カテゴリ:２年生

　５月３１日（火）

　２年生は生活科「やさいをそだてよう」の学習で、自分の選んだ野菜の苗をを育てています。今日は『かんさつ名人になろう』のめあてで、大きく育ってきた自分の野菜の様子を詳しく観察して、発見カードの記入をしていました。ミニトマト・ナス・キュウリ・パプリカ・オクラ・ピーマン・エダマメ・トウモロコシ、、、いろいろな野菜の苗を育てています。

　教室に苗を運んできて観察する児童、、、

　　

　ベランダに探検バックと筆記用具を運んで、鉢の近くで観察する児童、、、

　「先生、見て見て～。赤ちゃんナスができたんだよ。」「かわいいですね～。」「ここには、ミニサイズのキュウリがついているんだよ。」「ほ～んとだ。」

　　

　どの子も自分の野菜を大切に育てています。生長と収穫が楽しみですね。

　５月２３日（月）

　２年生のみなさんは生活科の学習で、先週１７日に、クラスごとに方面を変えて、学校の周りの『町たんけん』に出かけました。今日はその２回目、２の１のみなさんは東コース、２の２のみなさんは南コース、２の３のみなさんは西コースに出かけました。

　　

　「山本ゆうぞう先生だ」暑くなってきたので、途中で水分補給をしながら探検しました。

　　

　朝は雨が降っていて心配しましたが、２年生が出かける頃には薄日もさしてきて、ちょうどよい気候の中、探検ができました。次回３回目の探検は、来週６月２日に予定しています。楽しみですね。

　５月１７日（水）

　２年生の生活科校外学習、西コースは柳橋方面を進み、とりせん栃木店、箱西方面からコメダ珈琲の前を通る探検コースです。

　　

　　

　東コースは、東武デパート前から近龍寺、神明宮、蔵の街大通りを探検するコースです。

　　

　　

　学校の周り、西方面も、東方面も、南方面も、それぞれいろいろなお店や施設があることが分かりました。この後も、各クラスごとに探検する方面を変えて、校外学習を予定しています。そして、そのあとにはグループごとに、選んだ場所への探検も予定しています。楽しみですね。

　５月１７日（火）

　２年生は生活科『わくわくどきどきまちたんけん』の学習で、校外学習に出かけました。感染対策として、クラスごとに学校の東方面・南方面・西方面を３日間に分けて探検します。

　南方面は、ミツワ通りから栃木駅を目指し、建物の様子やお店を見つけて歩きました。地域の方々に、元気のよいあいさつが進んでできる２年生です。

　　

　巴波川では、「うわ～。鯉のぼりがいっぱい。」

　ミツワ通りでは、「お魚屋さんかなあ。」「金魚湯だよ。おふろやさんです。」

　　

　大通りに出ました。信号ではしっかりと手を挙げて、安全を確認して渡っています。栃木駅到着「でんしゃにのったことあるよ～。」

　　　

　駅前にはお店もいっぱい。牛丼屋さんやお寿司屋さんを見ていたら、おなかがすいてきました。「今日の給食、何かなあ～」

　　

　公園で一休み、水分補給をして帰りました。長い距離をがんばって歩いて、たくさんの発見がありました。次の方面への校外学習も、がんばりましょう。

　５月１２日（木）

　校庭では２年生が、運動会の競技『大玉ころがし』の練習を行っていました。

１組さんは白大玉、　　　　２組さんは青大玉、　　　　　３組さんは赤大玉を転がします。　

　　

　途中のカラーコーンのところでは一周大玉をまわして進みます。ごろごろ、ごろごろ、、、

「がんばれ～。」「あとちょっと～。」

　アンカーのチームが大玉を台にのせたら、ゴールです。

　　

　みんなで力を合わせて、大玉を転がして運びました。がんばりました。

　５月９日（月）

　２年生の生活科では、「かんさつめいじんになろう」の学習をしています。今日は、自分の育てたい野菜の苗を持ってきて、鉢植えにします。

　　　　

　「ぼくはオクラ」「わたしはミニトマト」と楽しそうな声が聞こえます。その他、キュウリ、枝豆、ピーマン、トウモロコシ、パプリカなど、いろいろな種類がありました。

　　

　これから、ベランダで水やりをして観察を続けていきます。

　　

 　大きく育ってほしいですね。

 

　５月２日（月）

　２年生は図工で『しんぶんしとあそぼう』に取り組んでいます。今日の学習のめあては「たくさんのあそび方を楽しもう」で、教室を新聞紙のテープで飾り付けたり、新聞紙のお布団に寝てみたり、先生にお洋服を作ってあげたり、、、とっても楽しそう。

　　

　いろいろな楽しみ方を考えて、新聞紙の形をへんし～んさせています。丸めたボールで投げっこもしました。「新聞紙の雪合戦だ～」

　　

　先生のスカートができ上りました。みんなにこにこです。

　　

　新聞紙を使って、ちぎったり、丸めたり、ねじったり、、、みんなで楽しく活動しました。

 

　４月２８日（木）

　先週は、生活科「春を見つけよう」の校外学習で、第二公園に出かけた２年生のみなさん。今日は、うずま公園へ、春を見つけに校外学習に出かけました。

　うずま公園にも、たくさんの花や昆虫を発見見つけたことや気がついたことは、探検バックのワークシートにまとめました。

　　

　　

　公園の遊具も、なかよく楽しみました。

　第二公園・うずま公園に校外学習に出かけて、たくさんの「春」を見つけることができました。

　４月２６日（火）

　２年生は算数『たし算』で、お菓子を２つ選んだときの計算のしかたを勉強していました。

　今日の学習のめあては、「２４＋１５の計算のしかたを考えよう」です。大型テレビで式を確認したら、算数ブロックを机上に出して、みんなでたし算の方法を確かめました。みなさん、真剣にブロックを操作して、答えを求めることができました。

　　

　次はちょっと難しい「３２＋１６」に挑戦してみよう同じように算数ブロックを並べて、１０の位と１の位それぞれを合わせて、、、

　　

　黒板に出て、やってみましょう。「みなさんどうですか」「あってま～す。」

　次の問題は、どんな数のたし算かな。もっと、やってみたいな、、、みんな意欲的です。

　　　

　難しい２桁のたし算も、自分から進んで取り組んで、力をつけている２年生です。

　４月１９日（火）

　今日２年生のみなさんは、好天に恵まれて、生活科「春を見つけよう」の校外学習で第二公園に出かけました。

　　

　公園にはたくさんの花が咲いていて、発見した「春」を熱心にワークシートにメモしていました。藤棚の下は、いい匂い～。つつじにとまった大きなアゲハチョウも発見

　　

　第二公園で、たくさんの「春」を見つけることができました。

　　

　帰り道、山車会館前の広場には、大きなこいのぼりが気持ちよさそうに泳いでいました。

　４月１８日（月）

　　図書室では今週、本の貸し出し開始に先立って、各学級ごとに年度初めのオリエンテーションを行っています。３時間目には２の１のみなさんが、図書袋を持って図書室にやってきました。静かに並んで、村野先生のお話をよ～く聞いていました。

　　

　本を傷めないような正しい本の借り方・返し方、図書室での声の大きさ、図書袋の使い方、など丁寧に教えてもらいました。説明を聞いたら、いよいよ貸し出しです。「どれにしようかな～。」

　　

　「借ります。お願いします。」きちんとあいさつして、バーコードがよく見えるように先生に出します。図書の本の借り方もバッチリですね。

　一人一人の『推薦図書カード』も配られましたね。ぜひ、図書室でいろいろな本を借りて、本をたくさん読んでみてください。

　３月１７日（木）

　２年生は生活科 『明日へ ジャンプ 』で、２年生になってからの自分の成長を振り返り、お世話になった人に感謝の気持ちをもち、１年間をまとめる学習をしています。それぞれ工夫して、思い出をランキングにしたり、１年間をすごろくや巻物で表現したりしました。

　今日は、黒板に掲示したそれぞれの作品（「巻物」「ランキング」）を見合ったり、「すごろく」を楽しんだりしていました。

　　

　みんなで校外学習に出かけた思い出や２年生の学習で分かったこと・できるようになったことを書いている人もいました。みんな、上手にまとめていますね。

　　　 　

　お互いの作品を見合ったり、楽しんだりして、２年生の１年間を振り返っていました。

　３月７日（月）

　２年生は、アリアン先生と今年度最後の授業を行っていました。「cat  fish  bear、、、」いろいろな動物の言い方や「Do you like 〇〇？」という好きかどうかを尋ねる言い方、「Yes I do. 」や「No I don`t.」の答え方に慣れたら、、、

　　

　稲葉先生に尋ねてみましょう。みんなで元気に「Do you like rabbit？」と、いろいろな動物の好き嫌いを尋ねたら、「Yes I do. 」や「No I don`t.」で答えてくれました。

　今度はアリアン先生に、「一番好きな動物」を尋ねてみましょう。「Do you like snake？」「No I don`t.」なかなか一番好きな動物（「Yes I do. 」）になりません。大型テレビに映った動物カードを動かしていくと、一番好きな動物の下には『全力吾一君』が隠れていました。「やった～」

　　

　今度はみんなの番です。こっそりと『全力吾一君』を一番好きな動物の下に隠したら、、、一人ずつ質問しました。「Do you like panda？」

　　

　みんな積極的に手を挙げて、好きな動物を聞き合う活動を楽しんでいました。すばらしいコミュニケーション力ですね。

　　

　２月２８日（月）

　２年生は生活科『明日へジャンプ』で、２年生になってからの自分の成長を振り返り、お世話になった人に感謝の気持ちをもち、１年間をまとめる学習をしています。それぞれ工夫して、思い出をランキングにしたり、１年間をすごろくや巻物で表現したりしています。

　　

　「みんなで校外学習に出かけたことが一番楽しかったの。」と巻物をつくっている子が教えてくれました。みなさん上手にまとめていますね。

　　

　出来上がったら、お互いの作品を見合ったり、すごろくを楽しんだりできるといいですね。

 

　２月１５日（火）

　２年生は図工で『まどから　こんにちは』の学習をしています。みなさん真剣、集中して黙々と作業に取り組んでいます。初めて使うカッターナイフですが、安全に気をつけて上手に工作用紙に切り込みを入れていました。

　　　

　切り込みを入れたところは外側に折って、すてきな窓になりました。その窓からのぞくのは、お友だちや、動物、おいしそうな料理などもありました。「ここは、マンションだよ。」「パン屋さんをつくったんだ。」と教えてくれた人もいました。

　　　

　みんなが作った家を合わせたら、すてきな街ができ上りそうですね。楽しみです。

　２月８日（火）

　養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年の性に関する指導や保健指導を行っています。今日は２年生の各学級で『男の子・女の子』の授業を行いました。

　まず、「からだの地図をつくろう」で、男の子と女の子の図に、体の部位の名前を書き込んでみました。「あたま」「足」「首」「しんぞう」「はい」「い」、、、体の外側も内側も、男の子でも女の子でも同じことに気付きました。「ほとんどおんなじだ～。」

　　

　違うところもあります。水着で隠れるところは「プライベートゾーン」で、男の子も女の子もそれぞれ大切な「せいき」があります。人に見せたりたたいたりしないで大切にします。

　　　　

　最後に、大きくなったらなりたい夢について、みんなで考えました。コックさんも、宇宙飛行士も、看護師も、男の人も女の人もいること、なれること、が分かりました。

　　

　男の子も女の子も、自分の体もお友だちの体も大切にして、なかよく生活したいですね。そして「男の子だから、、、」「女の子だから、、、」で差別するのではなく、自分らしい夢を叶えていきたいですね。

　

　２月７日（月）

　まん延防止等重点措置の適用を受け、これまで学年合同で行っていた「体育」も学級単位で行っています。２年生は、校庭で２の１・２の２のみなさんが、なわとびの練習に取り組み、体育館では２の３のみなさんが、跳び箱の練習を行っていました。

　準備運動が終わったら、とんとんとリズムをとっておしりを高く上げる動きを復習しました。それではさっそく跳んでみましょう。まずは跳び箱を横向きにおいて、、、しっかり開脚できていますね。上手上手。

　　　

　次は、跳び箱を縦に置いてみましょう。ちょっと難しいかな～。がんばって～。

　　

　友達の跳び方よく見て、跳べた時には自然と拍手がわきました。みなさん、がんばりましたね。

　１月２５日（火）

　栃木中央小学校栄養教諭の横山先生は、年間を通して本校と南小で食育授業を行っています。今日は、２時間目に２の１、３時間目に２の３、５時間目に２の２の各教室で「何でも食べよう」の授業を行いました。

　まずはじめに、調理員さんが給食を作る時に使う大きな「へら」を見せてもらいました。お友だちの身長より大きなへらに、みんなびっくり普通のしゃもじの何倍もあります。釜の大きさは、段ボールで表してくださいました。２年生サイズの子どもだと、１０人以上が入ってしまうそうです。

　　

　栃木中央小学校の調理場では、南小学校の分と合わせて８５０人分の給食を９人の調理員さんで作ってくださっているそうです。こんなに大きな釜で、たくさんの材料を使って調理することは、とても大変なことだと気づくことができました。

　　　

　次に、今日の献立を基に、どんな食材が使われていて、その栄養は、体の中でどのような働きがあるのかも教えていただきました。「赤：体をつくる働き」「みどり：体の調子をととのえる働き」「黄：熱や力のもとになる働き」どの役割も大切で、給食は３つの栄養グループのバランスをよく考えられていることが分かりました。

　　

　最後にみんなで、今日の学習の振り返りをワークシートにまとめました。　

　　　

　調理員さん方のお仕事が分かって、感謝の気持ちをもつことができました。栄養バランスがよく考えられている給食、好き嫌いせずにもりもり、おいしくいただきましょう。

　１月２１日（金）金曜日の放課後に実施してきた『放課後教室』も、今日が最終日となりました。

　会場の日惜ホールでは、間隔を空けて換気も行いながら実施し、最終回の『放課後教室』にたくさんの５・６年生が集まりました。小森先生から今日の流れを聞いたら、さっそく始めましょう。

　　

　みなさん集中して課題に取り組んでいました。

　　　

　今日は最終日なので、６年生の号令でお世話になった先生方に、お礼のあいさつをしました。

　　

　「１年間、ありがとうございました。」

　みなさん、がんばりましたね。

　１２月２３日（木）

　２年生は図工でクリスマスカードを作っていました。もみの木に切り込みを入れて、カードを開くと飛び出すように工夫しています。

　　　

　　　

　みなさんとても上手にできましたね。すてきなクリスマスカードができました。

　１１月２１日（火）
　２年生は、算数「かけ算」の学習で、九九の暗唱に取り組んでいます。教室でお友だちや担任の先生と、家庭学習でお家の人と、オープンスペースで九九ボランティアのみなさんと、、、いろいろな場面で、「九九の暗唱」を聞いてもらって、合格をもらっています。
　１２月からは、校長室も検定会場になりました。今日は、２人の挑戦者が来てくれました。「失礼します。２年〇組の〇〇です。」「かけ算九九の検定に来ました。」ごあいさつもしっかりできます。立派です。
　「９の段のバラバラをやります。」『バラバラ』のときは、九九カードを混ぜて行います。難しいです。「よ～い、はじめ」
　　

　見事１５秒以内に暗唱することができました。おめでとう。きらきらシールを貼りましょう。

　　

　よくがんばりました。合格おめでとう。冬休みも続けて、しっかりと覚えていきましょう。

　１２月６日（月）
　２年生の外国語活動、今日は日惜ホールに集合していました。今日の活動は「Christmasを楽しもう」です。授業の始まりでは、みんな元気に歌を歌ったり、体を動かしたりして、英語に親しんでいました。
　アリアン先生に「Santa Claus」や「Christmas cake」、「Present」、「Snow man」などのこどばをジェスチャー付きで教えてもらったら、、、

　　

　はじめの活動は、クリスマスに関する絵カードの「パズルゲーム」です。みんなサンタやトナカイになりきって、、、

　　

　リレー形式で、グループの友だちと協力して、クリスマスをつくりましょう。がんばって～。

　　

 

　すてきな絵カードが、完成しました

　次の活動は、「プレゼントパスゲーム」です。大きなプレゼントの袋を隣の人に渡して、音楽がとまったときに持っていた人は、自分の欲しいプレゼントを発表します。

　　

　アリアン先生と一緒に、クリスマスに関する英語に親しみながら、なかよく楽しく活動できました。

　１１月２４日（水）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。前回、２・３・４・５の段の九九の暗唱も『計算ボランティア』のみなさんがお手伝いしてくださいましたが、今日はいよいよ、後半の６・７・８・９・１の段の暗唱です。
　今回も、なんと１２名ものボランティアのみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　それではさっそく始めましょう。「よろしくお願いします。」
　　
　６・７・８・９・１の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。
　　　
　２年生のみなさん、難しい段の学習も全集中で、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１１月１７日（水）
　２年生は今日、好天に恵まれて、『子ども総合科学館』へ校外学習に出かけました。去年、１年生の時には、バスに乗っての校外学習ができなかったので、小学校最初の大型バスに乗っての校外学習、みんなでお出かけになりました。
　科学館に到着したら、まずは、みんなで集合写真をとりました。
　　
　館内では、グループごとに探検をしました。「これは何だろう、、、」「人の体の中だ～。」
　　
　グループの約束を守って、なかよく行動することができました。
　　
　お待ちかねのお弁当タイムです。グループの友だちとなかよく食べました。みんなにこにこ、おいしそうですね～。
　　
　お弁当タイムの後も、また、館内の探検に出かけました。楽しい時間があっという間に過ぎていきました。
　集合時間を守って、みんな元気に学校に戻ってくることができました。思い出いっぱいの校外学習になりました。

　１１月１０日（水）
　３時間目、２年３組では、「自分のやるべき勉強や仕事をしっかりと行うことの大切さに気付く」ことをねらいに、「やるべきことをしっかりと」の道徳の授業を行っていました。
　先生の読むお話もしっかりと聴いて、自分たちが１学期に野菜の苗を育てた経験から、主人公の気持ちを考えました。元気よく手を挙げて、自分の意見を発表することができました。
　　　
　友だちの発表もしっかりと聴いて、「あ～。たしかに。」「なるほど。」など、リアクションを返しています。
　最後に、これまでの自分の生活を振り返って、自分がやるべきことをきちんとやり遂げた経験とその時の気持ちをワークシートにまとめ、発表しました。　
　　
　かけ算九九の宿題、持久走の練習、家の人に頼まれたお手伝いいろいろな体験がありました。やるべきことを最後までできた時の達成感も感じていました。みなさん、がんばりましたね。

　１１月２日（火）
　２年生は算数でかけ算の学習をしています。これまで２・３・４・５の段の九九を習いました。今日は１０名もの『計算ボランティア』のみなさんが来てくださり、２年生教室前オープンスペースを会場に、２時間目に２の１、３時間目に２の２、４時間目に２の３の児童の九九の暗唱を聞いてくださいました。
　まずは元気にごあいさつ「よろしくお願いします。」それでは始めましょう。
　　
　２・３・４・５の段それぞれの「のぼり↑」・「くだり↓」・「ばらばら」の暗唱、それぞれ「１５秒以内」に唱えることに挑戦します。これまでの練習の成果を発揮して、、、
　　
　合格おめでとう。時間内に九九を唱えることができると、カードにスタンプを押してもらえます。最難関の「ばらばら」に挑戦するときには、ボランティアさんが出すかけ算カードに、素早くこたえなくてはなりません。
　　　
　２年生のみなさん、よくがんばりましたね。元気いっぱいに九九を唱えることができました。この調子で、後半の６・７・８・９の段の学習も全集中でがんばってくださいね。
　計算ボランティアのみなさん、午前中いっぱいの長時間、３クラスの児童の九九を聞いてくださり、ありがとうございました。みなさんに褒めていただき、意欲的に取り組むことができました。お世話になりました。

　１０月２５日（月）
　今日は２年生の３クラスで、アリアン先生の外国語活動ありました。
　５時間目には、２年３組の教室から元気な声が聞こえてきました。大型テレビで、外国のハロウィンの様子を紹介してもらったら、ハロウィンに関係する言葉を教えてもらいました。「ジャック・オー・ランタン」や「スケルトン」、「モンスター」みんな元気に答えました。
　　
　それでは、さっそくアクティビティ。帽子をかぶった人にカードを引いてもらい「What`s this？　Action！！ 」で、ジェスチャーをして当ててもらいます。
　　
　それではグループでやってみましょう。みなさん「黒猫」や「ゴースト」になり切っています。ジェスチャーも上手。発音も上手。盛り上がっています。
　　
　最後に、アリアン先生からお土産に『ハロウィン・マスク』をいただきました。
　　「Happy Halloween！！」
　とても楽しい外国語活動になりました。

　１０月２０日（水）
　２年生は生活科の学習で、栃木図書館の方をお招きして訪問授業を行いました。「学校の図書室と図書館の違いは何だろう」ということで、事前に子どもたちが考えた質問をもとに、実際の本や写真、動画等で説明してくださいました。
　　　　
　　　　
　「図書館には、何冊本がありますか。」「一日の本の貸し出し数は何冊ですか。」など、いろいろな質問に対して、ていねいにお答えいただきました。「大活字本」といって通常より大きい文字の本がある説明や、赤ちゃんでもカードが作れるというお話を聞いて、みんなも驚いていました。
　　　　
　　　　
　施設の説明で、車椅子が通れるように棚の間を広げていることや、点字の本、移動図書館車があるなど、いろいろな方が利用できるよう工夫しているお話がありました。まとめとして、学校の図書室との違いは、「いろいろな人が利用できる施設」ということでした。だから、静かに本を読むというマナーが大切で、「公共施設」の利用について、子どもたちもよく理解できたようです。栃木図書館の皆様、訪問授業ありがとうございました。

　１０月４日（月）
　２年生は生活科『うごくうごく　わたしのおもちゃ』の学習で、おもちゃ作りに挑戦しています。設計図を考えて材料を持ち寄り、作ったおもちゃを工夫改善して、よりよい動きをするおもちゃに仕上げていました。
　　
　「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう
　　
　どんな『うごくおもちゃ』ができ上がるかな。楽しみですね。

　９月３０日（木）
　栃木中央小学校では、全学年でタブレットを活用した授業を行っていますが、ｅライブラリのドリル学習にも積極的に取り組んでいます。問題にチャレンジすると、その数によって画面上の種から芽が出てきます。２年生の教室をのぞいてみると、、、
　　
　「先生。見て見て～。芽が出たよ～。」「葉っぱが出てきた～。」茎がぐんぐん伸びている子もいました。この後、どんな成長を見せるかな？　みんな意欲的にドリル学習に取り組んでいます。

　９月２２日（水）
　午前中には１年生の研究授業が行われましたが、５時間目には２の２のみなさんが算数の研究授業でがんばりました。「ＩＣＴ機器研究部」の授業で、全員がタブレットのＭetaＭojiを使って「三角形と四角形」の仲間わけに挑戦しました。
　ＭetaＭojiの使い方には慣れている２年生のみなさん、みんな集中して画面上の動物を線で囲っています。指で書く人、タッチペンを使う人、それぞれ工夫して書いています。
　　
　出来上がったらみんなの作業用紙を大型テレビに映し出しました。「三角△がいっぱいある。」「とても見やすい。」「算数楽しい！」いろいろなつぶやきが聞こえました。
　　
　線で囲んでできた図形を仲間わけして、気が付いたことを発表しました。タブレットのＭetaＭojiを使って、みなさん意欲的に形の仲間わけができました。みなさん、がんばりました。

　７月１９日（月）
　中・高学年では、毎日のように活用している一人一台タブレット端末ですが、２年生もタブレット操作にチャレンジ今日は算数の問題を解いています。神子谷先生の説明をよ～く聞いて、自分の番号でログインしたら、問題を選びます。
　　
　問題の難易度も、基礎・標準・挑戦の３コースの中から選んで解いてみましょう。「よし、この問題に挑戦だ。」みんな真剣に取り組んでいます。
　　
　正解すると、画面に大きなまるが出ます。あっという間に、上手にタブレット操作ができるようになった人がたくさんいました。

　７月１３日（火）
　栃木中央小学校では、夏休み前に、学年の発達段階に応じて『着衣水泳』を行っています。今日は２時間目に２年生が、「密」を避けて学級ごと時間差でプールサイドに入って『着衣水泳』を行いました。冬用の長袖長ズボンの体育着を着てプールに入ります。
　　
　「なんだか重た～い。」「いつもより動きにくいなあ。」水中では、陸上では感じなかった動きにくさ・泳ぎにくさを感じていました。プールからあがるのも濡れた体育着が重たくて一苦労、、、
　　
　水中ではペットボトルやビニール袋を使って浮袋ができることを教えてもらいました。濡れた長袖の服は、脱ぐ時も一苦労。服を着た状態では、水中で動きにくいことを体感することができました。
　夏休み中、水の事故に十分気をつけて、元気に楽しく過ごしてください。

　７月７日（水）
　丁度よい空模様の中、２年生は南方面・東方面それぞれ１２班に分かれて、グループ別に『町たんけん』に出かけました。２４名もの保護者のみなさんに、『引率ボランティア』となっていただき、安全に楽しく探検ができました。
　ご協力いただいた見学先は、なんと２５か所３～４人でグループを作り、一班３カ所の見学先を選んで、探検バックを手に元気に出発しました。
　　
　　
　　
　　　
　　
　　
　　　
　　
　　　
　ご協力いただいた、地域のお店や施設、ホテルや神社、交番や市役所など見学先のみなさまにも、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　６月３０日（水）
　養護教諭の高久先生は、全学年を対象に保健指導を行っています。今日は２年生の歯に関する保健指導：「歯の王子さまを大切にしよう」を、１時間目に２の１、３時間目に２の３、４時間目に２の１で行いました。
　はじめに、自分の口の中の「歯」を鏡を見ながら確認しました。ちょうど歯が生え変わる時期の２年生、「先生～、昨日歯が抜けました～。」という児童もいましたが、ワークシートの歯の番号にまるをつけました。
　　
　１～５番の歯は「子どもの歯」で生え変わりますが、６番目の歯は「歯の王子さま」で生え変わらない「大人の歯」、ずっと使うので大切にしなくてはならないことを教わりました。口の奥にある「歯の王子さま」を上手にみがく方法も教わりました。
　歯と口の健康を守るために「虫歯になりにくいおやつ」も、みんなで考えました。
　　
　学習の振り返りでは、歯のみがき方や虫歯になりにくい食事について考えることができました。大人までず～っと使う歯、大切にしていきましょう。

　６月２１日（月）
　先週から、昼休みに学年ごとに行っている『朗読フェスティバル・ミニ発表会・激励会』。先週は、６年生からスタートして、５・４・３年生が校長室に来てくれました。
　そして今週は２年生と１年生。今日は２年生７人が『ミニ発表会・激励会』に来てくれました。
　　
　これまでの練習の成果を発揮して、心のこもったとても上手な朗読を聞かせてくれました。お互いの朗読を聞き合って、よかったところも伝え合いました。自信をもって、当日も、緊張しないでがんばってください。

　６月１５日（火）
　２年生は生活科の学習で、学校の周りの町の様子を探検しながら調べています。クラスごとに、東方面、南方面、西方面の３コースを３回に分けて探検します。８日（火）も今日も、雨に降られることなく（ちょっと暑かったですが、、、）元気に探検することができました。
「行ってきま～す。」　　　　ここは何だろう？　　　　　金魚の絵がすてき
　　
お店がいろいろあるね。　　　駅前の交番だ。　　　　　　切り絵がいっぱい！すごいな。
　　
　たくさんの発見がありましたね。来週２１日にも探検を予定しています。楽しみですね。

　６月４日（金）
　２年生は算数でひき算の学習をしています。今日は２時間目に２の３のみなさんが「どちらがやすいかな？」の学習をしていました。
　西町と東町の文房具屋さん、どちらが安いのかを『分かりやすく説明することができる』ことが今日のめあてです。塩澤先生に書き方のポイントを教えてもらったら、さっそく取りかかりました。
　友達と協力して考える人、個人で一生懸命考える人、みんな真剣集中して、分かりやすい説明を考えて、ホワイトボードに書いていきます。
　　
　「割引のあることを書いた方がいいよ。」「東町の文房具屋さんの値段も必要だ。」いろいろなことに気付いています。
　分かりやすい説明が書けたら、友達と意見交換をします。「ノートの値段を比べます。」「だから〇〇の方が安いです。」しっかりと説明できています。「先生にも説明しちゃおう！」
　　
　いろいろな説明の仕方がありましたね。その中でも、どんな説明が分かりやすかったのか、よい説明を紹介し合いました。
　　　
　みんなで一生懸命に考えて、説明がとても上手にできました。がんばりましたね。

　２年生は生活科の学習『ぐんぐん育て　わたしのやさい』で、それぞれが選んだ野菜の苗を育てています。ミニトマト・ピーマン・オクラ・キュウリなどいろいろな野菜が並んでいます。１年生のアサガオと同様に、学級のベランダで生長を観察したり、水やりをしたりして、愛情いっぱいに育てています。
　　
　「大きくなったよ」「お花が咲いたよ。」と、うれしそうな発見の声が聞こえてきます。ぐんぐん育てと、お世話をしています。

　５月１０日（月）
　２年生は生活科の学習で、野菜育てます。今日は各自が選んだ野菜の苗を、一人ずつ自分の鉢に植え替えをしました。先生のお話をよ～く聞いたら、そっと苗を取り出して、優しく鉢に植えましょう。
　　
　きゅうり・ピーマン・ミニトマト、、、色々な苗がありますね。
　植え替えができた後には、探検バックを手に、ワークシートに今日の苗の様子を記録していました。
　　
　みんなじょう～ず。葉っぱや茎の様子をよく見て、詳しく書けていますね。野菜が大きく育つのが楽しみですね。

　４月２７日（火）
　「お願いします。」図書室から元気のよいあいさつが聞こえてきました。２の２のみなさんが、図書袋をもって本を借りに来ています。
　　
　床に貼ってある足形のマークに合わせて、きちんと間隔を空けて並んでいます。いい本が見つかりましたね。たくさんの本を読んでください。

　４月２２日（木）
　２年生は生活科の「春のまちをあるこう」の学習で、第二公園に校外学習に出かけました。交通に気ををつけて、列を作って安全に歩いて行きました。
　　
　第二公園では、たくさんの『春』を見つけました。藤棚の藤の花もきれいに咲いていました。
　　　
　見つけた『春』のたからものは、よ～く観察してワークシートにメモします。
　　
　花が色とりどりに咲いていて、みんな一生懸命に見つけた『春』ワークシートに書き込んでいました。
　　
　第二公園で、たくさんの『春』を見つけることができました。

　２年生です。生活科の授業で、栃木市の図書館に行きました。

①図書館がさまざまな人が使う場所であることが分かり、安全に気をつけて正しく利用することができること。
②図書館で働く人や利用者などと関わる中で、図書館を支えている人がいることや、みんなが気持ちよく利用するためのさまざまな工夫を知ること。

以上の２つを学習しました。

　児童の中には何度も利用している子や初めて訪れた子もいました。図書館のことについてや図書館にある本について色々知ることができました。また、図書館の本も借りることもできました。

　　

　２年生の国語の学習で「お話の さくしゃに なろう」という単元があります。【はじめ】【おわり】の挿し絵が描かれていて、【中】は空白です。この【中】の空白部分を想像を広げて考えました。

　主人公の名前、特長、性格などを考えて、どんな出来事があったかを考えて文章に表していきます。文章ができたらそれにあった絵を描いて完成です。

　世界に１つしかない物語、読み合うのがとても楽しみです。

　　

今２年生はかけ算の学習をしています。

　１の段から９の段まで全てのかけ算を学習し、かけ算九九が定着するように取り組んでいるところです。その取り組みの１つで、「かけ算ビンゴ」を行いました。

　マス目の中にかけ算の答えを書き、ビンゴを行うものです。最初は９マスのマス目に１つの段のかけ算九九の答えを書きました。慣れてきたら１６マスにして２つの段をミックスしてビンゴをしました。子どもたちも大きな声でかけ算九九を言ってビンゴになるなど、大盛り上がりでした。

　２年生です。

　生活科の学習で「うごくおもちゃづくり」を行っています。自分で選んだおもちゃをつくり、１年生や土曜日の家族参観日に遊んでもらおうと一生懸命作っています。

　上手に動かなくて困った時には、同じおもちゃを作っている人同士で教え合ったり話し合う姿が見られました。

　これから遊び方の工夫やおもちゃの改良をして、土曜日の家族参観日に向けて準備をしていきます。

　　

２年生です。今日の外国語活動は「ハッピーハロウィン」ということで、ハロウィンについての学習でした。

CDに合わせてハロウィンのキャラクターのまねをして踊りました。みんなノリノリです。

さらには、ALTの先生にハロウィンのことについてたくさん質問し、いろいろと知ることができました。

楽しい１時間でした。

　　

　１０月５日（木）に、体育館で親子活動を行いました。

　今年は親子が同じチームとなり、クラス対抗でドッジボール大会をやりました。

　使うボールは２個！！１つのボールに気をとられていると、もう１つのボールが飛んできて当てられてしまうということも。大人数で白熱したゲームとなりました。

　優勝は３組チームでした。

　　　　

　９月２９日（金）に栃木県子ども総合科学館に校外学習へ行ってきました。

　今回は電車と徒歩で行きました。切符の買い方や電車の乗り方を学習し、行きは一人一人、駅で切符を買いました。

　科学館では、グループごとに展示場を見学したりお弁当を食べたり、楽しく過ごすことができました。

　帰りも駅まで歩いて電車に乗って…。帰りの電車では疲れて寝てしまった子もいました。

　みんな元気いっぱいの２年生でした。

　　　　

　５月３１日　生活科で「町たんけん」へ行ってきました。
天気も良く市内を元気に歩いて散策してきました。
大通り→栃木駅→うづま川公園→ミツワ通り　と町並みを見て歩いて来ました

  　

  ６月１２日　「町たんけん　パート２！」
市の図書館へ行ってきました。
生憎の雨でしたが、気づいたことをたくさんメモするなど、
頑張っている姿がたくさん見られました

 
 最後の写真は、たくさんある新聞の資料から、
自分の誕生日の日の記事を見せていただきました

　図書館の職員の方には、丁寧な対応をしていただきました。ありがとうございました♪