学校ニュース

家族参観日。
５年生は、「家族にどんな成長を見せるか」をめあてに、１日を過ごしました。

　
合唱部の発表は、歌う人はもちろん、鑑賞する側の態度も。

　
６年生の群読では、「１年後」を意識して。

　
そして、引き渡し訓練では、避難の仕方や校庭での待ち方。

もちろん、それぞれのクラスでの授業も・・・。

一つ一つの行動で、「成長」は示せるものです。
家族のみんなに、伝わっているといいですね。

金曜日恒例のアルミ缶回収。
今日もまた、環境美化委員会以外の助っ人が参加してくれました。


今日で１１月も終わり。
「実りの秋」から、冬に向かいます。


明日からは、５年生としての生活も、残り３分の１。


実らせたことを結果に表し、時間を大切に過ごしていきましょう。

　４年生は今、社会科で「消防署」について学んでいます。教科書では学べないことを自分の目で学んできました。

　　　
　まずは、消防署について説明を聞きました。どんな話を聞けるのか、興味津々です。

　　　　　
　
　　　
　いろいろな種類の車両がありました。種類ごとに仕事の内容が違います。１つ１つ詳しく説明をしていただきました。救急車にも乗せてもらい、いい経験ができました。
　いよいよ、はしご車体験！
　みんなとても楽しみにしていました。こんなに高いところで作業している消防士さんはすごいですね。
　　　
　「また乗りたい！」という子がたくさんいました。次に乗れるのは・・・消防士になったらですね？
　最後は、みんなで記念写真。楽しい校外学習になりました。
　　　　　　　

　どんぐりや落ち葉など秋のものを使って、おもちゃを作りました。

　どんぐりこま、やじろべえ、おめん、さかなつり、けん玉、マラカス、迷路、くじ、たからさがしなど…子どもたちの頭の中には、作りたいおもちゃのアイディアがいっぱいです。

　出来上がった秋のおもちゃランドに２年生を招待しました。

　　
　　
　　
　　

　２年生に楽しんでもらえたし、新しい２年生のお友達もできて、大満足な時間でした。

　養護教諭の中村先生に、「じょうずな手洗いの仕方」について教えてもらいました。

　休み時間の後、手洗いうがいをしたはずなのに、ウエットティッシュでふいてみると・・・

　

　白かったウエットティッシュが真っ黒に！！

　水で洗うだけでは、菌は十分落ちないので、シャボネットで丁寧に洗うことの大切さを学びました。
　

　「あわあわ手洗いのうた」のDVDに合わせて、手洗いの練習です。
　　
　♪おねがい　おねがい　かめさん　かめさん（手の甲を洗う）
　 あの三角のお山の上で（指の間を洗う）　
　 おおかみ　おっとっとと　おっこちそう（手のひらを洗う）
　 いそいで　バイクを　ブルルンルンルン（親指を洗う）
　 危機一髪　つかまえた（手首を洗う）♪

　授業後は、「あわあわ手洗いのうた」に合わせて、毎日きれいに手をあらっています。これから、インフルエンザなどが流行する時期になります。手洗いうがいをしっかりして、予防に努めていけたらと思います。

総合的な学習の時間、再び校外学習に出かけました。

　
前回「はっきりしなかったこと」を、はっきりさせることがねらいです。

　
巴波川やその周りには、たくさんの種類の鳥や

　
昆虫、魚がいるようです。

　
遊覧船の船頭さんは、どんな願いをもっているのかな？
ゴミはいったいどこから、だれが？

１つはっきりすると、そこからまた新たなはっきりしないことが生まれます。

今度は12月。
さらに追究していきましょう。

１１月２９日(木)
今日は、生活科の時間に２年生が１年生の教室へ。
「おもちゃランド」に招待してもらい、１年生が木の実などを使って一生懸命作ったおもちゃで遊ばせてもらいました。


そのうちの、おもちゃのいくつかを紹介します。

「楽器」
　

「けん玉」



「かんむり」
　


「おめん」


２年生は、工夫がいっぱいのおもちゃ達にびっくりしていました。
子ども達は、１年生と交流できたことがとても嬉しかったようです。
これからも、休み時間などにたくさん一緒に遊んで、もっともっと仲良くなれるといいですね★

１１月２６日(月)
２年生は生活科の学習で、クラスごとに栃木図書館へ出かけました。
　

まずは、質問タイム★
事前に考えておいた質問を、館内のスタッフの方に答えていただきました。



子ども達は、
「へぇ～。」
「そうなんだ！」
「知らなかった！」
と思い思いの反応をしていました。


次に、図書館の中を見学させていただきました。
学校の図書室にはない本もたくさんありました。




外国語で書かれている本や、栃木県や栃木市など「ふるさと」に関する本もあります。





学校に帰ってきて、子供たちは「また図書館に行きたい！」と話していました。
たくさんの発見があり、とても充実した学習となりました。
ぜひ、またご家族でも行ってみてください。

人権週間ということで、チャレンジタイムに「人権集会」がありました。

　
みんなで「義足がくれたもの」というDVDを鑑賞した後に、「人権ってなあに？」ということについて考えました。

　
自分のよいところが言えるかどうかも、「人権」が守られていることになるのでしょうね。
その後、校長先生の話もうかがいました。

　
改めて、「人権」について考えるよい機会になりました。

５年生として、しっかり学べましたね。

中央小は、ICT機器に恵まれています。

教科書や作品を、そのまま映したり、


画像や動画で、撮影したりするのに使えます。

児童が撮影したものが、こちらです（理科　流れる水のはたらき）。


ICT機器の活用は、「目的」ではなく「手段」です。


子どもたちが自分たちの学びのために選んで、使い分けることができるようになるといいですね。