カテゴリ:６年生

　５月２７日（金）

　朝、降っていた雨も、午後には気持ちのよい青空が広がりました。６時間目、６年生のみなさんがプールに集合し、プール清掃最後の仕上げを行いました。

　更衣室や水道回りもきれいにしてくれました。６年生のみなさん、どうもありがとう。小学校生活最後の水泳学習になります。ピカピカのプールで、がんばって練習してください。

　５月２４日（火）

　いよいよ明日は『運動会』。今日は５時間目に６年生が前日準備・会場設営を、６時間目には６年生の『運動会係会』を行いました。

　まず５時間目、学年全体で気合を入れたら、、、机・いすの設営や観覧席づくり、ライン引き、校庭の石拾いなどを学級単位で行いました。

　続けて６時間目は『運動会係会』です。係ごとに準備や仕事の確認を行いました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。立派な会場ができ上りましたね。

　明日の運動会、自分の種目はもちろん、担当した係の仕事でも全力をつくしてください。

　５月２０日（金）

　今日の昼休みには、６年生が２回目の『運動会係会』を行いました。どの係も、前回の打合せで決まったことを確認したり実際にやってみたりしました。

　誘導係・観覧係は担当種目を確認し、賞品係は賞状をレースごとに準備しました。

　審判係は着順判定の担当のビブスをもらい、校庭で着順判定の練習を行いました。

　合図係は、ヘッドホンを着けて実際にピストルで合図をする練習、進行係は開・閉会式の流れを確認しました。

　放送係はマイクを通してアナウンスの練習を行い、各組の団長さんと団旗担当も動きを確認しました。

　５年生以下のみなさんも、係活動の邪魔にならないよう、工夫して遊んでくれました。さすが６年生、係の仕事にも責任もってしっかりと取り組んでいます。

　５月２０日（金）

　６年生は理科で「ヒトや動物の体」の学習をしています。今日は「血液の流れを感じてみよう」のめあてで、聴診器を使って自分の１分間の脈拍を調べていました。

　大型テレビに映し出された時計の秒針に注目し、順番に１分間の脈拍を計ってみましょう。

　みんな真剣に、自分の心臓の鼓動を数えています。です。「８６回でした。」「ぼくは８３回。」「運動の後って、どきどきするよね。」

　運動の前後では脈拍はどう変化するかな聴診器を使って自分の心臓の鼓動を聞く、よい体験になりました。すばらしい人体・大切なみんなの命ですね。

　５月１９日（木）

　来週の運動会に向けて、１７日（火）に『運動会係会打合せ』を行いましたが、今朝の校庭では、さっそく『会場係』の６年生のみなさんがグランドの整備を行っていました。

　みんなが駆け抜けるトラックの砂を掃き、ラインを引き、競技・演技をする場所を心をこめて整えてくれていました。

　みなさん、どうもありがとう。体育の授業がある学年も、気持ちよくグランドで練習ができますね。さすが６年生、頼りになります。

　５月１７日（火）

　来週２５日は『運動会』。各学年の練習にも熱が入っています。

　今日はロング昼休みの時間に、６年生の「運動会係会①」を行い、運動会に向けて係ごとの打合せを行いました。

観覧係　　　　　　　　　　救護係　　　　　　　　　　　賞品係

審判係　　　　　　　　　　誘導係　　　　　　　　　　　出発合図係

会場係　　　　　　　　　　放送係　　　　　　　　　　　記録係

進行係　　　　　　　　　　準備係は用具の確認

　運動会当日には、児童の競技・演技はもちろん、きびきびと働く６年生児童の『係活動』も、どうぞお楽しみに

　６年生の図工では、「わたしのお気に入りの場所」の学習を行っています。これまで過ごしてきた学校生活では、教室、校庭、通学路など様々な、思い出のつまった場所があります。その中から、各自が思い入れのある場所を決めて、絵に表しています。

　さすが６年生。一人一人が、構図や着色などを工夫しながら、集中して取り組んでいました。

　小学校生活最後の１年。これからも、たくさんの思い出の場所を作ってほしいです。　

　４月２８日（木）

　栃木中央小学校では、来月２５日に運動会を予定しています。学年ごとに種目や内容を検討しているところですが、６年生は既に演技の練習に入っています。

　運動会に向けて、学年で全体で気合を入れて練習しています。運動会では、６年生の力強い演技にご期待ください。

　４月２５日（火）

　今日は、学校歯科医の新井先生に来校いただき、６年生の歯科検診を日惜ホールで行いました。さすが６年生、静かに並んで順番を待つことができました。

　このあと、学年ごとに歯科検診を実施していきますので、よろしくお願いします。

　４月２１日（木）

　雨や風で校庭の砂がだんだん少なくなり、運動するのに危険なので学校施設課に相談したところ、砂を用意してくださいました。凹んでいるところや遊具の下など、怪我しやすい場所を中心に砂を運んだりならしたりする作業を最高学年の６年生に依頼しました。

　さすが６年生。快く引き受け、進んで作業してくれました。下学年の安全を考え、転んで怪我しそうなところを中心に砂を入れ、ならして整備してくれました。

　これで安心して、休み時間や体育の時間に校庭を使用することができます。６年生のみなさん、どうもありがとう。