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カテゴリ:2年生
2年生 校外学習④ 山本有三ふるさと記念館
10月21日(金)
2年生の生活科
「みんなでつかうまちのしせつ」の校外学習
も4カ所目。今日は2時間目に2の1、3時間目に2の2、4時間目に2の3のみなさんが『山本有三
ふるさと記念館
』に校外学習
に出かけました。
栃木中央小学校の大先輩
、山本有三先生
について、大塚館長さん
に教えていただきました。展示品
や2階のお部屋
も見せていただくことができました。ありがとうございました。
2年生 校外学習③ 栃木市立文学館
10月18日(火)
今日、2年生は学級ごと(2時間目に2の1、3時間目に2の2、4時間目は2の3)に『栃木市立文学館
』に校外学習
に出かけました。校庭からもよく見える
、エメラルドグリーン
の建物です。担当の方のお話を聞いて、館内を見学
しました。
「模型があったよ。」「てんじょうが高いねえ。」床がガラス張り
になっていて床下の構造が見える
とことも興味津々でした。
みんな、お話をよく聞いて、一生懸命メモをとっています。
歴史ある古い建物の中に、本校の大先輩山本有三先生
をはじめとする、たくさんの資料
があることが分かりました。
2年生 ハロウィーンを楽しもう
10月17日(月)
2時間目、2の1では「ハロウィーンのことばを知って楽しもう
」を学習
のGOAL
に、アリアン先生
と元気に活動中
。ハロウィーン
に関するいろいろた言葉(Jack-o-lantern、witch、black cat、ghost、、、)を教えてもらったら、一つ目のactivity
は、『ジェスチャー
ゲーム
』です。2人ずつ前に出てきて、引いたカードに書かれたもののジェスチャー
をします。
みんな、うまいうまい
。「これは,、ghost
かな。」「正解
です。
」
2つ目の activityは『ハロウィーン
バスケット
』です。椅子をま~るく並べたら 、先生が2枚ずつハロウィーンカード
を配ってくれました。さっそく
始めましょう。
「Who are you」鬼がひいたカードは「witch
」でした。
みんなで楽しく『ハロウィーンバスケット』を楽しみました。
最後は、左右お隣に座っているお友だちに「Who are you
」を使って、聞き合い
伝え合い
をしました。
いろいろなハロウィーンのことばを知って
、楽しく使う
ことができました。
2年生 国語:がまくんとかえるくん
10月14日(金)
2年生は国語で『おてがみ
』のお話を学習
しています。登場人物
の『がまくんとかえるくん』になりきって、気持ち
をこめてお話を読むことができるように
なってきています。
3時間目、1組さんでは、「やくわりをきめて、音読げき
のれんしゅうをしよう。」を学習のめあて
に、グループ
になって読みの練習
をしていました。みんなの教科書にも、大型テレビ
に映ったデジタル教科書にも、読むときに気をつけたいこと
がびっしりメモ
されています
。みんな上手
です。
3組さんでは、グループごとに少人数教室やオープンスペースなどの場所に分かれて、音読げき
の練習成果をタブレット
で録画
していました。先生に頼らず、自分たちで
録画・再生
して、せりふや読みの確認
をしています。すごいですね。
どんな音読げきになるかな、楽しみ
ですね。2年生のみなさん、がんばってください。
2年生 道徳:かえるのおり紙
10月4日(火)
2年生は、人権教育に関する実践研修
にあたり、「人種や文化の多様性
に気づき、外国人
にどのように接すればよいかを
考え、自分の意見を伝える
ことができる」を本時の目標
に、道徳
『かえるのおり紙』の授業を行いました。
先生の読む教材文のお話もしっかりと
聞いて、主人公の気持ち
を考えて発表
することができました。ワークシート
に書いた自分の考え
は、隣の席の友達
と伝え合います。
次に、神子谷先生が、世界の国々の写真を見せてくらました。暮らし
や食べ物
、日本と違うところもあるけれど、みんな笑顔
、どの国もすてきです。
日本にいる外国の人と、みんな笑顔で過ごすために、何が大切かを考えました。一人でじっくり考え
、友達
と共有して、みんなの前で発表
しました。「困っている人は助ける。」「やさしいことばでお話しする。」「さべつをしない。」いろいろな意見が出ました
。
2年2組さんの学級目標は、「やさしいえがお
みんなともだち
2年2くみ」です。
違いがあっても、よさを認め合って、この目標
をみんなで実践できるといいですね。
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