学校ニュース

　過日の6年生に続き、今日は3年生が山本有三記念会会長の大塚幸一先生から、有三先生についていろいろなことを教えていただきました。
　3年生は、総合「蔵の街博士になろう」で、地域について学習しています。その一環として、地域の偉人である山本有三先生について学びました。
　　
　有三先生の生い立ちから趣味、様々な功績などについて丁寧に教えていただきました。また、作品なども紹介していただき、子どもたちも熱心に聞き入りました。
　　熱心に質問する子どもたち
　　子どもらしい質問にも、丁寧に答えていただきました。
　これからの調べ学習に、大いに生かして行けそうです。

「ユーチューバー」を目指して（笑）、動画を作ってみました。



明日の授業で視聴してもらい、議論しようと思います。
「動画の出来映え」ではなく、「植物のはたらき」についてです！

春先にたくさんのアゲハの幼虫がついていたミカンの木を見てみました。


しっかり実っています！

植物は強いなあ…。

４年生の図工の時間。
「フライパンじいさん」という物語の読書感想画を描いていると…。


パレットの中の絵の具が、あら、不思議。


なんだか、似てませんか？

昨日の続きです。

これは「ニホンカナヘビ」。

じゃあ、「トカゲ」って、どんな生き物？


はい。こちらが「ヒガシニホントカゲ」です。
体がつるつるピカピカ、子どものしっぽは青いのが特徴です。

太平山の方に行けば会えると思いますが、中央小学区では極めて珍しいです。
もし見かけたら、ぜひ知らせてください！

小さすぎて分かりにくいですが…。

６年生が体育でリレーをやっているところを、４階から見ていました。

走っている人は分かりづらいですが、応援をする人の群れが移動しているのが分かります。
４階までガンガン響く、クラス対抗の応援合戦でした。

６年生がつかまえてきた、この生き物、みなさんは何と呼んでいますか？

トカゲ？

実は、「ニホンカナヘビ」というのが、正しい名前です。
学校の周りにも、たくさんすんでいます。

意外とかわいい顔をしているかも？

　7月10日(水)、6年生の総合的な学習の時間「山本有三先生に学ぶ」において、NPO法人山本有三記念会会長であり、本校学校運営協議会の委員長でもある大塚幸一先生に、特別授業をしていただきました。
　　
　　
　事前に送っておいた質問にもていねいにお答えいただき、今後の学習に向けておおいに参考になりました。子どもたちも熱心にメモを取り、学習への意欲を高めていました。
　山本有三先生の生き方や作品に触れ、自分の将来を見つめ、これからの生き方をしっかりと考えることができるようにしていきたいですね。

今日の昼休みは、クラス遊びで「ロング昼休み」。

　

たくさんの「笑顔」が、校庭に咲いていました。

６年生が、きれいな白いバラを持ってきてくれました。


ん？白くないぞ。


どうして同じ枝から２色のバラが？

それは、吸わせる「水」に秘密がありそうです。
６年生なら、分かりますね？