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2023年9月の記事一覧
とち介ランチ 岩舟産にっこり梨ジャム いただきます!
9月20日(水)
今日の給食は、学校ホームページ
200万アクセス
達成
を記念して(ではありませんが、、、)『とち介ランチ』で「米粉パン
・にっこり梨ジャム
・牛乳・鶏肉のハーブ焼き・ナス
とトマトのスパゲティ・姫きゅうり
のサラダ」の献立でした。『にっこり梨ジャム
』は、栃木市岩舟産
の「にっこり
」というブランド梨
で作ったジャムです。
その他にも、栃木市産のナス
とにんにく
の入ったスパゲティ、栃木市産
の姫きゅうり
の入ったサラダ、パンの小麦粉
と牛乳
は栃木県産
でした。
とてもおいしい『とち介
ランチ
』でしたね。
2年生 生活科校外学習:栃木市立文学館へ
9月20日(水)
2年生のみなさんは今日、は学級ごと
(2時間目に2の3、3時間目に2の2、4時間目は2の1)に『栃木市立文学館
』に校外学習
に出かけました。校庭からもよく見える 、エメラルドグリーン
の建物です。担当の方のお話を聞いて、館内を見学
しました。
「模型があったよ。」「てんじょうが高いねえ
。」床がガラス張り
になっていて床下の構造が見える
とことも興味津々でした。
みんな、お話をよく聞いて、一生懸命メモ
をとっています。
歴史ある古い建物の中に、本校の大先輩山本有三先生
をはじめとする、たくさんの資料
があることが分かりました。
おかげさまで 学校ホームページ 200万アクセス!!
タイムリーな『学校ニュース
』の発信を心がけている栃木中央小学校
ホームページ
のアクセス数
が、本日早朝
に、『200万
』に到達しました。7月中旬に『180万
アクセス
』に到達したときに行った「2,000,000アクセスはいつかな
『ぴたり賞
』をねらえ大会
第2弾
」には、たくさんの児童
・先生方
が参加してくれました。
はたして、9月20日予想の『ぴたり賞
』は、いたでしょうか
。
⇦「2000125
」(9/20 7:30)
9月20日を予想してくれた人は、4名
いました。みごと『ぴたり賞
』は、1年2組の上杉さん・森さん、1年3組の貞光さん、そして、坂井先生でした。予想のぴたり
おめでとうございます
。
惜しかった一日違いの『ニアピン賞
』もいました。19日予想
は、3年2組の菅井さん1名
、21日予想
は、1年3組の大阿久さん・中野さんの2名
でした。
今日はお昼の放送でも、『ぴたり賞
』と『ニアピン賞
』の結果報告を行います。
これからも、タイムリーな学校
ニュース
の発信に努めていきますので、引き続き『栃木中央小学校
:学校ニュース
』をぜひご覧ください。
4年生 『認知症サポーター養成講座』を行いました
9月19日(火)
今日は4年生が「認知症サポーター
養成講座
」の体験学習を行いました。認知症の特性や生活の様子を知り 、立場や思い
を考えることをねらいとしています。包括ケア推進課
の佐藤さん・内藤さんとOWLとちぎ
の関さん講師にをお招きし、2校時
に体育館で実施しました。
まず、「やっぱり笑顔のサブちゃんがいい」のDVDを視聴し、「記憶障害
」についてのお話を聴きました。認知症の要因の一つとして、脳の細胞が減ることで、記憶できる量がへってしまうことを
教えていただきました。
体験コーナーでは、代表児童
が3つの『記憶のつぼ
』にボールを入れる実験
を行いました。「子どもや大人」・「お年寄り」・「認知症の人」では、記憶のつぼの入り口のちがいで、記憶できる量
が変わってくることを、模型を使ってわかりやすく
説明してくださいました。
このあと「認知症サポーター 」として、自分自身ができることを考えました。人との関わり方として、大切なこと
を勉強することができました 。 認知症の方と接するときには「おどろかせない
」、「いそがせない
」、「おこらない
」、そして「思いやり
をもってやさしく接する
」ということを確認
しました。
授業後には、教室で振り返りを行い、 「認知症サポーター
」養成講座
受講修了
のカードをいただきました。認知症サポーター
として、家族や地域のお年寄りの方々に優しく
接することができるといいですね
。
栃木中央地域包括支援センターの皆様、ありがとうございました。
2年生 体育:熱中症対策をとって みんなで元気に
9月19日(火)
9月も下旬を迎えるのに残暑
厳しい毎日
が続いています。
3連休明けの今日、1時間目の2年生の校庭での体育
は、熱中症対策
をとって実施していました。学年合同
体育で、みなさん元気いっぱい
です。「チーム対抗
4人おに
」で汗をかいた後は一休み
、「給水タイム
」で校庭に持参した水筒で水分
補給をします。
次の運動は、鉄棒運動です。校庭南側の木の下
、日陰に集合して先生の説明
を聞きましょう。最後は、学級対抗「蛇おに
」です。日陰
をうまく使って、運動する場所を設定しました。みんな元気いっぱい
・笑顔いっぱい
の体育の授業でした。
暑い日には、熱中症計
で暑さ指数を確認
しながら、「給水タイム
」をとったり、運動の場や方法を工夫
したりして、体育の授業
を行っていきます。
就学時健康診断 お世話になりました
9月15日(金)
今日は、来年度本校に入学する予定の児童
を対象とした『就学時
健康診断
』を行いました。教室を検査会場
として使用する1・2年生 は4時間授業
の早帰りでした。
本校の就学時健診では、たくさんの検診ボランティア
のみなさんが参加してくださるので、開始前に、日惜ホール
で打合せを行っています。来入児
と保護者のみなさんは、体育館で受付
を行った後、体育館2階から校舎に入り、、、
眼科検診、内科検診、、、
歯科検診・視力検査を行い、、、
2つの教室で10人のボランティア
による知能検査
、身長測定、、、
ことばの検査、聴力検査などを行いました。保護者控室では食物アレルギー面談を、終了後の体育館では「結果の
お知らせ」を行いました。
検診ボランティアのみなさま、大変お世話になりありがとうございました。
3の2・5の2 新採事前訪問 がんばりました
9月15日(金)
3年2組の岡本先生・5年2組
の相澤先生は、今年度採用の先生を対象とした『新規採用
教職員の事前訪問
』で算数の授業を行い、栃木市教育委員会の先生に授業の様子を見ていただきました。
3年2組では、算数『円と球』。「まるい形について調べ
、身の回りから見つけよう。」を学習のめあて
に、大型テレビ
に映し出されたやり方をもとに、工作用紙
を使ってノートに「まるい形」を書いて
いました。「めっちゃ
楽しい。」「もっとやりた~い
。」やる気満々の3年生です。
5年2組では、算数『整数の見方』。「プラムもバナナもあまりなく
分けられる数のひみつ
について知ろう。」を学習のめあて
に、約数・公約数
について学習していました。タブレット
を操作して確認した割り切れる数
を表に記入していき、「12
」と「8
」に共通する約数を見つけて発表
していました。
3年生も5年生も、とてもよくがんばりました
。参観の先生にもたくさんほめて
いただきました。
1年生 国語「かたかなをみつけよう」
9月14日(木)
1年生のみなさんは、小学校
に入学してから、国語
の学習で「ひらがな
」が上手に書ける
ようになりました。2学期の国語
では『かたかな
をみつけよう
』に取り組んでいます。
5時間目、1の1の教室では、「かたかなのちいさくかく「っ」と、のばすおとのかきかたをしろう。」を学習
のめあて
に、カタカナ
で表現するいろいろな言葉を見つけて
、ノートにどんどん記入して
いました。小さく書く「っ」では、サッカー・コップ・ホットケーキなど、、、
伸ばす音では、チーズ・ハムスター・ヘリコプターなどなど、、、次々と出てきます。ノート
の書き方もとても丁寧
で、たくさんの言葉を見つけて
いました。みんな、すごいな~
。
カタカナことば博士
になれそうな、1年生
のみなさんです
。よくがんばりました
。
朝の読み聞かせ④ 2学期もお願いします!
9月14日(木)
今日は木曜日、2学期
の朝の読み聞かせ
が始まりました。今日は11名
の読み聞かせ
ボランティア
のみなさんが来校し、各教室での読み聞かせをしてくださいました。
1の1・1の2・1の3
2の1・2の2・2の3
3の1・5の3・6の1
6の3・チーム特別支援、他のクラスでも担任の先生が読み聞かせを行いました。写真は5の1。
読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
次回、第5回は、9月21日(木)(6年生
は修学旅行
ですね。)に実施します。
5年生 髙久先生と学級活動「生命のつながり」
9月13日(水)
養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的
に各学年の保健指導
や性に関する指導
を実施しています。今日は5時間目に、5の3
の教室で『生命のつながり
』の授業を行いました。
はじめに「あなたのルーツは」のプリントに、自分
につながる人々(お父さん・お母さん・おじいさん・おばあさん・ひいおじいさん・ひいおばあさん、、、)について
書き込んでいきました。とてもたくさんの人がいて、自分につながっていることを実感しました。
その大切な『命』も、もとは小さな小さな
一つの『受精卵
』が、長い日数をかけて成長
していくことを教えてもらいました。
そして、「人体:生命誕生」の動画
を視聴して、精子と卵子、両方の遺伝情報
が受け継がれた「受精卵
」となることも学びました。
赤ちゃんの人形も抱っこさせてもらいました。「思っていたより重いです。」「緊張する。」生まれたばかりの大切な命
を実感しました。
最後に振り返りを行い、今日の授業から分かったこと
や感じたこと
をまとめ
ました。
たくさんの人たちから引き継がれた、大切なみなさんの命。『生命のバトン
』について、考えることができましたね。5の1
と5の2
でも、来週
授業を実施する予定です。
ロング昼休みは 熱中症対策をとって楽しく
9月13日(水)
栃木中央小学校では、毎週水曜日は『ロング
昼休み
』。今日も残暑
が厳しい日でしたが、校庭の熱中症計
をしっかりと確認の上
、水筒持参・帽子着用等の熱中症対策
をとって外遊び
になりました。遊びの合間に水分補給
、、、
もちろん、図書室に本を借りに行ったり、教室内で遊んだり
しても
です。各自が自分の体調と相談して、昼休み
の過ごし方を決めています。
校庭では、木陰でちょっと一休みする姿も見られました。校庭いっぱいに広がって、元気いっぱい
に遊んでいました
。
合唱部 今週から体育館練習が始まりました
9月13日(水)
普段は第1・第2音楽室を練習会場
にしている合唱部
のみなさんですが、9月下旬の音楽発表会
を前に、今週から
体育館のステージ
で練習をしています。放課後練習ではなかなかメンバー
がそろわないこともあるので、今日は昼休み
に練習を行っていました。
玉澤先生の指揮をよく見て、ソプラノもアルト
もすてきな歌声
を響かせていました。みなさん、がんばってください。
2学期の図書室では、、、
9月13日(水)
夏休み中、図書室
では貸出日に本を借りるとスタンプ
を押してもらえる『ビンゴ大会
』が開催されていました。
2学期がスタートした図書室では、フルビンゴ達成者
には、新しく入った本
を一足お先に貸し出ししてもらえる「先取り1冊
カード
」が配付されていて、この書架の本が『先取り1冊
』対象の本
になっています。
その他にも、惜しくもビンゴにはならなかった人には「妖怪パンデザイン用紙
」が、そして、7月に開催した『怖~い話
のお話し会
』に参加予約してくれた人には「学校
ようかいしおり
」が、配付されています。
今日、図書室に来ていた2年生は『年間パスポート
』を持って来ていて、村野先生にスタンプ
を押してもらっていました。年間貸出数
で「学年トップ5人
」に配付されていて、1冊多く
貸し出しができるカード
です。
楽しい企画が盛りだくさんな、栃木中央小学校
の図書室
です。
3年生 親子学習会「おおなわ大会!」がんばりました
9月12日(火)
6時間目には、『PTA第3学年
親子学習会
』が体育館で行われ、親子でおおなわ大会
を楽しみ、跳べた回数
を学級合計
とグループ対抗戦
で競いました
。受付
で「クラス・グループシール
」を受け取り服に貼ります。開会行事をしたら、、、
まずは、クラスごとに集合写真
を撮りました。
それでは、さっそく始めましょう。練習タイム
の後、各組A・D・Gチーム
から1分間
の親子
おおなわ
に挑戦です。「ぴ~。はじめ~。」すばらしいジャンプ力
です。お父さん・お母さんも、がんばって
ください。
みなさん、お疲れさまでした。集計の結果、クラス対抗
では「2組
」が、チーム対抗
では「1組Gチーム
」が優勝でした。おめでとうございます。
暑さの残る日でしたが、熱中症対策
を取りながら、楽しく
親子学習会
が実施できました。ご協力ありがとうございました。
4年生 理科「とじこめられた空気や水」
9月12日(火)
4年生は理科
で「とじこめられた空気
や水
」の学習
をしています。3時間目、日惜ホールから、ポン、ポンと音が聞こえてきます。のぞいてみると、4の2
のみなさんが、「とじこめられて空気をおして、おし返す力
や体積の変化
を調べよう
」を学習のめあて
に、空気でっぽう
を使った実験
をしていました。実験の結果わかったこと
は、各自のノートに記録
してします。
最後に、気がついたことを発表し合いました。「とじこめた空気が多い
と、遠くに飛んだ
。」「たくさん飛んだ時は、音がちがった
。」「前玉と後玉が離れていると、跳ぶ距離も大きくなる
。」
いろいろなことに気が付きましたね
。
とじこめる空気の量を変えて、確認
の実験
もしてみました。
集中して実験に取り組み
、自分の考え
をしっかりと発表できる
4年生
です。
5年生 国語「どちらをえらびますか?」
9月12日(火)
5年生は国語で、討論会
「どちらをえらびますか?」の学習
をしています。3時間目、5の1
の教室では「飼うなら犬
・猫
のどちらがよいか、より説得力
のある意見を考え
校長先生に思いを
伝えよう。」を学習のめあて
に、熱心な
話し合いが行われていました。あらかじめ考えたきた
「すすめる理由
」をもとに、犬チーム・猫チームが、それぞれのよさ・思いが伝わるよう、考えを述べて
います。
中盤「作戦タイム」では、チーム内
でより説得力
のある意見となるよう、考えをまとめて
いました。
それでは、相手に伝えましょう。このあと校長先生役の児童
が、より説得力
のあった意見を選びます。どきどき
、、、
チームで考えた意見は、思い
を込めた考えは、しっかりと相手に伝わるでしょうか。校長先生の判定はいかに
。
説得力のある言い方を考えて、熱心な
討論
のできる5年生
です。
タンメン! いただきます
6月11日(月)
焼きそば・スパゲティミートソース
・ちゃんぽん麺
・冷やしうどん
・ナポリタン
、、、給食
に登場する『麺類
』は、どれも子どもたち
に人気
があります。
今日の給食献立は「はちみつパン・牛乳・タンメン
・野菜豆腐ナゲット・フルーツポンチ」で『タンメン
』が登場しました。
野菜たっぷり、具だくさん
の『タンメン
』、とてもよい味
でしたね。はちみつパン
も柔らかくふわふわ、フルーツポンチ
もさっぱりと、どれもおいしくいただきました。
6年生 家庭科『思いを形にして』:ナップサック作り
9月11日(月)
6年生は、家庭科
『思いを形にして』の学習
で、一人一人が選んだ
柄のキルチング生地で、ミシン
を使ってのナップサック作り
に取り組んでいます。今日は、6の3
のみなさんが「チャコペンで印をつけて
しつけ縫い
をしよう」を学習のめあて
に、タブレットで画像
を確認
しながら、裁縫道具を手際よく使って
作業していました。
「ベンリー定規」や「角とりくん
」と言った秘密兵器
を使って、ナップサックのひもを通す部分4カ所を、三角に折って「まち針
」で留め、しつけ縫い
をしました。みなさん真剣、集中して
取り組んでいます。
ナップサックの出来上がりが楽しみ
ですね。
台風13号接近に伴う下校時刻変更 ご協力ありがとうございました
9月8日(金)
台風13号の接近に伴う下校時刻の変更
では、ご協力いただきありがとうございました。昨日のうちに「通常登校・メール配信
への注意喚起」の一斉メールを配信し、今朝は「給食
後12:50下校
・放課後教室
中止」の一斉メール
を配信しました。雨が小降り
になったこともあり、児童も安全に
下校することができました。
本校では、学年ごとに地区別で下校する『学年下校』と、地区ごとにそろい次第方面別に下校する『地区別下校
』と、全校生が校庭にそろって一斉に下校する『一斉下校
』があります。今回は、大雨
や大雪
等の荒天時
に実施する『地区別下校
(荒天時:室内集合型
)』で実施しました。
体育館には「箱西A・箱西B・箱森1」が集合、2階オープンスペース
には「境町・河合町・富士見町・祝町・柳橋町など」が集合、3階オープンスペース
には「日ノ出ABC・万町・錦町・室町・倭町・旭町」が集合し、日惜ホール
には「なかよし学童やお迎えの人」が集合しました。
どこの集合場所も、静かに集まり整列して待つ
ことができていました。高学年児童
が早めに動き
、低学年を迎えに行く姿
もあり頼もしく感じました。そろった地区から、放送の指示に従って下校します。「さようなら
。」
いざという時に、落ち着いて行動できる子どもたち
です。
部活動もがんばっています!
9月7日(木)
栃木中央小学校では週3日
、月・火・木曜日に部活動
を行っています。今週から、2学期
の部活動も本格始動
、陸上部
も合唱部
もがんばっています
。
校庭では、陸上部のみなさんが、熱中症対策
をとって水筒持参
・休憩時間
を適宜取りながら、がんばりコース
・短距離
・ハードル
・長距離
・幅跳び
の各チームが汗を流し
、体育館では高跳び
チームが練習
に取り組んでいました。
合唱部のみなさんは、音楽室
ですてきな歌声
を響かせていました。
陸上部も合唱部
も、それぞれの部活動
に一生懸命に取り組んでいます
。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
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