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学校ニュース
学校ニュース
吾一くんニュース vol.106
せっかく校庭が使えるようになったのに、またまた雨ですが…。

駅伝部は負けません!
先生方の監督の下、階段でのトレーニングに励んでいました。
駅伝部は負けません!
先生方の監督の下、階段でのトレーニングに励んでいました。
中央小理科だより vol.106
理科部の様子です。

展覧会に向けて、いよいよ大詰め。
調べてきたことに、考察を加えて、わかりやすくまとめる作業に入っています。
展覧会に向けて、いよいよ大詰め。
調べてきたことに、考察を加えて、わかりやすくまとめる作業に入っています。
相互職場体験
本日、アルス幼稚園の落合七海先生が「相互職場体験」で本校に来てくださいました。

これは、幼稚園や保育園の先生と小学校の先生がお互いに職場体験をし合うことで、それぞれの保育や教育の在り方を理解し、子どもたちが戸惑うことなく新たな生活に適応できるようにすることを目的としています。
先週は、本校の野口教諭がアルス幼稚園で職場体験しています。

入学当初は幼稚園との時間の流れの違いに戸惑いながらも、学校生活にもすっかり慣れ、学習に取り組みながら成長している子どもたちの姿を見ていただくことができました。
今後も、幼保小・小中での連携を一層推進し、子どもたちが不安を抱えることなく、スムーズに次のステージで活躍できるよう努めたいと思います。
これは、幼稚園や保育園の先生と小学校の先生がお互いに職場体験をし合うことで、それぞれの保育や教育の在り方を理解し、子どもたちが戸惑うことなく新たな生活に適応できるようにすることを目的としています。
先週は、本校の野口教諭がアルス幼稚園で職場体験しています。
入学当初は幼稚園との時間の流れの違いに戸惑いながらも、学校生活にもすっかり慣れ、学習に取り組みながら成長している子どもたちの姿を見ていただくことができました。
今後も、幼保小・小中での連携を一層推進し、子どもたちが不安を抱えることなく、スムーズに次のステージで活躍できるよう努めたいと思います。
吾一くんニュース vol.105
始業前の昇降口の様子です。

ここは、「みんなの学校」です。
誰かにやらされるのではなく、自分にできることを一人一人が考え、行動に移せると、すてきですね。
ここは、「みんなの学校」です。
誰かにやらされるのではなく、自分にできることを一人一人が考え、行動に移せると、すてきですね。
中央小理科だより vol.105
理科室に、またまた変わった新入りが。
鹿沼市でカエルの調査中に発見!
ウナギかドジョウのようですが…。

よく見ると、目の横にも点々が並んでいます。

「ヤツメウナギ」の仲間のようです。
これはかなりの「激レア」かも?
鹿沼市でカエルの調査中に発見!
ウナギかドジョウのようですが…。
よく見ると、目の横にも点々が並んでいます。
「ヤツメウナギ」の仲間のようです。
これはかなりの「激レア」かも?
久々の外遊び
台風19号により校庭が冠水し泥水が入り込んだため、これまで外遊びができない状態でしたが、消毒も済み、今日から校庭での運動ができるようになりました。
さっそく大勢が校庭に飛び出していきました。

久々のすべり台も大人気 一輪車:体は覚えているかな?
もともと体を動かすことが大好きな子どもたち。これまで休み時間も室内で過ごし、ストレスもたまっていたことでしょう。これから、また元気な子どもたちの声が校庭中に響き渡る光景が楽しみです。
久々のすべり台も大人気 一輪車:体は覚えているかな?
もともと体を動かすことが大好きな子どもたち。これまで休み時間も室内で過ごし、ストレスもたまっていたことでしょう。これから、また元気な子どもたちの声が校庭中に響き渡る光景が楽しみです。
吾一くんニュース vol.104
6年生は、図工の時間に思い出の風景を描いています。

校舎や校庭、プールなどの建物の他に、教室などの部屋を描く人もいます。

「思い出」として、お世話になってきたものを登場させるのも、いいですね。
校舎や校庭、プールなどの建物の他に、教室などの部屋を描く人もいます。
「思い出」として、お世話になってきたものを登場させるのも、いいですね。
中央小理科だより vol.104
せっかく校庭整備をしたのに、また雨…。
危険が伴う可能性あり、との判断で、4時間で下校となりました。

それぞれの御家庭の無事を祈ります。
危険が伴う可能性あり、との判断で、4時間で下校となりました。
それぞれの御家庭の無事を祈ります。
吾一くんニュース vol.103
外国語の時間は、それぞれのクラスで「ハロウィン」にちなんだ授業が行われています。

みんな仮装を楽しんで、大盛り上がり。

でもその後、自主的に片付けを黙々とやっている姿に、温かい気持ちになります。
みんな仮装を楽しんで、大盛り上がり。
でもその後、自主的に片付けを黙々とやっている姿に、温かい気持ちになります。
中央小理科だより vol.103
児童の下校後、先生方がほぼ総出で、校庭整備を行いました。
泥を取り除き、消毒作業を進めるためです。

5年理科「流れる水のはたらき」を実感。
「運ぶ」「積もらせる」の2つのはたらきで、このようになってしまったのですね。
早くみんなが、校庭で遊んだり、体育の授業ができるようになるといいな。
泥を取り除き、消毒作業を進めるためです。
5年理科「流れる水のはたらき」を実感。
「運ぶ」「積もらせる」の2つのはたらきで、このようになってしまったのですね。
早くみんなが、校庭で遊んだり、体育の授業ができるようになるといいな。
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ご家庭のタブレット端末等で、
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学校IDおよび、カードに記載の
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ne.jp/students
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