カテゴリ:６年生

　１０月１８日（火）

　栃木中央小学校では、発達段階に応じてどの学年でも、日頃の授業でタブレットなどのＩＣＴ機器をつかう機会が多いです。タブレットを扱うスキルはもちろん、情報モラル教育にも力を入れています。

　２時間目、６年生は「情報モラルについて考えよう」を学習のめあてに、動画を視聴した後、トラブルの原因はどんなことなのか、情報機器の正しい使い方とは、を話し合いました。一人一人が自分事として考えることができました。

　最後に、ワークシートに振り返りをまとめました。

　情報機器を扱うスキルと同時に、情報モラルについても、全学年で指導していきます。

　１０月１３日（木）

　６年生はアリアン先生との外国語の授業中。「America・Italy・Philippines、、、」などの世界のいろいろな国の言い方を教わって、ゲームやクイズを通して慣れ親しんでいました。

　画像ヒントやアリアン先生３ヒントから、グループで相談して、その Country国を答えます。正解。いろいろな国について、言い方だけでなくその国の特徴も理解が深まりますね。

　１０月７日（金）

　今日は６年生がいちご一会とちぎ国体の学校観戦に、栃木市運動公園体育館に出かけました。あいにくの雨でしたが、観戦種目は室内のハンドボールなので、大丈夫。駐車場から体育館までの公園内には、「ようこそ栃木市へ」ののぼり旗や市内各校の児童生徒が育てた国体の花が飾られていました。

　栃木中央小学校の応援席は、体育館の南側。応援用スティックバルーンも準備万端。力強い応援で盛り上げましょう。

　体育館内には、各校が書いた各県の応援のぼり旗がずらりと並んでいました。ちょうど応援席の真後ろに栃木中央小学校作成の応援のぼり旗がありました。

　今日の試合は、大阪府と埼玉県。どちらもがんばれ～。子どもたちは今回「応援用スティックバルーン・タオル・手提げ袋」の応援グッズをいただきました。目の前で、スピードの速いボールパスや豪快なシュートを見ることができました。

　前後半３０分の試合は大接戦でしたが、３４対２５で大阪府が勝ちました。選手のみなさんの力強いプレーを間近に観戦でき、貴重な体験となりました。

　９月２９日（木）

　６年生の『卒業アルバム』用写真撮影も、順調に進んでいます。今日は６時間目のクラブ活動時に、１３あるクラブ活動それぞれの集合写真を、放課後には陸上部・音楽部の集合写真を撮影しました。

文芸クラブ　　　　　　　科学クラブ　　　　　　　パソコンクラブ

ハンドボールクラブ　　　陸上部　　　　　　　　　音楽部

　卒業アルバムの出来上がりが楽しみですね。

ほぼ時間通りに、学校に到着しました。

たくさんのお土産と思い出話、ぜひおうちの方にしてくださいね。

たっぷり楽しんだ那須ハイランドパーク。思い出とお土産を持って帰ります。

栃木に向けて出発しました。

美味しいものに出会えた笑顔

リバーアドベンチャーは座った席によりちがいますが、看板に書いてあるとおり「思ったより濡れます」

アニマルガーデンでは、いろいろな動物にふれ合えます。ウサギをなでたりコツメカワウソにエサをあげたり。コツメカワウソの手はちっちゃくてかわいいです。

那須ハイランドパークに到着。クラスごとに集合写真を撮ったら、班別行動開始です。

荷物を持って、ロビーに集合。お世話になったホテルの方にお礼のあいさつをして、バスに乗り込みました。

今日は、那須ハイランドパークです。わくわく

おはようございます。修学旅行２日目の朝です。

時間とマナーを守り、朝食会場への集合の仕方が立派です。入り口で検温と体調チェック。みんな元気です。

夕食後は、明日に備えて荷物の整理をしたり、振り返りをしおりに書いたりします。

お布団も準備。楽しい夜を過ごしています。

夕食は大広間で、いただきま〜す。

夕食までの時間は、お部屋でまったり過ごします。お風呂にも順番に入っておきましょう。

集中して取り組んで、素敵なあかべこが出来上がりました。

予定より早くホテルに到着。大広間であかべこ絵付け体験が始まりました。

どの班も無事、武家屋敷に到着できました。周遊バスは、中央小の子どもたちでいっぱい。

到着した班は、グループごとに写真撮影です。

班別行動の集合場所は武家屋敷です。みんな、がんばってたどり着いてね。

お目当てのお店にたどり着けた班も、予定外の美味しいものに出会えた班も、それぞれに工夫して、昼食タイム。

今年の班別行動、上手にまちなか周遊バスを利用しています。西周りのハイカラさん号と東周りのあかべえ号です。

班別行動、協力しています。県立博物館でしっかり見学

鶴ケ城の出口でグループ写真をとったら、いよいよ班別行動です。行ってらっしゃい

がんばって登った天守閣からの眺めがとてもよかったです

鶴ケ城に到着。クラスごとに集合写真

まもなく会津、バスの中ではガイドさんによる会津藩や白虎隊の予習です。

那須高原ＳＡ、時間通りに通過。青空です

　昨日は台風１４号による臨時休業でしたが、今日は６年生が元気に登校して、いよいよ待ちに待った修学旅行です。集合時刻７：００でしたが、みんな嬉しそうで、連休を含めて４日ぶりに会った友達と、楽しそうに話しています。その後、健康観察等を行い、出発式です。

　校長先生から、６年生のよい思い出として心に残るよう、自分たちで考えて行動しようとお話をいただき、学年主任からも、節度をもって、楽しい思い出作りをしようと全体で確認しました。

　「行ってきます！！」元気のよいあいさつで福島へ向けて出発しました。

　６年生のみなさん、２日間元気に過ごして、有意義なものにしてくださいね。

　９月１６日（金）

　６年生は家庭科の学習で、ミシンを使ってナップサック作りをしています。ミシンで縫う時にずれないように、前回の授業で印をつけたキルティング生地にまち針を打ちます。まち針の打ち方は、大型テレビの動画で確認しました。

　準備ができたら、いよいよミシンでナップサックの脇になる部分を縫いましょう。ひもを通すためのテープも挟み込んで一緒に縫います。ドキドキ。

　みんな真剣、集中して取り組みました。出来上がりが楽しみですね。

　９月１４日（水）

　来週には『修学旅行』を予定している６年生、今日は『卒業アルバム』の写真撮影も始まりました。朝は、学年全体やクラスごとの集合写真、グループ写真、個人写真、給食や授業など、学校生活の様子の写真を撮影し、、、

　６時間目には、委員会ごとの写真も撮影しました。

　今後も、９月２９日（木）にはクラブ活動の写真と陸上・音楽の各部活動の写真を撮影します。卒業に向けての取組が、いよいよ本格化していく６年生です。

　９月９日（金）

　６年生は理科の学習で「水溶液の性質」を実験を通して調べています。

　今日は、「５種類の水溶液の違いを調べよう」を学習のめあてに、食塩水・炭酸水・薄い塩酸・重曹水・うすいアンモニア水について、「見た目」・「におい」・「蒸発させたときの様子」で比較する実験を行っていました。

　スポイトでとった水溶液を蒸発皿に入れて、ガスコンロで温めます。

　どの班も協力して、安全に実験を進めることができました。それぞれの水溶液の特徴・違いは分かったかな。

　８月９日（火）

　今日は、栃木市教育委員会主催の「"あったか栃木"いじめ防止子どもフォーラム」がリモートで行われました。栃木市の小・中学校の児童・生徒代表でメンバーを構成し、本校からも６年生２名が代表として参加しました。１４：００からの開会の前に、日惜ホールに集合して、事前の打ち合わせを行いました。

　今回は、「いじめをうまないために、私たちにできること」をテーマに、高校生および大学生ボランティアのコーディネートのもと、小中学生がいじめについて考え議論し、いじめ防止に向けた意識向上を図るのがねらいです。グループ討議では、１０のグループ(小学校７、中学校３)を編成し、いじめに関する資料を読んだ感想や、互いの会話のとらえ方の違いや自分たちにできることについて話し合いました。

　最後に振り返りをして、全体のまとめとなりましたが、「相手の立場を尊重すること」、「自分の言動に責任もつこと」など、年代をこえて意見交流をすることができ、多様な考え方に触れることができました。　

　２学期には、このフォーラムで学んだことを学校全体に広げられるよう、内容や方法を検討していきます。 

　７月１３日（水）

　６年生は保健で「病気の予防・感染症の予防」について学習しています。今日は養護教諭の髙久先生と一緒に「エイズについて考えよう」を学習のめあてに、３時間目は６の１、４時間目は６の３、５時間目は６の２で授業が行われました。４０年前には「謎の感染症」だった「エイズ」、今では正しい知識が得られて、亡くなる人も減ってきている病気だと知りました。身近な感染症「インフルエンザ」と、ウイルスの性質や感染のしかたを比較して考えました。

　エイズウイルスは、感染力がインフルエンザに比べて弱く、握手をしたり一緒に食事をしたりしても感染しないことが分かりました。免疫力が落ちてしまう病気の特性から、気をつけることを考え、友達を意見交換する時間をとりました。

　髙久先生が、学級文庫にある「エイズと闘った少年の記録」という本を紹介してくださいました。読んだことのある６年生もいたそうです。

　最後に学習の振り返りをして、今日の学習で分かったことや自分の考えをまとめました。エイズについて、正しい知識を学び正しく行動することが大切だと教えていただきました。

　７月１２日（火）

　６年生の教室を尋ねたら、１年生からのメッセージが届いていました。模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、一生懸命に書いてくれた一人一人のコメントがまとめられていました。「だいすき　６ねんせい」や「いつもありがとうございます」の表題がついています。

　最上級生として、入学してからずっと１年生に優しく接してくれた６年生。１年生からは

「やすみじかんに　いっしょにどっじぼーるであそんでくれて　ありがとう」や

「なふだつけや　らんどせるかたづけを　てつだってくれて　ありがとう」、

「なかよしはんに　つれていってくれて　どうもありがとう　だいすきです」等の感謝の言葉がありました。

　届けてもらった６年生もとっても、とってもうれしそう。じっくりとコメントカードを見ていました。

　６月２８日（火）

　栃木中央小学校には１１の委員会活動があり、５・６年生児童が主体的に活動しています。今年度は、どの委員会活動も積極的な話し合いがなされ、意欲的な取組がたくさん誕生しています。

　お昼の放送では『国際理解委員会』のみなさんが、ＡＬＴのアリアン先生と一緒に、新企画「クイズタイム」を放送しました。今日の担当は６年２組。「Let`s start quiz time.」元気な放送が始まりました。今日は果物についてのクイズです。まずは、低学年向けクイズです。ぶどうは、Grapes.みかんはOrange.りんごはApple.ですが、すいかは何というでしょう①Melon. ②Water melon. ③Water suika. 、、、わかるかな～。

　高学年むけのちょっと高度なイングリッシュクイズもありました。昼休みには、さっそくクイズの答えを書きに、たくさんの児童が放送室前に来てくれました。

　正解は、次回の「クイズタイム」で、発表になります。楽しみですね。

　Look forward to the next time.

　６月２８日（火）

　気象庁は２７日、関東甲信地方の『梅雨明け』を発表しました。平年の７月１９日ごろに比べて２２日早く、統計開始以来最も早く、『梅雨の期間・２１日』は最も短い梅雨でした。

　そして、今日も晴れ。３時間目、プールでは６年生が運動量たっぷりの水泳学習に取り組んでいました。プールの長辺、２５ｍ をクロールや平泳ぎで、何本も挑戦していました。

　浅いほうのプールでは１年生、水にもぐったり伏し浮きしたり、できるようになったことを柏崎先生に見てもらいました。すごい、すごい。がんばったね～。

　プールサイドでも熱中症対策。水筒を持参して、水分を取りながら授業を行っています。

　６月２４日（金）

　６年生は理科室で何やら実験中、のぞいてみると、、、「身近な池や川で見られる小さな生物について調べよう」を学習のめあてに、みんなで顕微鏡をのぞいています。児童が持ち寄った「池や川の水」や、八城先生ががんばって汲んできた「県庁堀の水」の中にいる「小さな生き物」を確かめていました。

　まずは、プレパラートを作ります。見たいものをそ～っとスライドガラスにのせて、カバーガラスをかけます。はみ出した水は濾紙で吸い取り、準備オッケー

　「見えました～。」「ミジンコで～す」６年生が教えてくれました。八城先生がレンズを通して見えたミジンコの写真も撮ってくれました。バッチリよく見えます。

　何もいないように見える池や川、県庁堀の水の中にも小さな生き物がいて、この小さな生き物を出発点とする『食物連鎖』でつながりあっていることがよく分かりました。

　６月１０日（金）

　６年生は、学級の係活動での工夫や国語「わたしたちにできること」の学習の一環で、学校生活についての様々な提案をしてくれています。「校内の節水」について「蛇口をきちんと閉めて下に向けること」や「昇降口の清掃」の立場から「グリーンマットの使い方の確認」などを全校生に呼びかけて、写真入りポスター昇降口に掲示してくれています。

　児童一人一人が、昇降口内に砂を持ち込まないように気をつけてくれるようになりました。

　今日の昼休み、グリーンマットがさらに使いやすく・砂をとる効果が上がるようにと、６年生のボランティア有志のみなさんが、マットの砂取りと、地ならしをしてくれました。

　おかげで、こんなにきれいになりました。みなさんどうもありがとう。学校のために何ができるか・みんなのために何ができるかを考えて行動してくれる６年生。

　頼りになる、最上級生です。

　６月１０日（金）

　体力テストの種目の一つに『シャトルラン』があります。がんばって走った回数を数えなくてはならないので、１年生が実施するときには、６年生がお手伝いをしてくれています。

　まずは並んでごあいさつ「よろしくお願いします。」

　１年生にとって、はじめての『シャトルラン』、６年生が応援してくれています。

　「よくがんばったね～。」最後に、担当した１年生と一緒に、担任の先生に回数を報告に行きましょう。１年生もうれしそうです。６年生のみなさん、どうもありがとう

　６月６日（月）

　６年生は算数で「分数のかけ算」を学習しています。今日はこれまで習った方法「アイテム」を活用して、４／５✖２／３の計算のしかたを考える学習に取り組んでいました。八城先生の用意してくれた「スペシャルなワークシート」は、考えるヒントが示された「ヒントコース」と自力解決に挑戦する「チャレンジコース」があり、各自、自分に合った方を選べるようになっています。

　それではさっそくやってみようこれまでのノートを見直しながら説いている人もいました。

　すばらしい集中力、まずは個人でがんばります。５つのアイテムそれぞれのやり方を黒板に書いたら、次は、友達と計算のしかたを共有しましょう。友だちの考えを聞いたり、自分の考えを説明することを通して、さらに理解を深めていました。

　「なるほど、、、」「そういう考え方もあるね。」どのやり方にも共通する「公式」を見つけることができました。答え合わせに動画を視聴して、視覚的にも計算の意味を捉えることができました。

　算数で大切な「早く」・「簡単に」・「正確に」計算する方法を、みんなで見つけることができましたね。

　５月２７日（金）

　朝、降っていた雨も、午後には気持ちのよい青空が広がりました。６時間目、６年生のみなさんがプールに集合し、プール清掃最後の仕上げを行いました。

　更衣室や水道回りもきれいにしてくれました。６年生のみなさん、どうもありがとう。小学校生活最後の水泳学習になります。ピカピカのプールで、がんばって練習してください。

　５月２４日（火）

　いよいよ明日は『運動会』。今日は５時間目に６年生が前日準備・会場設営を、６時間目には６年生の『運動会係会』を行いました。

　まず５時間目、学年全体で気合を入れたら、、、机・いすの設営や観覧席づくり、ライン引き、校庭の石拾いなどを学級単位で行いました。

　続けて６時間目は『運動会係会』です。係ごとに準備や仕事の確認を行いました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。立派な会場ができ上りましたね。

　明日の運動会、自分の種目はもちろん、担当した係の仕事でも全力をつくしてください。

　５月２０日（金）

　今日の昼休みには、６年生が２回目の『運動会係会』を行いました。どの係も、前回の打合せで決まったことを確認したり実際にやってみたりしました。

　誘導係・観覧係は担当種目を確認し、賞品係は賞状をレースごとに準備しました。

　審判係は着順判定の担当のビブスをもらい、校庭で着順判定の練習を行いました。

　合図係は、ヘッドホンを着けて実際にピストルで合図をする練習、進行係は開・閉会式の流れを確認しました。

　放送係はマイクを通してアナウンスの練習を行い、各組の団長さんと団旗担当も動きを確認しました。

　５年生以下のみなさんも、係活動の邪魔にならないよう、工夫して遊んでくれました。さすが６年生、係の仕事にも責任もってしっかりと取り組んでいます。

　５月２０日（金）

　６年生は理科で「ヒトや動物の体」の学習をしています。今日は「血液の流れを感じてみよう」のめあてで、聴診器を使って自分の１分間の脈拍を調べていました。

　大型テレビに映し出された時計の秒針に注目し、順番に１分間の脈拍を計ってみましょう。

　みんな真剣に、自分の心臓の鼓動を数えています。です。「８６回でした。」「ぼくは８３回。」「運動の後って、どきどきするよね。」

　運動の前後では脈拍はどう変化するかな聴診器を使って自分の心臓の鼓動を聞く、よい体験になりました。すばらしい人体・大切なみんなの命ですね。

　５月１９日（木）

　来週の運動会に向けて、１７日（火）に『運動会係会打合せ』を行いましたが、今朝の校庭では、さっそく『会場係』の６年生のみなさんがグランドの整備を行っていました。

　みんなが駆け抜けるトラックの砂を掃き、ラインを引き、競技・演技をする場所を心をこめて整えてくれていました。

　みなさん、どうもありがとう。体育の授業がある学年も、気持ちよくグランドで練習ができますね。さすが６年生、頼りになります。

　５月１７日（火）

　来週２５日は『運動会』。各学年の練習にも熱が入っています。

　今日はロング昼休みの時間に、６年生の「運動会係会①」を行い、運動会に向けて係ごとの打合せを行いました。

観覧係　　　　　　　　　　救護係　　　　　　　　　　　賞品係

審判係　　　　　　　　　　誘導係　　　　　　　　　　　出発合図係

会場係　　　　　　　　　　放送係　　　　　　　　　　　記録係

進行係　　　　　　　　　　準備係は用具の確認

　運動会当日には、児童の競技・演技はもちろん、きびきびと働く６年生児童の『係活動』も、どうぞお楽しみに

　６年生の図工では、「わたしのお気に入りの場所」の学習を行っています。これまで過ごしてきた学校生活では、教室、校庭、通学路など様々な、思い出のつまった場所があります。その中から、各自が思い入れのある場所を決めて、絵に表しています。

　さすが６年生。一人一人が、構図や着色などを工夫しながら、集中して取り組んでいました。

　小学校生活最後の１年。これからも、たくさんの思い出の場所を作ってほしいです。　

　４月２８日（木）

　栃木中央小学校では、来月２５日に運動会を予定しています。学年ごとに種目や内容を検討しているところですが、６年生は既に演技の練習に入っています。

　運動会に向けて、学年で全体で気合を入れて練習しています。運動会では、６年生の力強い演技にご期待ください。

　４月２５日（火）

　今日は、学校歯科医の新井先生に来校いただき、６年生の歯科検診を日惜ホールで行いました。さすが６年生、静かに並んで順番を待つことができました。

　このあと、学年ごとに歯科検診を実施していきますので、よろしくお願いします。

　４月２１日（木）

　雨や風で校庭の砂がだんだん少なくなり、運動するのに危険なので学校施設課に相談したところ、砂を用意してくださいました。凹んでいるところや遊具の下など、怪我しやすい場所を中心に砂を運んだりならしたりする作業を最高学年の６年生に依頼しました。

　さすが６年生。快く引き受け、進んで作業してくれました。下学年の安全を考え、転んで怪我しそうなところを中心に砂を入れ、ならして整備してくれました。

　これで安心して、休み時間や体育の時間に校庭を使用することができます。６年生のみなさん、どうもありがとう。