2024年6月の記事一覧

3年生が、社会科校外学習に出かけました。

今年度のトップバッターです

3年生にとっても、教科学習関連のバス校外学習は初めてです。

登校の時から、「今日は、校外学習です！！」と、いろいろな先生に話していましたよ

お弁当の中身もニコニコで話してくれました

唐揚げ・卵焼き・たこさんウインナー……定番ですが、大人気のようでした

今日は、栃木市内の公共施設や栃木市の地形・歴史・産業等を見学してきます

集団行動のきまりを守りながら、よい学習にしてきましょうね

3年生のみなさん、いってらっしゃ～～～～い

栃木税務署から講師をお招きして、6年生対象に租税教室を実施しました

日本における税の種類や用途、もし税金がなかったら‥‥などを写真やVTRを見ながら教えていただきました

税金は、国を維持し、発展させていくために欠かせないものです。また、国や地方公共団体が、私たちに公的なサービスを提供する費用を賄うために使われています。

それは、私たちの安全を守る警察・消防や、道路・公園・水道の整備、医療・福祉・学校など、社会での助け合いのための活動に使われています。（みんなで社会を支える「会費」ということかもしれませんね）

以上のような内容をご指導いただきました。6年生は、社会科で学んだことを、改めてよく理解できたようです。税務署の職員様、ありがとうございました

【メニュー】

ごはん　牛乳　モロのオーロラソースがけ　かんぴょう入りサラダ　ゆばのすまし汁　県民の日ゼリー

今日は、6月15日（土）の「県民の日」に合わせた献立です

栃木県になじみのある食材を使った料理がたくさん提供されました

モロはしっかりと揚がっていて、下味を丁寧につけているおかげで臭みもありませんでした。ソースと合わさって子たちに大人気でした

県民の日ゼリーは約30年前から提供される、県民の日の定番デザートだそうです

蒸し暑さがあり、各教室は、空調（ドライ）をかけました。

室温が快適になって、授業もはかどったようです

【１年生】算数「いくつといくつ」

数字玉を使って、8の数の分解を学習していました。

低学年は、半具体物を使った操作活動がとても大切です。

視覚と動作で学ぶことができました

【2年生】生活「町たんけんにいこう」

グループを編成し、役割分担を決めていました

探検は、12日の予定です。

お伺いする施設の皆様、引率のボランティア様には、お世話になります

【3年生】国語「５０問テスト」

90点以上取りたいと、時間いっぱいまで頑張っていましたよ

（授業終了間際に教室に入ったので、テストを回収しているところでした‥‥）

【4年生】算数「分度器で図形を描く」

分度器と定規を使って、指定の図形を描く練習をしていました。

角度と長さを正確に測ることは、まだまだ難しいようです

でも、1度でもずれないように丁寧に描いていましたよ

【5年生】

1組　外国語「When is your birthday?」（誕生日はいつですか？）　

友達に誕生日を尋ねて、答えてもらいましょう！！

月や日付をしっかり答えられましたか？？

2組　家庭「ソーイング」

返し縫い、ボタン付け等を練習布を使って練習していました。

「先生、私、上手に縫えたでしょ！！」「上手ですよ。」

【6年生】国語「時計の時間と心の時間」

説明文「中」のまとめ（7段落）の役割について話し合っていました。キーワードを確認し、8段落との違いに気が付きましたか？

栃木地区交通安全協会西方支部女性部会より、プランターを2鉢寄贈していただきました

交通安全の標語が書かれています。

児童は、花を愛でるたびに標語を読み、安全確認を意識することができます

日々草ですね。きれいに咲いています。

昇降口前も華やかになりました

すてきなお花をくださって、ありがとうございました