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カテゴリ:2年生
2年生 国語:発表をよく聞いて感想を伝え合おう
2月14日(火)
2年生は国語『たのしかったよ
二年生
』の学習で、1年間を振り返って楽しかったことを作文
にまとめました。2年2組の教室では「はっぴょう
して、かんそう
をつたえ合おう
」を本時の学習
のめあて
に、一人ずつ発表
をしていました。みなさん、友達
の発表をしっかりと聞いています
。発表が終わると拍手
をし、手を挙げて質問
や感想
を伝え合う活動をしていました。作文メモ
には、発表する内容がびっちり
と記入
してありました。
「校外学習で子ども総合科学館
に行ったこと」「運動会
でリレーの選手
になったこと」「かけ算九九検定
で合格
したこと」など、楽しかった思い出
を、詳しく発表
することができました
。元気に手を挙げて
、感想
や質問
を伝えることもできました
。
神子谷先生から一人一人に「みんなの方を見て発表
できましたね
。」、「声の大きさがちょうどよく、はっきり聞こえましたね
。」「感想を言ってくれた友達
に『ありがとうございます
』が言えて、すてきですね。」など、よかった点
をほめてもらって
いました。
発表のしかたも、お話の聞き方
も、感想の伝え方
もとても立派な
2年生
です。
教育実習 2年2組でスタート!
2月13日(月)
今日から17日(金)までの1週間、國學院大學栃木短期大學
の大川先生
が、2年2組
で教育実習
・観察
を行います。子どもたちも
張り切って
、先生をお迎えしました。
給食の時間には、放送で全校生にお知らせ
と自己紹介
をしました
。
大川先生、よろしくお願いします。
2年生 「開脚跳び」の練習、がんばりました!
2月8日(水)
体育館では、2の1と2の3
のみなさんが、2クラス
合同体育
で、体育「跳び箱運動
」に取り組んでいました。準備運動
を入念に行ったら、自分の課題
に合わせて、チャレンジ
する跳び箱を選びましょう。みなさん、がんばっています
。意欲的に
跳び箱を越えていきます。
両手でしっかりと跳び箱に手をついて、えいっ
。着地もバッチリ
決まりました
。
どんどんと上達していく、がんばり屋さん
の2年生
のみなさんでした。
2年生 生活科 年賀状を出しにポストへGO!
12月19日(月)
2年生のみなさんは、生活科
「つたわる広がるわたしの生活
」の学習
で、年賀状
を書きました。今日は、でき上った年賀状
を手に、学校北側のポスト
に投函
しに行きます。校庭に並んだら、西門から出発
してポスト
に到着。一人ずつ、ポストに年賀状
をいれましょう
。「何時に取りに来てくれるのかな
。」「ここに書いてあるよ。」
みなさん、どんな年賀状を書きましたか
「おばあちゃん
に書きました。」「ウサギ
の絵を
描きました~。」みなさん、上手
ですね。
みんなとっても元気です。びっくり
、半袖の2年生さん
もいました。ポスト
に入れた年賀状
が、相手に届く日が楽しみ
ですね。
2年生は「紙版画」 刷って仕上げよう
12月13日(火)
3階のオープンスペース
では4年生
が「木版画」の刷り
を行っていましたが、2階
のオープンスペース
では2の3
のみなさんが、自分の「紙版画」作品
を手に並んでいました。
2年生の「紙版画」は、段ボールのようななみなみの紙
や、ぷちぷちのシート
、毛糸
、などいろいろな種類の材料
を貼って仕上げてあるので、インク
も入念にのせます。
友達同士で協力して
、紙を押さえてくれています。「できました~
。」乾燥台
にやさしく並べましょう。
2年生にとっては初めての「紙版画
」、みなさん
がんばりましたね。すてきな作品
が並びました。
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