイム

　大宮北小の子どもたちの学力向上を目指して、どんなことを頑張っていくのか、具体的な姿を思い描きながら、「目指す子ども像」を掲げましたみんなで 力を合わせて、授業改善に取り組んでいくぞ～と、やる気を高める時間となりました

５月７日（水）、エキスパート・ティーチャーが来校し、５年生を対象に「投げる」運動の指導をしてくださいました

２時間目から４間目にかけて、１クラスずつ体育の時間でご指導いただきました

来週に体力テストを控えていることもあり、子どもたちは「もっと遠くに投げられるようになりたい！」と気合十分でした

足の向きや体重移動の仕方、腰の回転やひじの高さなど、ボールを遠くに投げるためのポイントを、分かりやすく教えていただきました子どもたちは、一つ一つの動作をよく確認しながら投げていました自分のフォームや投げられる距離の成長を感じられた子どもたちも多かったようです

エキスパート・ティーチャーの先生、丁寧なご指導ありがとうございました

また、２学期以降に２回目のご指導を予定しています。楽しみにしていてくださいね

　５月２日（金）の午後に、今年度第１回目の学校運営協議会を開催しましたこれは、「地域とともにある学校」「開かれた学校」「学校・家庭・地域の連携」を推進するための大切な組織です。会議自体は今年度も３回ですが、「学校関係者」のお立場で諸行事等のご案内をしてまいりますご意見をいただく参考になるように情報発信していき、いろいろな活動をご参観いただきますので、子どもたちも保護者の皆様も、どうぞよろしくお願いいたします

委嘱状交付・校長挨拶

児童の活動見学・教室訪問

代表委員会…「１年生を迎える会について」　話合いの様子

１年生の下校の様子…初めての雨の日の方面別下校

ロング昼休み…自由遊びの様子

５時間目…各学年等の授業の様子

自己紹介・教室訪問等についての意見交換

学校運営協議会制度の説明

今年度の予定　等

正副会長の選出

協議

１　学校経営方針の説明

　・学校経営方針の承認

２　年間行事計画

　・教育課程の変更点

３　令和７年度　学校配当予算について

４　質疑応答・意見交換

その他・事務連絡

　委員の皆様、長時間にわたり、ありがとうございました。協議等の詳細については、後日このHPにもアップさせていただきます校長を除いた８名の委員の皆様は、委員として以外にも、様々なご支援や連携等で学校に足を運んでくださる皆様です。今年度も、大宮北小の子どもたちのために、ご尽力くださいます。どうぞよろしくお願いいたします

　給食委員会のメンバーも新しくなり、分担していろいろな仕事をしてくれています全校の安全な給食のため5・6年生が頑張ってくれて、毎日ありがとうございます

　分担している仕事の中に、給食の時間の放送があります昨日も今日も、季節に関する放送をしてくれましたが、皆さん、聞いてくれましたかその様子を少しご紹介します

【5月1日(木)】八十八夜とお茶

「夏も近づく八十八夜・・・」という「茶摘み」の歌にもあるように、今年は5月1日が「八十八夜（はちじゅうはちや）」でしたこれは、立春から88日目にあたる日のことで、春から夏に移る節目として夏への準備をする日とされてきましたここ数年は、4月にも気温が高くなり、半そでの服を着ている日もありますが・・・

　昨日の給食には、お茶の葉を乾燥させてするつぶした「抹茶」を混ぜて作った「ちくわの新緑あげ」が出ました。飲　　むだけでなく、食べる「お茶」も味わっていただけましたか 

【5月2日(金)】「こどもの日」をお祝いしましょう

　5月5日「こどもの日」は、子どもたちが元気に育ち、幸せに過ごせるようにと願う日です。鯉のぼりや五月人形を飾ったり、しょうぶ湯に入ったりという風習がありますね。「こどもの日」にちなんだ食べ物で有名な「柏餅」の「柏の葉」は、新しい芽が出るまで落ちないことから、家族が代々健康に暮らせるようにとの願いが込められています。他にも、すくすく伸びる竹にあやかった「たけのこ」や、成長と共に呼び名が変わる「出世魚」、漢字で「勝男」と書くことができるから「カツオ」など、縁起の良いため、好まれる食べ物があります「こどもの日献立」で、皆さんの健やかな成長をお祝いしましょう

　連休中も、家や戸外で、いろいろな食べ物を口にすると思いますが、どんな食材が使われているか、またその「意味」や「習慣」、「風習」などにも関心をもって調べてみるのもおもしろそうですね是非、自主学習でも取り組んでみてくださいね

　今朝は、小雨が降っている中での登校でした

　1年生の昇降口は、雨の日には大混乱と、予想していましたが・・・今年の1年生は、それほどでもなく、みんな傘の始末も自分でできる子が多く、頑張っていましたよ

「濡れた傘を片手で握って、くるっと回して、ひもを巻き付け、マジックテープで止める」という作業は、なかなか難しいですよね傘をぐっと引っ張って閉じるためには、けっこう力のいるものです。一人でどのぐらいできるか、家で確かめてみたり、練習したりすることをお勧めしますまずは、やって見せ、手を貸しながら、そして、手伝いから声掛けに…と、だんだん子ども自身でできるようにしていきたいと思います

おそらく、今までは、雨の日に一人で歩く経験はほとんどなかったのではないかと思います。また、傘をさして歩くときは、前を歩く人や後ろからくる車等、周りのいろいろなところに気を配る必要がありますだからこそ、「小学校に歩いて通う」という経験は、とても大切ですね傘の角度をこうすると濡れにくいとか、替えの靴下を持っていこうとか、少しぐらい濡れても大丈夫とか・・・経験を通して、少しずつ「対応する力」や「心の強さ」も身についていきますねこれも「自治力」の一つ。

　ご家族の皆様、雨でも歩いて登校できたこと、下校時も頑張って歩いて帰れたことを、どうぞほめてくださいね状況に応じて、かかわり方は変えていただき、体調不良やけがをしたときは車等での送迎をいただけると、大変ありがたいので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　5月1日付けで、新しい学校支援員の先生が、配置になりました

　まずは、主に1年生の教室で支援をしていただくことにしましたので、教室でご挨拶をいただきました

　給食の時間には、オンラインで全校児童へのご紹介をしました

教室でも、給食を食べながら、「よろしくお願いします」の気持ちを込めて、大きな拍手を贈りました。

これから、どうぞよろしくお願いいたします

理科では、ヒョウタン、ヘチマ、ツルレイシ（ニガウリ、ゴーヤの方が馴染みがあると思います！）の種を観察し、ポットにまきました。毎日水やりをして芽が出るのを心待ちにしています

図工では、前回までに校内で見つけたお気に入りの木をスケッチし、今回は絵の具をやりました。水の量を調節しながら絵に合う色を作り、丁寧に色塗りしていました

　今日は4月30日(水)・・・4月があっという間に過ぎ去ろうとしています

桜の木が、こんなに変化しましたよ

【4月7日】始業式に合わせたかのように、桜が満開になりました。

【4月11日】雷のため、早めに下校した日…荒天の合図のように、風とともに桜の花びらが宙を舞っていました

【4月18日】桜の花びらが散り、すっかり葉桜になりました。

【4月30日】青空に新緑が映え、目に柔らかな若葉の季節の到来です。

ツバメが巣づくりを始め、ひなが親鳥から餌をおねだりし始めているところを見つけましたよ

（のびのび学級の子が、教えてくれました）

↓↓校舎2階のベランダの軒下です。昨年もツバメが巣づくりをして、ひなが巣立っていきました

　この1か月の間に、植物や生き物など自然の様子が大きく変化したように、子どもたちがとても成長したことを感じています

　新しい学年、クラス替えをした新しい友達、新しい先生との出会い、新しい教科の学習、新しく使う教室・・・たくさんの“新しい”や”変化”に、戸惑いや不安も多かったことと思いますが、どの子も少しずつクリアしてきたようで、うれしく思います慌てなくて大丈夫。あっという間に慣れる人もいれば、じっくり慣れていく人もいます人によって、ペースは違っていいのです自分のペースで、環境や人に慣れるように、一つ一つ不安を解消していきましょう

　明日から、5月。季節の変わり目で、体調を崩している人も見られます。もうすぐ連休になりますね自分の好きなことをしたり、季節の変化を味わったりして、ゆったりリラックスしながら、生活リズムを崩さないように、ご家族と楽しい時間を過ごしてくださいね

　春休み中に、技能員の先生が、遊具にペンキを塗ってくださっていました

「先生、見てください。鉄棒が私の好きな『緑色』になったんです」

と、嬉しそうに教えてくれる子もいましたよ

　先日は、南門から校庭に入るところの掲示板のペンキ塗りもしてくださいました

　天気のよい日に、校内のいろいろなところをきれいに整備してくださっている技能員の先生のお仕事は、目にすることが少ないと思いますので、時々ご紹介したいと思います

　１年生は、先週の授業参観のときに、一人一鉢にアサガオの種をまきました翌日から、毎朝　登校すると、一人一人ペットボトルの空き容器で作ったジョウロで水やりをしています

「土日がお休みだったから、のどが渇いているよ」

「お水をあげるから、たっぷり飲んでね」

そうそう、話しかけると、植物にも気持ちが伝わるそうですよ

↓↓今朝は、ものすごい発見があり、子どもたちがたくさん、近くに集まっていたので、私ものぞかせてもらって・・・

「どうしたの？」

「見て～‼　何か、変なものがあるよ」

「花かもしれない」

「それ、芽だよ。アサガオの芽が出たんだ、きっと」

という話になったので・・・写真を撮らせてもらいました。鉢の端の方に、ちょこんと土を盛り上げて、頭を出そうとしていました。この後、子どもたちはどうするのかな？？？また、明日のお楽しみですね