文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
なわとびチャレンジ週間が始まりました。
昨日(2/1(月))より、なわとびチャレンジ週間が始まりました。
各学年ごとに、短縄の個人種目として、持久跳びや技能跳びに挑戦したり、団体種目として長縄跳びを競い合ったりします。
早速、昨日は、2校時に5年生、3校時に3年生(短縄跳び)が、本日は、2校時に4年生、3校時に3年生(長縄跳び)、5校時に6年生が実施しました。
各学年ごとに、短縄の個人種目として、持久跳びや技能跳びに挑戦したり、団体種目として長縄跳びを競い合ったりします。
早速、昨日は、2校時に5年生、3校時に3年生(短縄跳び)が、本日は、2校時に4年生、3校時に3年生(長縄跳び)、5校時に6年生が実施しました。
第6学年 租税教室
1月28日(木)5時間目
講師の先生に来ていただいて、租税教室を実施しました。

身の回りのものに税金が使われているのかを考えたり、税金がないと、暮らしがどうなってしまうのかをビデオで見たりしました。

子どもたちが一番興味を引かれたのは、アタッシュケースから取り出した1億円の札束でした。実際に持たせていただき、1億円の重みを身をもって感じました。

本物だったらもっとよかったのですけど・・・
税金の大切さが身近に感じられる、とてもよい学習になりました。
講師の先生に来ていただいて、租税教室を実施しました。
身の回りのものに税金が使われているのかを考えたり、税金がないと、暮らしがどうなってしまうのかをビデオで見たりしました。
子どもたちが一番興味を引かれたのは、アタッシュケースから取り出した1億円の札束でした。実際に持たせていただき、1億円の重みを身をもって感じました。
本物だったらもっとよかったのですけど・・・
税金の大切さが身近に感じられる、とてもよい学習になりました。
学校の生き物たち紹介 №25
今朝、学校について車を降りたとき、屋上の縁に、普段、あまり見たことのない野鳥が止まっているのを見つけました。曇り空で、少し暗かったので、はっきりとした姿を肉眼で確認することができませんでした.。急いでデジカメを取り出し、1枚だけ、画像を収めることができました。

おそらく、ハヤブサ目ハヤブサ科の チョウゲンボウ ではないかと思われます。
市街地で子育てをすることもある猛禽類であることは知っていましたが、本物を見たことはほとんどないので、違っていたら申し訳ありません。
これで、学校で確認できた野鳥の種類も25種となりました。
おそらく、ハヤブサ目ハヤブサ科の チョウゲンボウ ではないかと思われます。
市街地で子育てをすることもある猛禽類であることは知っていましたが、本物を見たことはほとんどないので、違っていたら申し訳ありません。
これで、学校で確認できた野鳥の種類も25種となりました。
今日、一日の様子。
校庭南側に設置してある通称「蜘蛛の巣」という遊具が完成し、本日より、子どもたちに解放しました。あっという間に、子どもたちでいっぱいになり、楽しんでいる様子が見られました。

また、業間には、全校縄跳び練習として、各クラス男女別による長縄練習が行われました。


縄跳び練習後は、各学年ごとに、緊急避難場所の確認が行われました。

さらに、5時間目には、5年生の親子レクリエーションとして、ドッジボール大会を体育館で行いました。
また、業間には、全校縄跳び練習として、各クラス男女別による長縄練習が行われました。
縄跳び練習後は、各学年ごとに、緊急避難場所の確認が行われました。
さらに、5時間目には、5年生の親子レクリエーションとして、ドッジボール大会を体育館で行いました。
避難場所表示板を設置しました。
昨日から本日の朝にかけて、校庭南側のフェンスに、避難場所表示板を設置しました。

これは、緊急避難を要するときに、子どもたち自身の判断と行動で、安全な場所にいち早く避難できるようにするための目安となるものです。本校教職員の手作りです!!


今後、子どもたちと共に集合の場所や並び方などを実際に確認し、緊急時に備えていきたいと考えています。
これは、緊急避難を要するときに、子どもたち自身の判断と行動で、安全な場所にいち早く避難できるようにするための目安となるものです。本校教職員の手作りです!!
今後、子どもたちと共に集合の場所や並び方などを実際に確認し、緊急時に備えていきたいと考えています。