学校ニュース

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緑がいっぱい ぐんぐん伸びろ

 栃木中央小学校絵文字:学校の各階のベランダや花壇では、学年ごとに育てている植物絵文字:笑顔がぐんぐん成長しています。
 2階のベランダでは、1年生のアサガオ絵文字:星が、ピンク・水色・紫・青と、色とりどりに咲いています。2年生が育てている各自お好みの野菜絵文字:星も、ピーマン・キュウリ・オクラ・ミニトマトなどが、それそれ実絵文字:キラキラをつけて収穫を待っています。
  
 3階のベランダでは、3年生の育てているホウセンカ絵文字:星がぐんぐんと緑の葉を伸ばしています。4年生のヒョウタン絵文字:星とゴーヤ絵文字:星も、手すりの高さを越えて、ネットをつたって上へ上へと伸びています。くるくる絵文字:良くできました OK巻いたばねのようなつるで、しっかりとネットをつかんでいます。
  
 校庭南側の花壇では、5年生の野菜が大きく育って実をつけています。理科絵文字:鉛筆の発芽絵文字:虫眼鏡実験絵文字:実験 理科で使ったインゲン豆絵文字:星も、実験後に植え替えてみたところ、大きく育って実絵文字:重要をつけました。6年生のサツマイモ絵文字:星は、今週、理科絵文字:実験 理科の学習絵文字:鉛筆「植物のつくりとはたらき」で、葉を使ってでんぷん絵文字:虫眼鏡の染め出し絵文字:実験 理科実験も行いました。
  
 各学年の育てている植物たち、元気に伸びています。

4年生 『色の仲間』づくりを楽しもう

 6月23日(水)
 3時間目、4の1のみなさんは図工「見つけたよ、この色 すてきだね、その色」の学習絵文字:鉛筆で楽しみながら、同系色の色で『色の仲間絵文字:キラキラ』づくりに取り組みました。
 青・赤・黄のもとになる色絵文字:重要を決めたら、パレットに混ぜてみたい色を置いて、仲間の色を作ります。みんな真剣絵文字:良くできました OK集中絵文字:良くできました OK、絵の具の塗り方もとても丁寧絵文字:良くできました OKです。
  
 画用紙ワークシートに、仲間の色が次々と書き込まれていました。何色と何色のたし算をしたのか、メモ絵文字:鉛筆も書き込みます。すてきな絵文字:キラキラ『色の仲間絵文字:重要』ができました。
   
 最後に学習の振り返りをして、気が付いた絵文字:笑顔こと・発見絵文字:虫眼鏡したこと・思った絵文字:ハートことなど発表しました。
 そして、続きの4時間目には、作った『色の仲間絵文字:キラキラ』を使って、思い思いにお魚を描きました。
  
 すてきな作品絵文字:キラキラができあがりました。みなさん、絵文字:良くできました OKがんばりましたね。

ロング昼休みは 『なかよし班遊び!』

 6月23日(水)
 今日のロング昼休みは『なかよし班絵文字:笑顔遊び絵文字:キラキラ』。6年生が1年生を教室までお迎えに行って、なかよし班絵文字:星ごとに集合したら、1~6年生で一緒に楽しく絵文字:笑顔遊びます。会場をのぞいてみると、、、
フルーツバスケット(なんでもバスケット)・ウノ・トランプ
  
 ジェンガ・「だるまさんの生活」・いす取りゲーム
  
 「だるまさんが転んだ」、校庭でもケイドロ・鬼ごっこ、、、
  
 元気いっぱいです。体育館でも、ドッジボールを楽しんでいました。
  
 いろいろな遊びを工夫して絵文字:良くできました OK行い、みんなで楽しんで絵文字:笑顔いました。他の学年の友だちともなかよく絵文字:笑顔過ごせました。

歯と口の健康週間 表彰

 6月23日(水)
 今日は昼休みに『歯と口の健康週間絵文字:キラキラ』に関する表彰絵文字:星を行いました。歯科検診の結果から「よい歯絵文字:良くできました OK」と認められた児童や、歯と口に関する作文絵文字:鉛筆・標語絵文字:鉛筆・ポスター絵文字:鉛筆などの作品で入賞絵文字:キラキラした児童です。
 給食の時間に放送絵文字:お知らせで全校生にお知らせしたあと、昼休みに校長室で表彰絵文字:キラキラを行いました。
  
 みなさん、おめでとうございます。これからも、自分の歯と口の健康絵文字:キラキラに気をつけて、歯みがき絵文字:冷や汗もがんばってください。

3年生 社会科校外学習へ!

 6月22日(火)
 今日は3年生も、バスに乗って「市内絵文字:虫眼鏡めぐり」の社会科校外学習絵文字:鉛筆に出かけました。栃木市内の各地区を見学して、土地の様子や利用の仕方などそれぞれの特徴について調べました。
 まずは、西方地域(栃木市北部)では、西方ふれあいパークへ。小倉ぜきを見学して、展望台から土地の様子を調べました。
  
 栃木地区(栃木市北西部)では、出流ふれあいの森に行きました。みんな熱心に、見学したことのメモ絵文字:鉛筆を取っていました。
  
 お楽しみのお弁当は、中央小に戻って、グループごとに体育館でいただきました。「いただきま~す。」
  
 午後は、岩舟地区をバスで見学した後、藤岡地域(栃木市南部)のわたらせ遊水地を見学しました。
  
 遊水地の自然や生き物、歴史などについて、案内の方に詳しく教えていただきました。
   
 引率してくださった先生方に、「ありがとうございました~。」元気にあいさつできました。
 集団の一員としての自覚をもって、友達と協力絵文字:星し合って行動できた絵文字:良くできました OK校外学習絵文字:鉛筆になりました。

1年生 生活科校外学習へ

 6月22日(火)
 今日は好天絵文字:晴れ後くもりに恵まれて、1年生のみなさんが生活科の学習絵文字:鉛筆で校外学習絵文字:キラキラに出かけました。栃木中央小学校絵文字:学校から第二公園絵文字:笑顔までを歩いて、街中にある安全を守る施設絵文字:星を見つけ絵文字:虫眼鏡ながら、安全な歩き方絵文字:出張も学びました。
   
 横断歩道や信号機も発見絵文字:虫眼鏡、大通りにはたくさんの車絵文字:車が通っていました。万町交番前の広場で、ちょっと休憩。がんばって歩いて、第二公園絵文字:キラキラにつきました。
  
 帰り道も道路標識絵文字:重要や「こども110番の家絵文字:星」などを確認しながら歩きました。
  
 通行の安全を守る施設絵文字:重要や標識絵文字:重要をたくさん見つける絵文字:虫眼鏡ことができました。登下校の時にも、安全に気をつけて、交通ルールを守って歩くことができるといいですね。

あいさつ強化週間②

 6月22日(火)
 あいさつ強化週間絵文字:キラキラも2日目、今朝も6年生は各教室前にスタンバイ絵文字:重要し、8:05の放送とともに、各教室を訪問しました。自分たちで考えた、明るく絵文字:笑顔元気なあいさつ絵文字:お知らせが広がる取組絵文字:キラキラも始まっています。
   
 あいさつチェックカードを配って記入絵文字:鉛筆してもらったり、タブレットで作成絵文字:重要したスライド絵文字:星で呼びかけたり、劇絵文字:キラキラやクイズでお知らせしているグループもありました。
   
 6年生のみなさんが、栃木中央小学校絵文字:学校にあいさつがこだまするよう、一生懸命に考えて、下級生に伝えて絵文字:お知らせくれました。明るく絵文字:笑顔元気のよいあいさつ絵文字:キラキラをみんなで広げていきたいですね。

朗読フェスティバルに向けて② 2年生

 6月21日(月)
 先週から、昼休みに学年ごとに行っている『朗読フェスティバル・ミニ絵文字:お知らせ発表会・激励絵文字:キラキラ会』。先週は、6年生からスタートして、5・4・3年生が校長室に来てくれました。
 そして今週は2年生と1年生。今日は2年生7人が『ミニ絵文字:お知らせ発表会・激励絵文字:キラキラ会』に来てくれました。
  
 これまでの練習絵文字:冷や汗の成果を発揮絵文字:星して、心絵文字:ハートのこもったとても絵文字:良くできました OK上手な朗読を聞かせてくれました。お互いの朗読を聞き合って、よかったところも伝え合いました。自信をもって、当日も、緊張しないでがんばってください。

4年生 2けたの数のわり算

 6月21日(月)
 4年生は算数で「2けたの数絵文字:重要のわり算」の学習絵文字:鉛筆に入りました。4時間目、4の3のみなさんは、これまで「1けたの数で割るわり算」は学習絵文字:鉛筆していましたが、今日の課題絵文字:会議「80枚の折り紙を20枚ずつ分ける」は初挑戦絵文字:重要になります。 
  
 わる数20を10のかたまり2つ分と考えて、「8÷2」の計算に置き換えて計算できる絵文字:良くできました OKことに気付きました。練習問題にも挑戦、学習のまとめもしっかりとノートに絵文字:鉛筆書きました。
  
 4の3のみなさん全員が、授業に集中して絵文字:良くできました OK、よく考えて問題絵文字:鉛筆に取り組んでいました。がんばりましたね。

6年生大活躍! あいさつ強化週間 

 6月21日(月)
 栃木中央小学校絵文字:学校の児童は、明るく絵文字:笑顔元気なあいさつ絵文字:お知らせができます。
 今日21日から25日までの一週間、明るい絵文字:笑顔あいさつ絵文字:お知らせが、さらに増えるよう、全校で『あいさつ絵文字:お知らせ強化週間絵文字:キラキラ』の取組を行います。なかよし委員会絵文字:星が中心となってスローガン絵文字:重要「みんな元気に 明るく あいさつの領域展開」を決め、広報委員会絵文字:星が掲示用ポスター絵文字:鉛筆を作成しました。
 今朝はさっそく6年生絵文字:キラキラが、1~5年生の全クラスを訪問し、明るく元気なあいさつ絵文字:笑顔を呼びかけ絵文字:お知らせました。
  
 栃木中央小学校絵文字:学校のみんなが一丸となって、あいさつ絵文字:笑顔のこだまする学校絵文字:キラキラにしていきたいですね。