カテゴリ:６年生

　１０月１４日（木）
　先月から始まった６年生の『卒業アルバム写真撮影』、今日は『クラブ活動』ごとの集合写真を撮影しました。
ハンドボールクラブ　　　　　サッカークラブ　　　　　　陸上クラブ　
　　
バスケットクラブ　　　　　　バドミントンクラブ　　　　パソコンクラブ
　　
科学クラブ　　　　　　　　　手芸クラブ　　　　　　　　工作クラブ　　　
　　
　今日は９つのクラブの写真を撮影しました。明日は学年全体の写真撮影、授業風景、これまで撮れなかった委員会・クラブ活動の撮影を予定しています。

　１０月１日（金）
　６年生の外国語は、いよいよ単元のまとめで、３クラスとも今日のゴールは『Show ＆ Tell Challenge！！：発表会』です。これまで学習してきたことを生かして、一人一人、自分の夏休みの思い出を発表しましょう。タブレットで思い出の画像を大型テレビに映しながら、I went to～や enjoyed～、saw～、ate～などの表現を使って、思い出を英語で紹介しました。
　　
　川で泳いだこと、キャンプに行ったこと、花火を見たことなどいろいろな思い出がありました。そのときどんな気持ちだったかもスピーチできました。
　　
　下書きの原稿を見ることなく、堂々とスピーチし、最後に Thank you！とまとめると、大きな拍手はもちろん、Nice！ や Cool、Wow！などのリアクションも返していました。
　全員が終わったところで、「Who is this クイズ」を行いました。先生が原稿を読んで、だれのスピーチか答えました。
　　
　みんな友達のスピーチをよ～く聞いていたので、しっかり答えることができました。
　アリアン先生からも、立派にスピーチできたことをたくさんほめてもらいました。笑顔いっぱい、元気いっぱいのとても楽しい授業でした。みなさんがんばりましたね。

 　９月１５日（水）
　今日は、６年生の各クラスで外国語の授業が行われる日。今日のゴールは【Let's talk about summer vacation.】で、思い出を語る時に使う「過去形」のwent to （行きました）や ate（食べました） enjoyed （楽しみました）を使って、友達と夏休みの思い出を紹介し合います。アリアン先生のお手本を聞いたら、さっそく２人組になってやってみましょう
　　
　ゲーム形式で紹介し合ったので、みんな楽しく英語で表現することができました。ペアを変えて紹介し合ったら、今度は、writing 書くことに挑戦です。タブレットのmetamojiを使って夏休みに関する単語（hiking,shopping,watermelon,など）を書いてみました。
　　　
　タッチペンを使う人、大きく拡大して指でなぞる人、それぞれに工夫して上手に書くことができました。
　　
　みんな真剣集中　時間を忘れて、色々な夏休みに関するできごとを伝え合ったり、言葉を書いたりすることにチャレンジしていました。

　９月１０日（金）
　内地留学で道徳の授業について学んでいる荒川先生は、これまでもいろいろな学年で道徳の授業を行っています。
　今日は３時間目に、６の１でも道徳の授業を実施しました。『雪の写真家ベントレー』を教材に「真理を大切にし、物事を探求しようとする心をもつこと」についての授業がありました。
　　　
　ベントㇾ―の生き方から学んだことについて、考えたことをワークシートにまとめました。そして、黒板に考えを書き出し、いろいろな意見をみんなで共有しました。
　　
　今回、荒川先生は、ベントレーの『雪の結晶』の写真集も持って来てくださり、順番に見せてもらいました。あきらめないで努力を続けることの大切さを感じた児童も多かったです。

　９月８日（水）
　６年生の『卒業アルバム』作成に向けて、写真撮影が始まりました。今日は朝一番に撮影した『職員集合写真』の他、『個人写真』や『委員会写真』を撮影しました。６時間目は、委員会活動それぞれの会場で撮影です。
企画委員会　　　　　　　　　広報委員会　　　　　　　　なかよし委員会
　　
放送委員会　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　図書委員会
　　
　　体育委員会　　　　　　　　　飼育栽培委員会
　　　
　お休みしている人のいた委員会は、次回撮影します。次回は来月、クラブ活動の様子を撮影します。

　９月３日（金）
　６年生は、下校後の１４時から、３クラスともタブレット端末を持ち帰っての『Teamsオンライン短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えています。
　先生方もみんな集合、６年生の『Teamsオンライン短学活』の様子を見学・一部参加しました。
６の１　　　　　　　　　　　６の２　　　　　　　　　　６の３
　　
　チャット機能で会話をしたり、好きな食べ物を答えたり、あっという間の３０分でした。６年生のみなさんのTeams対応能力にも驚きです。
　　　
　来週以降も、Teamsやｅライブラリの学習体験を行って、Teamsオンライン短学活も、順次、５年生以下の学年でもチャレンジしていきます。

　９月２日（木）
　６年生は今日、各自のタブレットを使い、Teamsでのオンライン短学活の練習を行いました。
　　　
　タブレットの画面上に、クラスの友達の顔が次々と出てきます。
　　　
　６年生は１学期にもTeams使っているので、みんなスムーズに入れていました。先生から、音の出し方・消し方も教わり、確認しました。

　明日３日には、家庭に持ち帰ってのTeamsオンライン短学活を予定しています。

　７月１４日（水）
　今日は、栃木中央小学校の学校歯科医の寺内先生が、２時間目には６の３、３時間目には６の１、４時間目には６の２と６年生全学級で、虫歯予防の授業をしてくださいました。
　今日の学習のねらいは、『虫歯を予防するためにはどうしたらいいかを知ろう』で、寺内先生作成のワークシートをもとにみんな真剣に取り組んでいました。
　　
　虫歯にならないために必要なことをみんなで考えました。歯みがきの他にも、口の中に糖分が残らないよう食べる順番を考えたり、長時間だらだらと食べ続けることをやめたりすることも大切だと教えていただきました。
　　　
　最後にキシリトールのガムをかむことも虫歯予防につながることを教えていただきました。積極的な６年生、先生に質問もして、理解を深めていました。今日の学習を生かして、自分の歯の健康を意識した食生活をして、虫歯の予防ができるといいですね。

　７月１３日（火）
　４時間目、６の２のみなさんも『着衣水泳』を行いました。初めに何も使わず「大の字」になって浮くことができるか確かめた後、持参したペットボトルやビニール袋を『浮き』にして、どのくらいの浮力があるかを体験しました。
　　
　いろいろな泳ぎ方をしてみて、服を着た状態では、腕がうまく上がらず、クロールで泳ぐのは難しいことも体感しました。「流れるプール」にしてみたときには、水の流れで体が思うように動かないことも実感しました。
　　
　『着衣水泳』で体験したことを生かして、水の事故から身を守り、安全で楽しい夏休みにしましょう。

　６月２２日（火）
　あいさつ強化週間も２日目、今朝も６年生は各教室前にスタンバイし、８：０５の放送とともに、各教室を訪問しました。自分たちで考えた、明るく元気なあいさつが広がる取組も始まっています。
　　　
　あいさつチェックカードを配って記入してもらったり、タブレットで作成したスライドで呼びかけたり、劇やクイズでお知らせしているグループもありました。
　　　
　６年生のみなさんが、栃木中央小学校にあいさつがこだまするよう、一生懸命に考えて、下級生に伝えてくれました。明るく元気のよいあいさつをみんなで広げていきたいですね。