学校ニュース

学校ニュース

タブレット活用Teamsによるビデオ会議練習 

 9月2日(木)
 6年生は今日、各自のタブレット絵文字:星を使い、Teams絵文字:キラキラでのオンライン短学活の練習を行いました。
   
 タブレットの画面上に、クラスの友達絵文字:笑顔の顔が次々と出てきます。
   
 6年生は1学期にもTeams絵文字:キラキラ使っているので、みんなスムーズに絵文字:良くできました OK入れていました。先生から、音の出し方・消し方も教わり、確認しました。

 明日3日には、家庭に持ち帰ってのTeams絵文字:キラキラオンライン短学活絵文字:鉛筆を予定しています。

4・5・6年生 身体計測

 9月2日(木)
 今朝も雨絵文字:小雨のため、『健康チェック絵文字:虫眼鏡』は校庭ではなく、吾一広場絵文字:星で行いました。子どもたちもカードがすぐに出せるよう準備していた絵文字:良くできました OKので、昨日よりスムーズな確認絵文字:虫眼鏡になりました。明日、そして来週も、準備をよろしくお願いします。
 併せて『健康チェック絵文字:虫眼鏡』オンライン化絵文字:キラキラに向けても、試験運用期間中にアプリの登録絵文字:携帯電話・お試し入力絵文字:携帯電話をお願いします。
 
 さて、今日は4・5・6年生の『身体計測絵文字:キラキラ』を1・2時間目に実施しました。密になることを避け、効率的に実施できるよう、体育着に着替えずに行いました。
  
 さすが、高学年絵文字:キラキラ。一言もしゃべらず集合し絵文字:良くできました OK、黙って戻る絵文字:良くできました OKことができました。夏休み中に、身長がぐんと伸びた児童もいましたね。
 明日は、1・2・3年生の計測絵文字:キラキラを行います。

第2学期始業式もZoomで

 9月1日(水)
 1学期の終業式に引き続き、今日の第2学期始業式も、日惜ホールから各教室に音声絵文字:お知らせと画像絵文字:パソコンを届ける『Zoom絵文字:キラキラ』で行いました。
 はじめに、2年生と5年生の代表児童絵文字:星が、2学期にがんばりたいこととの作文絵文字:鉛筆発表絵文字:お知らせをしてくれました。校長先生からは、新型コロナウイルス感染症の感染予防に気をつけて、元気に2学期を過ごしてほしいとの話がありました。
    
 各教室では、大型テレビの画面を通して、しっかりと絵文字:良くできました OK話を聞くことができていました。
  
 2学期も、みんなが元気絵文字:笑顔に過ごせるよう、一人一人が感染予防絵文字:冷や汗に努めて、『新しい生活様式絵文字:キラキラ』での学校生活絵文字:学校を過ごしていきましょう。

2学期スタート 朝の健康チェック

 9月1日(水)
 今朝、子どもたちの登校時間には雨絵文字:小雨となってしまい、校庭での健康チェック確認絵文字:虫眼鏡は「吾一広場絵文字:キラキラ」に変更して行いました。メール絵文字:携帯電話でお知らせしておいたので、みんなすぐにチェック表が取り出せるよう準備して絵文字:良くできました OK登校してくれました。
   
 吾一広場では、学年ごとの表示絵文字:重要をした長机でチェック表を回収し、手指の消毒絵文字:冷や汗をしてから教室に向かいました。
  
 明日以降も、校庭又は吾一広場での健康チェック確認絵文字:虫眼鏡を行いますので、準備をよろしくお願いします。

 また、9月には、健康チェックと欠席届のオンライン化絵文字:キラキラに向けて準備をしています。本日通知を持ち帰りますので、アプリの登録をお願いいたします。 

明日は始業式 健康チェックをお願いします

 8月31日(火)
 長かった夏休み絵文字:キラキラも最終日。児童のみなさん、元気絵文字:笑顔に過ごしていますか。
 今日は午前中に職員会議絵文字:会議を行い、先生方で2学期が安心・安全にスタートすることができるよう、新型コロナウイルス感染症対策絵文字:重要について確認絵文字:虫眼鏡し、タブレット絵文字:星の持ち帰りに向けての準備もしました。
 先週、一斉メールでもお知らせしましたが、
・明日から3日まで、給食絵文字:食事 給食無しの午前授業。11:40学年下校です。

 また、体調チェック絵文字:虫眼鏡については担任よりお電話で確認とお願いをいたしましたが、
・児童と御家族の体調をよく確認し、少しでも体調が優れないときには、登校を見合わせてください。
・明日の朝から『緊急事態宣言絵文字:重要』の発令されている間は、雨絵文字:小雨が降っていなければ、校庭で健康チェックカードを確認します。すぐ出せるよう準備して登校してください。雨絵文字:小雨の場合は、吾一広場で確認します。
・タブレット絵文字:星を持ち帰りますので、ランドセルで登校してください。 

   
 さて、今日校庭では、先月に撤去絵文字:急ぎしたのぼり棒絵文字:重要にかわって、新しいのぼり棒を校庭南側に設置する工事が行われました。実際に使用できるのは10日(金)以降になりますが、楽しみですね。

夏休みの作品提出 がんばりました

 8月24日(火)
 今週は、今日から27日(金)まで『夏休み絵文字:晴れの作品絵文字:鉛筆提出』の期間になっています。
 初日の今日、さっそく、各教室に作品絵文字:キラキラを提出に来ている児童の姿がありました。名簿にチェックの絵文字:マルをつけたら、絵絵文字:鉛筆はどこに出すのかな、、、
   
 どの学年も、作品ごとの表示絵文字:重要がしてあるので、確かめて絵文字:虫眼鏡出してください。
   
 帰りに図書室絵文字:キラキラで本を借りていく児童もいました。開館期間中、毎日絵文字:重要来てくれている人もいました。たくさんの本絵文字:ノートを読むことができましたね。
   
 『夏休み絵文字:晴れの作品絵文字:鉛筆提出』は27日(金)までの10:00~15:30になります。よろしくお願いします。

緊急事態宣言発令を受けて

 8月19日(木)
 雨の日が長く続いていましたが、今日は久しぶりの青空絵文字:晴れが広がりました。8月も折り返し地点を過ぎましたが、児童のみなさん元気絵文字:笑顔に過ごしていますか。
 校庭の花壇絵文字:キラキラの花々も大きく育ち、色鮮やかな花を咲かせています。グリーンカーテン絵文字:キラキラのゴーヤも元気いっぱいに実絵文字:星をつけています。
   
 8月20日から栃木県に『緊急事態宣言絵文字:重要』が発令されることを受け、本日、一斉メールで「感染症拡大防止対策のお願い絵文字:お知らせ」を送付しておりますので、内容をよくご確認いただき、夏休み中も感染に気をつけてお過ごしください。

 また、既に8月6日にメールでお伝えしてありますが、PTA奉仕作業絵文字:星(8月28日・9月4日)と陸上部の練習絵文字:星(8月23日・24日・26日)も中止となっていますので、よろしくお願いします。
 夏休みの作品絵文字:鉛筆提出(8月24日~)と、図書館絵文字:ノートの開館(8月23日~)については、予定通りに実施します。
 
 2学期の始業式絵文字:学校で、みなさんと会えることを楽しみ絵文字:笑顔にしています。

職員研修 文学館見学

 8月5日(木)
 栃木中央小学校の南東斜め前に建つ『栃木市文学館絵文字:星』は、来年、令和4年の春に開館絵文字:重要を予定しているそうです。大正10年に建てられた「旧栃木町役場庁舎絵文字:キラキラ」は、今年ちょうど100年を迎え、「市指定文化財絵文字:キラキラ」に指定されています。この建物の見学会絵文字:虫眼鏡案内が届いたことから、今日は、現地での教職員研修絵文字:鉛筆を行いました。
  
 見学人数が多いので、2班に分かれて1階・2階と見学、絵文字:会議説明していただきました。ガラス張りの床からは、建物を支える基礎が絵文字:虫眼鏡見えます。天井がとても高く、特徴的な飾り絵文字:キラキラもたくさんありました。
  
 児童が、栃木市ゆかりの文学者絵文字:鉛筆や先人絵文字:星について学ぶ際の『文学館』の活用方法について、検討していきます。

小中一貫教育 体罰防止研修

 8月5日(木)
 今日は、栃木西ブロック絵文字:星の『小中一貫教育絵文字:キラキラ合同絵文字:鉛筆研修会』を予定していましたが、新型コロナウイルス感染症の警戒度レベルが「ステージ3絵文字:重要」にあがってしまったことを受け、中央小・西中・五小の先生がグループを作る各部会研修会絵文字:会議は延期とし、Zoom絵文字:パソコンで、栃木西ブロックのスクールカウンセラー絵文字:キラキラ:寺田晶子先生による『体罰防止研修絵文字:キラキラ』のみを行いました。
   
 ~アンガーマネジメント絵文字:星から考える~ということで、怒りの感情をどうコントロールするかを、ペアや少人数になって、互いの怒りの感情を聞くことや分かち合うことを体験しました。
   
 怒りの感情のコントロールには、「衝動」と「思考」のコントロールがあり、心絵文字:ハートの充電も大切であると教えていただきました。体罰にあたる事例についても、確認をしました。
 栃木西ブロック絵文字:星全職員で、体罰のない学校絵文字:学校づくりに取り組んでいきます。

職員研修 教育課程研究集会報告会

 8月4日(水)
 午後の職員研修は「教育課程絵文字:鉛筆研究集会絵文字:キラキラ」に出張した先生方から、各教科・教育活動の研究・実践の絵文字:お知らせ発表を聞き、協議する研修会を行いました。
 国語:日下部先生、音楽:大塚先生、図画工作:清田先生、体育:田端先生、外国語:田代先生、特別支援教育:渡邉先生、の6名の先生方の作成した研究資料は、タブレット絵文字:星で共有して研修絵文字:鉛筆を行いました。
  
 3つのグループに分かれてそれぞれの発表を聞き、最後に各グループの記録者が6教科の協議内容について発表し、全体で研究の成果絵文字:キラキラを共有しました。資料を印刷するのではなく、タブレット絵文字:星を活用しての研修になりました。
  
 栃木中央小学校絵文字:学校の全職員で、新教育課程絵文字:星についての理解を深めて、今後の教育活動絵文字:キラキラに生かしていきます。