学校ニュース

先週鎌倉で撮影させていただいた「鎌倉メダカ」。


こちらは、栃木市に生息しているメダカ。
（かつての先輩はこのメダカに「吾一メダカ」と名付けました）


体のつくりにちがいはあるのか？
それとも同じなのか？

理科部で今度じっくり、比べていこうと思います。

体育館での児童集会は、「いじめ」をなくすために大切なことを考えました。
 
６年生の代表が夏休みに参加してきたフォーラムでの報告をもとに、自分たちにできることを考えました。

 
そして、学年ごとに考えた「なかよし宣言」をみんなで唱和し、気持ちを再確認。

これからも笑顔であふれる中央小にするため、自分にできることを判断し、行動に移せるとよいですね。

昨日の答え、おわかりでしょうか？


すごい寝相の「フェレット」ちゃん。


一時お預かり中です。

６年生の席替えの様子です。

今回は「ハラハラドキドキ」の男女別ご対面型自由席。
ご対面の瞬間は、ちょっと照れくさそう…。


席替えで、仲間の「よさ」を、たくさん見つけられるといいですね。

理科室の新人です。


いったい誰でしょう…。

修学旅行で学んだこと…。

お参りの仕方


お金の洗い方


公共交通機関の利用法


お店の方のやさしさ


食べ物の名前の由来


外国の人とのかかわり方


バリアフリー


食事の作法


なぜ鎌倉を選んだか


ジェラートのおいしさ


これからの日本を背負って立つのは自分たちであること


まだまだあると思いますが、今回はこの辺で…。

先週の修学旅行をふり返ります。

鎌倉市役所には市内の小学生達と整備したビオトープがあります。
そこでは、「鎌倉メダカ」と名付けられたメダカが保護され、自然繁殖するまでになりました。
　

市役所の方が、ビオトープで見られる生き物をあらかじめ採集しておいてくださり、観察することができました。

無事に到着しました。
代表の言葉にあったように、2日間の「学び」を今後にどう生かすかが大切だと思います。

来週からまた気持ちを切り替えて、がんばっていきましょう。

学校に到着する時間が近づいています。
見慣れた景色にほっとする気持ちと、なんだかさびしい気持ちが入り交じります。

博物館での見学時間も終了です。
これから学校に戻ります。