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学校ニュース
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校庭南側側溝の工事が始まりました
6月7日(月)
本格的な梅雨入り
を前に、今日から校庭南側の側溝の工事
が始まりました。フェンスに沿って安全柵
を設置し、割れてしまった側溝の修理
を行います。天候にもよりますが、2週間ほどの工事になります。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7979/small)
児童には、朝、全校放送
で注意喚起し、安全に気をつけて行動するように話をしました。休み時間には、工事に近づかないで、校庭北側を使って遊んでいます。
本格的な梅雨入り
児童には、朝、全校放送
![絵文字:お知らせ 絵文字:お知らせ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-announcement.gif)
5年生 小学生歯みがき大会
6月4日(金)
今日は6月4日『むし歯予防デー
』、「歯と口の衛生週間
」も、今日から始まります。お昼休みには、代表児童が歯と口の衛生に関する作文
を発表
してくれました。
5年生は『小学生歯みがき大会』に学級ごとに参加しています。今日は5の3のみなさんが、5時間目にDVDを視聴しながら、正しい歯の磨き方
などを学びました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7964/small)
歯と口の衛生に関するクイズでは、歯みがき大会ドリルに答えを記入したり、友達と意見を交換したりして、理解を深めていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7967/small)
実際に、手鏡を使って、自分の口の中や歯茎の様子を観察
しました。歯ブラシ
やデンタルフロス
の正しい使い方の映像
も見て、今日からさっそく実践してみようという考えをもちました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7969/small)
最後は、「未来宣言カード
」にこれからの目標
を書きました。正しい歯みがきをして、歯と口を健康に保てるといいですね。
今日は6月4日『むし歯予防デー
5年生は『小学生歯みがき大会』に学級ごとに参加しています。今日は5の3のみなさんが、5時間目にDVDを視聴しながら、正しい歯の磨き方
歯と口の衛生に関するクイズでは、歯みがき大会ドリルに答えを記入したり、友達と意見を交換したりして、理解を深めていました。
実際に、手鏡を使って、自分の口の中や歯茎の様子を観察
![絵文字:虫眼鏡 絵文字:虫眼鏡]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-magnifier.gif)
最後は、「未来宣言カード
2年生 どちらがやすいかな?
6月4日(金)
2年生は算数でひき算の学習をしています。今日は2時間目に2の3のみなさんが「どちらがやすいかな?」の学習をしていました。
西町と東町の文房具屋
さん、どちらが安いのかを『分かりやすく説明
することができる』ことが今日のめあて
です。塩澤先生に書き方のポイント
を教えてもらったら、さっそく取りかかりました。
友達と協力して考える人、個人で一生懸命考える人、みんな真剣
集中して、分かりやすい説明を考えて、ホワイトボードに書いて
いきます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7972/small)
「割引のあることを書いた方がいいよ。」「東町の文房具屋さんの値段も必要だ。」いろいろなことに気付いています。
分かりやすい説明
が書けたら、友達と意見交換
をします。「ノートの値段を比べます。」「だから〇〇の方が安いです。」しっかりと説明できて
います。「先生にも説明しちゃおう!」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7975/small)
いろいろな説明の仕方がありましたね。その中でも、どんな説明が分かりやすかったのか、よい説明を紹介し合いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7977/small)
みんなで一生懸命
に考えて、説明がとても上手に
できました。がんばりましたね。
2年生は算数でひき算の学習をしています。今日は2時間目に2の3のみなさんが「どちらがやすいかな?」の学習をしていました。
西町と東町の文房具屋
友達と協力して考える人、個人で一生懸命考える人、みんな真剣
「割引のあることを書いた方がいいよ。」「東町の文房具屋さんの値段も必要だ。」いろいろなことに気付いています。
分かりやすい説明
いろいろな説明の仕方がありましたね。その中でも、どんな説明が分かりやすかったのか、よい説明を紹介し合いました。
みんなで一生懸命
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok2.gif)
アルミ缶回収② 5年生も活躍
6月4日(金)
今朝は雨
が降る中の登校でしたが、車に気をつけて登校できていました。
『アルミ缶回収
』の2日目、今日は環境美化委員会
の5年生
が、回収を担当してくれました。低学年の名前を聞いたり、大きな袋をかけ替えたりと、活躍していました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7959/small)
アルミ缶回収のお仕事が終わった人は、昇降口の掃き掃除
も行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7961/small)
さすが高学年です。昇降口もきれいになりました。
雨の中にもかかわらず、袋いっぱいのアルミ缶を持って来てくれたみなさん、どうもありがとう。
今朝は雨
『アルミ缶回収
アルミ缶回収のお仕事が終わった人は、昇降口の掃き掃除
![絵文字:急ぎ 絵文字:急ぎ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-haste.gif)
さすが高学年です。昇降口もきれいになりました。
雨の中にもかかわらず、袋いっぱいのアルミ缶を持って来てくれたみなさん、どうもありがとう。
國學院大學栃木短期大学生 観察実習
6月3日(木)
今日は、國學院大學栃木短期大学の学生7名が、教育現場の理解を深め、将来への心構えと実践力を養うことを目的に、栃木中央小学校
での観察実習を行いました。1の1、1の2、3の1の3学級で児童の学習している様子を参観
し、熱心にメモ
を取っていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7956/small)
子どもたちも張り切って、集中して学習
に取り組んでいました。
今日は、國學院大學栃木短期大学の学生7名が、教育現場の理解を深め、将来への心構えと実践力を養うことを目的に、栃木中央小学校
子どもたちも張り切って、集中して学習
アルミ缶回収 再開しました
6月3日(木)
昨年度は見合わせていた環境美化委員会
による『アルミ缶回収
』を、再開しました。密にならないよう、登校してきてすぐに、吾一広場
で、学年ごとの受付
に分けて回収を行っています。たくさんの児童が、アルミ缶をきれいに洗って
しっかりつぶして
持って来てくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7950/small)
環境美化委員会
児童も、大活躍
今日の回収は6年生
が担当し、明日の回収は5年生
が担当します。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7953/small)
今日は大きな袋に6つ分
のアルミ缶が集まりました。ご協力
ありがとうございました。忘れてしまった場合は、明日も回収がありますので、よろしくお願いします。
昨年度は見合わせていた環境美化委員会
環境美化委員会
今日は大きな袋に6つ分
2・4・5年生 体力テスト全力!
6月2日(水)
昨日は1・3・6年生のみなさんが実施した『体力テスト
』に、今日は2・4・5年生のみなさんが全力
でがんばりました。昨日の6年生同様、今日は5年生
が大活躍
2年生とペア
を組んでのお手伝いや、各種目の記録
も担当しました。
2年生と5年生は校庭の種目から始まります。みんなで準備運動をしたら「お願いします。」元気にあいさつして始まりました。
「50m走」では、スタートの合図
とともに元気よく飛び出し、全力で走り切って
いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7939/small)
「ソフトボール投げ」も、遠くまで飛ぶように腕を大きく回して投げていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7941/small)
体育館では、「上体起こし」や「立ち幅跳び」、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7944/small)
「反復横跳び」の種目に挑戦しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7947/small)
5年生児童が、2年生の誘導
や種目の補助、記録
、そして器具の片付けでもリーダーシップ
を発揮して、スムーズに実施することができました。みなさん、がんばり
ました。
昨日は1・3・6年生のみなさんが実施した『体力テスト
2年生と5年生は校庭の種目から始まります。みんなで準備運動をしたら「お願いします。」元気にあいさつして始まりました。
「50m走」では、スタートの合図
「ソフトボール投げ」も、遠くまで飛ぶように腕を大きく回して投げていました。
体育館では、「上体起こし」や「立ち幅跳び」、
「反復横跳び」の種目に挑戦しました。
5年生児童が、2年生の誘導
石川先生 教育実習スタート!
5月31日(月)から3週間、教職
を目指して学んでいる、國學院大學栃木短期大學の石川健太郎先生が、『教育
実習』を行います。所属は6年2組で、日下部先生が指導教諭
となります。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7936/small)
6月1・2日には、体力テストの指導でも活躍
でした。教育実習期間中の学習
や活動
で、たくさんのことを学んで、教職
を目指してください。
6月1・2日には、体力テストの指導でも活躍
![絵文字:重要 絵文字:重要]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
1・3・6年生 体力テストがんばる!
2~3校時に1,3,6年生の体力テストを実施しました。
「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「20mシャトルラン」「50m走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の全8種目のうち、5種目を測定しました。1年生は6年生とペアを組み、測定の仕方を教えてもらいながら一緒に行いました。![絵文字:二人 絵文字:二人](/tochigi-chuo/net_commons/img/title_icon/30_060_group.svg)
校庭では「50m走」、「ソフトボール投げ」を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7924/small)
50m走は、2人ずつ互いに競い合って自己ベストを目指して走りました。![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7926/small)
「ソフトボール投げ」は、下学年用と上学年用の2か所で行いました。![絵文字:星 絵文字:星]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-star2.gif)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7928/small)
体育館では「反復横跳び」、「立ち幅跳び」、「上体起こし」を行いました。
「反復横跳び」は敏捷性をみるためのテストです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7930/small)
「立ち幅跳び」は跳躍力をみるためのテストです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7932/small)
「上体起こし」は、筋力をみるためのテストです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7934/small)
測定や記録等の補助は6年生児童が行い、スムーズに測定ができるようにサポートしました。感染対策も行いながら、一人一人がベストを尽くして頑張りました。
校庭では「50m走」、「ソフトボール投げ」を行いました。
50m走は、2人ずつ互いに競い合って自己ベストを目指して走りました。
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
「ソフトボール投げ」は、下学年用と上学年用の2か所で行いました。
![絵文字:星 絵文字:星]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-star2.gif)
体育館では「反復横跳び」、「立ち幅跳び」、「上体起こし」を行いました。
「反復横跳び」は敏捷性をみるためのテストです。
「立ち幅跳び」は跳躍力をみるためのテストです。
「上体起こし」は、筋力をみるためのテストです。
測定や記録等の補助は6年生児童が行い、スムーズに測定ができるようにサポートしました。感染対策も行いながら、一人一人がベストを尽くして頑張りました。
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
新しい畳! ありがとうございました
5月31日(月)
栃木中央小学校
の2階オープンスペース
には10畳
の畳コーナー
があります。子どもたちが読書
やお絵描き
をして過ごしたり、クラブ活動で使用したり、畳コーナーを活用しています。
このたび、皆川で畳店をされている渡邊さんが、児童のためにと、畳を張り替えてくださることになり、今朝、新しくなった畳
を搬入してくださいました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7919/small)
畳のへりの模様が、子どもたちに人気の『鬼滅の刃』の柄になっています。「うわ~、『きめつ
』だ~。」子どもたちも大喜び
。
2年生が代表して、渡邊さんにお礼の言葉を
述べました。「ありがとうございました。」各クラス代表児童
が、お礼の手紙
もお渡ししました。下野新聞社の取材もあり、2年生がインタビューに答えていました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/7922/small)
素敵な畳、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
栃木中央小学校
このたび、皆川で畳店をされている渡邊さんが、児童のためにと、畳を張り替えてくださることになり、今朝、新しくなった畳
畳のへりの模様が、子どもたちに人気の『鬼滅の刃』の柄になっています。「うわ~、『きめつ
2年生が代表して、渡邊さんにお礼の言葉を
素敵な畳、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
2
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2
eライブラリアドバンス
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お使いいただけます。
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