カテゴリ:６年生

　６月１５日（火）
　天気予報は曇りでしたが、午前中は晴れて暑くなりました。４時間目、６の２のみなさんは体育で水泳の授業を行っていました。
　　
　青空のもと、プールの水がキラキラと輝いていました。力強いバタ足でぐいぐいと泳いでいました。午後には雷が発生することが多いので、熱中症とともに雷にも気をつけて、実施の可否を判断します。

　６月９日（水）
　２時間目、６の２の教室ではアリアン先生との英語の授業中です。「We have～」や「We can～」を使って栃木市にあるものや栃木市でできることを紹介する文章を、英単語カードを組み合わせて作っています。「できた～。」グループで協力して、どんどん言葉をつなげています。とても楽しそう。
　　
　次は、カルタ方式です。アリアン先生の言うことをよく聞いて、文章を３つ組み立てます。グループの友達と協力して、聴き取った言葉を組み立てていました。
　　
　栃木市を紹介する分を組み立てることができましたね。楽しく英語を学んでいます。

　５月２５日（火）
　今日は気持ちのよい青空が広がって絶好の『プール清掃』日和６年生がプールを掃除してくれます。１時間目は６の１のみなさんが、２時間目は６の２、３時間目は６の３と、学級ごとに清掃を担当しました。
　はじめは緑色だったプールの底も、みんなでごしごしブラシやたわしでこすっていくときれいな水色になってきました。みんなが使う水道回りも入念にお掃除します。
　　
　プールサイドもみんなでごしごし、溝の汚れも取りました。頑固な汚れは外山先生が高圧洗浄機できれいにしてくれています。
　　
　
　　
　プール本体も、プールサイドも、６年生の活躍でとてもきれいになりました。
　　　
　６年生のみなさん、ご苦労様でした。どうもありがとう。６年生がきれいにお掃除してくれたプールでの水泳学習、楽しみですね。

　５月１８日（火）
　運動会が目前となり、今日のロング昼休みには６年生の『運動会係会』の２回目を行いました。
　あいにくの小雨模様のため、各階のオープンスペースや校庭のテントで、役割分担を確認したり、練習をしたり、それぞれの係ごとに活動を行いました。
　審判係は担当する着順のビブスを着用、会場係や商品係は仕事の流れを確認しました。
　　
　観覧係は各組ごとの学年表示を作成し、カラーコーンに取り付けました。誘導係と記録係もプログラムをもとに仕事の確認をしました。
　　
　出発係は実際に出発の合図を練習、準備係は運動会で使う用具を体育館に運び出しました。放送係は各自家で練習してきているようで、放送原稿のアナウンスがことがとても上手だったそうです。
　　　
　係会の後、各組の団長さんと団旗担当の６年生が『選手宣誓』の流れも確認しました。
　　　
　６年生のみなさん、ご苦労様でした。明日はいよいよ前日準備、よろしくお願いします。

　５月１４日（金）
　運動会を来週に控えた今日、ロング昼休みの時間に『運動会係会』の１回目を行いました。運動会を実施するにあたり、なくてはならない、頼りになる６年生の係活動は、１１あります。今日は、仕事の分担や、仕事内容の確認を行いました。
　進行係は、開会式と閉会式の進行を担当します。放送係は、競技中のアナウンスや音楽をかける仕事をします。記録係は、得点の集計や得点版の貼り替え、閉会式での成績発表を担当します。　　　　　　　　　　　　
　　
　商品係は、徒競走や障害走で賞状を渡す仕事をします。誘導係は、スタート位置に並ばせて、出発の合図をする担当です。出発係は、競技のスタートの合図を担当し、救護係は、救護テントで髙久先生のお手伝いをします。
　　
　会場係は、校庭整備やライン引きを担当しています。準備係は、競技で使う用具の準備や片づけをします。審判係は、個人走の着順判定や「競技場の注意」の説明もします。観覧係は、応援席で低学年のお世話を担当します。今日は応援席で使う表示を作成しました。
　　
　来週の火曜日・１８日にも、第２回運動会係会を予定しています。６年生の活躍ぶりも、運動会の見どころの一つです。６年生のみなさん、よろしくお願いします。

　４月８日（木）
　１学期初日から、６年生は大活躍です。明日予定されている入学式に向けて、体育館の会場設営や１年教室の飾り付けを、手際よく行いました。
　　
　さすが栃木中央小学校の最上級生短時間に集中して会場を整えてくれました。とても頼もしい６年生です。

　今日の5時間目、「すずらん薬局」の佐藤先生をお招きして、6年生の薬物乱用防止教室を実施しました。
　　佐藤先生、よろしくお願いします。
　　
　特に、子どもたちにとっても身近にある「たばこ」と「お酒」を中心に、体への影響や危険性についてのお話がありました。
　　
　たばこの有害な成分が溶け出す様子や、自分の「お酒分解酵素」の程度などを、簡単な実験を通して分かりやすく教えていただきました。
　お酒やたばことの正しい向き合い方、キーワードは「未完成」
　
　まだ成長段階の未完成な児童への影響は、計り知れないものがあります。20歳を過ぎたとしても、喫煙や飲酒から始まり、違法な薬物へとつながるケースも。
　今日の授業で学んだことが、将来の健全な生活へとつながってほしいと願います。

無事に学校に到着しました。
今日学んだことを、明日からに活かしましょう。

そろそろ仕上げに入ります。
完成した人も出てきました。

この後学校に戻ります。

彫り続けます。
みんな「様」になっています。