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カテゴリ:6年生
卒業式練習② 入場・証書授与
3月8日(水)
6年生の卒業式練習も、仕上げに近づいています。今日は2時間目に、入場から卒業証書の授与までの流れを確認しました。
一人一人が真剣に取り組み、証書も立派な態度で受け取ることができます。さすがです。
卒業式練習① 6年生心構え
3月1日(水)
17日(金)の卒業式に向けて、6年生のみなさんは着々と準備に取りかかっています。各教室で呼びかけや歌の練習をしたり、式の礼法を確認したりしてきました。
6時間目の体育館では、6年生が、学年全体で呼びかけや歌を合わせる練習を行っていました。
みなさん真剣な眼差しで取り組んでいて、感動しました。きっと立派な卒業式になることでしょう。
6年生 どれだけ大きくなったかな?
3月1日(水)
栃木中央小学校では、毎学期初めに、全校生が身長と体重の計測を行っていますが、卒業を前にした6年生のみなさんを対象に、3月にも『小学校最後の計測』を行っています。どれだけ大きくなったかな。
まずは、髙久先生にしっかりとあいさつ。「よろしくお願いします。」担任の先生より大きい6年生もいるので、田代先生は椅子に乗って計測していました。
3学期始めの計測からわずか2か月で、2cmも身長が伸びている人もいました。びっくり
この後、養護教諭の髙久先生が、6年生のみなさんが入学したとき(1年生の4月)から、今回の計測までの『成長の記録』を、一人一人に作ってくださいます。楽しみにしていてください。どれだけ大きくなったかな。
6年生 習字「旅立ちの朝」
2月27日(月)
6年教室の『卒業までの日めくりカレンダー』は今日『14日』の表示になっていました。「小学校生活最後の、、、」と名前の付くことが、ひとつひとつ過ぎていきます。
6年生の書写では、毛筆の最後の課題は、卒業生らしい『旅立ちの朝』です。みなさん真剣な表情で、半紙に向かい合っていました。難しい5文字のことばなので、バランスを考えて、お手本を参考に書いていきます。
1枚書けたら、机のわきに置いた新聞紙フォルダーにはさんでおき、自信作1枚を提出します。
6年間の書写の学習の集大成ですね。みなさん一人一人にとって、すばらしい『旅立ちの朝』を迎えることができるよう、一日一日を大切に過ごしていてください。
6年生 体育:跳び箱運動
2月21日(火)
6年生は体育で、体育館では「跳び箱運動」を、校庭では「ゴール型ゲーム」に取り組んでいます。3時間目の体育館、6年生のみなさんが「開脚跳び」・「閉脚跳び」の練習をしていました。開脚跳びは、教頭先生のアドバイスももらって、補助の跳び箱の置き方を工夫して練習したので、なんと、全員が跳べるようになりました。よくがんばりましたね。
閉脚跳びは、脚を引き抜く動作が少し怖いですが、跳び箱の上に閉脚で跳び乗る練習から始めて、たくさんの人が良いフォームで跳び越えることができるようになりました。
このあと、跳び箱の向きを変えて、「台上前転」の練習にも取り組みました。
友だちと協力して跳び箱を並べ練習の場をつくり、意欲的に練習に取り組む6年生です。
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