学校ニュース

明日は、２年生と５年生のクラスで、他の学校の先生方もお迎えして、授業を見ていただきます。

どのような授業をすれば、児童のみんなが「わかった」「できた」を実感できるのか…。
　
先生方も真剣に語り合っています。

日々勉強です。

「先生、産まれてしまいました」とやってきた６年生。


何事か、と思って見ると、手のひらに白くて小さいつぶつぶが…。
オカダンゴムシの赤ちゃんです！


どうやら、母親のお腹についていた卵から孵化して一斉に動き出した様子。

このことからも、ダンゴムシはある生き物と同じ仲間だと予想できますね。
そう、アメリカからやってきた、赤いあいつです。

「市民憲章をつくります」。
新しくなった栃木市が、募集するようです。


栃木市がよりよくなるために、どうあるべきか。
総合的な学習の時間とも関係しそうなので、考えてみました。


「笑顔」や「あいさつ」といった意見も多かったのですが、


とても多かったのは「ごみ」や「環境」という言葉でした。

どんなまちになってほしいか、そのために自分たちはどうあるべきか。
我々大人も含めて、しっかり考えて、行動に移していく必要があると思いました。

雨上がりの空です。



そして辺りが暗くなったころ、サツキツツジとマメグンバイナズナを撮影。
 
どちらにとっても雨は、「恵みの雨」なのでしょうね。

毎週金曜日恒例のアルミ缶回収。

 
今日もたくさんの「助っ人」が協力してくれました。


協力してくださる御家庭のみなさんに、もう一度お願いです。

アルミ缶は、

洗って
乾燥させて
つぶして

出してくださると助かります。

よろしくお願いいたします。

出張先で見かけたナツツバキの花。
「シャラ（沙羅）の木」として知られています。


地面に落ちていた花。


平家物語の一節「沙羅双樹の花の色…」の「沙羅」ですね。

　　天井に残ったさなぎの抜け殻。

　　教室で羽化して、校庭に出ようとする蝶。

３年生の理科では「チョウを育てよう」という学習をしました。
なので、「植物の育ちとつくり」の学習では、横山先生が持ってきた
キャベツを見た途端、「それ、チョウの卵ついているかな～」のつぶやき。
　
今回は、植物のつくり”根・くき・葉”の学習でした。

今年もあります！とち介ランチ！！
　６月５日にいただきました。
　と　：　栃木市の　
　ち　：　地域の宝
　す　：　すばらしい食材で
　け　：　健康になろう！
　
年間６回。楽しみですね。

６月は、全国食育月間です。
生活目標も
「食べ物に感謝して給食の時間を過ごそう」
となっています。
　　

感謝したいのは、いただいている”命”、そして食に関わる”人々”ですね。

栄養教諭の横山先生が、給食時間に３年生にお話しくださいました。
　
調理員さんが使うのは、こんな大きなしゃもじ！！
　　かまは、１年生なら３～４人は入れるそうです！

調理員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。
　　
午後の活動のエネルギーは給食から。午前中のエネルギーは、朝ごはんから。
おすすめの朝ごはんの放送や掲示もありました。

６年生の外国語は、栃木市の名所や施設を紹介するポスターを作っています。

 
そのポスターを使って、友達に「おすすめスポット」を紹介しました。


いろいろな場所、紹介できたかな？