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学校ニュース
2021年10月の記事一覧
4・5・6年生 代表委員会
10月8日(金)
今日は昼休みに『代表委員会
』が行われ、日惜ホールに4・5・6年生の各学級代表
のみなさんが集まりました。今日の議題は「栃木中央小学校
をよりよくしよう!」で、企画委員会
委員長さん
から説明
がありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8732/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8734/small)
この後、企画委員会のみなさんが1・2・3年生の各学級にも『代表委員会
だより
』を届けて、どんなことができるか、クラスごとに話し合ってもらい、その意見を集約します。みんなのアイディア
・みんなの力
で、よりよい
栃木中央小学校
にしていきたいですね。
今日は昼休みに『代表委員会
この後、企画委員会のみなさんが1・2・3年生の各学級にも『代表委員会
目の愛護デー献立 いただきます
10月8日(金)
10月10日は『目の愛護デー
』です。今日の給食
は、その『目の愛護デー
献立
』で、「ごはん・牛乳・ビビンバの具・ナムル・わかめと卵のスープ・ブルーベリー
ゼリー」した。ブルーベリー
に含まれるアントシアニンは、ものを見る働きをスムーズに行えるようサポートしてくれます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8728/small)
また、保健委員会
の児童が「目
の健康」に関するお話やクイズも
放送してくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8729/small)
本
を読むとき、パソコン
やタブレット
を操作するとき、ゲーム
をするとき、目の健康
を考えて行動できるといいですね。
10月10日は『目の愛護デー
また、保健委員会
本
![絵文字:ノート 絵文字:ノート]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-note.gif)
3年生 道徳:なくなるお届け物
10月8日(金)
2時間目、3年生の教室では道徳
「なくなるお届け物」の授業中。子どもたちにおなじみのアニメの動画
を視聴して、登場人物の行動について考えました。「お母さんに正直に言った方がよかった。」「クッキーを食べなければよかった。」いろいろな意見が出ました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8723/small)
ワークシートに自分の考えを
書いたら、まわりの友だちを意見
交換をしました。自分と違う考えにも「なるほど。」「ここは同じだね。」と互いに声をかけていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8726/small)
一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に
考えて、考えを伝えたり聞いたりする
ことができました。
2時間目、3年生の教室では道徳
ワークシートに自分の考えを
![絵文字:鉛筆 絵文字:鉛筆]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-pencil.gif)
一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
5年生 栄養のバランスを考えよう
10月7日(木)
『家庭科
』の授業
は、5年生から始まりました。
今日、5年2組では「食事
の役割と栄養
のバランスについて考え、食品を分類しよう」を学習のめあて
に、授業を行いました。
はじめに、食事の役割について考え、「健康」や「成長」「五大栄養素」などのキーワード
を確認しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8714/small)
そして、パンやだいこん、じゃがいもなどの食品を、「エネルギーになる」「体をつくる」「体の調子を整える」という栄養素
の役割ごとに分けてみました。みんな真剣に集中しています。「マヨネーズはどの仲間かなあ。」「ミカンはきっとビタミンだよ。」「ジャガイモって、野菜?」いろいろなつぶやきが聞こえます。
みんなで答えあわせ。「ジャガイモは『炭水化物
』なんだ~!」「チーズは『無機質
』かあ。難しかったな。」新しい発見
がありました。食品ごとに栄養素
とその役割
を確認しました。最後に「学習
の振り返り」をタブレットのワークシートに記入
しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8720/small)
食品それぞれの役割
に気付き、栄養バランス
のよい
食生活
を心がけたいという発表もありました。みなさんの健康
と成長
に欠かせない「大切な栄養
」、よく考えてバランスよく
とっていきたいですね。
『家庭科
今日、5年2組では「食事
はじめに、食事の役割について考え、「健康」や「成長」「五大栄養素」などのキーワード
そして、パンやだいこん、じゃがいもなどの食品を、「エネルギーになる」「体をつくる」「体の調子を整える」という栄養素
みんなで答えあわせ。「ジャガイモは『炭水化物
食品それぞれの役割
第2回学校運営協議会
10月6日(水)
今日は午後に『第2回
学校運営協議会
』を行い、委員のみなさんに来校していただきました。まずは、5時間目の授業
の参観です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8707/small)
体育館や校庭での体育
、タブレット
を活用している授業、ALT
の先生との外国語活動、様々な授業の様子を見ていただきました。
その後、会議室での協議は、感染症対策
を講じた学習活動
や消毒などの対策、学校生活
の様子、今学期本格運用を始めた『スマホアプリ
による健康チェック
』などについて説明し、委員のみなさん方からご意見をいただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8712/small)
また、11月実施予定の『学校
評価
』の方法や、委員のみなさんにお願いする『学校関係者
評価』についても説明し、ご意見をいただきました。委員のみなさま、お世話になりました。
今日は午後に『第2回
体育館や校庭での体育
![絵文字:急ぎ 絵文字:急ぎ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-haste.gif)
その後、会議室での協議は、感染症対策
また、11月実施予定の『学校
1年生 ドレミをからだであらわそう!
10月6日(水)
2時間目、1の2のみなさんは「第2
音楽室」にいました。音楽
の授業です。今日のめあて
は「ドレミをおぼえて、からだであらわそう」です。みんなで楽しく『ドレミの歌
』を歌ったら、「ド」・「ㇾ」・「ミ」の一音ずつポーズを覚えます。みんなわくわく
、のりのりです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8701/small)
先生と一緒にやってみよう!みなさん、とっても上手
です。楽しく
リズムにのって体を動かして
います。
ちょっと難しい「足踏み
しながら、リズム
に合わせて手を動かす」にも挑戦
しました。みんなニコニコ
笑顔で、ドレミを覚えて
体で表現する
ことができました。
2時間目、1の2のみなさんは「第2
先生と一緒にやってみよう!みなさん、とっても上手
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
ちょっと難しい「足踏み
![絵文字:急ぎ 絵文字:急ぎ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-haste.gif)
4年生 認知症サポーター養成講座
10月5日(火)
4年生は栃木中央地域包括センターのみなさんを講師に『認知症サポーター
養成講座
』を実施しました。2時間目に4の1、3時間目に4の3、4時間目に4の2の各教室で行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8689/small)
はじめに『認知症
』について教えていただき、若い人に比べて「記憶のつぼ
」に新しい記憶が入りにくいことを、ボール
を使って体験しました。続けて、おばあさんがお財布を探している場面の寸劇
を見て、困っているお年寄りには、どのように接することがよいのかを考えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8692/small)
おばあさんの気持ちを考えた意見
が、子どもたちから出ました。思いやりの心
で、「1驚かせない・2急がせない・3怒らない・4心を傷つけない」を教えたいただき、今度は児童による同じ場面の寸劇
です。優しい気持ち
で一緒に探してあげると、お財布を見つける
ことができました。おばあさんも嬉しそう
でした。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8695/small)
最後に![絵文字:マル 絵文字:マル](/tochigi-chuo/net_commons/img/title_icon/10_044_circle.svg)
クイズで、今日学んだことの確認をし、学習の振り返りを
まとめました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8698/small)
4年生のみなさんは、認知症サポーター
として大切なことを、よく考えて
いました。認知症に関する冊子
や『キッズサポーターカード
』をいただきました。お家でもぜひ、今日学んだことを話題にしてみてください。
4年生は栃木中央地域包括センターのみなさんを講師に『認知症サポーター
はじめに『認知症
![絵文字:重要 絵文字:重要]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
おばあさんの気持ちを考えた意見
![絵文字:お知らせ 絵文字:お知らせ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-announcement.gif)
最後に
4年生のみなさんは、認知症サポーター
3年生 総合「蔵の街はかせになろう」
10月5日(火)
3年生は総合的な学習の時間
に「蔵の街
」に詳しい博士
になろうと、各自のテーマを考えて、調べ活動
を行っています。今日は「テーマにあった情報を集めよう」をめあてに、学習を進めていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8683/small)
山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8686/small)
自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。
3年生は総合的な学習の時間
山車会館や巴波川、大通り、神明宮など自分のテーマに合わせて、パンフレットやガイドブックを参考にしたり、タブレットで調べたりしました。
自分らしい・自分ならではのまとめができるといいですね。
2年生 うごくおもちゃを作ろう!
10月4日(月)
2年生は生活科
『うごくうごく わたしのおもちゃ
』の学習
で、おもちゃ作りに挑戦しています。設計図
を考えて材料を持ち寄り、作ったおもちゃを工夫
改善して、よりよい動き
をするおもちゃ
に仕上げていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8678/small)
「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/tochigi-chuo/net_commons/img/title_icon/40_011_laugh.svg)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8681/small)
どんな『うごく
おもちゃ
』ができ上がるかな。楽しみ
ですね。
2年生は生活科
「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう
どんな『うごく
1年生 運動量たっぷりドッジボール
10月4日(月)
今日は朝から気持ちのよい青空
が広がっています。1年生のみなさんは、元気よく校庭で体育の授業中。丸い
コートがたくさんあり、赤白に分かれた子どもたちが、ボールを投げたり
、逃げたり
、とても楽しそうな
声が聞こえてきます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/8675/small)
『円形ドッジボール
』では、コートが小さく、一つのコートに入る人数も少ないので、どの子もみんな大活躍
です。運動量も
バッチリたっぷりの、楽しい
体育になりました。
今日は朝から気持ちのよい青空
『円形ドッジボール
![絵文字:星 絵文字:星]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-star2.gif)
2
8
0
7
5
5
6
eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
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