学校ニュース

みんなで黙々と何を描いているのかな？
 

何も見ないで、物語の「心に残った場面」を描いているのです。
 

登場人物もオリジナル。
情景もオリジナル。

うまく描けるかよりも、「想像力（創造力）」を楽しみましょう！

すごい雨の一日になりましたね。


そんな中、校庭に「川」らしきものができていました。


流れはどのようにできるのか？
そこで水はどのように流れているのか?

たしかめに行きたかったのですが、あまりの降りに、あきらめました。

当方出張のため、学校でのみなさんのがんばりは、見ることができませんでした。

そのかわり、いろいろ学んできました。


みなさんの笑顔のために、いろいろ努力したいと思います。

「もぞもぞ君」たちに食べられながら、がんばるミカン。
きれいな花を咲かせています。


そして「雑草」たちも、季節と共に顔ぶれに変化が。

どちらも「ハルジオン」です。

ピンクと白。まるで運動会みたい。
でも、本校には「青」も必要ですね。

今日の運動会練習は、組ごとに分かれての応援合戦練習。


どの色も団長を中心に、熱が入ります。

　
話し合いながらまとめることも大切です。

でも、最後は、一人一人が何を見て、何を学んだか…。
　

すばらしい、４年生の観察記録です。

校庭で、色とりどりの「花」が咲いています。
空の色とのコントラストも美しいです。

詳しくは本番までのお楽しみです。

5年生が行っている発芽の実験。

大切なのは、比べたいこと以外の「条件」をそろえること。
そのためにも、世話をしっかりやりましょう。

　
運動会の全体練習がありました。


本番さながらに、開会式の練習を行いました。


それぞれの色が「らしさ」を出して輝けるように、
一人一人が自分にできることを考えていけるといいですね。

２年生のベランダです。


思い思いの野菜の苗を植えて、世話をしています。
どんな「実り」があるか、楽しみですね。

それまではしっかり、給食を食べよう！