学校ニュース

　１１月２１日（火）

　３年生は図工『でこぼこさん　大集合』の学習で、いろいろな材料を使って紙版画に挑戦しています。ダンボール・毛糸・レース・あみ・ボタン・布など、材料を工夫して「でこぼこさん」を作り、「でこぼこさん」が活躍するお話を作ります。いろいろな「でこぼこさん」が出来上がり、、、

　今日は３の３では、一人ずつ順番に、オープンスペースで「刷り」をしていました。ローラーで隅っこの方までしっかりとインクをのせて、、、

　版画用紙にのせたら「ばれん」でやさしくすりすりします。そ～っとはがして、乾燥台に移動します。一人２回「刷り」を行いました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１１月２１日（火）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで第二公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくりなどの「あき」をたくさん見つけました。

　２時間目、１の２では、集めたどんぐりや木の実を使って、おもちゃ作りをしていました。材料を工夫して、みんなとっても楽しそう。固いどんぐりは、先生がぐりぐりと穴をあけてくれます。「どんぐりごま」に「まとあて」、「けんだま」、、、

　「やじろべい」や「マラカス」、「つり」、、、

　どんぐりをつけた「コマをまわすステージ」を作った人や、赤い実でおもちゃの飾りを作った人もいます。材料をお友だちに分けてあげた優しい人もいました。

　みんなで『たのしいあきいっぱい』のおもちゃで遊ぶのが、楽しみですね。

　１１月２０日（月）

　４年生は算数で「小数のたし算」を学習しています。これまでも４年生では、算数の単元の一部で、「児童が自ら学ぶ姿勢や主体性を高める」「主体的に問題解決を図る」ことを目的に、児童が授業を進める方法にチャレンジしています。

　３時間目、４の２の教室では進行を担当する児童が前に座って「たされる数とたす数のけた数がちがう時の計算のしかたを考えよう。」を学習のめあてに授業を行っていました。進行も板書も児童が担当しています。グループごとに考えた方法がホワイトボードにまとめられていて、「0.01をもとに考える」「何が何個あるかを考える」「筆算で考える」などのポイントで分けられています。

　ノートのまとめ方も、みんな工夫しています。それでは、見つけた方法をもとに、問題を解いてみましょう。

　学習のまとめ・振り返りも、しっかりできましたね。みなさん、集中してよくがんばりました。

　１１月２０日（月）

　２年生のみなさんは生活科『みんなでつかうまちのしせつ』の学習で、これまでに栃木図書館・文学館などの見学に出かけ、それらまちの施設について学習してました。来週２８日には「市民交流センター」の見学に行きます。

　３時間目、２の３ではタブレットを活用して「市民交流センター」について調べるとともに、見学したときにインタビューしたいことをメモする活動を行っていました。

　「こんなお部屋があるみたいだよ。」「何人ぐらい働いているのかな～。」「このお部屋に入ったことがあるよ。」調べてみたけどわからないことや施設の人に聞いてみたいことは、質問メモにまとめています。

　インタビューメモが出来上がりました。来週の見学が楽しみですね。

　１１月２０日（月）

　今日から２２日（水）までの３日間、栃木西中学校から８名の２年生が、職場体験に来ています。みなさん、本校卒業生。１～６年生の各学級と特別支援学級に入って、学校での仕事・教員の仕事について、体験的に学んでもらいます。各学級で自己紹介をしたら、、、

　さっそく、お仕事体験です。提出物の確認とスタンプ押し・教室移動、、、

　授業での支援（タブレットの使い方はバッチリです。）体育での支援（着順カード配り）

　みなさん、がんばってください。

　１１月１７日（金）

　今日は、『模範児童生徒表彰式』が岩舟文化会館で行われ、栃木市内各小・中学校の代表児童生徒が表彰されました。栃木中央小学校からも、６年生の代表児童３名が受賞し、表彰式では一番初めに呼名され、元気よく返事をすることができました 。

 　みなさん、おめでとうございます。これからも、リーダーシップを発揮して、みんなの模範となるような行動で、栃木中央小学校をよりよい学校にしていってください。

　１１月１７日（金）

　今日は、５年生が５・６校時に親子学習会として、親子陶芸教室を行いました。講師に毛塚養治先生をお招きし、「うづま焼き」に挑戦しました。

　最初に、毛塚先生より、うづま焼きの説明がありました。まず、粘土をこねることからです。大きく２つの方法があり、１つ目は「手びねり」で、①粘土を丸くする、②親指で押して底の方から引き延ばす、③回しながらもっと薄くする、の手順です。２つ目は「板づくり」で、①丸くする、②段ボールの上で潰す、③回しながら均等に延ばす、の手順です。注意点は、厚すぎると乾燥しない、薄すぎると割れるという点です。

　いよいよ作業開始です。粘土を受け取り、親子でこねる作業が始まりました。

　「何にする？」か親子で相談しながら、１つの粘土を２つに分けたり、２人で１つの作品づくりをしたり、集中して楽しみながら取り組みました。

　小皿や湯飲みなど、思い思いの作品作りを楽しみました。

　予定していた作業時間は１時間程度でしたが、皆さん、思い出に残る作品ができました。

　最後に、クラスごとに記念写真を撮影して終了です。親子で楽しいひとときを過ごすことができました。講師の毛塚先生、そして準備や当日の進行等を行ってくださった学年委員の皆様、ありがとうございました。

　１１月１６日（木）

　来週２２日（水）の『校内持久走大会』に向けて子どもたちは、体育の時間や休み時間・昼休みに、こつこつと練習を積み重ねてきています。１・６年、２・５年、３・４年生のペア学年で、実際のコースに出る『試走』も、計画的に実施しています。

　１時間目、３・４年生のペア学年が『試走』を行っていました。体育係の号令で、準備運動を行ったら、、、さっそく３年生女子からスタートです。続けて３年生男子も元気よくスタート。

　着順カードをもらったら、職員室前で呼吸を整え、健康観察です。

　次は、４年生女子・４年生男子が太平山をバックにスタート。「がんばって～。」応援をしているペア学年から、元気な声が走者に届きます。　

　３・４年生のみなさん、よくがんばりました。来週の『校内持久走大会』本番に向けて、体調を整えていきましょう。

　１１月１６日（木）

　今日は久しぶりの『朝の読み聞かせ』があり、１２名の読み聞かせボランティアのみなさんが来校してくださいました。ボランティアのみなさんが来ていない学級では、担任の先生が読み聞かせを行いました。

チーム特別支援・１の２・１の３

２の１・２の２・２の３

３の１・３の２・３の３

５の２・６の２・６の３

　読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。次回は１１月３０日（木）です。お楽しみに。

　１１月１５日（水）

　研究授業に引き続き、児童の下校後には、『授業研究会』を行いました。下学年ブロックで２グループ・上学年ブロックで２グループ、計４グループに分かれて授業についての気付きを共有しました。

　 各グループで協議されたことを発表し合い、栃木市教育委員会学校教育課の小林先生と町田先生から、それぞれの授業について、また、研究への方向性等についてのご指導をいただきました。

　これからも、「自ら考え、学びを深める児童の育成」を目指して、授業実践を積み重ねていきます。