カテゴリ:１年生

　７月４日（月）

　本校養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での保健指導を行っています。今日は、２時間目に１の３、３時間目に１の１、４時間目に１の２の各教室で「手洗いの大切さを考えよう」のめあてで、『みんなで手洗い』の保健指導を行いました。

　ウイルスやばい菌がどこから体の中に入ってくるか、どんな時に手洗いが必要かを考えて発表しました。「こんな手洗いしていないかな？」の動画を見て、よい手洗い・正しい手洗いの方法を確認ました。

　それでは、についている汚れを実験で確認します。先生が配ってくれたクリームを手の全面に塗ったら、水道でしっかりと手を洗います。そしてブルーライトの箱の中に手を入れてみると、、、

　汚れが残っているところが、白く光りました。「うわ～。あんなにしっかり洗ったのに～。」「指の間が白かったよ。」「爪のところも白いなあ。」席に戻って、ワークシートに記録しました。

　最後はみんなで、『泡あわ手洗いの歌』にあわせて、手の洗い方を確認しました。指の間も、指先も、手首も、曲に合わせてしっかりと洗えそうですね。今日の学習で分かったことやこれからがんばりたいことをワークシートにまとめました。

　手洗いの大切さがわかりましたね。健康な生活のために、これからも、しっかりと手洗いをしていきましょう。

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、１年生の教室では、みんなが集中して何か作っています。紙箱にいろいろな飾りをつけて、楽しく変身させています。

　「せんせ～い。おみくじボックスからおみくじ引いてみて～。」「えっい。」「すご～い。大当たりで～す。」

　みんな飾りを工夫して、楽しい大変身ができていました。

　６月２７日（月）

　１年生は音楽で『リズムで遊ぼう』の学習をしています。今日の授業は、西棟の音楽室で行っています。いろいろな曲のリズムを手拍子で打ってみましょう。みんな上手です。

　それでは、いろいろな楽器を使ってリズム作りをしてみましょう。カスタネットやすず、タンバリンで、自分のリズムを試してみて、表してみたい「音」に合うお気に入りの楽器を選びましょう。試した結果、どうしてその楽器を選んだのかを、発表することができました。

　それではグループごとに作ったリズムをつなげて演奏してみましょう。演奏はタブレットで撮影してみましょう。撮影できたら、上手にできたか確認します。１年生のみなさん、演奏はもちろん、タブレット撮影も、なかよく協力してバッチリできています。

　みなさんとても上手にリズムづくりができましたね。次回はいよいよ発表会、がんばってください。

　６月２３日（木）

　１年生は生活科で「通学路を歩こう」の学習をしています。今日は第二公園を目指して、信号の渡り方や、いろいろな標識を確認しながら学校から東方面への通学路をみんなで歩きました。

　第二公園に着いたら、みんなでなかよくあそびました。

　楽しい校外学習になりました。

　６月１７日（金）

　１年生も水泳の学習が始まっています。栃木中央小学校には、２５ｍのプールの他に低学年用の浅いプールがあるので、初めての小学校のプールも怖がることなく入ることができます。２時間目には、１の１のみなさんがプールサイドで準備運動をしていました。マスクを外すのでお話をしない約束をしっかり守っています。シャワーを浴びたら、まずは水慣れです。

　体を十分に濡らすことができたら、いろいろな方法で向こう側の壁まで進んで、タッチをして戻って来ましょう。上手上手。それでは次は、みんなで『宝探し』です。水中に沈んだ輪投げの輪や玉、水に浮いているボールなどの『宝』を、一人３個拾ってきてください。水中にもぐって拾えた人もいました。みんなで協力して、全部の『宝』を集めることができました。

　最後に『流れるプール』をみんなで作りましょう。流れができたら、先生の持つフラフープの輪を流れに乗って泳いで通過したり、逆回りに挑戦したり、水の流れを楽しむことができました。

　水泳の時間の約束を守って、安全に楽しく水に慣れ親しむことができました。

　６月１０日（金）

　１年生は先月、生活科の学習で『学校たんけん』をして、校内のいろいろなお部屋を探検して、たくさんの発見をしました。今日はいよいよ先生方にインタビュー、２時間目に、保健室や職員室、校長室などを訪問して、先生方にいろいろな質問をしました。

　保健室では髙久先生、図書室では村野先生、事務室では松本事務長先生に質問です。一つ目の質問は、「どんなおしごとをしていますか」、、、

　なんと、取材内容は、タブレットで映像に残しています。小さなカメラマン立派な取材です。

　職員室では教頭先生、栄養教諭の横山先生、学校技能員の外山先生、にインタビューです。「楽しいお仕事は何ですか」「それはですね、、、」

　校長室にも、インタビューに来てくれました。「何年間おしごとしていますか」「〇〇年です。」「え～～～」

　校長室の中の様子も、しっかりとタブレットで写して「こうちょうせんせいがいっぱいだ～。」ばっちり取材完了です。

　１年生のみなさん、きちんとあいさつもできて、上手にインタビューできましたね。タブレットの使い方が上手で、びっくりしました。この後の学習もがんばってください。

　６月９日（木）

　栃木中央小学校のＡＬＴはアリアン・ジョイ先生で、担任の先生と一緒に、楽しく外国語・外国語活動の授業をしてくださっています。１年生は今日、アリアン先生との初めての授業があり、２時間目に１の１、３時間目に１の２、４時間目に１の３のみなさんが外国語に慣れ親しみました。

　今日の活動のＧＯＡＬは「じぶんのなまえをつたえよう」です。「Hello song」を元気よく歌ってアリアン先生の名前を教えてもらったら、出身国フィリピンのことやアリアン先生の好きな食べ物なども教えてもらいました。今度はみんなの番です。

　お隣の人と２人組になって名前を伝え合いましょう。ノリノリの曲にのって、「Ｗhat‘s your name」「My name is 〇〇」みんなにこにこ笑顔で楽しく活動しています。

　つぎの活動は、順番にプラカードをまわしていき、曲が止まったところの友だちに、名前を尋ねます。「Ｗhat‘s your name」「My name is 〇〇」

　１年生にとって初めての外国語活動、アリアン先生と一緒に、楽しく元気いっぱいに活動することができました。

　６月３日（金）

　１年生は国語『おもちやとおもちゃ』で、小さく書く「や・ゆ・よ」の表記や使い方を学習しています。まず、姿勢よくごあいさつ「おねがいします。」

　ノートに今日のめあてを書いて、青線の枠を書いて囲むこともできます。「さすがです。」「きれいな文字ですね。」柏崎先生が、たくさんほめてくれます。

　デジタル教科書も活用。読みを確認したら、みんなで読んでみましょう。列ごとの読みや、一人読みにも挑戦しました。

　教科書に書かれている「小さな文字見つけ」もがんばりました。タブレットの画面に丸を書きます。「みなさんどうですか。」「あってま～す。」

　みんなでリズム打ちもしてみましょう。「ちゃ」「ちゅ」「ちょ」の時には、手をにぎります。上手上手、みんなばっちりです。

　「小さな文字のつく言葉探し」では、黒板いっぱいに言葉が集まりました。「こうちょうせんせい」にも「きょうとうせんせい」にも、小さな文字が入っていましたね。よく見つけましたね。

　１年生のみなさんが、４５分間集中して楽しく学習したので、あっという間に国語の時間が過ぎていきました。よくがんばりました。

　６月１日（水）

　今日は、１年生の歯科検診。静かに並んで日惜ホールに集合することができました。

　検診の結果をお知らせする通知が届いた時には、早めの治療をよろしくお願いします。

　５月３１日（火）

　一人１台ずつ導入されているタブレット、１年生も使い始めていて、今日が２回目。あっという間に使いこなしています。

　１年生の教室をのぞいてみると、今日の学習のめあては、なんと「どうがのとりかたをおぼえよう。」と黒板に書かれています。自分のタブレットを机上に用意したら、清田先生がお友だちにインタビューする方法を見せてもらいます。大型テレビに映し出された動画に興味津々。みんな集中してやり方をよ～く見ています。

　それでは、みんなもやってみよう二人組になって、順番を決めましょう。じゃんけんポン。はじめにインタビューする人は決まりましたか。ではどうぞ。

　「お名前を教えてください。」「好きな食べ物は何ですか」「メロンです。」

　「好きな遊びは何ですか」「おにごっこです。」みんな上手にインタビューしています。すばらしい学習力・吸収力・適応力です。

　終わった人は、自分がとったインタビュー動画を見て見ましょう。上手に撮れましたね。

　シャットダウンができたら、そ～っとタブレットを閉じましょう。両手でしっかりと持って、一列に並んで少人数教室のキャビネットにしまいに行きます。かたづけ方も、とてもおりこうです。

　あっという間に、タブレットの使い方を身につけていく１年生です。この後の生活科『がっこうだいすき』で先生方にインタビューするのが、楽しみですね。