学校ニュース

　東陽中学校で入学説明会が行われました。久しぶりに児童・保護者の参加となりました。体育館で校長先生や学習・生活の説明を聞きました。
　　　　
　次に、各教科の先生方による体験授業になりました。事前にどの教科の授業を受けるか決めていたので、子どもたちは興味をもって活動できていました。国語の俳句づくり、音楽の合唱、英語のペアワークなど中学校の先生ならではの授業を受けることができて子どもたちは大満足でした。
　最後に部活動紹介の動画を見て、さらに中学校への希望をもつことができました。

　この度、栃木銀行栃木支店のご尽力により、地域の企業（株）オリエンタル技術開発様よりご寄付をいただくことになりました。
　今日は、本校を会場に、栃木市教育委員会事務局の立ち合いのもと、企業から学校への目録贈呈と学校から企業への感謝状贈呈の式が行われました。
　　　　
　日頃より地域から学校を見守り、支えてくださることに心より感謝いたします。また、いただいた寄付により、教育活動のさらなる充実を図ってまいります。

　今週は、学期末の清掃がんばり週間でした。特に、木金の２日間は、いつもより力を入れてがんばりました。
　寒くても、ぞうきんがけや水道の掃除をがんばりました。壁や窓などは、いつもできないところまで念入りにきれいにしました。
　　　　
　
　何よりも、子どもたちの多くが、清掃中無駄な話をせず話さずに落ち着いて取り組めていたことがすばらしかったです。このあと、自分の清掃に対する取組を振り返り、反省をカードに書く予定です。よくできたところにたくさん気付いてほしいと思います。ご家庭でも掃除の協力を頼んでみてください。

　保健委員会では、早寝・早起き・朝ごはんの効果について調べてきました。今日は、学校保健委員会として効果を確認しました。「集中力や記憶力がアップする。」「体力がついて丈夫な体になる。」「やる気や自信がつく。」などの意見が出ました。
　次に、保健室の先生から大宮北小の子どもたちの現状を教えてもらいました。朝食を食べている児童は、全体の７５％程度で、その中にはごはんやパンだけの人がいること、就寝時刻が１０時を過ぎる人が多いことなどを聞き、問題意識を高めました。
　　　
　保健委員会として、どのような行動をすれば問題が解決できそうかグループごとに話合いをしました。「宿題をはじめる時間を早くすればいい。」「ゲームやインターネットの時間を減らすとよい。」「朝ごはんのメニューを工夫するとよい。」など、たくさんアイディアが出ました。
　

　５年生の外国語活動では、Where do you want to go?（あなたが行きたいのはどこにですか？）を中心に、友達とコミュニケーションを図る学習をしています。
　今日は、グループごとに都道府県クイズを出題し、大切な情報を聞き取って答える活動を行いました。出題する子どもたちは、自分たちの選んだ都道府県で「食べられるもの」「見られるもの」「買えるもの」について英語でヒントを出します。
　　　
　解答する子どもたちは、ヒントから手掛かりとなる言葉を聞き取って、メモをとってどの都道府県のことか答えます。よく聞き取れないときは、One more please.と積極的に訊き返すこともできました。答えがわかると、元気よく手を挙げてグループの子どもたちで声を合わせて答えていました。クイズを通して、「伝えたい」「聞きたい」という思いが伝わってきました。
　

　４年生は、図工の版画で初めて彫刻刀を使います。メーカーによってはケガの防止用に彫刻刀の先にカバーをつけたものもありますが、力の入れ方によっては危険が伴います。
　　　
　そこで、ボランティアさんをお願いして子どもたちの活動を支援していただきました。安全な使い方ができているか複数の目で確認したり、できている子どもをほめたりしていただき、安心と意欲を高めることができました。
　ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

　２時間目に１年生が持久走記録会を行いました。小学校はじめての持久走、練習のときから「自分のペースで」を大切にしてきました。スタート前からみんな元気いっぱいです。今日も、一人一人がゴールまで一生懸命に走ることができました。

　３時間目は２年生が持久走記録会を行いました。昨年度１回経験をしているので、スタート前も落ち着いていました。
　合図とともに、一斉に飛び出すようにかけだしました。応援も大きな声でできました。

　これで、今年度の持久走記録会が終わりました。保護者の皆様にはご家庭でのあたたかな励ましをありがとうございました。

　おおみや幼児教育センターから、ゆき組の子どもたちが小学校を見学にきました。
　園児のみなさんは、２グループに分かれて校内を見学しました。職員室や校長室、保健室や図書室などを見学しました。
　　　　
　１年生の教室では、図工で絵の具を使っているところやタブレット端末を使っているところを見ることができました。大宮北小のキャラクター「夢まると夢っち」に興味をもって、あちこちで発見して喜んでいました。
　明るいあいさつができ、話を聴く時の姿勢もとてもよく、さすが年長さんだなと感心しました。

　卒業に向けて、アルバム作成が進んでいます。今日は、先生方の集合写真や学年全体と学級ごとの集合写真を撮りました。
　さすが６年生、カメラマンさんに声をかけてもらいながら、学級ごとに整列することが素早くできました。マスクをはずし、みんなで笑顔の記念写真です。
　　　
　学級ごとに撮り終えると、今度はカメラを３階に置いて、学年全体を撮影しました。どんな写真ができあがるか楽しみですね。

　２年生が、算数でかけ算九九を学習しています。今日は、ボランティアさんをお願いして九九検定を行いました。
　子どもたちは、担任の先生やボランティアさんが出したカードを見て答えていきます。
　　　
　選んだ段の答えを時間内に全部言えたら合格です。合格して喜ぶ子、あと少しで合格だったと悔しがって再挑戦する子など、ボランティアさんのおかげで努力の喜びを感じたり、励みにしたりする機会となりました。

　１年生が、生活科の学習として長瀞公園に行きました。落ち葉や木の実など、さまざまな秋を見つけて集めてきました。公園でのマナーを守って、楽しく活動できました。
　　　
　どんな秋を見つけたかご家庭でも話し合ってください。

　５年生が家庭科でお掃除について学習しています。今日は、（株）ダスキンのキレイのタネまき教室を活用しての体験学習を行いました。
　まず、日頃の掃除に対する子どもたちの考えを聞き、改めてどうして掃除をするのか投げかけました。ダスキンの方からホコリや汚れをそのままにしておくとどのような影響が出るのか説明を聞きました。
　　　　
　次に、実際にホウキ、チリトリ、ぞうきんの正しい使い方を実践的に学びました。掃除のあとの手洗いの大切さも知ることができました。
　これからの学校や家庭での掃除の時に、力を発揮してくれると期待しています。

　最後は国立科学博物館の見学です。様々な展示物を興味深く見たり、お土産を選んだりして楽しみました。

　公共施設でのマナーを守って行動できました。

　お昼は、皇居東御苑で食べました。ポカポカ陽気なので汗をかくほどでした。

　６年生が、社会科の学習として東京にやって来ました。

　まずは、国会議事堂の見学をしました。今回は衆議院の議場を見ることができました。　

　保護者の皆様には、早朝よりご協力いただきありがとうございました。

　今日は、４年生が２時間目に持久走記録会を行いました。一人一人が去年の自分の記録を更新しようとがんばって走り抜きました。

３時間目には、６年生が持久走記録会を行いました。小学校最後の記録を残そうと一生懸命走りました。応援の声も校庭に響き渡りました。

　お互いを大切にする心の成長を感じられる記録会になりました。

　学校歯科医師の先生方と口腔衛生士の方々による巡回指導がありました。
　はじめは、歯科医師から保護者からの質問に答えていただく時間でした。「食後から歯磨きまでの時間はどのくらい空けるとよいのでしょうか？」という質問には、できるだけ早くてもよいと教えていただきました。他にも歯の矯正やフッ素塗布などについても丁寧に答えていただきました。
　　　　
　次に、教室で口腔衛生士さんから子どもたちへ指導していただきました。むし歯の原因になるものや正しい歯の磨き方など教えていただきました。
　ご参観いただいた保護者の皆様ありがとうございました。保護者の皆様には、子どもたちが家庭でも気を付けて歯磨きできるよう声をかけてください。

　３年生が、学校の中で最初に持久走記録会を行いました。寒いのでいつもより入念に準備体操をしました。
　まずは、男子からスタートです。みんな一生懸命に走りました。女子の応援の声も大きかったです。
　　　　　

　　　　　
　続いて女子のスタートです。練習してきたことを思い出しながら、がんばって走り抜きました。男子から力強い応援がありました。体力はもちろん、励まし合う気持ちも育ちました。

　栃木市教育委員会より３名の教育委員さんが本校の教育活動や教育環境の現状を把握するために訪問されました。
　まず、各学年１クラスを参観していただきました。委員さんから「明るくて落ち着きがあった。」「板書がきれいで見やすい。」「学級ごとに掲示物が工夫されている。」などの感想をいただきました。
　　　　
　次に、校長室で学校経営の概要や、様々な課題等について協議しました。校長から先日のＰＴＡ祭の様子を紹介し、地域とともにある学校づくりについて説明しました。
　また、児童の安全を守るための取組や小中一貫教育などについて質疑応答しました。あいさつの声がもっと元気にできるとよいというご意見もいただき、さらに「小さな親切運動」を推進していこうと思いました。

　コロナ禍の中で中止となっていたＰＴＡ祭が、久しぶりに行われました。子どもたちを楽しませようという目的は変わりありませんが、全児童が参加できるように平日開催としたこと、ＰＴＡ役員さんのほかに保護者や地域からボランティアの協力を得たことなど大きな改革がありました。
　１・２年生は、２時間目と業間、３・４年生は、３・４時間目、５・６年生は、５・６時間目を使って、さまざまなイベントに参加しました。
　　　　

　　　　
　子どもたちは、図工での小枝を使ったかわいいマグネットづくり体験、理科でのスライムづくり体験、そして体育館では、いろいろなゲームコーナーでの体験を楽しみました。
　子どもたちは、どのイベントでも保護者や地域のボランティアの方々とふれあうことができました。この「ふれあい」を大切にすることも今回の目的でした。
　また、バザーでは、たくさんの方々に出品や購入でご協力いただき、ありがとうございました。

　まさに、学校・家庭・地域が一体となった取組になりました。ご協力いただきました皆様に心より感謝申し上げます。