学校ニュース

　16日･17日の2日間、4年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。講師は、栃木市の包括支援センターの方です。
　
「認知症」という言葉は聞いたことがあるけれど・・・・・
・どんな症状があるのかな？
・認知症の人にはどう接すればいいの？
・認知症サポーターって何をするの？　　　　など、いろいろなことを学びました。
　認知症になるといろいろなことが分からなくなったり、ものを覚えることができなくなったりします。それを実験「記憶のつぼ」で確かめます。
　
　認知症の方への接し方も体験しました。
　
　こちらはよくない例。孫役は先生です(迫真の演技)。ゲームに夢中で優しさが足りません。「どこがいけないのかな？」「自分だったらどうするかな？」と、子どもたちは考えます。そして、孫役を交代。
　
　相手の気持ちに寄り添って、優しく一緒に探してあげました。
　
　認知症の人には、上の4つのことが大切なんですね。最後に、
　
　認知症サポーターの証「オレンジリング」をいただきました。認知症サポーターは特別なことをするわけではありません。認知症の人を温かく見守る「応援者」です。
　そしてこれは、誰に対しても実践できること。今日の学習を、これからの生活に生かしていきましょう。

　昨日・今日と今シーズン初めての強烈な寒波が流れ込み、本当に寒い日が続いています。今日などは、昼頃チラホラと風花も舞っていました。そんな中ですが子どもたちは元気です。
　  
　休み時間には待ちわびたように外に出て、校庭いっぱいに広がって遊びに夢中です。ドッジボール、なわとび、鬼ごっこ、楽しそうですね。
　
　こちらは遊具で遊んでいます。冷たい風を切ってブランコを勢いよくこぐ子どもたち。本当にたくましいです。

　1年生の生活科で、何か作っています。
　秋に見つけた木の実や松ぼっくりを使って、いろいろな遊び道具を作っていました。
　
　ドングリにドリルで穴をあけて･･･、あけた穴に楊枝をさして･･･、コマを作っているんですね。上手にできたかな？
　
　上手にできれば、まっすぐ立ってこんなに安定して回ります。ほかにも、
　  
　　　　 的入れ　　　　　　　けん玉　　　　　　　マラカス
　いろんなものができました。みんなで楽しく遊ぶのが待ち遠しいですね。

　2年生のかけ算九九に続き、今日は1年生に計算ボランティアとして、たくさんの保護者の皆様にお手伝いいただきました。内容は、くり下がりのあるひき算です。
　  
　計算カードを見て素早く答えを言います。3つのコースに挑戦。だんだん難しくなっていきます。しかも、時間は1分間。みんな真剣にチャレンジしていました。たし算やひき算も計算の基本、これからの学習の基礎になります。正しくできるよう、しっかり覚えてくださいね。
　お忙しい中お手伝いくださった皆様、本当にありがとうございました。

今日の昼休みも縦割りのなかよし班ごとに遊びました。
校庭からは、子どもたちの元気いっぱいの声が響いていました。室内でも、いろんな学年で一緒になって楽しく遊ぶ姿が見られました。こんな時間が気兼ねなくとれるといいですね。
　　　　　

　2年生の算数の時間に、たくさんのボランティアの皆さんが来てくださいました。2年生は、今、算数でかけ算九九を学習しています。今日は、ボランティアの皆さんにお力をお借りして、九九検定に挑戦します。
　 
　ボランティアの前に、我先にと列を作って並びます。いよいよ検定開始。合格するといいですね。
　
　合格すると、カードに記入してもらいます。かけ算九九は、これからの計算問題や算数の勉強だけでなく、生活の様々な場面で使います。2年生の内にしっかり覚えておきましょう。
　お世話になったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

　いよいよ運動大会最後の学年、3年生の出番です。青組リードでここまで来ましたが、結果はどうなったでしょう。
　  
　さあ、各組とも準備運動はバッチリ。張り切っていこう！
　最初は個人競技、徒競走です。走る距離はトラック1周。がんばって最後まで走り切りましょう。
　
　スタートダッシュに成功しても、距離があるので最後まで油断できません。
　
　コーナーでの激しいデッドヒート、直線での末脚の伸び。全力でゴールに飛び込みます。
　続いては、団体「台風の目」です。運動会ではおなじみのこの競技、ポールをもつ4人と陣地で待つチームの息を合わせることが重要です。
　 開始前に気合を入れます。
　 いよいよスタートです。
　  
　カラーコーンを回って、足の下・頭の上を通し、次のメンバーに。みんなの呼吸を一つにして、スムーズにポールを進めましょう。さあ、勝つのはどこだ？
　そして、いよいよ最後の競技、選抜メンバーによるリレーで勝敗が決します。
　 
　各クラスを代表する健脚たちの競演。こちらも、勝負の行方は最後まで分かりません。抜きつ抜かれつの白熱したレースでした。
　
　結果発表。勝って喜ぶチーム、負けて涙を流す児童。精一杯取り組んだからこその、清々しい光景でした。

　そして、各学年ごとの合計得点で競う総合成績は？
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　今日のお昼の放送でお伝えしましたので、ぜひお子さんに聞いてください。

　コロナ禍の中、試行錯誤の末、工夫して実施した運動大会。「元気100倍中央小 今日は君たちがヒーローだ」のスローガンのもと、子どもたちの生き生きとした姿がたいへん印象的でした。勝ち負けを越え、クラスや学年の団結、仲間への温かい思いやり、互いを尊重し高め合おうとする姿など、例年の運動会に優るとも劣らぬ大きな成果を収めることができました。

　今日の2～4時間目にかけて、6年生を対象とした薬物防止教室が実施されました。
　 
　講師は昨年度に引き続き、薬剤師の佐藤博之先生です。佐藤先生には、毎年この教室の講師をしていただいています。
　
　また、本年度はできるだけ蜜を避けるため、クラスごとのに実施しました。さらに、学校保健委員会も兼ねており、保護者の方にも御参加いただきました。
　
　薬と薬物の違い、タバコとお酒の害について、分かりやすく説明していただくだけでなく、実験を通して視覚的にも確認することができました。
　キーワードは「未完成」
　まだ発達の途上にある子どもたち。今日の話を参考にしながら、大人になるまで、そして大人になってからも、自分の健康を大切にしてください。

　いよいよ競技開始です。最初は個人競技「天国と地獄」です。
　  
　運動会ではおなじみの競技。それぞれが思い思いの方向に走り出します。そして・・・、佐藤先生の旗の合図で、決まった方向に全力疾走。
　
　運だけではありません。佐藤先生はどちらの旗を上げるか、心理を読み切った選手が勝利をつかみました。
　次の競技は、障害走リレー。
　
　平均台、ネット、ピンポン玉運びの3つの障害をクリアして、次の選手にバトンをつなぎます。
　
　バトンを受けた選手を待ち受けるのは、借り物競走。カードに書かれたお題に従って何かをしたり、誰かを連れたりしてゴールイン。
　
　続いては、団体競技「しっぽ取り」です。
　
　腰につけたバンダナを、できるだけたくさん奪うチーム戦。バンダナを取られまいとクルリと身をかわしながら、全力で疾走する6年生の姿が、トラック中に広がりました。
　そして、最後は綱引きです。
　
　力を合わせ、全力でチームを団結を確かめ合いました。
　 さて、結果やいかに？
　
　勝っても負けても、爽やかな6年生。仲の良さがよく分かる素晴らしい運動大会でした。さすが、中央小のリーダーたちです。

　ここ数日、とても暖かい日が続いています。今日も空は晴れ渡り、ポカポカ陽気で運動にはピッタリ！そんな中、6年生の運動大会が開催されました。
　 例によってこれまでの得点経過
　ちょっと差が縮まってきましたね。今日の6年生と明日の3年生の結果によっては、まだ逆転のチャンスは残っています。
　
　6年にとっては最後の運動大会、団旗を用意し音楽もかけ、従来の運動会のように本格的です。
　
　さすが6年生、準備や係の仕事だって自分たちでこなします。
　  
　  
　体も十分ほぐれたところで、クラスごとに円陣を組んで気合を注入。いざ競技開始です。どの組も頑張れ！
　 ベランダからは下級生も応援してますよ。