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学校ニュース
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1年生 道徳「がんばる心」
11月9日(火)
2時間目。1年3組の教室では、「水やり
を最後まで行った主人公の気持ち
を考えることを通して、努力した自分に気付かせ、自分のやるべきこと
をしっかりやろうとする態度を育てる。」をねらいに、道徳
「がんばる心
」の授業中です。
主人公の気持ち
を考えて、元気よく発表
しています。全員で、いつもの「ハート
のカード
」で一人一人表してみましょう。
「きっと心配しているから、水色かな。」「ドッジボールがしたい気持ちだから、半分半分かな。」いろいろ考えて
います。
これまでの自分の生活を振り返って、がんばって何かができるようになった時、どんな気持ち
がしたかも考えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9126/small)
みんなで、主人公の気持ち
を考えることができました。1年生のみなさんも、自分の目標
を立てて、達成
できるよう努力
していけるといいですね。
2時間目。1年3組の教室では、「水やり
主人公の気持ち
「きっと心配しているから、水色かな。」「ドッジボールがしたい気持ちだから、半分半分かな。」いろいろ考えて
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
これまでの自分の生活を振り返って、がんばって何かができるようになった時、どんな気持ち
みんなで、主人公の気持ち
今日から 『ふれあい面談』週間!
11月8日(月)
栃木中央小学校
では、年間2回、1学期と2学期に『ふれあい
面談
』週間を設け、児童一人一人が担任の先生
と、じっくりとお話したり、悩みを聞いてもらったりする時間を設定しています。
2学期の『ふれあい
面談
』は今日から
スタート
。あらかじめ各自が
書いたアンケートをもとに、一人ずつ担任の先生とお話ししました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9112/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9115/small)
どの子にとっても、楽しい
学校生活
となるよう、一人一人の声に耳を傾け、支援・指導していきます。
栃木中央小学校
2学期の『ふれあい
どの子にとっても、楽しい
『いい歯の日』メニュー よく噛んで いただきます
11月8日(月)
今日は「いい歯の日
」で給食も『いい歯の日
メニュー』で「丸型コッペパン・牛乳・ハムカツ・ゆで野菜サラダ・卵入り海のお野菜
スープ・果汁グミ
」の献立でした。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9119/small)
スープに入っている「ひじき
・茎わかめ
・こんぶ
」などの海藻は、歯を作る材料となるカルシウム
が多く含まれています。
また、給食の果汁グミ
はカルシウムが多く含まれているだけでなく、かむ力をつけるために形や硬さ、厚みを調整して作られているそうです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9120/small)
保健委員会
の5年生児童が、お昼の放送
で、大人の歯
への生え変わりや、歯みがき
の大切さについてお話してくれました。
自分の歯の健康
に気をつけて、よく噛んでいただきましょう。
今日は「いい歯の日
スープに入っている「ひじき
また、給食の果汁グミ
保健委員会
自分の歯の健康
校内読書旬間の取組⑥ 子ども朗読フェスティバル入賞者の朗読発表
11月8日(月)
今週も、校内
読書
旬間
の取組が続きます。今日からお昼の放送
で、『子ども朗読
フェスティバル
』で入賞
したみなさんに、朗読
をしてもらいます。今日は2年生の二人です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9117/small)
さすが、フェスティバルで入賞したみなさん。心をこめて発表
することができました。
今週も、校内
さすが、フェスティバルで入賞したみなさん。心をこめて発表
4年生 髙久先生と保健指導
11月8日(月)
栃木中央小学校
養護教諭
の高久先生
は、全学年
での保健指導
を行っています。
今日は4年生
の各クラスで実施し、1時間目には4の3、3時間目には4の2、4時間目には4の1で「体の中で起こる変化」の授業を行いました。
はじめに、「子ども」と「大人」の体の違い教えてもらい、グループで、男女で起こる変化の違いを考えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9106/small)
体の変化はホルモン
働きによっておこることや個人差
があることも教えていただきました。今日の学習
で分かった
ことや感じた
ことを振り返りシートに
まとめました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9109/small)
思春期
迎えると、体の変化
だけでなく、心
も変化
することも学びました。一人一人の違いを
認め合い、お互い
助け合って
協力していくことが大切だとわかりました。
栃木中央小学校
今日は4年生
はじめに、「子ども」と「大人」の体の違い教えてもらい、グループで、男女で起こる変化の違いを考えました。
体の変化はホルモン
思春期
3年生 「総合的な学習」校外学習へ
11月5日(金)
3年生は「総合的な学習
の時間」に『蔵の街
はかせ
になろう
』をテーマに蔵の街の歴史
や見どころ
について調べています。
今日は、好天
に恵まれて、栃木市内の各施設の見学
に、校外学習
に出かけました。たくさんの引率ボランティア
のみなさんにも、お手伝いしていただきました。2時間目になったら、昇降口前に集合して、元気よく
あいさつ。「よろしくお願いします。」「行ってきま~す。」グループごとに、7カ所
の
見学先に向けて出発
しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9082/small)
『蔵の街観光館』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9085/small)
『近龍寺』
『県庁堀』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9091/small)
『山車会館』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9094/small)
『山本有三ふるさと記念館』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9097/small)
『神明宮』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9100/small)
『うずま川遊覧船』
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9103/small)
7ヵ所の見学先
でお世話になったみなさま、引率ボランティア
のみなさま、県庁堀の説明をしてくださった「ネットワーク栃木
」のみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。とても有意義な
見学
になりました。この後のまとめで、今日の活動で学習
したことを生かしていきます。
3年生は「総合的な学習
今日は、好天
『蔵の街観光館』
『近龍寺』
『県庁堀』
『山車会館』
『山本有三ふるさと記念館』
『神明宮』
『うずま川遊覧船』
7ヵ所の見学先
6年生 国語「『鳥獣戯画』を読む」
11月5日(金)
6年生は国語で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。5時間目、栃木市教育研究所・特別支援教育部会の先生方が、6年3組の授業
の参観に来てくださいました。
今日のめあて
は「絵と文章を照らし合わせて、筆者
の見方をとらえよう」です。
さっそく、筆者が絵のどこに注目
しているのかを考え、絵と文章をタブレット
上で結んでいきました。
次に、グループになって、自分が選んで線を引いた
ところ(絵と文章)を友だち
と確認
し合いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9077/small)
最後に全体で確認
しました。筆者がどこに注目して、どんな思いをもったのか、どんな解釈をしたのか、発表
していきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9079/small)
6年生のみなさん、がんばりましたね。この後のパンフレットづくり
でも、今日の学習
を生かして取り組んでいきましょう。
6年生は国語で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。5時間目、栃木市教育研究所・特別支援教育部会の先生方が、6年3組の授業
今日のめあて
さっそく、筆者が絵のどこに注目
次に、グループになって、自分が選んで線を引いた
最後に全体で確認
6年生のみなさん、がんばりましたね。この後のパンフレットづくり
栽培委員会 花いっぱいの学校・地域に
11月5日(金)
栽培委員会
のみなさんは今週、県庁堀
沿いのプランターや学校
の花壇に、花の苗
やチューリップの球根
を植え替えて
くれています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9065/small)
今日はお昼休み
に、みんなで職員室前や昇降口前、保健室前の花壇に花の苗
を植えてくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9068/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9071/small)
栽培委員会
の児童みんなで協力して
行ったので、あっという間に植え替えることができ、きれいな花壇
になりました。最後にはお水
もあげて、完成
です。きれいな花が咲くよう、これからの水やり
もがんばりります。
栽培委員会
今日はお昼休み
![絵文字:晴れ 絵文字:晴れ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-weather1.gif)
栽培委員会
校内読書旬間の取組⑤ お昼の放送
校内読書
旬間
期間中には、様々な取組を行っています。
11月1日(月)には、2年生が『青少年読書感想文コンクール』入賞
作品
をお昼の放送で発表してくれたことを、この「学校
ニュース
」で紹介しましたが、2日(火)には4年生
が、4日(木)には6年生
が、コンクールで入賞した作品
を朗読
してくれました。素晴らしい感想文でしたね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9059/small)
そして、今日のお昼の放送
では、図書館教育担当の坂井先生が「バナナじけん」のお話の読み聞かせ
と、読書旬間の取組についてお話
をしてくださいました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9062/small)
楽しい
お話でしたね。読書旬間
の取組は、まだまだ続きます。お楽しみに。期間中、たくさんの本
と出合えるといいですね。
11月1日(月)には、2年生が『青少年読書感想文コンクール』入賞
そして、今日のお昼の放送
楽しい
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile2.gif)
5年生 道徳「いつでもどこでも」
11月5日(金)
2時間目。5年生の教室では、18日から予定している校内
での『あいさつ
強化
週間
』を前に、道徳「相手の立場や気もち
を考え、時と場をわきまえた礼儀正しい
行動ができる」の授業
がありました。
教材の「いつでもどこでも」は、栃木市
が舞台で5年生
の主人公が登場し、子どもたちも自分の事として考えることができました。主人公の気持ち
を考えて道徳ノートに記録
したら、隣の人と意見
交流、思いを伝え合い
ました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9054/small)
最後に、これまでの自分のあいさつ
について見直し、これからできる自分の「あいさつ
+α
」を考えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/9057/small)
「相手の目を見て」や「大きなこえで」、「笑顔で」など、いろいろな「+α
」がありました。『あいさつ
強化
週間
』で実践ができるといいですね。
2時間目。5年生の教室では、18日から予定している校内
教材の「いつでもどこでも」は、栃木市
最後に、これまでの自分のあいさつ
「相手の目を見て」や「大きなこえで」、「笑顔で」など、いろいろな「+α
2
8
7
4
6
0
7
eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
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