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学校ニュース
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全校集会を行いました。
今朝は、子どもたちが登校し始めたころは風が弱かったものの、だんだん、冷たい風が強くなり、肌寒さを感じる中での登校となってしまいました。
学校では、業間活動の時間に、体育館において全校集会を行いました。
始めに表彰を行いました。
今回の表彰項目は、
① 学校給食週間作品 ② 路傍の石作品コンクール読書感想文の部
③ 下都賀地区理科研究展覧会 ④ 栃木県理科研究展覧会
でした。表彰を受けた児童の皆さん、おめでとうございます。
次に、校長先生から、先週、市役所で行われた、「あったか栃木いじめ防止フォーラム」の紹介があり、そこに本校代表で参加した6年生が、話合いの様子や感じたことを全校生に伝えてくれました。いじめがなくなることはなかなか難しいことではあるが、いじめをなくすように取り組むことはだれにでもできることであると実感したそうです。
このフォーラムで採択された、“あったか栃木”いじめ防止子ども宣言文を紹介します。
〇 私たちは、信頼関係を大切にして、いじめで困っている人がいたら、決して傍観者にならず、友達と助け合って改善しようと努力します。
〇 お父さん、お母さん、私たちの小さな変化に気付いても、私たちを信じてそばにいてください。
〇 先生方、クラスの様子や私たちに気を配り、信頼関係を深めて、いつでも相談しやすい存在でいてください。
学校では、業間活動の時間に、体育館において全校集会を行いました。
始めに表彰を行いました。
今回の表彰項目は、
① 学校給食週間作品 ② 路傍の石作品コンクール読書感想文の部
③ 下都賀地区理科研究展覧会 ④ 栃木県理科研究展覧会
でした。表彰を受けた児童の皆さん、おめでとうございます。
次に、校長先生から、先週、市役所で行われた、「あったか栃木いじめ防止フォーラム」の紹介があり、そこに本校代表で参加した6年生が、話合いの様子や感じたことを全校生に伝えてくれました。いじめがなくなることはなかなか難しいことではあるが、いじめをなくすように取り組むことはだれにでもできることであると実感したそうです。
このフォーラムで採択された、“あったか栃木”いじめ防止子ども宣言文を紹介します。
〇 私たちは、信頼関係を大切にして、いじめで困っている人がいたら、決して傍観者にならず、友達と助け合って改善しようと努力します。
〇 お父さん、お母さん、私たちの小さな変化に気付いても、私たちを信じてそばにいてください。
〇 先生方、クラスの様子や私たちに気を配り、信頼関係を深めて、いつでも相談しやすい存在でいてください。
今日も、行事等が盛りだくさんでした。
今朝は、この冬いちばんの大風で、子どもたちも風にあおられながらの登校でした。
学校では、昨日に引き続き、たくさんの方々にご来校いただきながら、授業が行われました。
1・2校時には、5年生の家庭科のナップザック作りに、裁縫ボランティアの方々が支援してくださいました。
また、2~4校時には、3年生のそろばん学習に、連日、3名の指導講師の方がお出でくださり、ていねいなご指導をいただきました。
さらに、3校時には、校内公開授業として、1年1組において、算数の「大きなかず」の授業が行われました。
一人一人が、たくさんの発見をしたり、隣同士で伝え合ったりする様子に成長を感じました。
学校では、昨日に引き続き、たくさんの方々にご来校いただきながら、授業が行われました。
1・2校時には、5年生の家庭科のナップザック作りに、裁縫ボランティアの方々が支援してくださいました。
また、2~4校時には、3年生のそろばん学習に、連日、3名の指導講師の方がお出でくださり、ていねいなご指導をいただきました。
さらに、3校時には、校内公開授業として、1年1組において、算数の「大きなかず」の授業が行われました。
一人一人が、たくさんの発見をしたり、隣同士で伝え合ったりする様子に成長を感じました。
行事等が盛りだくさんの午前中でした。
今朝は、冷え込みを感じる中での登校でした。
学校では、1・2校時に、5年3組が、地域の裁縫ボランティアさんの支援を受けながらナップザック作りに取り組みました。
まち針の刺し方やミシンの使い方を教えていただきました。
2~4校時には、そろばんボランティアの方々にご来校いただき、3年生の各クラスで、そろばん教室が行われました。
初めてそろばんの玉をはじく児童もいて、興味津々にそろばんと向き合っていました。
さらに、2校時には6年生の個人種目、3校時には1年生、4校時には2年生の縄跳びチャレンジが行われました。
学校では、1・2校時に、5年3組が、地域の裁縫ボランティアさんの支援を受けながらナップザック作りに取り組みました。
まち針の刺し方やミシンの使い方を教えていただきました。
2~4校時には、そろばんボランティアの方々にご来校いただき、3年生の各クラスで、そろばん教室が行われました。
初めてそろばんの玉をはじく児童もいて、興味津々にそろばんと向き合っていました。
さらに、2校時には6年生の個人種目、3校時には1年生、4校時には2年生の縄跳びチャレンジが行われました。
3・4年生の縄跳びチャレンジが行われました。
今朝は、やや冷え込みを感じる中での登校でした。
学校では、本日も引き続き、縄跳びチャレンジが行われました。
2校時に4年生の個人種目、3校時には3年生が個人と団体種目にチャレンジしました。
3年生では、3分間持久跳びや前回しあや跳びで60人以上の子がクリアしていました。他の5種目においても40人以上が合格し、日頃の練習の成果を発揮できたようです。
また、団体種目の長縄では、1組が圧倒的な合計数でみごと優勝を飾りました。
学校では、本日も引き続き、縄跳びチャレンジが行われました。
2校時に4年生の個人種目、3校時には3年生が個人と団体種目にチャレンジしました。
3年生では、3分間持久跳びや前回しあや跳びで60人以上の子がクリアしていました。他の5種目においても40人以上が合格し、日頃の練習の成果を発揮できたようです。
また、団体種目の長縄では、1組が圧倒的な合計数でみごと優勝を飾りました。
縄跳びチャレンジ週間が始まりました。
今朝は、先週に比べると暖かさを感じる中での登校でした。
学校では、いよいよ「縄跳びチャレンジ週間」が始まりました。
各学年の計画の下、個人種目や団体の長縄跳び競争にチャレンジしていきます。
早速、本日の5時間目に、5年生が個人種目5種目にチャレンジしました。
学校では、いよいよ「縄跳びチャレンジ週間」が始まりました。
各学年の計画の下、個人種目や団体の長縄跳び競争にチャレンジしていきます。
早速、本日の5時間目に、5年生が個人種目5種目にチャレンジしました。
6年生が租税教室を行いました。
今朝は、曇り空で日差しがない分、肌寒さを感じる中での登校でした。
学校では、業間の全校縄跳び練習の最終日となりました。
来週から、いよいよ縄跳びチャレンジが始まります。
また、3校時には、体育館で、6年生対象に租税教室が行われました。
栃木税務署から、山本事務官が来校され、税金の種類や税金が使われているものクイズをしていただいたり、DVDを見せていただいたりしながら、税金について学ぶことができました。
学校では、業間の全校縄跳び練習の最終日となりました。
来週から、いよいよ縄跳びチャレンジが始まります。
また、3校時には、体育館で、6年生対象に租税教室が行われました。
栃木税務署から、山本事務官が来校され、税金の種類や税金が使われているものクイズをしていただいたり、DVDを見せていただいたりしながら、税金について学ぶことができました。
穏やかな日和となりました。
今朝も、冷え込みの強い中での登校でしたが、子どもたちの元気な様子に、校門前で立哨当番をしてくださっていた保護者の方々が驚いていました。
本日は、午後、栃木市内の教職員が取り組んできた研究成果を発表する会があり、本校教員のほとんどが参加して研修の機会とするため、特別日課4時間として、子どもたちは、13:15には学年下校となりました。
午後の校庭は、風もなく、快晴の下、穏やかな日和となり、遊具で遊んだり、サッカーに興じたりする子どもたちの姿が見られました。
本日は、午後、栃木市内の教職員が取り組んできた研究成果を発表する会があり、本校教員のほとんどが参加して研修の機会とするため、特別日課4時間として、子どもたちは、13:15には学年下校となりました。
午後の校庭は、風もなく、快晴の下、穏やかな日和となり、遊具で遊んだり、サッカーに興じたりする子どもたちの姿が見られました。
給食週間中ですが、学力テストも行いました。
今朝の冷え込みはこの冬いちばんで、出勤途中の車外気温がなんとマイナス6℃でした。風がなかったのが救いでしたが、このような中でも、子どもたちは元気に登校してきました。
学校では、2・3校時に、この1年間の学びの確認として、国語と算数の学力テストを行いました。
また、今週は、給食週間として、標語や作文、ポスターやカルタなどの作成と展示を行ったり、お昼の校内放送で作文発表や思い出メニューの紹介などを行っています。
学校では、2・3校時に、この1年間の学びの確認として、国語と算数の学力テストを行いました。
また、今週は、給食週間として、標語や作文、ポスターやカルタなどの作成と展示を行ったり、お昼の校内放送で作文発表や思い出メニューの紹介などを行っています。
1年生が氷の観察を行いました。
今朝も冷たい風が吹き、厳しい寒さを感じる中での登校でした。
そのような中、1年生が、生活科の学習で、氷の観察を行いました。
昨日、洗っておいた牛乳パックやゼリーの容器に、水や絵の具を溶いた色水を入れて、木の下や校舎の陰に置いておきました。
それらが、今朝は、見事に凍りつき、子どもたちが、1時間目に回収に行き、喜んで教室に戻ってきました。
案の定、昨日は凍っていなかったプールの水面も、今朝は、全面が凍結していました。
そのような中、1年生が、生活科の学習で、氷の観察を行いました。
昨日、洗っておいた牛乳パックやゼリーの容器に、水や絵の具を溶いた色水を入れて、木の下や校舎の陰に置いておきました。
それらが、今朝は、見事に凍りつき、子どもたちが、1時間目に回収に行き、喜んで教室に戻ってきました。
案の定、昨日は凍っていなかったプールの水面も、今朝は、全面が凍結していました。
感染症罹患者数が減少しました。
今朝は、冷たい風が吹き、肌寒さを感じる中での登校でした。
先週、10名を超える日もあった感染症罹患者数が、本日は3名に減少しました。
これも、先週から週末に掛けたご家庭における健康管理のお陰です。ありがとうございました。
今後も、予防のための手洗い・うがい・換気の励行に取り組んでいきたいと思います。
先週、10名を超える日もあった感染症罹患者数が、本日は3名に減少しました。
これも、先週から週末に掛けたご家庭における健康管理のお陰です。ありがとうございました。
今後も、予防のための手洗い・うがい・換気の励行に取り組んでいきたいと思います。